敘事作文300字[經(jīng)典5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，我現(xiàn)在就知道一個(gè)美德好少年—孫浩然。

　　孫浩然是個(gè)初二的學(xué)生，但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時(shí)， 汶川大地震發(fā)生后，孫浩然將他存儲(chǔ)的`150 元零花錢全部捐出，還主動(dòng)在班上發(fā)起倡議，號召全班同學(xué)參與愛心募捐。他說：“想到地震后無家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國西南地區(qū)發(fā)生干旱時(shí)，孫浩然又發(fā)動(dòng)同學(xué)們走上大街，在廣場上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒水喝的照片時(shí)，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孫浩然在放學(xué)回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請大家?guī)兔Υ螂娫拡?bào)警！”他當(dāng)即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當(dāng)時(shí)反應(yīng)太慢了，沒來得及把車牌號記下來，不能讓肇事者逍遙法外。”事后，孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因?yàn)闆]有“逮住”肇事者而懊悔不已。

　　我覺得，孫浩然這種做了好事不會(huì)驕傲的品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。

敘事作文300字 篇2

　　下午，我正在陽光浴場游泳，忽然被媽媽叫上了岸，說是要發(fā)洪水了。

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)熟悉的松花江變得陌生了。原來江水清澈、平和，像一位亭亭玉立的少女，現(xiàn)在卻渾濁、暴躁，像一只可怕的怪獸；原來的江面上野鴨在藍(lán)天下玩耍、嬉戲，現(xiàn)在卻漂滿了垃圾；原來的江邊綠草茵茵，開著五顏六色的野花，現(xiàn)在卻充滿了泥水。美麗的禽趣橋哪里去了？優(yōu)美的.吉林烏拉怎么也不見了？

　　回到家后，我在電視上看到口前、蛟河都被淹沒了，許多人一夜之間就無家可歸了，還有一些沒來得及撤離的人失去了生命。

　　洪水真是太可怕了。

　　記得我從一本書上看到，其實(shí)森林就是一個(gè)小水庫，可以儲(chǔ)存大量的水，所以森林多的地方就不容易出現(xiàn)洪水。可是現(xiàn)在人們?yōu)榱藪赍X，砍伐了大量樹木，用來燒火、造房還有造紙，所以很多地方常出現(xiàn)洪水。

　　不知洪水過后，人們會(huì)不會(huì)后悔呢？

敘事作文300字 篇3

　　早上，我早早地起床，迎接這新的一年的到來。我們吃早飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)五十多了，媽媽說晚一點(diǎn)吃早飯不吃午飯，團(tuán)年飯就多吃一點(diǎn)。吃完早飯，我與妹妹玩一會(huì)就兩點(diǎn)多了！我出去到小區(qū)散一下步，意外看見池塘的噴泉開放了。噴泉真美！不知不覺，已經(jīng)到了五點(diǎn)多鐘。我要回家了，哇！原來我們已經(jīng)準(zhǔn)備吃團(tuán)年飯了呀！

　　團(tuán)年飯真豐盛呀！有紅燒魚,有豬肚雞，有豬蹄，有豬腳······真多呀！我口水都情不自禁地流出來了呢！我們一邊津津有為地吃，一邊等待春節(jié)年歡晚會(huì)的到來。天黑了，陽臺外面有人放煙花，爸爸說晚上12點(diǎn)煙花最美了！我們吃完團(tuán)年飯，晚會(huì)也開始了。節(jié)目真精彩！歌聲令人陶醉小品的.讓人笑得合不攏嘴，相聲演員說起話來滔滔不絕，變魔術(shù)的真是不可思議·····我不知不覺也睡著了。

　　“轟'“轟’我被放煙花的聲音吵醒了，我們到陽臺上一起看煙花，煙花可真美！好似一朵朵鮮花在天空中綻放，五顏六色的花瓣在空中慢慢消失······好美呀！看完煙花，我們也慢慢入睡。

　　現(xiàn)在，我們應(yīng)該向20xx年告別，迎接嶄新的20xx年！祝大家在新的一年里心想事成！讓自己的夢想展翅高飛！

敘事作文300字 篇4

　　老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：同學(xué)們報(bào)數(shù)，到3的倍數(shù)就拍一下手，如果沒有拍手，就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開始心里很害怕，怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里，但后來好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，我倒希望游戲早點(diǎn)開始。

　　游戲終于開始了，同學(xué)們開始說數(shù)字，那時(shí)，我的心里很緊張，生怕會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里。但報(bào)過數(shù)之后，我的心里又從緊張到放松，有同學(xué)掉入了“陷阱”里，全班哄堂大笑了起來。掉入“陷阱”的同學(xué)里有一個(gè)同學(xué)用手捂著臉，他可能很后悔，他可能在想自己如果細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)出錯(cuò)了。

　　接著，老師帶我們玩了第二輪游戲，勝利者會(huì)感到非常驕傲和自豪。因?yàn)檫@一輪有點(diǎn)難度，老師要求從第一排的同學(xué)報(bào)數(shù)到最后一排，最后一排接著再接著報(bào)數(shù)到第一排，來回幾遍，隨著數(shù)字的越來越大難度也越來越大，掉進(jìn)“陷阱”的同學(xué)也越來越多了，但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的'女孩王瑤，她已經(jīng)上去兩次了，每次都是該拍手時(shí)不拍手，不該拍手時(shí)拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著大家笑，她臉都紅了。

　　游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲的規(guī)律就是每說完兩個(gè)字就要拍一下手。聽我的，準(zhǔn)沒有錯(cuò)！

敘事作文300字 篇5

　　在我七歲的某一天，我對媽媽做的面條很感興趣。其實(shí)就是我想自己做飯吃。于是，我就問媽媽：“媽媽你是怎么做方便面的呢?教教我吧。”媽媽聽到了我的話后，笑了笑說道：“做面條其實(shí)是很簡單的。等到我啊，要做飯的時(shí)候呢，你就看著我點(diǎn)，憑你的聰明勁，肯定立馬就能學(xué)會(huì)。”“嗯!”聽到媽媽的話后，我高興地笑了。

　　到了中午，媽媽給鍋通上電，倒上水，打開開關(guān)，然后就靜待水開。等到水咕嚕咕嚕的響，開始往上冒熱氣時(shí)，就說明水已經(jīng)開了，可以放面條了。媽媽拿出面條，放入其中。只見原本筆直的面條以肉眼可見般的速度化為了軟綿綿的細(xì)絲。然后媽媽拿起鍋蓋蓋上。并告訴我，以咱們的飯量只要用食指和大拇指作個(gè)圓把面條圈住的那個(gè)量就可以吃飽了。

　　再多，就要剩下了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見此笑著搖了搖頭。 就在我和媽媽說的.時(shí)候，鍋里的小泡泡便迅速變多，最后都開始冒出來，往外面跑了。這時(shí)，媽媽掀起蓋，并用筷子攪拌了一下。然后再把鍋蓋放回原處，回頭告訴我說，只要這樣兩三次后面條就可以吃了，知道了嗎。 等到面條出爐后，我迫不及待的盛進(jìn)碗里，因?yàn)檫@是我第一次去主動(dòng)關(guān)注這個(gè)并看見他到我的飯碗里的。

　　等到以后我也要自己做飯。

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