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成長的作文

時間:2023-10-08 12:40:07 長作文 我要投稿

成長的作文(精華8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的成長的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文(精華8篇)

成長的作文 篇1

  一個人從幼稚到成熟的道路上,有收獲,也有挫敗;有順境,也有逆境;有良師益友的真誠幫助,也有自己單打獨斗的努力拼搏;有家人的關愛,也有老師的厲聲呵斥。總之,我們的成長無論如何都離不開愛——老師對你的呵斥是愛,同學對你的幫助是愛,父母對你的教育是愛,好心人的善意提醒是愛……由別人對你的`愛轉向你對別人的愛,這就是成長。

  說起這個話題,我不由自主地想到了那年的夏天……

  無形中的愛

  再次回到我的母校是在去年十月一日的那天,他們正在舉行歌詠比賽,看到那一張張可愛的笑臉,想起了那年我們體操比賽的情景。

  比賽的前幾天,我們都進行著緊張的訓練,老師們都為我們加油,希望我們可以拿獎。

  正在這“千鈞一發”的時刻,我因為一時緊張忘記了動作的前后,就停了下來。老師一眼就看見了我,狠狠地瞪了我一眼。可她的“警告”對我不起作用,我依然還是在原地不動,她便急了。把我叫到了她的辦公室。

  老師一本正經地很嚴肅地說:“你是怎么回事,為什么在那兒傻站著一動也不動。你可不能掉鏈子啊!你可是好學生啊,先解釋一下原因!”

  “我……剛才……一時緊張了,忘記動作了。”我低著頭小心的輕聲地說了一句。

  “什么,緊張了?不會吧!如果正式比賽時,你緊張了,怎么辦?咱們班不是什么好班,如果連這點榮譽都爭不到的話,就更被別人瞧不起了。”老師著急又語重心長地對我說道。

  “老師,我聲明,剛才的事是我不對,但如果,我說如果我真的緊張了,忘記了怎么辦,不怕一萬,就怕萬一。”

  “絕不能讓這樣的事發生,如果你實在不行的話,就別參加了。”老師用了激將法。

  “不,我一定會參加的,請老師相信我,我絕對不會給我們班丟臉的。”我語氣堅定地說著。

  老師滿意地點了點頭。

  比賽如期進行,那么結果也是可想而知。

  當時,我并不知道老師說的那些話是什么意思,我還一直為此故意疏遠老師。直至今日,我才明白,老師這是想讓我成長起來,別因為緊張而失了分寸,讓別人貶低,看不起。

  在那天,我見到了我的老師,她明顯老了,我沖她笑了笑,她也對我笑了笑,她還詢問我的學習情況,還讓我不要松氣、驕傲,要拿穩。那時,我的眼中充滿了淚水,真想擁抱一下她,可惜那時正好腳麻了,便起來走了一陣,回來的時候就再也沒找到她了。

  那一抹溫暖的陽光

  三年前的一天,窗外下起濛濛細雨,我的心情跟天氣一樣差,桌子上放著我那張數字卷子,可憐地僅僅是71分,我不知道該如何向家長交待。時間一分一秒地過去了,猛一看表,已經放學半小時了,我不情愿地走在了回家的路上,思考著怎么給家里大人說,不料事事不如意,我一抬頭,就已經走到了樓下。我不情愿地走在臺階上,輕輕地推開了門。

  “回來了?”媽媽問道。

  “嗯,媽,我……數學……才考……考了七……七十一分!”我老實地交代了。

  “確實考得不好,不過沒關系,這段日子學的數學挺難的,只要吸取教訓就好了,一次考試說明不了什么的!”

  我已經熱淚盈眶了。我覺得,我就像一只向日葵在媽媽那溫暖的陽光下成長。

  成長只在一瞬間

  成長,是有痕跡的,而且,成長只在一瞬間。在老師指責我的那一瞬間,我明白了要知錯就改;當父母指責我的那一瞬間,我明白了恨鐵不成鋼的感受;當同學在困難時幫助我那一瞬間,我明白了幫助別人是不需要回報的……

  是的,在那一瞬間,我成長了,沐浴著愛的陽光,我成長了!

成長的作文 篇2

  也許,在你牙牙學語時,你就有了一個夢想。那時的夢想可能只是一種期盼,一種渴望。而正是這種渴望,才促使我在成長的道路上勇敢前行。

  從小,我就有一個夢想,成為一名出色的畫家,擁有一個屬于自己的畫展。懷著對夢想的憧憬和對繪畫的渴望,我一直認真學畫。在小學里,我遇到了我的繪畫恩師舒老師。有一次,我花費了大量的心血完成的一幅畫交到縣里去比賽,本以為可以拿個好成績,可是卻名落孫山。我十分苦惱,為什么自己的畫不能得獎。我的繪畫道路好像就這樣被否定了。這時,舒老師告訴我,你的畫沒有得獎不是畫的不好,可能只是不適合這個主題罷了,以后的機會還 有很多,不要因為一次失敗就放棄。也正是她的鼓勵才使我克服了這個小挫折,繼續夢想的奮斗。

  在舒老師殷切的幫助和我的努力下,我的水粉繪畫水平有了明顯的提高。我學會了如何正確地定物體的位置,如何將顏料調配地自然。在一次次的實踐和練習下,在老師的悉心指導下,我的作品也終于得到了肯定。在縣級、市級的比賽中屢屢獲獎,這不僅是對我作品的肯定,也是對我一直堅持的`肯定。正是這一次次的肯定,才使得我更加有信心在這條道路上繼續前進。

  在我小學畢業之際,舒老師為我在學校里辦了一次小型的畫展。畫展上掛滿了我一路上的學習成果。從一開始的生疏再到熟練,我仿佛也在回顧著我的進步與收獲。我知道,我離夢想又進了一步。

  而現在,升入初中的我已經沒有太多時間去畫畫,但我不會放棄這個夢想。我要拾著夢想一直前進。

  夢想的道路很長很遠,路上有挫折也有歡樂。只要你懷著初衷,永不放棄,總有一天,你會到達夢想的彼岸。

成長的作文 篇3

  在茫茫的非洲大草原上,有一頭被拋棄的幼獅,它叫阿克瑞。阿克瑞一出生,就被父母丟棄,此時,阿克瑞正孤零零地在沙坑里哭泣。

  這時雄鷹萬達飛過阿克瑞頭頂,看見一頭小獅子正哭得一塌糊涂,良心發現,將阿克瑞帶回了巢,打算自己撫養它。

  過了一陣子,阿克瑞長大了,萬達便對阿克瑞進行了魔鬼訓練。

  每天早上,阿克瑞在萬達的帶領下,跑上3公里。當阿克瑞累了,趴在地上休息,萬達就會飛下來,用尖利的聲音嚇唬他,在在阿克瑞的身上抓出幾道血淋淋的傷痕。因為萬達知道,自己是嚴父,不是慈母

  轉眼間,阿克瑞長大了。那黃中帶紅的鬃毛,那炯炯有神的眼睛,那強壯的身軀,讓萬達簡直不敢相信,這么強壯的雄獅,小時候是一頭軟弱的幼師。

  阿克瑞經常去其他獅群邊際獵食,蹦蹦蹦跳跳地,如同一個活力四射的跳跳球。可萬達卻經常望著阿克瑞活躍的背影,暗暗擔心:如果我把它的身世告訴它,它還會這樣活潑快樂嗎?

  終于萬達把阿克瑞的身世告訴了阿克瑞。果然,如萬達所料,阿克瑞不在活潑了,經常自己孤獨地躲在石洞里什么也不干。

  然而,面對這一切,萬達并沒有責罵阿克瑞,而是在阿克瑞住的石洞里刻句子。其中有一句是這樣的:穿過黑暗的夜,才懂黎明的晨。

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間,阿克瑞已經成了威風鼎鼎的獅王,而萬達也進入了老年。

  萬達死前,把阿克瑞叫到了他的身邊,斷斷續續地說道:我知道我的日子不多了,我只想告訴你,無論你的.身世有多么卑微,但只要你努力了,堅持了,你就會從卑微的小草變成光彩奪目的鮮花。說完萬達便去世了。

  無情的風送走了對阿克瑞慈祥又嚴厲的萬達,送走了阿克瑞兒時銀鈴般的笑聲。只留下阿克瑞獨自默默地在石洞里哭泣。

成長的作文 篇4

  但丁說:“走自己的路,讓別人說去吧!”然而又有一句古話說:“常問路的人才不會迷路。“這兩句話看似矛盾,實則相輔相成,人生之路,修遠漫漫,泥濘之路,坎坷不斷。理想就在遠方,既然選擇了遠方,不論路途多么遙遠,便只顧風雨兼程。然而你是否想過,如果能向他人虛心求教,我們離理想是否更近了一步?

  實現理想的方法無非兩個,一個是排除雜念,堅持內心的目標;另一個則是虛懷若谷,向他人虛心求教。如果我們能將這兩點融合在一起,我們與理想的距離將不再遙遠。

  心無旁騖,虛懷若谷,各有特色。心無旁騖能使我們堅定自己的理想,勇往直前。摒棄一切雜念,無視一切風雨,無視坎坷,只顧風雨兼程,到達理想的彼岸。虛懷若谷則能使我們在前進的過程中,遇到障礙或是挫折時,向他人虛心請教,獲得解決問題的途徑,從而找到通往理想的捷徑。兩種要素特點互補,缺一不可。我們在實現理想的.過程中,應使心無旁騖與虛懷若谷結合在一起,使他們發揮出更大的作用。

  實現心無旁騖,虛懷若谷的有機結合,我們需要有理性的思維,在做任何事之前,我們都應思考做這件事的原因,或是這件事帶來的結果。明確我們的目標之后,才能為我們的理想的實現指明一條道路。

  實現心無旁騖,虛懷若谷的有機結合,我們需要擁有自信和勇氣。在我們實現理想的過程中,自信能使我們最大化的發揮出我們力量。自信能使我們輕松的越過阻礙我們的障礙。如果沒有自信,各種消極的思想便在心中滋生,從而破壞我們達到理想的決心。勇氣能使我們堅強的面對生活、面向社會、面向未來。勇氣能使我們更容易獲得他人的幫助。沒有勇氣,何談虛心求教?沒有勇氣,何談獲得幫助?沒有勇氣,何談成功?

  實現心無旁騖和虛懷若谷的有機結合,我們需要堅毅的性格和謙虛的態度。通往成功的道路上充滿荊棘,如果沒有堅毅的性格,我們無法走完這條充滿艱險人生之路。在穿過這條荊棘之路時,有時我們會遇到無法解決的各種問題,這時便需要我們擁

  有謙虛的態度,當別人對你的行為提出建議時,你就要虛心地接受,這對于我們不走或少走彎路是很有幫助的。

  心無旁騖,虛懷若谷,對于無用的閑言散語,無需理會;對于有用的建議,謙虛接受。堅定目標,不斷努力,理想就在眼前。

成長的作文 篇5

  這個學期的第九周,我們去芙蓉區素質教育基地進行了為期兩天半的體驗活動。

  在這次活動中,我們經歷了酸甜苦辣,知道了父母為我們付出的努力,明白了團隊意識的重要,還知道了許許多多,其中令我印象最深的是“領袖風采”游戲。

  我們先組成了8個小隊,再由2個小隊組成一個中隊,我是2中隊的。老師讓我們選出兩位同學做領袖,游戲規則是:每中隊的隊員必須依次從1到84報數,先報完的隊為勝利,途中不得嬉戲、打鬧與拍手、跺腳,否則算犯規,犯規或輸了后要讓領袖上去做俯臥撐,第一次10個,第二次20個,第三次40個,以此類推。做完后要帶領本隊隊員向其他隊說:“恭喜你們獲勝!”游戲開始前,我心想:不就是報數嘛,這有什么難的.?沒想到,要不就是男生們一激動犯了規,要不就是哪位同學開小差導致我隊慘敗。讓可憐的領袖每局要做的數量直線上升。終于,當她們要一次做完160個時,教練“看不下去”了,讓她們回到位子上。我看到她們的眼睛都紅紅的,淚水禁不住涌上了我的眼眶。

  教練在臺上說:“你們想過沒有,領袖是為了你們而去做俯臥撐,他們在為你們承擔責任,可生活中僅僅只有他們在為你們承擔嗎?還有你們的……”那一刻,我的眼淚噴涌而出,是呀,不僅僅是她們,還有我們的爸爸媽媽、老師同學、外公外婆……當我們想要甚至是渴望某樣東西時,是不是只顧自己的欲望而忘記了別人要為你付出代價?是不是因為沒有滿足你而躺在地上大哭大鬧?是不是……記住,不要忘記了別人為你付出的努力。

  從這次活動中我明白了一個道理:做事前要想清楚,要努力讓自己多作貢獻,少讓別人為自己承擔責任。

成長的作文 篇6

  青蟲結繭而蛻變,鳳凰浴火而重生。——題記

  九月,入了秋。一場秋雨洗掉了夏日余留的燥熱,真是“天涼好個秋”。

  從上海回到攸縣,感覺仿佛甩開了渾身城市的浮躁,寧靜了下來。“適應”成了我現在的首個任務,新的環境,新的人文,新的師生,還有新的生活狀態。我要適應這沒有停歇的學習生活,這是非常令人疲憊的。少了太多的自由時間,令我無奈,但所謂“月缺不改光,劍折不改鋼”,這樣的生活,相信依舊可以多姿多彩。

  周末回家,本想一個人享得清閑,但從村里感到鎮上的爺爺奶奶,卻總在我耳旁念叨不停。有時詢問我在學校的狀況,有時不斷囑咐平常的注意事項,可謂喋喋不休,我也只好敷衍回應,好不耐煩。晚上打電話,向讀大學的姐姐訴苦,詢問該怎么辦,她不答反問:“你學校的宿舍住幾個人?”我不解地答道:“十個人。”姐姐說道:“可爺爺奶奶的宿舍,有時只有一個人。”我沉默了。想起爺爺炒菜時的專注,想起奶奶談話時的喜悅,始覺慚愧。人到老年,生活也許只有親情填充了,沒有什么比自己的.兒女子孫還要可親可愛了。最后,我主動上了樓,和他們談了話,雖只是短短的幾分鐘,但我想,這對他們是彌足珍貴的吧。

  在這一周里,我度過了七個沒有網絡的日夜。在以前,“沒有網的七天”對于我,簡直是件無比煎熬的事情,可這次,我卻過得異常充實。拋開學校的那幾天,周末時我讀了許多好書,其中就有余秋雨的《我等不到了》。這本講述作者家族故事的書,使我陶醉:最美麗的月色,總是出自荒蕪的山谷”,這種富有哲理的語句,讓我沉淀。加上紙質書的實質感,是我接觸網絡后許久沒有體驗過的。方知虛擬與真實之間的區別之大,令人詫異,沉迷于網絡時,生活中失去的樂趣,是需要慢慢彌補與品嘗的。

  從大城市,到小鄉村;從虛擬的網絡,到現實的生活。七天里,我經歷了成長的蛻變。

成長的作文 篇7

  成長是什么?有人說成長是在健康與快樂中慢慢長大;也有人說,成長是每天學習新的知識,不斷開拓自己的視野;我說,成長是一條充滿坎坷的道路,只有披荊斬棘,才能振翅高飛。

  無憂的幼年

  聽奶奶說,我上幼兒園的第一天,絕大多數小班的孩子都哭了,當然也包括我。沒想到上學家長不能陪同,只能自己在教室學習,所以幼兒園生活的第一天,校園內哀號遍野,小伙伴們都在含淚品嘗分別的滋味。

  奶奶說,大概兩周后,所有剛入學的孩子才慢慢適應了離開家長。這應該是我遇到的第一個挫折,也是我在成長路上踏出的第一步。雖然那時我什么也不懂,但現在回想起來,它讓我明白了不能總是依賴家人,遲早有一天你會離開他們,獨立成長。

  坎坷的童年

  幼兒園的時光畢竟是短暫的,很快,我便來到了小學。原本有趣的滑滑梯變成了高大的`籃球架,原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌,原本薄薄的三字經變成了厚大的課本,原本小小的挫折也變成了大大的困難。

  一年級第一學期,雖然只學了最簡單的拼音、漢字,但我卻依然適應不了新的學習環境,成績一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那并不太多的作業。因為我的奶奶不識字,她不能像其他家長一樣給我讀題,所以我每次只能把作業帶到鄰居家里,請鄰居家的哥哥教我,終于把這一學期熬完了,學期末,我果然什么獎項都沒拿到。

  我想,這樣可不行。到了一年級第二學期,我加倍的努力。功夫不負有心人,我終于將成績提了上去。此后,一直到小學畢業,我一直保持著優異的成績。這又是一個被我戰勝的挫折,它讓我學習到,凡事定要努力,萬一成功了呢?

  荊棘密布的少年

  今年九月,我踏著金黃色的落葉來到了中學。中學是那么的美,一切都那么新奇。進入初中,我的書包更加沉重了,作業越來越多,體育課也越來越累了……一切的變化都只能說明一個問題:學習的壓力加大了。

  在初中學習了一個多月后,我漸漸地發現在學習上,我越來越力不從心。以前在農村小學的那點成績根本算不了什么,在高手如云的班級內,我感到自己非常渺小。我意識到,在初中一切要重新開始,抓住當下,才是關鍵。

  初中的第一次期中考試,我每天都努力復習,認為能考個不錯的成績。可當成績公布時,我卻覺得天都塌下來了。滿分760分,我只考了670、5分。

  我反復思索著失敗的原因。最終得出三個字:不認真。這一次的挫折,讓我明白做任何事都要細心,不能馬虎大意,細節決定成敗。

  人生不可能風平浪靜,成長也不可能一帆風順。當我們站在人生的山峰上回望我們走過的路時,定會情不自禁地驚嘆道:成長,需要挫折!

成長的作文 篇8

  第一次是天空中最閃亮的星星;是天空中最漂亮的一道彩虹,是郁郁蔥蔥的森林中最挺拔的一棵參天大樹。而我,最難忘的第一次就是——第一次戴上那鮮艷的紅領巾。

  二年級的`一個下午陽光明媚,萬里無云。我和同學們排著隊,激動、緊張的來到了操場。今天,學校要舉行隆重的入隊儀式。

  紅領巾,是小孩的夢,是小學生的魂,是一名少先隊員的光榮標志!紅領巾是國旗的一角,是用戰士的鮮血染成的,戴上紅領巾,一直是我的夢想。

  校領導莊重的宣布:”入隊儀式,現在開始!”我的心情無比的激動、無比的澎湃、無比的喜悅。我們的身旁站著一列六年級大哥哥大姐姐,他們的紅領巾隨風飄揚,平添了一股英姿,我想到自己,心里更是自豪到下一項了,系紅領巾了!我挺起胸脯,直起腰板,抬起額頭,面向一位大哥哥,大哥哥滿意的微笑著,把紅領巾系在了我的勃頸上,我激動不已,只覺得身上又多了一份責任。我那時就暗暗發誓,一定要做祖國的小樹苗,長大成為有用的棟梁之才!我們又和一名大姐姐莊嚴的宣誓,同學們的臉上寫滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊,讓這誓言記在每一個人的心中,永遠也不要忘記。

  我現在已經六年級了每每想起,還會有一陣陣激動。要不愧于這紅領巾,就要好好學習,刻苦鉆研,長大成為祖國的棟梁,讓這紅領巾永放光芒!

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