感受的作文（精華5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開學(xué)了兩天，就感覺很不適應(yīng)，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂會(huì)像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺是累。在開學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好，功課比較少。可第2天，各科的功課接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的.太陽一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受的作文 篇2
在我們的人生路上，有太多風(fēng)景，但前半段路程總有他們相陪。他們無私、他們偉大、他們的愛有時(shí)也很深沉。他們總在我一蹶不振的時(shí)候關(guān)心我、鼓勵(lì)我、支持我。他們就像冬日里的一縷陽光，不僅舒適了我的身體，更溫暖了我冰冷的心。
想起他們，心潮起伏，從心底泛出微笑。隱藏于腦海某個(gè)角落的一絲記憶，慢慢的浮出水面，動(dòng)人的畫面，真摯的笑容，還有樸實(shí)的話語。這就是父母的愛愛，深沉的愛、無私的愛、寬闊的愛。
我穿舊的衣服，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了我。因?yàn)槲乙崖L大；漸漸地我也有了自己的主意、思想。但父母依舊不放心我。我知道這是愛，是在我左右一直徘徊不去的愛，不比任何人的愛少一絲，但卻常常被我忽視。
那是星期六的一個(gè)早上，父母為我準(zhǔn)備好了早飯，然后就和我告別，回老家去了。我活蹦亂跳了一天，出了很多汗，就用涼水沖了一下澡。不沖倒沒事，一沖涼，非但沒有舒服一些，反而有點(diǎn)惡心、不舒服了。
而此時(shí)父母已經(jīng)去老家看我奶奶了，他們無法照看我，只有孤孤單單的一個(gè)在家。我迫于無奈，只得給他們打了電話。他們得知我生了病，就急忙往回趕。父親車開得很快，本應(yīng)該下午就到家的，可是半路堵了車，直到晚上，他們才終于到家，顧不得自己一天的'勞頓，趕緊照顧我。量體溫，39度2；天太晚了，附近的醫(yī)院、診所應(yīng)該都關(guān)門了；于是他們先給我敷上冰袋，一直守在我的床邊，拉著我的手給我講我小時(shí)候的故事哄我入睡。
而他們卻一眼也沒合，焦急地等著東方漸白；等著診所開門；他們?cè)俅瘟课业捏w溫，38.6；輸液；回家給我做好吃的。直到我完全退燒，安心的午休的時(shí)候，他們才去休息。
事后，我并沒有多感激父母，覺得這是他們應(yīng)該做的。可是學(xué)了課文《背影》，，讀到“父親蹣跚著去給我買橘子的情節(jié)”時(shí)我才發(fā)覺我的父母其實(shí)也為我做了許多許多，只是我從來不知道感激，只是一味的索取。我才明白他們是這個(gè)世上對(duì)我最親的人，他們半生勞苦，都是為了我。他們或許不能提供給我們世界上最好的，但他們盡力給我們他們所能給的最好的。這些沉甸甸的愛無法用任何金錢或名利去估量。
感受的作文 篇3
在我們心中永遠(yuǎn)溫存著一股讓自己的心靈無可抗拒的力量，便是———親情。
也許，在現(xiàn)在的年輕人看來，生命中最重要的不外乎是擁有一段浪漫的愛情而已。很少會(huì)想起自己還有親情，還有一對(duì)生我養(yǎng)我父母。這段話也許會(huì)令我們的父母大失所望，自己一把屎一把尿拉扯大的孩子，竟然不知道自己的存在。
政治課上，老師說“一定的'不信任，會(huì)造成信任危機(jī)”。現(xiàn)在我會(huì)毫不猶豫的說“沒有親情，也會(huì)造成親情危機(jī)，讓世界忘記還有一種叫親情的愛”。
我在思考：“親情到底在我們心中有多重”。也許，這也是讓國人最需要深刻反思的吧。
親情，這個(gè)字眼讓人聽起來很溫暖，也很溫溢。有多少人為了它，赴湯滔火，在所不辭。一個(gè)個(gè)感人的故事，足以讓一個(gè)鐵石心腸的人，內(nèi)心有一絲震動(dòng)。
親情，在我們心中有多重。只能讓世人去評(píng)說，我們只不過是談一些看法罷了。
感受的作文 篇4
風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁；竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動(dòng)；自然似你也似我，它巋然不動(dòng)，它清水樹榮，自然深邃而又細(xì)碎。
見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對(duì)大自然的情感變更沉重繼而深遠(yuǎn)、望著天空那姣好的面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴，不過爾爾
想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現(xiàn)實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身。
世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個(gè)旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動(dòng)。我們傷害它時(shí)，它會(huì)給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對(duì)于他們腐爛的皮肉那無數(shù)次的探索、救贖也必定會(huì)得到大自然的回報(bào)的'
風(fēng)帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風(fēng)中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言
我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻；我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔；我那雙靈動(dòng)的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡(jiǎn)短的離別，而不是再也不見的一席夢(mèng)話。
感受的作文 篇5
太陽仍然躲在灰蒙蒙的云彩后面，空氣潮濕而又溫暖。到了海邊，天上竟下起了滴滴小雨，一下一下地滴在那不平靜的海面上——
我們并沒有因天氣不好而感到懊惱，而是一邊坐在海邊的小亭子里，一邊觀賞這難得一見的“海邊雨景”。待到雨快停的時(shí)候，我們才向海出發(fā)。站在海邊，我有說不出的愜意。海風(fēng)輕輕撓起一縷縷發(fā)，似乎在向我訴說著那無限的溫情——
“撲通!”
海水真涼啊!稍深的`地方，都能沒到我的肩膀。我無邊享受地浸泡在海水里，就像一條小魚。我隨著滾滾海浪而翻動(dòng)，我順著水面而漂流。其實(shí)，只要我愿意，我完全可以擺動(dòng)胳臂來劃水的。可是，這一刻，我更樂意貼近自然，歸屬自然——
是什么撩起了我的萬千思緒?哦，原來是那天邊的點(diǎn)點(diǎn)小雨，又降下來了。我原是想專心游泳的，可是，我的目光一和那些雨點(diǎn)碰撞在一起，我的心就久久地?zé)o法忘懷——
當(dāng)那些小雨點(diǎn)兒往下落時(shí)，也許會(huì)知道自己將來的處境會(huì)如何吧。但是，它們當(dāng)時(shí)卻十分淡定。雖沒有快樂，但也沒有絲毫痛苦。落入大海，它們將不再屬于自己，而是成為大海的一部分。這樣，或許也還是一件造福魚兒、海鳥、人類的事吧——它在與大海融為一體的剎那間這樣想到——
雨，還在下著。大海發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音，張開懷抱來歡迎這投入它懷抱的孩子。天空依然灰暗，似乎在對(duì)這些孩子進(jìn)行著離別的送行，連連暗暗傷感——
我，沉默了——
這一刻，我不想再說什么;這一刻，懂我的唯有那些不會(huì)說話的朋友——
謝謝你們——
謝謝你們教我的一切——
此時(shí)，四周似乎受了我的影響，漸漸地沉寂了下去——
僅此，獻(xiàn)給天、海和云朵以及那些不會(huì)說話的朋友
——你們的朋友
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