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敘事作文

時間:2023-10-07 12:04:52 事作文 我要投稿

敘事作文5篇[集合]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事作文5篇[集合]

敘事作文 篇1

  一只出生不久的小鳥等待著母親送食物過來。他還不會飛行,只用呆在安全的巢里看著父母飛來飛去。

  這不由的讓我記起小時候的我。剛上小學,我在父母的護送下,上學,放學。家離學校有五站路,所以我只用安全的跟在父母后面去上學。

  到了小鳥該學會飛的時間了,可小鳥不愿意飛向廣闊的藍天。他想著:有父母給我食物吃不是很好嗎?為什么要學會飛行?

  經過了半年這樣的生活,父母也支撐不下去了。每天上學送,放學接實在是太累了。于是他們要我自己坐車上學放學。我一聽,當然連連搖頭。我害怕,害怕有壞人,害怕迷路,害怕出什么意外。有父母接送為什么還要自己去坐車呢?

  小鳥的父母對小鳥說:“你已經長大了,不能再呆在巢里了,嘗試著去飛吧!你會有一種特殊的感覺。它最終點了點頭。嘗試一下吧!它想。

  一天放學爸爸來接我,走到車站他說:“今天我要去一下你奶奶家,所以不能和你一起坐車。你媽媽說了讓你自己回家,他手上有份禮物要給你.”這個禮物的誘惑實在是太大了,我不禁點點頭。

  小鳥學會煽動了幾下翅膀,輕輕的.飛了起來。它有了信心,學著父母的樣子飛向了天空,它成功了!心中踴躍出一陣說不出的喜悅。這就是那種感覺嗎?是的!它自問自答。它不僅學會了飛,還明白了一個讓它堅信一生的道理……

  我在爸爸的目送下上了車。我有些緊張也有些激動。但并沒有先前所想的害怕。“我學會坐車了”我暗暗自喜。在興奮中,我到了家。我已忘記禮物是什么了,但我只記得我當時的喜悅。

  嘗試一切成功的源頭。只要你試著邁出第一步,你就會邁出第二步,你就會離成功更進一步。

  這個記憶值得我珍藏,它教會了我:敢于嘗試。

敘事作文 篇2

  “書籍是人類進步的階梯”已成為人們的共識,可我卻只信奉一句話:“愛心是人類前進的動力!”

  我的啟蒙老師姓范,在還沒遇到她的時候,我的成績永遠只在及格的邊緣徘徊……

  記得第一次上她的課時,我是抱著無所謂的心態,心里嘟噥到:老師還不是都一個樣的,永遠都喜歡“天鵝”,怎么會注意到我這只毫不起眼的“麻雀”呢?

  可是——

  “大家好!我姓范,叫范秀臻,大家可以叫我范老師,從今以后,我就是你們的語文老師,也將成為你們的好朋友!……”

  “真的嗎?你真的會跟我們做朋友?我才不信的呢?老師都是高高在上的,不批評我們就不錯了的。”我心里暗暗想著。

  “今天是我第一次上你們的課,所以還不認識你們,現在請同學們做一個自我介紹好不好?”她在講臺上興致勃勃的講著,臺下卻沒有人舉手,于是她又扯開了嗓子道:“就由第一桌的那個小女生開始好了,別害羞,大家給她鼓鼓掌,好不好?”

  那個女生被老師弄得不好意思了,站起來說:“我姓張,單名一個瑩。”

  “好,很好,老師記住你了。”她上前摸了摸她的頭,眼神里充滿了溫柔:“人要勇敢一點,凡事總要跨出第一步啊!”

  這話像是對她說,也像是對全班人說的。

  一股暖流注進那個女生的心頭,也滲透了我的.靈魂:這個老師還不錯哦!

  接下來舉手的人越來越多了,課堂的氣氛一下子達到了高潮,見到老師回以我們如此親切的笑容,我也忍不住了……

  那一天過后,她那溫柔的話語、親切的笑容便深深的刻在了我的腦海里。

  相處了幾天,我越來越喜歡這個老師了,有時候甚至會朦朧的錯覺到她的愛,似乎還勝過了媽媽對我的愛,我不知道該用什么語言來表達,為了贏得她更多的愛,我上課認真聽講、做筆記,回家拼命復習、預習。

  這一切也使我的成績呈直線上升!

  我尊敬她、感激她、也愛她,不為別的,只因她那慈母般溫柔的微笑,也因她真誠關懷、鼓勵每一個學生的進步。

  愛讓人溫暖,情讓人感動,有句歌唱得真好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”讓我們用心去溫暖世界吧!

敘事作文 篇3

  小時候,我羨慕貝多芬,他的手是只要在鋼琴上彈一遍,一首動聽優美的曲子就誕生了,于是,我讓媽媽給我報。

  琴現在也是我的業余愛好了,雖然現在是甜的,可是,以前的日子里,酸、甜、苦、辣的滋味讓我記憶猶新。

  一開始,看著那些頭皮發麻的五線譜,我都要暈了,“都”,“來”,“米”,“發”,“掃”,“啦”,“西”一個個頑皮的.音符讓我吃盡了苦頭,什么降號、升號、高音譜號、低音譜號、拍 號、漸慢號、漸快號、散板號、小節線······我常常張冠李戴!

  晚上,琴聲一遍又一遍的響起,我的手在琴鍵上按來按去,音節彈了一遍又一遍,枯燥無味讓我好想睡覺,可老師偏偏把他當成重點。

  我不止一次地向半途而廢,可是人生是坎坷的,我堅持了下去。

  困難就像彈簧,你弱他就強,你強他就弱。

敘事作文 篇4

  一進大門,老師就告訴我們這個學校是20xx年成立的,有6000多名學生,500多名老師,總共114個班級,至今,它已經成立60周年了。我們先去的綜合室,這里有許多老師剛才講過的內容,接著我們又來到了大廳,這里有一個全校模型圖。隨后,我們又來到了教學樓,這里又告訴我們更深入的一些內容,緊接著我們又來到了植物園,這里許多奇奇怪怪的植物,并且他們都有自己的特征。然后我們又來到了運動場,它的周長是400米,是學校投資了2.3億元成立的,參觀完運動場,我們又來到了體育館,這里有打籃球和排球的地方,高中的哥哥姐姐們在業余時間可以在這里活動。緊跟老師的步步伐,我們又來到了微機室,這里面共有70臺電腦,能共一個班的學生在這里上課。參觀完微機室,我們又來到了通用計術室,這里有地下通道,它是和天橋連接的。然后,我們又來到了民俗館,這里有許多工藝品是用泥巴燒制而成的`,并且不用一天就可以完成。最后,我們來到了音樂館,這里的地面、墻都是新板,原來新板可以避免回音,那里還有一面大鏡子,可以幫助跳舞的同學糾正舞姿。

  參觀完鄒平一中,我戀戀不舍地乘上了返途的汽車,我想,我一定要好好學習,將來能來到這所學校讀書學習

敘事作文 篇5

  說到我們這一班的話,可是很有特色的一班,我們只要是為了團體的榮譽 , 像拔河、趣味競賽,都有不錯的成績。

  班上還有許多人有著特別的才藝,我就一一來介紹。我先來介紹珮芳老師,老師星期二跟大家一起跑操場,跑完了,卻看起來不是很喘,而有個同學比老師慢,還氣喘如牛,我完全看不出老師那麼會跑,老師真是深藏不漏啊!我們班可能是全四年級音樂最棒的班級,班上有人會二胡,還有人會鋼琴、小提琴,而且所有的音樂團隊裡就我們班最多,其中合唱團就佔了八人,合唱團裡還有個胖胖美聲男–呂士亨呢!老師說他唱得很好,我想他很有可能可以成為林育群第二也說不定喔!但我個人覺得我們應該是全四年級最愛講話的一班,因為班上有著許多講話大王,像陳一心就是領袖,上課愛發表,下課更是喋喋不休,我們班上最最最團結的事就是說話,但只要是孫淑女老師的`課,連陳一心都不會很吵,真神奇。

  現在大家都知道我們的特色了嗎?班上所有的事都很好,不過我們實在太愛講話了,讓我們常挨罵,一定要把這個壞習慣改掉,免得班上的特色又加一條–全四年級最常挨罵的班,我可不想加這種特色。

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