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月考反思作文

時間:2023-10-06 16:33:38 月考 我要投稿

月考反思作文6篇(優秀)

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的月考反思作文6篇,歡迎大家分享。

月考反思作文6篇(優秀)

月考反思作文 篇1

  語文月考結束了!自己的一些想法。學校提出要達到多少的優秀率和及格率,我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學生需要很多的鼓勵,當我們在認為他們不行的.時候,更多時候應該是在說他們對待學習的態度,而不是正真的成績。成績還算能交差!

  高二語文的命題我在去年也命過兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應該堅持幾個想相統一:一是,和學生實際智能水平相統一,三級的學生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現行的課堂,教輔,課本相統一。語文課的枯燥與低效是顯而易見,命題偏離了這些,課堂會更加糟糕。三是,與學校的命題要求相統一。

  另外,作文的命題,建議自己原創,網路上的來得太容易了,既然是自己命題,就應該堅持作文原創,這樣更能貼近學生的實際。同時,要注意慢慢與高考接軌。

月考反思作文 篇2

  當月考試卷赫然落到了我的手上,我突然明白了:這些鮮紅的分數就是對我懶惰的回報。我學習一個月之中的不努力,都在這一次月考中對我展開了一次次的控訴。

  我在考試復習時,腦中都裝滿了即將到來的運動會以及國慶長假,根本無心學習。現在想起來,真是后悔萬分。倘若我在那時多集中一些精力,我也就不會迎來這樣的糟糕成績。

  回顧所有試卷,粗心丟的分比例不算很小。雖然我一次次的告誡自己要細心,可是還是再審題上出現了許多失誤。經常是著著急急地做下去,從來不將題完完整整地看完。這次丟分,就多達十分以上。

  我居然因速度在此次測試中讓我的分數大打折扣。數學測試中,我因速度過慢而無法做完整份試卷,使得我本應得到的6分白白失去。導致我心煩意亂,大大影響了之后的考試。

  然而,最讓我意想不到的,竟使我的物理成績。之前我抱著題非常簡單的寬松心態來迎接這場考試,但我卻因最最基本的概念性知識而丟掉了5分,讓我大失所望。

  雖然我的政治和化學看起來還考得不錯,但是我卻因一兩個非常簡單的.題而丟分,這也不得不引起我的重視。我在語文考試之中也因基礎知識扣掉了好幾分。我在大題上狠摳每一個細節,卻在一些不起眼的小題上丟分,這還是由于我的不重視。

  上述結論歸結起來,都是我的態度不端正以及不重視。我應該改變一下了。我在今后的學習中,一定要努力將粗心克服訓練與速度專項訓練遷移到日常的學習生活之中,并且端正我的學習態度,讓我將全部的精力都投入到學習之中,努力掌握全面的基本概念知識,在考試中正常發揮,在期中考試之中拿到卷子之時,沒有缺憾的說:“我發揮了我的最好水平!”

月考反思作文 篇3

  今天,我收到了老師發下來的語、數、英三科的期末試卷,我很傷心。因為三張卷子沒有一張是100分的!那些96分和98.5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子,發現語文錯的一題,數學英語錯的兩題都是會做但由于粗心大意丟了分,很不值得。我忐忑不安地想:平時做作業,奶奶經常提醒要認真審題,細心思考,但我從來沒放在心上,導致今天的結果。奶奶會不會罵我呢?

  放學路上,我小心翼翼地跟在奶奶后面,走到路程一半時,就聽到奶奶問:“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞,老老實實地回答說:“語文和數學得了96分,英語98.5分。”說完,我低著頭不敢看奶奶,只聽奶奶又問:“是不是有不會做的題目?”我說:“不是的.。都是由于自己粗心大意造成,和沒有仔細審題。”奶奶頓了頓,說:“君君,你既然知道了原因,就一定要找辦法克服它,那下次才不會再犯錯啊。只有這樣你才能進步。”我急忙回應說:“嗯嗯,我知道了。”看到奶奶沒有罵我的意思,我從心里長長地吁出一口氣。同時,我心里暗暗下定決心:以后我一定要多注意自己這個壞習慣,做前認真看題目,理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣,我一定會戰勝你的!

月考反思作文 篇4

  月考,是對學生開學以來至當前一段時間內的檢測,它能夠直接反映出分數,但更重要的是它們間接反映我們在學習上的問題和我們的學習態度,也能鍛煉我們的相關能力。

  我認為,它能鍛煉我們以下幾點能力:

  1.心理素質。以前每每碰到考試、競賽之類的活動,總會感覺腳發抖、手心出汗、說話結巴等問題,這并不是因為準備不足,而是心理素質不夠硬,也就是說這種場合經歷的太少了。從初一到現在的幾次考試氣氛、座位安排、考試時間等都不同于小學。在與素不相識的同學一個考場,開始總會緊張,可到現在沒幾個人會有這些問題。

  2.安排能力。這點有二,一是時間安排。開始幾次考試,每寫幾個字便看一下時間,生怕寫的慢,到現在一心只顧答題,這是在進步。還有就是針對不同分值的題目答題情況要不同,從以前的打了鈴還在寫到現在能夠有一段時間檢查錯題,從以前的不知規劃、見面雜亂無章到現在卷面清爽、解答清晰可辨,這是在慢慢的提高。

  3.寫字速度。這點很明顯,從答題速度和書寫的工整可以看出,在這方面的能力提高了。

  它也能反應我們在學習上的不足:

  1.因卷面整潔而扣分的,會注意書寫的工整,因為寫清楚點清楚的無非就是稍用心一點,稍累一點,但能爭取來幾分卷面整潔分,有可能和別人的差距就在這兒。

  2.凡是因未寫“解”或“答”,或未注意一些小問題、小細節而扣分的,會長記性,會仔細閱題,之后一定會更加注意這個問題,因為在這個問題上他已經吃過虧,這也是一個很好的警示。

  3.因未背知識點、單詞或未熟練背誦、記憶模糊,而又正好考到了這種地方的人,會恨自己之前為什么懶,為什么沒背這些送分題。但這種懊悔能夠持續的時間不長,只有多考幾次或被老師家長批評了好幾次、總因此扣分的,才會引起重視。

  4.作文。平常做練習或語文園地的作文內容時,遇到的半命題作文或者命題作文都不會很難,但命題作文寫起來需要一定的生活經歷加之一定的生活感悟。感悟是反思經歷或見的多了自然流出,而大多數同學面對這些問題時,只是上網搜搜,看到一篇合適的.,記下梗概后,用自己的語言重新排成一篇作文,這樣省時也省力,但少了日常的點點滴滴的素材積累,遇到考試題目變蔫了。作文還有一個問題,就是太過于平淡了。不僅是內容上,幾個題材翻來翻去的用,而且寫時都是平鋪直敘,情感表達單一,沒有優美的句子。文章可讀性、藝術性不強。

  以上這些是我在房間里想到的。

  盡管怕被爸爸罵,但我仍決定對她說我反思好了。

  我開了門,客廳的亮光向我撲來,很亮,很亮,我鎮靜下來,決定走完這條路。

  10月16日

月考反思作文 篇5

  過得飛快,一眨眼之間的月考已經結束了。這次月開學的第一次月考,雖然我的數學和英語還可以,但是語文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語文是我從小學到現在以來最差的一次。

  語文里,我的閱讀扣得分數最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的.不足處,所以我以后要多做一些語文的閱讀,還要多復習課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現在做起:平時多積累一些成語和好詞好句,無論在平時或考試的時候都要仔細讀題,克服愛馬虎的毛病。

  英語考試的成績還算可以,主要就錯在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標點。考試技巧貴在練習。我還要多多加強自己的練習和復習,平日中學會積累,語文需要積累好詞好句,英語則需要多練習一些題,多積累單詞。最后我認為,我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。

  總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  我覺得我應該加油!

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月考反思作文 篇6

  我向來不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務的人,也就是效率高的人。因為我認為,他們難保一次就能做到完美。

  我是一個效率較低的人,因為我總是考慮到許許多多的小細節,例如“標點符號有沒有標清楚?”“上一個式子是否正確?”“我的計算有沒有失誤?”“默寫是否有看不清的地方?假如我是改卷人,我會怎么看?”……

  做事精細,在小學是很“吃香”的,因為小學考試題量少,所以我可以用精細的方法壓倒一些高效率的同學,我的成績也會比他們好上不少。

  但升入初中后,我越來越覺得自己略顯吃力了,身邊的朋友和家人都提醒我要注重效率,不要死摳細枝末節。但要讓我改掉一個習慣,困難是可想而知的,一次次熬夜,一次次考試失利,像沾了鹽的鞭子不斷抽打著我的心。我納悶了,為什么我做事如此細致,反而不如那些做事大手大腳的同學呢?難道真的是我效率不高?我慢慢開始反思。

  這顆失敗的種子因此種在了我的心里,而這次的月考則讓它生根發芽,令我痛苦不堪。

  考英語時,我發現我的手表沒帶過來,我有些慌了。但畢竟也是身經百“考”的初三學生,我很快便掌握住了平時考試的節奏。英語的題并不難,我有些竊喜。當然,這次又是細致的考試做題。看著一道道題目被我攻下,我有些得意了,但并不表露出來。我“高歌猛進”,打好了作文草稿,然后用較標準的衡水體抄錄在答卷上。

  正當我寫得正歡時,“噓”——“噓”!考試結束的哨聲響起了,我打了個寒戰,失聲到:“什么?”考室的老師和同學一齊看向我,直到監考老師確認:“起立,收卷!”我這才反應過來。因為我的座位在這一排的最后一個,所以我要起身收試卷,我便一個個的.將試卷收起,我收的每一張試卷都寫滿了黑壓壓的單詞,像一個個小精靈,嘲笑我的無能。收完試卷后,我趴在座位上哭了出來,同學們都來安慰我,可這并沒能讓我好受一點,當我那糟糕的成績出來時,誰又知道脆弱的我又會躲在房間里哭了幾回呢?本來拉分的英語卻成了我的“拖油瓶”,老天似乎與我開了一個天大的玩笑,令我悲傷透頂。

  挫敗終于在我心中結出了苦澀的果實,我也終于意識到,打敗我的不是時間,而是自己,是我的愚昧害了自己,高效的確與風險常伴,但低效卻經常與失敗相伴。我放棄了風險,選擇了失敗,舍大求小,愚蠢之極。我們可以將高效轉化為精細,卻很難將精細轉化為高效,效率至上并不是什么錯誤,而是追求強大與成功的法寶,效率至上,沒有高效談何精細?

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