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敘事作文300字(集錦6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
今天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到康匯游泳館學(xué)游泳。
我的教練姓潘，我叫他潘教練。到了游泳館，我先去換游泳衣，戴上游泳帽和游泳鏡，就開始學(xué)游泳了。教練先教我在岸上學(xué)蹬腿，然后再學(xué)蛙泳。蹬腿一共分3個(gè)動(dòng)作，第一，收腳；第二，蹬腳；第三，定三秒。這個(gè)動(dòng)作我反復(fù)大約做了五十多遍，大家不要小看這三個(gè)動(dòng)作，真正做起來(lái)還是挺累的。然后，潘教練再叫我穿好救生衣，拿好浮板，再下水。一開始，因?yàn)樗龅模业?手直在發(fā)抖，教練耐心地教我每一個(gè)動(dòng)作，我學(xué)得也專心致志。接著，潘教練就讓我自由練習(xí)，我一直在練。忽然又一個(gè)教練過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，叫我放松點(diǎn)，腳蹬上去時(shí)，要收緊雙腿，再蹬，手要伸直，下巴貼著水面吹泡泡。我聽了之后，按照教練的方法試了一遍，果然效果不錯(cuò)，感覺(jué)自己能在水里飄起來(lái)了，真高興！不知不覺(jué)地，一個(gè)小時(shí)的學(xué)游泳的時(shí)間到了，我得上岸了。
游泳，不但可以強(qiáng)身健體，還可以保護(hù)自己或挽救別人的生命，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈、努力地學(xué)下去。
敘事作文300字 篇2
老師說(shuō)明天要考試，這可怎么辦啊?我想了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃。”
第二天一大早，老師捧著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們坐得端端正正的，有的同學(xué)很擔(dān)心，還小聲地跟周圍的同學(xué)說(shuō)了幾句。
老師走上講臺(tái)，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針落到地上都聽得見(jiàn)，只聽見(jiàn)寫字的.“沙沙”聲。
我第一個(gè)做完，于是我就四處張望，看見(jiàn)有的同學(xué)用嘴咬著鉛筆桿，正在冥思苦想，有的同學(xué)用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時(shí)，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話，做完了要檢查，我連忙檢查起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我匆匆忙忙地改正過(guò)來(lái)。心里想“好險(xiǎn)啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了。”下課鈴響了，這時(shí)，我才松了一口氣。
過(guò)了幾天，我很想知道分?jǐn)?shù)，于是就去問(wèn)老師，老師神秘地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。
又過(guò)了幾天，老師開始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來(lái)老師發(fā)試卷給我時(shí)，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分?jǐn)?shù)也很高興，做了一盤我最喜歡吃的蒸土豆。
敘事作文300字 篇3
最近，我的牙齦上長(zhǎng)了一個(gè)由于蛀牙引起的包包。今天，媽媽特地帶我去紹興市口腔醫(yī)院看牙。
我躺在看牙齒的床上，醫(yī)生先把我牙縫里的`臟東西弄掉，接著就拿出了一根亮閃閃的針，說(shuō)要割開連接那個(gè)包包的根管，把藥直接填在里面。我一聽，嚇得心里直發(fā)毛，連忙從床上跳起來(lái)，跑掉了。
我跑到一樓，坐在椅子上。這時(shí)媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)，如果不去治療，那個(gè)包包一直不會(huì)好，以后整口牙都會(huì)受影響的。可我就是死活不肯去，因?yàn)槲曳浅Ｅ绿邸寢屨f(shuō)，她以前也接受過(guò)類似的治療，并不是很疼的，還鼓勵(lì)我說(shuō)男子漢一定要勇敢。
于是，我又一次躺在床上。在治療的過(guò)程中，醫(yī)生也不斷地鼓勵(lì)我。他用碘酒先給我的牙齒消了一下毒，我感到非常苦非常澀。醫(yī)生和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，忍住一下，一會(huì)兒就好了。”然后輕輕割開根管，把藥塞進(jìn)牙齒封好。割的時(shí)候，我感覺(jué)并沒(méi)有我想像的那么痛，只不過(guò)是虛驚一場(chǎng)罷了。
從這件事中，我明白了許多事情都沒(méi)有想像中的困難，不試試看怎么知道呢？
敘事作文300字 篇4
今天天氣比較涼爽，我和爸爸去了植物園。
園里的植物可真多，太多我叫不上名字的大樹、灌木和花草。大樹上有一些夏天的歌手”蟬“在不停的歌唱。我和老爸走著走著看見(jiàn)一只蟬正趴在一個(gè)很低的樹干上，我彎著腰輕手輕腳的走過(guò)去 ，靠近它的時(shí)候我猛的一拍，心想這會(huì)我可捉到活的了，我抬起手一看，可惜我還是撲了個(gè)空，它唱著歌兒就飛走了。我們又繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)湖邊，湖上有許多小船，這個(gè)人工湖可是不小，要 比人民公園的.湖大不少呢。湖面上有好多蜻蜓在點(diǎn)水，有綠色的大蜻蜓也有黃色的小蜻蜓，還有少見(jiàn)的藍(lán)色蜻蜓飛來(lái)飛去，好看極了。再往前走是一大片樹林，在這里我發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)著很長(zhǎng)的觸角、黑 色的外殼上點(diǎn)墜著些小白點(diǎn)的天牛。天牛可是植物的天敵，我剛想捉住它，只見(jiàn)它一下子飛到了一個(gè)樹葉上，我等它停下來(lái)，過(guò)去把它趴的樹葉采下來(lái)了，這樣拿著它就更方便了。
今天玩的很開心，收獲也不少，捉到了一只天牛，我要仔細(xì)觀察觀察它。
敘事作文300字 篇5
我的好朋友看起來(lái)可真是個(gè)“呆子”。
他的頭長(zhǎng)得圓圓的，樣子雖然看起來(lái)有點(diǎn)呆，眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的，平常不怎么愛(ài)說(shuō)話，可向我們問(wèn)起問(wèn)題來(lái)，卻非要打破沙鍋問(wèn)到底不可。
有一次，他借了一本好書，一直津津有味地看著，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當(dāng)我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個(gè)“書呆子”，看書看得連中飯也不知道吃沒(méi)吃。
還有一次，他正在看書，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學(xué)，連忙道歉，弄得一旁的同學(xué)們都笑成了一團(tuán)。
一天課間十分鐘，鄧哲在看故事會(huì)，我見(jiàn)他皺起眉頭，于是對(duì)他說(shuō)：“書中有些故事是編的.，不要那么較真！”沒(méi)有想到他卻說(shuō)：“傻子！”我滿是疑惑，我怎么成傻子了？放學(xué)后，我問(wèn)他了，他說(shuō)：“對(duì)不起，我是說(shuō)書中的人是傻子，明明看見(jiàn)有壞人來(lái)了卻還不跑……”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
我借給鄧哲一本《作文大全》，三天后，我翻看書，天哪，我的書都變樣了！原來(lái)，鄧哲喜歡看書時(shí)把一些好詞好句記在書上，書上的詞語(yǔ)被積累起來(lái)。
這就是一個(gè)為書而活的書呆子――鄧哲。
敘事作文300字 篇6
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，這已經(jīng)是給我最大的禮物了，還出錢讓我上學(xué)學(xué)知識(shí)，媽媽的母愛(ài)給予我 最大的鼓勵(lì)。
媽媽，您還記得那件事嗎？
那天，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我去問(wèn)您，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)題，很簡(jiǎn)單嘛，你在獨(dú)立思考思考，媽媽相信你一定可以解出來(lái)。”我想了又想，還是想不出解題的思路，我急的像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，您看出我的著急，耐心的給我講解起來(lái)：“我給你舉個(gè)例子：這是一個(gè)蘋果……”聽了您的講解，我豁然開朗，順利的解答了難題。第二天上課，老師在課堂上講解這個(gè)題目的時(shí)候，提出的種種問(wèn)題，我都對(duì)答如流，老師還表?yè)P(yáng)了我，這還要感謝您的`耐心講解，才讓我在課堂上有出色的表現(xiàn)。
還有一次，我看見(jiàn)您在洗澡間里洗衣服，太多的衣服要洗，您累的滿頭大汗，看著你臉上豆大的汗珠，我的眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，您為了我們這個(gè)家，付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我們做的大大小小的事情，我都看在眼里，可是，我現(xiàn)在練一句“您辛苦了”這么簡(jiǎn)單的話也說(shuō)不出口，我心里也狠狠地責(zé)罵自己，沒(méi)有用。
今天，我要大聲地說(shuō)出憋在我心里很久的話：媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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