描寫的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
我的家鄉(xiāng) 貴州，有許多美麗的風(fēng)景和好玩的地方，我最向往的應(yīng)該算是在美麗的杉木河漂流。于是，今年暑假的時(shí)候，我們一家坐火車去了漂流之城 施秉。
一到杉木河，我們就懷著高興的心情跳上了橡皮艇，開始了我們的漂流之旅。
杉木河的河水是變化多端的，時(shí)而平靜緩流，時(shí)而灘多水急。平靜的時(shí)候，河水清澈見底，可以看見紋彩斑斕的石頭，當(dāng)微風(fēng)吹過，河面輕輕蕩漾，石頭上的花紋仿佛旋轉(zhuǎn)了起來，好象進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界，河里還有一條條彩帶似的小魚兒在悠閑地玩耍。這時(shí)候，就是我們下河的最佳時(shí)機(jī)了，放眼望去，到處都是撅著屁股采石頭、捉小魚小蟹的快樂人群。當(dāng)我們捉住一只螃蟹的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)它一定是一只螃蟹媽媽!為什么我們這樣肯定呢?因?yàn)樗亩亲酉旅娌亓艘淮笕喊胪该鞯捏π穼殞殻笠活w顆青色的小珍珠。螃蟹媽媽著急了，八條腿無助地亂蹬，好象在說：放下我，放下我!我還要照顧我的孩子呢!放心吧，螃蟹媽媽，我們只是和你玩耍一會(huì)兒。
到了水流湍急的時(shí)候，河水變得象千萬匹脫韁的'野馬，波浪不停地拍打著水中的大石頭，發(fā)出砰、砰的響聲。我們象坐在公園里的過山車上一樣，速度極快，巧妙地在大石塊和急流中穿梭。終于，我們順利地通過了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘。每次過完險(xiǎn)灘都會(huì)聽到一陣陣尖叫，哦，原來是別人的船翻了，緊接著，又會(huì)聽到咔嗒的聲音，原來是另一只船撞到一塊大石頭上了，船上的游人頓時(shí)成了落湯雞，熱點(diǎn)笑得我們直不起腰來。
描寫的作文 篇2
我們每個(gè)人，都有五官，永不離身。人的五官，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
五官，在相學(xué)上分別被賦予一種名詞。耳朵：名為“采聽官”；眉：名為“保壽官”；眼：名為“監(jiān)察官”；鼻：名為“審辨官”；口：名為“出納官”。 耳在五官中，是必不可少的。耳朵主要來聽聲音，來辨別事實(shí)。耳朵的形狀多么像媽媽肚子里的小寶寶啊！因此，耳朵是關(guān)系到一個(gè)人的長(zhǎng)壽與否。
眉關(guān)系到人的健康。每個(gè)人的眉毛都不一樣：有的人眉毛一字形而且又濃又粗；有的人是漂亮的細(xì)彎月亮眉毛；正義的“一挑眉“等……
眼睛是最重要的'五官了。眼睛是心靈的窗戶，看人是否靈活就要看眼睛是否有神。只有把心靈的窗戶打開，才能了解自己，了解別人。
鼻子是人的呼吸器官。如果沒有鼻子，我們就呼吸不到新鮮空氣，來保證身體健康了。它關(guān)系到一個(gè)人的財(cái)富。
別小看這兩片唇，一副牙齒和一根舌頭的器官，細(xì)細(xì)研究，竟也能發(fā)現(xiàn)如此多的奧妙之處。
口第一大功能就是吃，第二功能就是說了。有人說說話是一門藝術(shù)，一點(diǎn)也不假。如果說上文所寫為掩飾而作的種種措辭是小夜曲，那么與人交往中的遣詞造句便是一部龐大的交響曲，每一個(gè)音符都要經(jīng)過反復(fù)的推敲。
五官匯在一起，就是一張正義的臉，再?zèng)]有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
描寫的作文 篇3
我最愛的就是丁香花了，這讓我想起今年初夏的事，我來到奶奶家和弟弟玩耍。
我們往村莊后山坡上走，走哇走哇，看到一片山坡上開著一片片丁香花，花蕊上飛著許多蝴蝶、蜻蜓，丁香花的花朵只有四片花瓣，并且是紫白相間，丁香花莖是棕色的，葉子碧綠碧綠的，像一塊塊碧玉雕刻成的，在這些濃濃的綠葉中間，丁香花的花朵一簇一簇的.，挨挨擠擠的，像一顆顆寶石嵌在中間，真惹人愛！
丁香花的花雖然不大，但它清香四溢，淡香中還帶有甜味，微風(fēng)一吹，整個(gè)山坡飄滿了香氣，我深深地吸了一口氣。
我在心里有了一個(gè)計(jì)劃：在陽(yáng)臺(tái)上種滿丁香花，讓我們的陽(yáng)臺(tái)變成一個(gè)美麗的花園。
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