讀書的樂趣作文15篇[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的讀書的樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的樂趣作文1

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶制情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　讀《三國(guó)演義》的樂趣

　　諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明是人物，在不斷的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……

　　這些故事中有讓你高興的.，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂趣。

　　讀《西游記》的樂趣

　　想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

　　讀《水滸傳》的樂趣

　　一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情。

　　當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中有黃金屋，書中自有顏如玉！”

讀書的樂趣作文2

　　如果有人問我：“你最愛干什么？”那么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最愛讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)��?lái)了許多樂趣”。

　　有趣的漫畫，感人的童話，精美的散文……都是我的最愛。每當(dāng)我看見故事中的一些精彩的片段時(shí)，我會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)；每當(dāng)我看到故事中一些感人地方時(shí)，我會(huì)黯然神傷；每當(dāng)我看到那些壞人胡作非為時(shí)，我會(huì)氣急敗壞。書中精美的封面，有趣的人物，豐富的內(nèi)容，精彩的.片段，總會(huì)讓我難以忘懷。

　　記得有一次，我正在寫老師布置的一篇作文——《熱愛生命》。寫作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很苦惱的事，我不知從何下筆。于是、我去翻閱了一些書籍，希望能從中找到一點(diǎn)靈感。不知不覺，我已把寫作文這件事忘得一干二凈，因?yàn)闀�中精彩的�?nèi)容已經(jīng)使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃飯時(shí)，我才反應(yīng)過來(lái)，然后滿意地走開了。這就是讀書的樂趣。

　　讀書可以提高我的寫作水平，可以增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。它能讓我忘卻煩惱，能讓我知道應(yīng)該怎樣讀書，要讀些什么書，這就是讀書的樂趣。

　　書籍就像是廣闊的大海，而我就徜徉在這無(wú)窮無(wú)盡的大海里。我喜歡讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂趣。

讀書的樂趣作文3

　　書籍是海，我是自由的魚兒，書籍是雨，我是幼嫩的花，書籍是土，我是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，讀書帶給我的樂趣是無(wú)窮的，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。

　　從小我就知道，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”于是我讀書范圍非常廣，特別是那些充滿冒險(xiǎn)精神又不失趣味的書籍。

　　媽媽也是想讓我走“書女”這條道，隔三差五的就帶我去買書，這不又帶我去了“林中圖書”城去買書了，高高的書架上放滿了花花綠綠的書本，看的我眼花繚亂，這次是滿載而歸，《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說(shuō)：“媽媽就知道你會(huì)買這些書，咱們母女真是心有靈犀啊。”我也笑了，在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么愛看書，書都給你帶來(lái)了什么樂趣啊？”我說(shuō)：“說(shuō)不上來(lái)，我只覺得這些書很有意思。”媽媽的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那可不行，讀書可不是讓你看熱鬧的，讀書可以開闊視野，陶冶情操，書里還有好多好詞好句。”聽著媽媽說(shuō)，我若有所思。

　　回了家，第一件事就是翻開書讀了起來(lái)，我聽了媽媽的話，在讀書便發(fā)現(xiàn)了很多不同，書中的.文字好像有了生命，讀書的過程中就好像跟書中的精靈對(duì)話一樣，我從前看書不認(rèn)真，而現(xiàn)在我是在用心的看，從而也體會(huì)到“讀書的樂趣”并樂在其中。

讀書的樂趣作文4

　　十六個(gè)春夏秋冬，有書與我同伴，我快樂、我充實(shí)……

　　讀書是我的樂趣。上幼兒園的我，每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡，童話故事都像小孩子想象的那樣美好，即使故事中主角如何的不幸，但結(jié)局都是幸福美滿的。連我睡夢(mèng)中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥小的我每每走到深潭時(shí)，都會(huì)靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來(lái)，我會(huì)認(rèn)為下面的魚美人正在睡覺。這時(shí)我總興奮地盯著水面——

　　讀書是我的樂趣。上小學(xué)的我，也像眾多小朋友一樣，喜歡問為什么？于是我便有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我想這本書是最沉默的老師，但他總耐煩的回答我提出的為什么，我感覺我全身都帶有無(wú)數(shù)的'為什么，這本書他不僅能滿足我的好奇心，而每次老師問為什么時(shí)，我總能第一個(gè)回答出來(lái)，這使我心頭蕩漾著一陣又一陣的快樂的漣漪。

　　讀書是我的樂趣，上初中的我總會(huì)被這樣那樣的事情所煩惱，那次我朋友去遠(yuǎn)方讀書了，而自以為寫的不錯(cuò)的作文也名落孫山了。正當(dāng)我氣妥的時(shí)候，爸爸遞給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)了保爾，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我想我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。這本書給我的領(lǐng)悟太多了，過不其然，我有了信心，學(xué)習(xí)方面也有了很大的提高，這真的把我樂得差點(diǎn)把這本書吃下去了。

　　朋友，書是心靈的凈化劑，是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書的快樂吧！

讀書的樂趣作文5

　　我喜歡讀書，讀書就是我的樂趣。因?yàn)樽x書不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。

　　我看的書可多啦！像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的系列小說(shuō)等等，我都看，每本書我都愛不釋手。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候，我第一個(gè)走進(jìn)的就是書店，第一個(gè)想買的就是書，因?yàn)槲覑劭磿�，爸爸媽媽很是無(wú)奈，爸爸媽媽管我叫“書呆子”。隨他們叫吧，反正有書讓我看就行。

　　我經(jīng)常被書中的'故事吸引住，當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí)，故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得了自由，我為黑騎士而感到傷心：當(dāng)我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候，我驚奇得又蹦又跳；當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的密兒》的時(shí)候，我經(jīng)常幻想自己是密兒，自己會(huì)施魔法，為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。

　　我在每本書上都堅(jiān)持做筆記：當(dāng)我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí)，必須把這個(gè)句子或詞語(yǔ)用曲線畫住，再多讀幾遍。如果我對(duì)那句話有很深的體會(huì)時(shí)，我會(huì)先用直線畫住，然后再在旁邊做上批注。就這樣，我一本書讀完了，也積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了許多寫作知識(shí)，還對(duì)重點(diǎn)詞句有了很深的印象。

　　讀書，讓我知書達(dá)理；讀書，讓我明辨是非；讀書，讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文6

　　我們的生活中有許多種滋味，有幸福的滋味，痛苦的滋味，好奇的滋味……不過，我最喜歡享受讀書的滋味。

　　每當(dāng)我讀到搞笑的內(nèi)容時(shí)，享受的是幽默的滋味；每當(dāng)我讀到讓人高興的內(nèi)容時(shí)，品嘗的是喜悅的滋味；每當(dāng)我讀到讓人傷心的內(nèi)容時(shí)，體驗(yàn)的就是痛苦的滋味……

　　沒事的時(shí)候，我就愛讀讀書！瞧！今天周末了，我在家里做作業(yè)。“哦！做完了！”我高興地喊道。接下來(lái)該做什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好主意——看書。我隨手拿了一本書，便坐在書桌前看了起來(lái)。文中講了一個(gè)笑話，我邊看邊笑。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽叫我去拿包裹。我納悶了，早不叫我，晚不叫我，偏偏這個(gè)時(shí)候叫我。我戀戀不舍地放下書，去拿包裹了。回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著我的書在看呢。我恍然大悟，怪不得媽媽叫我去拿包裹呢，原來(lái)她是想看看我的.書啊！我從媽媽手里把書“搶”回來(lái)又接著看起來(lái)。《歪牙老師》《我的“忙里偷甜”》《喝喜酒》……都是搞笑篇，我肚子都笑疼了，幸虧沒把我的大牙笑掉!

　　你喜歡看書嗎？趕快打開書，和我一起去享受讀書的樂趣吧。因?yàn)殚_卷有益哦！

讀書的樂趣作文7

　　讀書的樂趣，我不說(shuō)你都知道，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，冰心也說(shuō)過，多讀書，讀好書，好讀書。可是那一些無(wú)意義的書籍，只能使我們的大腦變得愚昧，下面我就給大家說(shuō)一下讀書具體的樂趣。

　　又一次我讀《三國(guó)志》這一本書，剛開始讀時(shí)我覺得，并沒有《三國(guó)演義》那樣，豐富多彩，把人物寫得十分栩栩如生，而且，字?jǐn)?shù)實(shí)在是太多了，讀著讀著，就開始變得乏味無(wú)比，可是后來(lái)我讀著讀著，就覺得這一本書，比《三國(guó)演義》要好得多，《三國(guó)志》不僅寫的句句都是正史，而且人物的刻畫，也并不比《三國(guó)演義》差，其中的'，司馬炎，包括他的祖父?jìng)儯�一生享盡了魏國(guó)的俸祿，可最后呢？竟篡了魏國(guó)的朝野，曹氏一族辛辛苦苦打下來(lái)的大魏江山就這么輕而易舉的被篡了，看到這里，不禁讓我怒氣沖天，可后來(lái)又一想，人人都想當(dāng)皇帝，難道還有一些不同尋常的人，不想當(dāng)皇帝嗎？讀到介紹劉禪的那一章時(shí)，我已經(jīng)氣得想大罵羅貫中了，羅貫中筆下，為了夸大劇情般的效果，改了很多正史，這豈不是污辱正史嗎？讀《三國(guó)演義》時(shí)，把劉禪寫成昏君了，可真正的歷史中，劉禪可謂中君子。讀書，令人對(duì)比書籍，也教會(huì)了人們，不可以妄下結(jié)論。還有很多令我受益匪淺的書籍，例如，《小王子》，圣埃克蘇佩筆下的小王子，是那樣的富有辯證真理的頭腦這告訴了我們一個(gè)道理，世俗中的人類啊，你們可否知道那真正你們?cè)撟龅氖虑榘。?/p>

　　讀書使人感情多變，讓人受益匪淺。

讀書的樂趣作文8

　　很多人都愛讀書，我也不例外。我愛讀書是因?yàn)闀�能帶給我許多樂趣。

　　小時(shí)候，我最愛看的就是漫畫書了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家境并不富裕，所以隔壁張叔叔的雜貨店便成了我童年的快樂天地。雖然張叔叔開的是雜貨店，但是他在我的“甜言蜜語(yǔ)”下，竟聽從了我的荒唐想法——進(jìn)購(gòu)了一批兒童漫畫書。那時(shí)我不知道有多興奮呢！從那些漫畫書中，我懂得了許多人生哲理。在童年的歡笑聲中，我長(zhǎng)大了。

　　隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)書的渴望可以說(shuō)是“更上一層樓”了。我開始接觸注拼音的`童話、寓言及文學(xué)作品。讀《白雪公主》，它讓我懂得了——善良可以使災(zāi)難化為塵埃；讀《拔苗助長(zhǎng)》，它讓我明白了萬(wàn)事都要遵守大自然的規(guī)律，不可違背，否則將事與愿違；讀《史記》，它讓我懂得了古代封建社會(huì)的腐敗。我還從這些書籍中得到過啟迪，受到過安慰，知道各種生物的生存潛“規(guī)則”……

　　我愛讀書。書帶我駛向知識(shí)的海洋，令我“下筆如有神”。書，豐富了我的世界，滋潤(rùn)了我的心田，提高了我的寫作水平……更重要的是——書帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣！我想大聲地對(duì)炎黃子孫說(shuō)：“我愛讀書！它將帶給你無(wú)窮的樂趣！”

讀書的樂趣作文9

　　文之思也，其神遠(yuǎn)矣。故寂然凝然凝慮，思接千載；悄然動(dòng)容，視通萬(wàn)里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色；其思理之致乎！幫思理為妙，神與物游。神居胸臆，而志氣統(tǒng)其關(guān)鍵；物沿耳目，而辭令管其樞機(jī)。樞機(jī)方通，則物無(wú)隱貌；關(guān)鍵將塞，則神有遁心。

　　古人把讀書與思考的關(guān)系描寫得如此精采！頗有些令人心向往之。于是懷念起幼時(shí)的時(shí)光：那時(shí)候的我找到一本心愛的書就真的到了可以茶飯不思的境地。每每合上書之后，整個(gè)人還不能從書中的情景中走出來(lái)。我真是嘗到了讀書的樂趣——讀一本好書，就好像和一位智者對(duì)話。從那一卷卷歷史中，從那一幕幕悲歡離合中，懂得了人生，參悟了道理。

　　每次拿到一本書，就象準(zhǔn)備好一次旅游，內(nèi)心里充滿了期待和想像。現(xiàn)在，我對(duì)那種躍躍欲試的心情仍然體驗(yàn)深刻——乃是因?yàn)樽约含F(xiàn)在很少有精力和心緒來(lái)讀大部頭的書了。合上書，常常意尤未盡，找一頁(yè)紙寫上自己此時(shí)此景的`感慨和聯(lián)想，留作今后閱讀的見證。我喜歡溫故知新，很多時(shí)候，翻開自己當(dāng)年讀書留下的感言，既感受到了提高又充滿了回味。這也是一件很令人愜意的事情呢。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)空頭：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”一直以為，讀史的最佳寫照，就是上面這一段。生命無(wú)非過程，我們只能痛苦并快樂地活著。這好像是白巖松寫的啊。

讀書的樂趣作文10

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是很多人的愛好，書是一盞燈為人們照亮前進(jìn)的道路。

　　記得有一次，我和媽媽上街去買菜，看到書店的人很多，媽媽就進(jìn)去看了一看，忽然媽媽看到了一本書，這本書的名稱叫《假如給我三天光明》，這時(shí)我也看到了我也被這本書吸引了，看到這媽媽毫不猶豫的就買下來(lái)了，回到家我迫不及待的拿起書就往屋里跑，我在屋里的沙發(fā)上坐下，津津有味的'讀著這本書，沒過幾天這本書就被我看完了。

　　這時(shí)我體會(huì)到我愛讀書是正確的，因?yàn)闀�能豐富我的知識(shí)，讀書讓我知道了祖國(guó)有悠久的燦爛文化；讀書，讓我開闊眼界，足不出戶就能看到當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理，我學(xué)會(huì)了愛；我同情賣火柴的小女孩；我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)；我敬佩居里夫人的嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度；我敬仰錢學(xué)森、李四光的愛國(guó)精神，書中的人物都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我立下志愿——為中華之崛起而讀書！

　　同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！讓書香伴我快樂成長(zhǎng)！

讀書的樂趣作文11

　　“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，共建文化大涌。”啊，這句標(biāo)語(yǔ)不正體現(xiàn)了書的重要性和讀書的價(jià)值嗎？在學(xué)習(xí)上，讀書是我采摘資源的方式，是我想象的動(dòng)力；在生活上，讀書是我充饑的糧食，是我學(xué)習(xí)的力量。讀書給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂趣。

　　泛舟書海，在讀《太空諾曼》的時(shí)候，我像在神秘莫測(cè)的太空中翱翔；在讀《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我像在神奇無(wú)比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時(shí)候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚。書給我?guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，在我心情好的時(shí)候，我可以看看《我的未來(lái)》，讓我用快活的心情去憧憬未來(lái)；在我悶悶不樂的時(shí)候，我可以翻翻《笑話》，令我的.心情從谷底爬到頂峰。

　　讀書不僅讓我得到了樂趣，還充實(shí)了我學(xué)習(xí)的堡壘，令我開闊了視野，培養(yǎng)了我的閱讀能力，提高了我的寫作水平。同學(xué)們，讀書真的兩全其美啊！古今中外，哪位成功的人不體會(huì)到讀書的樂趣呢？《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)叫香菱的丫環(huán)，她被林黛玉對(duì)書的迷戀所感染，在她看書的時(shí)候，她并不覺得“苦”，反而覺得那是一種樂趣。英國(guó)有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們?cè)谒�居所里發(fā)現(xiàn)了約有50萬(wàn)條的剪報(bào)資料，共重5噸。可見，讀書是人們成功的奠基石。

　　同學(xué)們，知識(shí)在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學(xué)問更淵博嗎？那就與書交朋友吧，或許你們能以知識(shí)去建設(shè)文化大涌，為大涌創(chuàng)造美好的未來(lái)。

讀書的樂趣作文12

　　《尚書》中說(shuō)：“書之論亊，浩如日月。”一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本書，就是跨越時(shí)間和空間，與作者對(duì)話。我們這一學(xué)期，就有幾篇關(guān)于讀書的作文。

　　第一篇課文是《竊讀記》，文中寫出了小女孩家境貧窮，沒錢買書，而在書店想方設(shè)法認(rèn)真讀書的故事，表現(xiàn)了她強(qiáng)烈的'求知欲和對(duì)讀書的渴望。讓我深深地記在心中，一定要多讀書，讀好書。

　　第二篇課文是《小苗與大樹的對(duì)話》，寫了季羨林老人對(duì)讀書的看法，觀點(diǎn)，還說(shuō)小孩起碼要背會(huì)兩百首古詩(shī)，五十首古文。這讓我看出了季羨林老人對(duì)讀書十分重視，也對(duì)學(xué)習(xí)十分重視，要求我們中西貫通，古今貫通和文理貫通。

　　第三篇課文是《我的“長(zhǎng)生果”》，寫了作者最早，后來(lái)看到的書籍和連環(huán)畫，和閱讀的好處，比如：閱讀可以擴(kuò)展“我”的想象力，鍛煉我的記憶力，增強(qiáng)了我的理解能力，更重要的是提高了我的寫作能力等。這篇課文讓我十分難忘。

　　這組課文讓我明白了：讀書一定要認(rèn)真，先是思考思考讀完的內(nèi)容，然后品味一下自己喜歡的地方，它能讓我們頭腦中有“食物”俗話說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們不能沒有它，它還能讓自己的作文寫得有真情實(shí)感，但有時(shí)也可以借鑒和模仿。

　　讀書有許多許多好處，我們不能“趕”走書籍，而要親近書籍。

讀書的樂趣作文13

　　許多人喜歡讀書，我也特別迷戀讀書。書給我?guī)��?lái)了許多樂趣，也讓我增添了不少知識(shí)。冰心說(shuō)過，“書讀好，好讀書，讀好書。”書是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是小魚，在大海中遨游；書是湛藍(lán)的天空，而我就是那小鳥，在天空中飛翔。

　　我從特別小的時(shí)候就喜歡上了讀書，那時(shí)的我識(shí)字少，卻又被那些動(dòng)聽的故事迷上了，每天都纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，每一分，每一秒，都可以看到我手里抱著各樣的書，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》……，久而久之，我就迷上了各種各樣的圖書。

　　在我的房間里，最引人注目的就是書了。比如《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……，大家都說(shuō)我家是個(gè)不開張的“小書店”，他們還經(jīng)常到我家借書看呢！

　　這里的每一本書里都塞滿了我的'回憶，就比如說(shuō)這本《昆蟲記》吧！那是我五歲時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些有趣的昆蟲，我立馬把它們裝進(jìn)兜里，一不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“難不成你也想寫一本《昆蟲記》嗎？”這句話使我興致大起，嚷著讓媽媽給我買《昆蟲記》。這不！《昆蟲記》就這樣出現(xiàn)在了我家。

　　在書的海洋里，有時(shí)我和白雪公主一起吃她種的蘋果；有時(shí)我和灰姑娘一起跳優(yōu)雅的舞蹈；有時(shí)我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔；有時(shí)我在森林里幫小飛象找媽媽……我沉浸在這書的海洋中久久不能自拔。

　　書是我快樂的源泉；書是我勇氣的源泉；書是我智慧的源泉。我愛讀書！

讀書的樂趣作文14

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……”書就像一塊巨大的磁鐵，深深吸引著每一個(gè)求知的人。

　　“同學(xué)們，成語(yǔ)接龍游戲開始啦！”“我出題，成人之美。”快嘴小軍一馬當(dāng)先。只見同學(xué)們眉頭緊鎖，陷入了沉思。不一會(huì)兒，芳芳忽然站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“美滋美味，味道鮮美……”她還沒說(shuō)完，大家便不約而同地笑了起來(lái)，原來(lái)她跑題了。我轉(zhuǎn)念一想，心頭一亮，果斷地站了起來(lái)：“我來(lái)接。成人之美，美中不足，足智多謀，謀事在人，人多勢(shì)眾，眾志成城，城門失火，殃及池魚。”話音剛落，班上一下子炸開了鍋：“想不到！想不到！他一口氣接了這么多，有些成語(yǔ)我們還未學(xué)過。”我靦腆地說(shuō)：“最近，我讀了一本《成語(yǔ)大全》。我邊讀邊記，開始時(shí)感到困難，可后來(lái)記多了，覺得趣味盎然。老師，同學(xué)們，這恐怕就是讀書的樂趣吧！”大家向我投來(lái)羨慕的目光。讀書擴(kuò)充了我的知識(shí)，開闊了我的視野。我情不自禁地感慨：感謝你，神奇的書！你是我知識(shí)的`源泉，你是我成功的基石。

　　讀書其樂無(wú)窮。讀古今中外名著，提升了我的修養(yǎng)，讓我堅(jiān)實(shí)地邁好人生每一步;讀名人傳記，讓我知曉名人成長(zhǎng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī)，激勵(lì)我發(fā)憤圖強(qiáng);讀優(yōu)秀習(xí)作，讓我“下筆如有神”……

　　愛書吧，讀書吧，書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們永遠(yuǎn)的良師益友……

讀書的樂趣作文15

　　圖書館是我快樂學(xué)習(xí)的地方。

　　每當(dāng)一進(jìn)入圖書館，一股股油墨清香撲面而來(lái)，那種香味彌漫了整個(gè)圖書館，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋遨游，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的路上找到了成功的方向，讓我愛上閱讀。

　　走進(jìn)那座現(xiàn)代化的、漂亮的圖書館，我就被書的世界包圍。圖書館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書，故事書、連環(huán)畫等，學(xué)的我不亦樂乎。當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，一本好看的`搞笑的書就向我招手，我會(huì)情不自禁的拿起它，來(lái)緩解我的無(wú)趣，有時(shí)我會(huì)笑的前翻后仰，有時(shí)笑的冒出了眼淚……當(dāng)我傷心的時(shí)候，心理科學(xué)會(huì)安慰我，幫助我……

　　書，給予我們知識(shí)，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡(jiǎn)單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會(huì)說(shuō)話》記敘了我們?cè)谏�活中，工作中常見�?0中愚蠢的說(shuō)話方法，教會(huì)你怎樣說(shuō)話；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過20多年的研制，開發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學(xué)習(xí)方法。

　　周六、周日，我一有時(shí)間久會(huì)去圖書館，享受書帶來(lái)的快樂。

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