描寫的作文4篇(優秀)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
最后一場考試終于結束了卻沒有感受到那早已“預定”好的輕松相反。
一絲沉重涌上心頭此時才發現同學是如此的可愛老師是如此的親切校園是如此的美麗咳，人為什么總是這樣直到離開時才有一絲的留戀一絲的不舍得不是天天嚷著要放假嗎不是天天想著讓考試結束嗎不是天天很不情愿地去學校嗎可如今卻……真正要離開的時候才懂得珍惜這或許就是人的.本性吧如果之前就明白這個道理該多好呢可現在再后悔已經晚了畢竟暑假已從今天開始再見了，可愛的同學再見了，親切的老師再見了，美麗的校園我走了帶著一絲的留戀。
描寫的作文 篇2
我有這樣的一群好兄弟，每當遇到困難我們總是互幫互助：學習上、生活上的困難。
我們非常喜歡刺激或益智類的游戲，我們每次去游樂園的鬼屋玩。我和李晨總站在最前，林志峰和林帆就躲在后面。
我們進去后，那有好多條黑洞洞的.通道，偶爾會閃爍著那么一絲紅光，其實那只不過是攝像頭的燈光罷了。因為這個鬼屋也算是個迷宮，如果三十分鐘內還沒出來的話，就會有工作人員將其帶出，所以會很安全。
這時，林帆似乎被什么東西抓住了腳，他嚇得“哇哇…”直跳。我們也被他異常的表現給嚇到了。林帆滿臉懼怕地說：“我被什么給抓住了�！绷种痉逍χf：“瞧，被一個垃圾袋給嚇成這樣了，膽小鬼�！�
我們突然面色一變，一臉驚恐地對林志峰說：“你…你后面是什么呀？”林志峰也被嚇著了，他緩緩地把頭轉過去，我們趕緊出去了。李晨膽子最大，一直走在最前面帶路，頗有大哥風范。帶著我們走出了迷宮。
這就我的好兄弟們。只要在一起就能歡快地度過每一天。
描寫的作文 篇3
同學們，你知道藏書是什么意思嗎？你可能會說，“不就是儲藏書嘛！”可是，在我家，“藏書”卻令有它意。
我非常愛讀書，古今中外的小說以及科普書，我都喜歡。我讀過《三國演義》、《西游記》、《安徒生童話》、《神秘的宇宙天體》等許多書。我太迷戀課外書了，一看就沒完沒了，坐下看書以后，老牛拉不動，大象也拖不走。由于我太愛看書了，很多時候忘了吃飯、忘了寫作業，更忘了媽媽限制我的讀書時間。大家為此都叫我“小書蟲”。看到這樣的情景，媽媽又高興又擔心，她怕累壞我的眼睛，于是不得不把我愛看的.書藏起來，有時把書藏在床底下，有時藏在衣柜里。
慢慢地，為了繼續我的讀書計劃，我也學會了藏書，甚至藏自己。一次，媽媽從書市買了許多新書，有《哈利波特與火焰山》、《幽默大王》、《漫游科學世界》等，見到這么多新書，我樂壞了，可轉念一想：萬一媽媽把書藏起來，我不就看不成了嗎？于是，我趁媽媽沒注意，迅速地把我我心愛的《哈利波特與火焰山》藏在涼臺的角落里，隨后我就把自己藏在涼臺的門后面，津津有味地開始了“探險”。
“藏書”浪費了我不少腦細胞，可“藏書”也給我帶來了無窮的樂趣。
描寫的作文 篇4
爺爺家門口的山上有許多竹子，每到春天，鮮嫩的竹筍便成群地從土里探出頭來。這時候，爺爺就會帶我上山挖筍。
早晨，我拎著小鋤頭到山上挖筍。在碧綠的沾著露珠的竹子下，有一個嬌小的筍芽兒冒出來了。我喜出望外，拿起鋤頭使勁往下一鑿，扒開周圍的土。我越干越起勁，累得汗流浹背，可那小小的.筍芽兒仍然挺立著，不見根。我正想放棄，挖別的筍。這時，媽媽的話在我耳邊響起：“做任何事都不能半途而廢�！毙菹⒘艘粫䞍�，我又忙起來，過了一會兒，周圍的土明顯地少了，根也暴露出來了�？墒�，根成了絆腳石，我一鋤下去，總是被鉤住，但我不停下來，終于，我把這株筍連根拔起。
我又向另一株大筍“進攻”。慢慢的，我的速度越來越快，得出了一個結論：鋤頭捶下去要鑿得深一點，然后往斜下方一拉，一大塊土就掉了下去。當碰到根時，往反方向扒。有了這些經驗，我挖起筍來就輕松多了。
過了一小時，我就挖了5株大筍，抱著“戰利品”高興地跑下山，給媽媽看。
啊!挖筍這看似容易的事真不容易。今天，我體驗了農民伯伯的辛苦，也感受了收獲的快樂。
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