珍惜生命作文[優(yōu)選15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的珍惜生命作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜生命作文1

　　生命是短暫的，你好好利用它，珍愛它，那么你就能活得不一樣。

　　我聽過一件事。在一個秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹，樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當(dāng)那棵大樹上只有一片樹葉時，病人對護(hù)士說：“也許當(dāng)這片樹葉落下時，我也死去了吧！”護(hù)士把這話告訴了醫(yī)生，醫(yī)生叫來了一個畫家，讓他畫了一片非常逼真的樹葉，掛在樹上。第二天，病人發(fā)現(xiàn)樹葉還在，一直到第二年春天，樹葉一直飄蕩在樹枝上，病人神奇的康復(fù)了。

　　我以為一個人在困境時，只要有希望就會出現(xiàn)奇跡。

　　生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。

　　海倫·凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個殘疾人，一個又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學(xué)會了許多知識，還學(xué)會了說話，她還考上了哈佛大學(xué)。

　　我想說，每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的.生命去創(chuàng)造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！

珍惜生命作文2

　　“生命是強(qiáng)大的，同時也是脆弱的。”爺爺總是喜歡說這句話，這句話我總算是體會到了。

　　有一次，我去公園參加放生活動。因?yàn)橛珠_始舉行了一年一度的以珍愛生命為主題的放生活動，為的是放松自己和讓生命自由，而不是被控制。

　　放生隊(duì)長在船上說了一句“魚兒們開始你們新的生命吧！”然后連續(xù)放了五條魚。這些魚都是一些說不出名字來的魚兒，但是它們都像小丑魚一樣，眼睛大大的，亮亮的。背上有好多條紋，像穿著花衣裳似的。尾巴一扇，一扇的，比扇子還扇得快。魚兒們好像正在比美，個個的頭昂得高高的。

　　我從家拿了11條魚，它們大多是金魚，有黑色的，有白色的，有紅色的。雖然，它們有的頭大身子小，有的小頭大身子，但它們都非常呆萌可愛。我把它們裝在袋子里，準(zhǔn)備上船放生，我撫摸著口袋里的小魚，非常舍不得它們離開我。我養(yǎng)了這些魚四個月了，好不容易養(yǎng)這么大，馬上要說再見了，真有點(diǎn)舍不得。我一連放了11條魚，這些魚兒還給我表演了一個節(jié)目，它們先給我表演了魚跳龍門，然后所有的.魚它們跳起來落下去，再轉(zhuǎn)了個圈才離開。好像很舍不得一樣，我大喊：“魚兒們開始你們新的生活吧！

　　此后，我的魚缸里只有六條魚了。我每天都要去看看它們，因?yàn)樗鼈円哺嬖V我生命是強(qiáng)大的，同時也是脆弱的。那一次，我真的懂得了生命的意義是什么？是愛！

珍惜生命作文3

　　我愛思考，愛做夢，愛學(xué)習(xí)。在我腦海中，總會有無窮無盡的問題想要解答。總是想把學(xué)習(xí)過的東西運(yùn)用自如；總想長大后為國家做出貢獻(xiàn)。我對未來充滿信心，相信我的未來一定不會是夢的!哦，還是言歸正傳，看看進(jìn)入小學(xué)的我，學(xué)習(xí)情況如何吧!語文，是我喜歡的一門課，為什么呢？因?yàn)槔蠋煵贾玫?作業(yè)我都會寫；即使遇到難題，也能被愛思考的我攻克。

　　所以，我時刻都能體驗(yàn)到快樂，面對語文我甚至有些自負(fù)，自負(fù)也‘懲罰"了我。我太粗心大意了，經(jīng)常寫錯答案，結(jié)果被罰抄了10遍。因而我時刻提醒自己要細(xì)心，把粗心的毛病改了。英語，也是我所喜歡的一門課，所以上課聽得發(fā)呆，入神。甚至有時候忘記在教室里，而是陶醉于知識的海洋中。

　　數(shù)學(xué)，“我怎么那么差呢？”現(xiàn)在，我決心學(xué)好數(shù)學(xué)，逼著自己記住一些公式，加上媽媽的輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我的成績提高了，從愁眉緊鎖到喜上眉梢。這讓我想起一句名言：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨勵出。”現(xiàn)在我非常熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在我要好好讀書以后對社會做出貢獻(xiàn)。不讓自己的生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！

珍惜生命作文4

　　生命對每個人來說只有一次，所以我們要珍惜生命。

　　有這樣一個故事：有一天中午幾個小朋友在家門口玩?zhèn)�個都玩的汗流浹背，其中的一個小孩說不如咱們一起河邊玩吧!這句話激發(fā)了其他幾個同學(xué)的樂趣。商議后便一起去了河邊，在去河邊的路上他們是有說有笑興高采烈的就奔向河邊。烈日使他們在岸上呆不住，他們下了水在水里感覺到了涼爽但讓他們忘了水中的危險極速的.河流使他們站不住當(dāng)他們意識到危險來臨時已經(jīng)來不及了。他們被河流吞噬是了生命這個故事告訴我們：在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要因?yàn)楹闷嫦氯胨�中，我們要對自己�?fù)責(zé)更要對自己的生命負(fù)責(zé)。

　　生命只有一次，我們要熱愛生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。

珍惜生命作文5

　　2008年5月12日，四川發(fā)生了大地震，一度交通中斷，救援人員無法趕到現(xiàn)場，溫總理第一時間趕到災(zāi)區(qū)指揮救援并指示要不惜一切代價搶救被困群眾，我們的總理是這樣關(guān)心我們的受災(zāi)群眾關(guān)心人民的生命安全，所以，我們也要珍惜好自己寶貴的生命。

　　生命只有一次，人死了以后就再也不能復(fù)活，所以要好好珍惜。不能去河里游泳，過馬路要小心以及日常生活中都要注意安全。

　　生命不光屬自己，也屬于我們偉大的祖國。我們現(xiàn)在一定要珍惜生命，長大報效祖國，如果有一個年輕的生命去世了，祖國就有可能少了一個人才。

　　我們的生命也屬于我們的`父母，是父母把我們扶養(yǎng)大，那些十幾歲就因事故去世的人，他們的父母是多么悲傷。

　　珍惜生命不等于貪生怕死。如果黃繼光不去擋槍口，董存瑞不舍身炸碉堡，后繼部隊(duì)就無法前進(jìn)，就沒有我們今天的幸福。我聽過這樣一個故事，一位父親帶著兒子上山，途中遇見一匹狼，那匹狼跟他們對峙了一下就發(fā)動攻擊，父親為了保護(hù)兒子和狼博斗，狼被打跑了，父親也受了傷。如果父親貪生怕死，就不會有這樣的結(jié)果。

　　從現(xiàn)在開始，我們要好好珍惜生命，不讓生命白白流失。

珍惜生命作文6

　　《假如給我三天光明》這個書名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書讀完了，書中的主人公海倫讓我萬分感動。

　　年幼時的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴，那個無聲無影的`世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊，失去了才知道珍惜，長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。

　　海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”如果再過三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會特別珍惜你的視力，你會好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來啊!

　　如果這時候有位老師對你說：“抓緊時間，好好利用生命吧!”大家總是不以為然，誰都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事……

　　朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!

　　我從書中學(xué)會了感動，學(xué)會了向往，讀書伴我成長，讀書讓我快樂!

珍惜生命作文7

　　水是生命之源，沒有水，一切生命都將停。因此，我們應(yīng)像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。你知道嗎？明天可能沒有水喝。雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水中是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量僅占地球總水量的且又因某些原因，人類能夠利用的水僅占其中的一部分。

　　山東是一個貧水的省份，就以濟(jì)南為例，“泉城”早已名不符實(shí)年3月25日，群泉沉睡了，停涌時間長達(dá)兩年半之久，是全國嚴(yán)重缺水城市之一。《中國青年報》曾刊登過一張照片：一群小學(xué)生滿臉憂慮的'地舉著一個標(biāo)語牌，上面寫著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求啊！中央電視臺曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)�水枯竭的時候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時，才想到應(yīng)該去愛護(hù)我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無法替代、極易受污染的，因此必須備加保護(hù)。“停電了，蠟燭可以給你帶來光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒有了，水無法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動起來，為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧！

　　請節(jié)約用水，珍惜生命。

珍惜生命作文8

　　新生兒從媽媽肚子里降落，這意味著生命；飛蛾在火旁不停掙扎，這體現(xiàn)著生命；從磚縫中茁壯生長的小苗，這也是生命。生命，短暫而長久，微小而重要。就是這樣一個令人捉摸不透的物體，值得我們每個人去珍惜。

　　我們要珍惜生命，活出自己精彩的人生。我曾經(jīng)聽過這樣的一個故事：故事的主人公玲玲，他原有一個令人羨慕的童年，可是，不幸發(fā)生了。6歲的玲玲患上了一種極難治好的罕見疾病，病魔奪去了他的雙腿。但她堅(jiān)強(qiáng)的活著，不但沒有輕生放棄生命，而且還用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的所有課程，并學(xué)會了針灸，做了人生的`贏家。她就是張海迪。

　　讀了這個故事，我不禁潸然淚下。故事中的張海迪頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲�令我敬佩不已。還有那愛護(hù)生命、珍惜生命的精神，令我感動。讀了這個故事，我認(rèn)為我要珍惜生命，生命只有一次，要好好使用它。由張海迪，我想到了一些動不動就說自己生不如死的人。你們這么做是為了什么？是求個痛快、一了百了？比起張海迪，你們感到羞恥嗎？你們明明可以好好地活下去，成為國家的棟梁之才，但是，你們卻選擇了放棄。你們要學(xué)會珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力，這才是生命的價值。

　　樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長。那是因?yàn)樗鼈儛巯ё约旱纳�命，明白生命的意義。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜生命，使自己活得更加光彩有力吧！四年級火花

珍惜生命作文9

　　去年的一個清晨，一位清潔工正在專心致志地工作，突然被一輛呼嘯而過的出租車撞翻，后來，他被一位好心人送到醫(yī)院搶救無效而死亡。我聽說這件事后，心情非常沉重。他的生命就在一瞬間結(jié)束了，這給他的家庭帶來了多么大的痛苦啊！

　　生命是美好的，但也是短暫的。有一次，我看見幾個孩子在馬路上追逐打鬧，在人與車之間穿梭。其實(shí)，他們不知道有多少安全隱患在等待著他們。

　　據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每天非正常死亡的人數(shù)已經(jīng)超過了因疾病死亡的人數(shù)，真是觸目驚心啊！

　　我深深地感受到交通安全關(guān)系著你、我、他。勸告大人們，遇到紅燈時，要停住你匆匆的腳步；勸告同學(xué)們，不能只把交通安全停留在口頭上，而是應(yīng)該落實(shí)到行動上，不做說話的'巨人，行動的矮人。勸告司機(jī)叔叔們，你們喝過酒之后再去開車，你們可知道安全隱患就在身邊？

　　希望我們都能夠珍惜生命，珍惜我們擁有的幸福。

珍惜生命作文10

　　生命對于我來說，是寶貴的，也是美好的。我的生命是屬于我自己的，我的生命也是父母給予我的。我要好好地珍惜它，也要好好地使用它。

　　一次，我在電視新聞上看到一個小女孩，她的兩條腿被一場意外的車禍無情的奪走了。因?yàn)橐�靠手臂支撐全身的力量，下半身容易被磨破，于是被一個籃球包裹著。至今為止，她已經(jīng)磨破6個籃球了。看到這里，我的眼淚不由自主的落了下來，我沒有擦去臉上的淚水，而是任它肆意的淌下，我被這個小女孩堅(jiān)強(qiáng)的意志力感動了。

　　生命就像沙漠里的一粒細(xì)沙，渺小而又不起眼；生命就像一顆璀璨的珍珠，總會散發(fā)出耀眼的光芒；生命又像一株美麗的'花朵，在風(fēng)雨中成長，卻可以綻放出最美的微笑。

　　生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。生命只有一次，一旦失去，就不會復(fù)生。因此我們應(yīng)該珍惜生命，善待生命，要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

珍惜生命作文11

　　我常常想：生命是什么？生命是由我們自己管理的，由我們決定怎樣使用它。對待生命，不同的態(tài)度，也會有不一樣的結(jié)果。

　　清明節(jié)，爸爸媽媽帶著我和姐姐去合肥的森林公園游玩，里面有竹子、花草和各種樹木，景色很優(yōu)美。最讓我忘不掉的是那一棵小苗，只見它從石頭下的縫隙里鉆了出來，它的莖都彎了，但是葉子還不停地往上生長，它的葉子綠得發(fā)亮，生機(jī)盎然，生命是那么堅(jiān)強(qiáng)。也許是它的生命力感染了人們，所以，沒有一個人去摘它。

　　上個星期六，我們?nèi)�家去給我爺爺過生日。我們吃過飯之后去田野里玩，我看見一條小河都干涸了，但是河床上長出了很多蒲公英，盛開著說不清的小野花。它們拼命地生長，它們的根不斷地往下找水源，所以，它們的生命才不會那么脆弱，才如此的堅(jiān)強(qiáng)。

　　這不由得使我想起這個事件：一個十歲的小男孩因?yàn)榧依锊蛔屗�上網(wǎng)打游戲而跳樓自殺了，我們在為這條小生命失去而惋惜的同時，也該責(zé)備他對生命極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。生活中還有另一種人，成天無所事事，耗費(fèi)寶貴的'時光，這種人也無異于慢性自殺。

　　同學(xué)們，生命是短暫的，但它所創(chuàng)造出的價值可以是無限的，我們應(yīng)該珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，我們不要把生命當(dāng)作玩笑，我們要珍惜生命。

珍惜生命作文12

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　星期天的晚上，我在院子里寫作業(yè)，一只小蟲子在我的頭頂上飛來飛去，不讓我專心寫作業(yè)。趁它停下來時候，我一伸手捉住了它，我看它長得很有趣，就把它當(dāng)玩具玩了起來。我不是玩玩它的腿，就是玩玩她的翅膀。當(dāng)我玩的不耐煩就要踩死它時。它突然極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蟲子那種求生的'欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　我家的磚縫中掉進(jìn)了一個花生，過來幾天，竟然冒出了一截小苗。那小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不去向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。

珍惜生命作文13

　　有人說生命是付出的，有人說生命是享受，而我認(rèn)為生命就是不斷拼搏，永不言棄。

　　在我們的生活中，我們身邊有天生殘疾的人，也有后天殘疾的.人。比如英國的史蒂芬·威廉·霍金，他是著名物理家、宇宙學(xué)家，畢業(yè)于英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)!不幸的是霍金他36歲時得了運(yùn)動神經(jīng)病，在兩三個月以后身體開始癱瘓!從此坐在輪椅上生活。在不久后他又做了串氣管手術(shù)，這讓他失去了說話能力。可是他沒有放棄，還是靠自己的能力寫出了兩部轟動世界的著作。在1988年寫出的《時間簡史》和20xx年的《果殼中的宇宙》這兩部作品都很好。霍金在20xx年去世，享年76歲。

　　霍金這位“宇宙之王”，讓我懂得了每個人要珍惜生命，不可以自暴自棄。生命的寶貴在于頑強(qiáng)，在于厄運(yùn)面前要勇于挑戰(zhàn)。我們生活中有些人面對困難，就會自殺，這是對生命的無視，這是錯誤的。生命只有一次，我們要珍惜生命。

珍惜生命作文14

　　生命，是一個簡而樸實(shí)的兩個字，每個人生下來都有生命，沒有生命不叫人，我也不會承認(rèn)他是人，在我眼里面，它不存在，只是一個永久的鬼。

　　生命，是脆弱的，只要你一不留神，這個小生命即將從你手中溜走，而且，你將永遠(yuǎn)找不到他。在大街上，來來往往的車輛、行人，在交通警察——紅綠燈的指導(dǎo)下，安安全全的走過了危險的馬路，但是，有些不要命的人，管它三七二十幾，橫沖直撞。看：一輛急速的小轎車向這個不要命的人飛奔似的`跑來了，這個人還假裝若無其事，車子當(dāng)然不長眼睛，但這個人長眼睛了，他不是一位瞎子，他卻當(dāng)作沒有看見。于是，無情的車子把他撞到了，頓時，他的周圍人山人海，聚集在一起議論紛紛，這個司機(jī)頓時害羞的恨不得扒個洞鉆進(jìn)去。

　　草地上，孩子們在那里玩耍，一位孩子和另一位孩子碰著了，這時，因?yàn)閮蓚�孩子跑得他厲害，所以，都受傷了，大人們及時趕到，但是，不幸的悲劇依然發(fā)生了——一位孩子流了大量的血，需要經(jīng)過好幾次的大手術(shù)，和無數(shù)次的小手術(shù)才康復(fù)。讓我們珍惜生命的美好吧!人，不會有第二次美好的生命。

珍惜生命作文15

　　生命是渺小的，就像一粒金黃色的沙子；但是，生命也是偉大的，如同閃閃發(fā)亮的夜明珠，珍貴無比。因此，我們一定要珍惜生命。

　　其實(shí)，我們的'世界本就是個很脆弱，充滿煩惱的，并且變化無常的地方。我們在這樣的環(huán)境下生活，當(dāng)然不會事事順心，刻刻光鮮。但是，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，卻向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他變得如此偉大？是什么力量讓他堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)作？哦，是生命，是生命的力量！她讓貝多芬面對不公平的命運(yùn)，卻讓生命變得熠熠生輝，光彩奪目。 生命是什么，我不知道。但是，我知道生命不是樹葉，樹葉在秋天落下，卻會在明年的春天重新長出。生命不是水，水落下了，會變成水蒸氣，可又會變成水來滋潤大地。 生命，只有一次，在這一次生命的旅途中，不要讓我們留下后悔和遺憾。所以，請珍惜這唯一一次寶貴的生命。

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