實驗的作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的實驗的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實驗的作文300字 篇1

　　這節是科學課。像以往一樣，我帶著期待的目光迫不及待地走進實驗室，將好奇的目光落在講臺上。講臺上放了家里不常見的燃燒工具———酒精燈與火柴。

　　老師將酒精燈發到每個人的桌上。我打開酒精燈上那頂白白的“帽子”，立刻就露出了它那一頭被燒黑而又雜亂的“頭發”。那就是引火線，它通過一個固定的圈一直延伸到下面玻璃瓶中的酒精里。原來它是喜歡“吃”酒精的！開始操作了。我先從火柴盒里取出一根火柴，將那紅頭在盒子粗糙的一面輕輕一劃，火焰像一個壯漢，一下子跳了起來，嚇了我一跳。隨后火苗漸漸小了下去，我用它小心地點燃了“亂頭發”。“亂頭發”像一個淘氣的'孩子，漸漸燒了起來。聽老師說，熄滅酒精燃燒的火不能吹，也不能用水澆，只能“戴上帽子”。于是，我將蓋子從側面蓋上，火苗立刻乖乖地熄滅了。

　　就這樣，我們完成了使用酒精燈的整個操作過程，并且度過了實驗室里的又一個快樂時光！

實驗的作文300字 篇2

　　上課了，老師面帶微笑走到同學們面前說：“我們請岑炯輝今天給我做一個有趣的試驗，大家看好哦。”我們興奮地說道：“好的。”

　　岑炯輝眉開眼笑地走到了講臺上。只見他不緊不慢地拿出一塊小石頭。開始做實驗了。他先把石頭拿出來給大家伙瞧了瞧，然后用中指和打拇指拿住了石頭，把手藏到了身后。一臉神秘地看著我們。同學們都睜著眼睛仔細地瞧著，我也瞪大眼睛，專心致志的看著。

　　不一會兒時間，岑炯輝把手拿到了前面，分開捏著的手指，奇跡出現了，那顆石頭竟然粘在了他手上，讓我們大吃一驚。楊周斌自信地說：“我知道為什么這樣。他使勁地捏著石頭，等手出汗了，再粘住這塊小石子的.，是吧？”岑炯輝搖搖頭，讓幾個同學摸了摸他的手指頭，都說手指“干干的、滑滑的”。楊周斌忽然像是想到了什么，興奮地嚷道：“他是先按住石頭，石頭陷到肉里去了，所以就粘住了。是吧？”這下，岑炯輝這個試驗的神秘面紗也就揭開了。

　　同學們都紛紛開始做起了衍生試驗。有的粘紙片，有的粘筆套，有的粘橡皮……試驗做的很成功。

實驗的作文300字 篇3

　　語文課，老師拿了一杯清水，一包鹽和一個雞蛋走進教室。同學們看著老師手里的東西，都很好奇，紛紛想知道老師到底要干什么。

　　老師神秘兮兮地問：同學們，你們猜一下，我把雞蛋放下去，是沉下去呢還是浮上來呢?聽到這個問題，大家七嘴八舌地議論開了：有的猜沉，有的猜浮，但誰也說服不了誰。

　　于是，老師當場為我們做了這個實驗。老師先小心翼翼地把雞蛋放下去，生怕把雞蛋弄碎。這個時候，我們都伸長了脖子，不想錯過任何細節，結果雞蛋是沉的。接著老師繼續問道：如何讓在杯底沉睡的雞蛋浮起來呢?有的.人建議放點醋，有的人建議放糖，還有的人說放鹽教室里吵得不可開交。之后，老師拿起一包鹽，往清水里放了些，攪拌幾下，雞蛋紋絲不動，在杯底依舊呼呼大睡。再往杯子里放了許多鹽，攪拌幾下，奇怪的事發生了，雞蛋從美夢中蘇醒了，慢慢地、慢慢地從水中探出了腦袋。

　　為什么雞蛋放在清水里會沉到底，而放進有相當濃度的鹽水里，卻會神奇地浮上來呢?原來是和水的密度有關系。

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