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學(xué)習(xí)的作文

[優(yōu)]實用的學(xué)習(xí)的作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)]實用的學(xué)習(xí)的作文7篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  每件事是好是壞,都有雙面性,好即是樂,壞即是苦。這在我們的生活中顯而易見。那離我最近的生活常事就是學(xué)習(xí)了。那就談?wù)剬W(xué)習(xí)吧。

  學(xué)習(xí)的苦,相信許多人都會有一大堆抱怨話說。例如作業(yè)太多,學(xué)習(xí)太難,老師講的太快等等。從而導(dǎo)致了我們許多學(xué)生煩惱學(xué)習(xí),無心學(xué)習(xí)甚至厭惡學(xué)習(xí)。于是出現(xiàn)了許多來學(xué)校抄答案的,在課堂上學(xué)習(xí)無關(guān)主題的學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)校或多或少都會出現(xiàn)一些搗亂的學(xué)生吧。就說說我現(xiàn)在的班級,他們也總會搗亂課堂,影響課堂秩序。其實有必要嗎?仔細想想,我們也讀了快九年的書了,這種把戲可真是夠無聊的。再說回來,不少學(xué)生抱怨,我也有過。那大概是初二的時候吧。

  有一次老師布置作業(yè)布置得太多,我一回家就開始寫了。就連晚飯也是敷衍了事,可是直到我寫完數(shù)學(xué)作業(yè),就已經(jīng)是八點多了。再想想接下來的語文、物理和英語。光物理就有十幾頁要寫,可真是頭大。一邊寫一邊嘴里憤憤有詞。那次我寫到了凌晨,第二天就毫無疑問的遲到了。

  再說說樂。學(xué)習(xí)可以充實我們的頭腦。人的身體天生是為運動而生的。我說指的運動并不僅僅是跑步健身之類的,更是頭腦的運動。人的腦子如果不運用就會變得遲鈍,那就成了人們所說的傻了。 另外知識可以使人們的精神面貌更上一層樓。 在與人溝通交流方面就可以體現(xiàn)出這個人的品性與文化。

  在中國的詩詞大會上,有兩個女孩在飛花令的.環(huán)節(jié)中,限時三分鐘說出帶月的詩句,兩人博弈時,氣場真是不相上下,說出的詩句連我這個初三的都自愧不如。

  所以說學(xué)習(xí)這事,苦也好,樂也罷。不都是我們該經(jīng)歷的嗎?與其自怨自艾,倒不如振奮起來。別人能做的事情,憑什么自己就做不到?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  每到周末時,我都要去倉山少年宮上課。少年宮是一個美麗的地方。它座落在朝陽路一帶。

  走進大門,再往前走幾步,可是左右兩邊的小草坪。草坪上種著許多小樹:有桃樹、榕樹、鴛鴦茉莉、玉蘭樹……不過最美還是草坪上的小花,它們五彩繽紛,用自己的色彩點綴著草坪。向左側(cè)望去,映入眼簾的是引人注目的水池,水池里有幾座假山,有大有小,栩栩如生。如果你仔細去看,一定會發(fā)現(xiàn),一位悠閑的“姜太公”,正翹著二郎腿,手握著一個釣魚桿,在舒心地釣魚。呀!真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。山頂上還有一個紅檐綠柱的.小亭子。假山上有一座小巧玲瓏的五層小塔,矗立在山頂。“嘩啦嘩啦”一陣水流,從山上“飛流直下”打到了水車的表面上,水車飛快地轉(zhuǎn)了起來。池水清澈,隱隱約約可以看見幾只金魚在池底游來游去。

  池旁的草坪上長著魚尾葵,月季,水竹……美麗極了。一棵巨大無比的玉蘭樹挺立在池邊。一陣寒風(fēng)吹來,玉蘭樹在風(fēng)中搖來晃去,好像在說:“大家瞧,我多美啊!”

  從正面前行,眼前便是一座高大雄偉的建筑物——教學(xué)樓。遠遠望去,教學(xué)樓像一個巨人屹立在那里。這座教學(xué)樓共分為七層,每層都有學(xué)習(xí)的地點。第一樓大廳是專供家長們休息的地方。在一個小角落里,一扇門安裝在墻壁上,你只要順著門走進去,就會看見一架架古箏擺在面前,這就是古箏室。作文班、腦算班、舞蹈班、書法班……分別設(shè)在各個樓層。我們“快樂作文班”在二樓。如果你走進去,就可以看見一個“快樂作文”專欄,里面作文可多了。

  穿過教學(xué)樓,就是“倉山少年宮雙語藝術(shù)幼兒園”,那里有“電子馬”、“海洋球”等……游樂設(shè)施。

  啊!少年宮真是個成長的搖籃,學(xué)習(xí)的樂園啊!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  一個能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人,他會真正體驗到學(xué)習(xí)帶給他的快樂。

  ——題記

  求知路上,我們會遇到許多“為什么”,但如果能通過解答這樣“為什么”來獲得快樂,那么它將會終身受益,幸福人生。

  學(xué)如逆水行舟,不進則退,學(xué)習(xí)之路永無止境,只要肯走,就一定會有路,但在這條路上,難免會摔跤,但若能從原地就地爬起,繼續(xù)狂奔,追求自己學(xué)習(xí)的夢想,那么,你會成功,你一定會成功!俗話說,苦中作樂。有的人雖家庭貧窮,生活拮據(jù),但依舊熱衷于學(xué)習(xí),苦中作樂。在書中找到生活的依靠;在書中找到一生的伴侶;找到屬于自己的幸福和快樂。

  活到老,學(xué)到老。有些人,一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰(zhàn)場上拼殺的戰(zhàn)士,勇往直前,永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué),他為他的夢想付出了自己的生命,而他卻死而無憾。因為他愛數(shù)學(xué)、愛學(xué)習(xí),他希望通過學(xué)習(xí)報效祖國,他實現(xiàn)了自己的夢想,在數(shù)學(xué)中體驗?zāi)欠輰儆谧约旱目鞓罚活伝厣砭勇铮缓勈常黄帮嫞珔s不改其樂,從未改變其志向,熱衷于讀書,在書中看到自己的未來,找到自己的理想,找到屬于自己的那份快樂;愛迪生說過“如果你年輕時就沒有學(xué)會思考,那么就永遠學(xué)不會思考”他在學(xué)習(xí)中也找到了屬于自己的那份快樂,找到自己人生的'追求。

  人的一生中,學(xué)習(xí)之路是無邊無際的,但從學(xué)習(xí)中獲得的快樂也無窮無盡。人一生的學(xué)習(xí)分三個階段:少年要學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神;中年要有堅持學(xué)習(xí)、堅持讀書的學(xué)習(xí)毅力;老年人要有陶淵明的“不求甚解,每有會意,便欣然忘食”的樂觀的學(xué)習(xí)精神。

  獲得快樂,十分簡單。但若想從學(xué)習(xí)中獲得快樂,可能要付出自己的人生精力來品味這杯無色、無味之茶,只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道,那么你將真正的獲得快樂、獲得幸福。

  人們常說“十年寒窗苦讀”但一點也不苦,反倒有點甜。若你能得快樂于學(xué)習(xí),你便是一個出色的人、是一個成功的人。學(xué)習(xí)只有一次機會,機不可失,失不再來。把握住這唯一的機會,找到屬于自己的那份快樂。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  魯迅臨終前還在看書,冰心90多歲還在學(xué)習(xí)。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事。——題記

  小學(xué)畢業(yè),并不意味著你掌握了小學(xué)的知識,而是意味著你還有中學(xué)的知識沒有掌握;中學(xué)畢業(yè),不止意味著你完成了中學(xué)的任務(wù),還意味著你準備學(xué)大學(xué)的知識;大學(xué)也不是學(xué)習(xí)的終結(jié),你還有工作的.知識需要掌握。

  學(xué)習(xí)不僅僅是孩提時的事情,還是人生一輩子的事情我們應(yīng)該持之以恒把學(xué)習(xí)保持下去,直到老、去世為止。

  學(xué)習(xí)一門功課不僅要把它學(xué)好、學(xué)熟,最重要的還是要把他學(xué)精。這就得花一生的精力去鉆研。如同“國寶”季羨林一般,在20xx年去世時還不忘學(xué)習(xí)。

  學(xué)無止境,雖然書是死的但是你可以做一個“活的百科全書”把書中的知識轉(zhuǎn)化到自己的腦袋中來,把它變成你自己的東西。這樣就不會愁考試時遇到一些難題而想破腦袋了。

  精通歷史,并不表示你已經(jīng)把古文背得滾瓜爛熟、字斟句酌。但是有一點可以肯定你已經(jīng)有所了解,所以在學(xué)習(xí)的同時你應(yīng)該還要學(xué)會活學(xué)活用。也許有一些知識串通在一起你還可以發(fā)現(xiàn)一些什么。就像從古文中能夠發(fā)現(xiàn)一些歷史的知識、從故事中能夠悟出一些生活中的這里一般。活學(xué)活用也是很重要。

  學(xué)習(xí),是一輩子的事。不管是年過花甲,還是豆蔻年華……

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  生活中最需要自我反省,倘若你在一點自我反省一下,你將更多的,自我反省是不容易的。我此時手中拿著單,腦子里,回的差呢?我呆呆的望著單回以前。

  初一升初二考試前的日子里,我比別人多付出了努力,終于在考試里我超長一舉奪魁,坐了初二的.把交椅。

  后來又樣了呢,俗話說的好“打江山容易,守江山難。”我那次,上課不聽講,下課下作業(yè),更不用說比別人更努力了,還跟學(xué)習(xí)不好整天惹事?lián)胶停蠋焸円娢遗挛彝瞬秸椅艺勗挘敹燥L(fēng),還老師和我過不去,依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自是,卻從放蕩中飛逝。

  終于又的考試來臨了,我本可以松松的,我錯了,道題都似曾相識,老師們的話,我真是后悔也來。是班主任的那句:“你該好好反省放行了。”更使我難受。

  “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來,我想我確實應(yīng)該反省了,倘若我課上聽講,題能似曾相識嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我,再想想的我,我真是變的太快了,我又很慶幸讓我失敗了,使我反省了,能改過,努力去追回我以前的時光。

  這件事,我了道理:“你若想做,你就經(jīng)常反省,不要一點就沾沾自喜,自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!

  我最需要快樂。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  劉潤佳是班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,不但各門功課成績優(yōu)秀,而且作文寫得也是很棒的———時常有文章見諸報端,還獲得不少獎。現(xiàn)在,她自己開建的博客又成了其練筆的好地方。“博客里寫得更多的還是一些隨筆和不能在作文中寫的與好朋友之間的小‘秘密’。”不過,說起自己寫作文的小經(jīng)驗,劉潤佳很強調(diào)一點———打腹稿。“不知道其他同學(xué)是怎么做的,反正,我個人覺得下筆寫作文之前,一定要打腹稿。”劉潤佳說,打腹稿在寫作文的過程中所起的作用就是———讓你感覺胸有成竹。

  那么,作文腹稿究竟應(yīng)該怎樣“打”呢?“其實,打腹稿也就是想作文,具體應(yīng)該怎樣想作文,我覺得應(yīng)該針對不同的體裁有不同的著入點。比如,如果要寫的是記敘文,那么,你就應(yīng)該以寫記敘文最基本的‘六要素’為著入點;如果是議論文,則應(yīng)該以‘論點、論據(jù)和論證’三方面為著入點。如果拋開體裁來說,我覺得就應(yīng)該想如何開頭———是開門見山還是設(shè)置懸念?想結(jié)尾———首尾呼應(yīng)還是最后點題?想內(nèi)容結(jié)構(gòu)———用怎樣的主線去連接和過渡?”劉潤佳說,寫作文之前打腹稿對她來說已經(jīng)成了一種習(xí)慣,可能其他同學(xué)覺得這樣會比較浪費時間,尤其是考試的時候,如果打腹稿可能時間比較緊張甚至不夠,但是,她說“磨刀不誤砍柴功”,時間久了一旦變成習(xí)慣,你就會有最大的收獲———你的作文在不知不覺中進步了!

  從寫一兩句話開始練筆

  劉潤佳的媽媽說,其實剛開始寫作文的時候,劉潤佳的語言表述也不是很好。為此,她特別引導(dǎo)劉潤佳從其所看到的一景或一物嘗試進行寫一句話或說一個句子的'練習(xí)。經(jīng)過一段時間的練習(xí),她發(fā)現(xiàn)劉潤佳的作文進步很大。

  而對這一點,劉潤佳也表示是媽媽的正確引導(dǎo)讓她的作文“上路”了。“平常,我會因為看到一幅畫、讀到一篇優(yōu)美的文章或是外出的一次旅行而隨時想把自己要表達的東西寫下來,有時候就是一兩句話。”劉潤佳說也正是有了平常這樣的練習(xí),也才有了今天她能一口氣完成像《卓尼印象》這樣千余字的作文。

  作文,惟有真情最感人

  “我覺得作文最重要的還是以真情感人,而要做到真情感人,就應(yīng)該用‘心’去寫!”劉潤佳說在《卓尼印象》這篇作文中,她所描述的具體事例都是很小的事情,但是,就是因為當那幾件小事發(fā)生的時候,她就在現(xiàn)場,她真正感受到了真情,她的心被真正打動了,所以,后來在寫作文的時候,她就以最平實的文字記錄出了她心底最真實的感受。“從寫完到發(fā)表,媽媽每讀一次都流淚,她還夸我寫得太感人了呢!”劉潤佳調(diào)皮地告訴我們,她的《卓尼印象》讓媽媽哭了好幾回!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  學(xué)習(xí)其實是一輩子的事,人只有不斷地學(xué)習(xí)才會進步,才會擁有有品質(zhì)的生活。

  首先知識的學(xué)習(xí)。媽媽希望你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,把每一棵都學(xué)習(xí)好。

  物理的、數(shù)學(xué)的、化學(xué)的、生物的、哲學(xué)的體系的知識都充滿著智慧,你要學(xué)習(xí)得更深,你就必須學(xué)好英語,它是橋梁,好多珍貴的讀本都是沒有翻譯的,你要學(xué)習(xí)他,必須有扎實的語言基礎(chǔ)。你喜歡理科類的書籍,你是數(shù)學(xué)小天才,你要做一個填補空白的人,你就必須知道頂尖的數(shù)學(xué)家們在研究些什么,你感興趣的是什么,你有與他們不同的觀點嗎?這也許就是你的起點呢,媽媽經(jīng)常跟你說學(xué)習(xí)室融會貫通的,你學(xué)好了數(shù)學(xué),物理的一些問題處理起來就容易的多,同樣,你學(xué)好了化學(xué),生物學(xué)上的一些現(xiàn)象就很容易解釋了,未來的社會,是數(shù)字化高度發(fā)展的時代,高科技的應(yīng)用不僅僅體現(xiàn)在我們現(xiàn)在應(yīng)用的各種智能的工具當中,更體現(xiàn)在我們的生活中,我們吃的食物會更加營養(yǎng)而健康,我們的身體會因為基因的研究而更加健康,生物醫(yī)學(xué)在未來將有一個大的發(fā)展,所以,我希望你用心地學(xué)習(xí)你現(xiàn)在的科目,不要偏科,老覺得生物就是用來被背的,其實生物是很重要的,你看美國的入學(xué)考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物都是必考的,可見生物的重要性。

  當然,語文也相當重要,中文是我們的母語,你要表達你的思想,自然母語是最好的,中華文化五千年,很多東西是值得學(xué)習(xí)的,比如先秦戰(zhàn)國時代的諸子散文,唐宋散文,言簡意賅,是不可多得的精華,蘇軾三父子的文章,我有機會借來你看看,那是議論文的典范,大氣磅薄,論證精辟,值得學(xué)習(xí)。

  音樂也不容忽視,你自小是學(xué)鋼琴的,雖然你現(xiàn)在沒有繼續(xù),但你的愛好還在,好的音樂是可以愉悅心靈的,媽媽象你這個年齡,是寧可不吃飯也要唱歌的,雖然沒有專業(yè)的人指導(dǎo),但自娛自樂也是不錯的喲,所以,現(xiàn)在的你不妨重拾鋼琴,抑或跟專業(yè)的唱歌的人學(xué)學(xué)聲樂,豐富一下自己,也可以驅(qū)散壞心情的。

  繪畫你好像從來不擅長,但你也要好好的學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的東西,有時筆的表達遠比電腦和文字的表達來得直接,你起碼要回表達你自己。

  體育運動的好處更不用說了,它可以強健你的體質(zhì),更可以加強你的團隊合作精神,比如足球,媽媽經(jīng)常要你去看足球,說看足球就是看人生,人生的起落,變化無常,拼搏的魅力都能在足球中看到,媽媽希望你去喜歡一項運動,并長期堅持,發(fā)現(xiàn)它的`樂趣,象你大舅舅的跑步一樣,即鍛煉了他的身體,也堅強了他的意志。

  其次,是技能的學(xué)習(xí),所有的學(xué)習(xí)最終都是為了應(yīng)用,所以你學(xué)了以后要練。

  在家里,媽媽讓你應(yīng)用你學(xué)習(xí)的軟件做一些實用的東西,那就是應(yīng)用,讓你跟著爸爸去種菜,那就是把你學(xué)的生物知識落到實處,從一粒種子的生根發(fā)芽,開花結(jié)果,整個一個生命過程就是你學(xué)植物的一個小小應(yīng)用,媽媽讓你拆的復(fù)印機,從光鏡像成像、復(fù)雜的動力做功、復(fù)雜的齒輪做功、復(fù)雜的高溫定影估計以你現(xiàn)在的知識都消化不了,但你要有這個意識,實際應(yīng)用遠比書本上的東西復(fù)雜得多,媽媽跟印刷類的機器打了半輩子的交道,常常感嘆日本機器的精密,國產(chǎn)機器的粗糙,一個民族能過把他們的產(chǎn)品做得精密少故障,總歸有他獨特的地方,下次媽媽有機會簽證帶你到日本和德國,感受一下這兩個嚴謹?shù)膰业拿褡逦幕?/p>

  以后媽媽會加強你這方面的學(xué)習(xí),多參加一些手工的學(xué)習(xí)和比賽。

  最后,自然是做人的學(xué)習(xí),其實是應(yīng)該放到第一的,考慮你是一個情商發(fā)展得不錯的孩子,我就把它放在最后吧。

  做人的學(xué)習(xí)也是終身的,你要學(xué)人家親和的談吐,如沐春風(fēng)的人格魅力,謙讓、寬容、處處與人為善,永遠有一顆正義的心。這個你可以在你的周圍學(xué),你們的張老師、張老師、王老師……都是品格高尚的人,多學(xué)學(xué),慢慢地你就成長了。

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