我敬佩的一個人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文，歡迎大家分享。
我敬佩的一個人作文1
他不高不矮的個子，瘦瘦的臉上有一對烏黑而明亮的大眼睛，一個高高的鼻梁下有一張潤紅的嘴唇。他就是我最敬佩的一個人我的爸爸。
爸爸是個忠厚老實的人，但他平時對我要求十分嚴格。記得有一次，飯后，我和爸爸出去散步，在路上，我看見一位穿著橘黃色背心的清潔工正在清掃垃圾，我對爸爸說：“爸爸，您看那個清潔工，正在清掃路邊的枯枝爛葉和塵土呢!真惡心!”爸爸聽了后，頓時臉上輕松愉快的.表情立刻變得嚴肅起來，他對我說：“孩子，你也不小了，該懂事了，怎么能這樣想呢?路邊的清潔工雖然沒有文化，可他們是為了城市的整潔才這么做的，而社會上沒有文化的人是有很多的，可他們養活自己的方式不同，有的是靠撿廢紙、易拉罐來掙錢，有的是靠打工來掙錢，甚至有的人為了錢而去偷、去搶……路邊的清潔工人和那些為了錢而去偷去搶的人比起來，他們是多么了不起，多么光榮啊!再說，沒有他們辛勤的勞動，我們的城市能這么漂亮嗎?所以，你這么想是不對的�！蔽衣犃税职值囊环捄�，也認識到自己剛才說的話的確有些過分，慚愧地低下了頭。
這就是我敬佩的爸爸，他在我的成長過程中讓我明白了許多做人的道理，我為我有個這樣優秀的爸爸而感到自豪與驕傲。
我敬佩的一個人作文2
我很敬佩班上的一名同學，他叫郭振坤，他學習成績很好，而且擔任四組的組長，他博覽群書，體育成績也倍兒好，今年被評為“美德少年”。他品德好，謙虛，我敬佩他的謙虛和誠實的品質。
他謙虛的品質體現在很多方面，記得在一次體育課上，我們跑完圈兒，做完仰臥起坐等項目后，我和郭振坤并排坐在臺階上，開始聊一些實時的國家大事。在郭振坤說的時候，我非常認真的聽著，有很多外國人的名字很長，我根本聽不懂，但他都能滔滔不絕的說出來，我好驚訝！贊嘆道：“你好厲害呀！”但他卻謙虛的說：“你也很厲害呀！”其實我并沒有比他知道的多。在我說一些事時，他就羨慕的說：“你懂的，好多呀！”實際我說的事他應該也是知道的，但他這樣會讓和他一起說話的.人感覺很舒服。
有一天傍晚，我們倆在小區里玩，他就講了一些他的“爆笑歷史”，它從遠古時代一直講到現代，他講的唾沫橫飛，對著空氣拳打腳踢，他講得非常投入。在講誰誰誰帶兩萬兵馬攻城時，就像真正的大將軍一樣，瘋似的向前沖，拿著我們玩的彈跳桿兒當兵器，向一顆看似敵人的樹打去，那敵人身上的很多鱗片都掉了下來，他非常高興。他再講述時，漢語，英語，日語混用，感覺真的太酷了，在我說他好牛時，他誠實地說：“沒啥，就是瞎說八道�！�
我要學習郭振坤的謙虛和誠實的好品質。
我敬佩的一個人作文3
在某個路口，中間站著個交警，長得高高的，皮膚古銅色，帶墨鏡，昂首挺胸，他的手動一擺一擺的`指揮車輛通過。
每天，高峰期交警疏通堵塞的道路，他站在馬路中，忙到滿頭大汗，衣服都全濕透了，卻依然堅持著指揮。
有一次，一個老人家過馬路，動作慢慢走過，眼看汽車就得前行，他對汽車做一個停止的動作，然后快步扶著老人家小心翼翼的過馬路，老人家正想在袋子拿什么報答，交警卻笑說﹕“不用謝，這是你我應該做的，你小心走好路啦�！�
還有一次，我看見一輛汽車行駛不正常，看到后交警后反而加速，向柵欄撞去，交警迅速的向四面汽車發出停止行駛的手勢，他以最快的速度跑過去。他叫路人撥打120，可是附近路段已經堵車了，救護車停得有點遠。交警叔叔二話不說，把傷勢最重的小女孩抱起，以最能保護傷勢且以最快的速度向救護車跑去……
回來時，他已經滿頭大汗，可是他還是站在馬路中間指揮交通，一刻也沒休息。
這位交警叔叔是我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文4
在我們身邊，有許多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，就是我們的徐老師。
每天早晨，徐老師一大早就來到我們的教室里了。她不是坐在椅子上專心致志地批改我們的作業，就是帶領著我們大聲、富有感情地朗讀課文。同時還不斷地糾出并改正我們朗讀上的字音與情感的錯誤，以便我們能讀得更流利，更富情感。
每到中午，徐老師都會匆匆地吃完午飯，準時到教室，為我們布置新的作業。在我們紛紛寫作業的時候，老師也絲毫沒有閑著，而是在認真、仔細地批改作業。在批改過程中，徐老師一點兒也不馬虎，從來不會漏下任何一個錯誤。她時而緊鎖眉頭，時而又舒展開來。時而勾勾，時而圈圈。而且，她的火眼金睛，可以抓住任何一個在做小動作的人。她上課時也非常一絲不茍，專心地講課，使我們積累的知識變得越來越多了。
深夜里，我們都已經睡著了，青蛙和知了也漸漸不叫了。可老師還坐在桌子旁邊，靜靜地準備著明天的.課程。老師體內的細胞已經在忍不住開始打瞌睡了，可是，她的頭腦卻還很清醒。她一邊忍住瞌睡，一邊為我們備課，真是太辛苦了。
我要向徐老師學習，學習她的孜孜不倦、勤勤懇懇，她的優秀品質值得我們好好學習！
我敬佩的一個人作文5
有人敬佩大發明家愛迪生，有人敬佩舍己為人的董存瑞，有人敬佩偉大的物理學家伽利略，而我敬佩的是一位陌生人。
那天，我坐在爸爸的車里，車窗外下著很大的雨。我當時很著急，因為怕不能及時趕回家看電視。下著這么大的雨，又是電閃雷鳴的`，家里應該會停電吧？這時，我看見一道藍光在雨霧中閃現，像一個藍寶石在閃爍。等車走近一些，我才發現那是一個收過路費的人，他正在向我們招手示意停車。我心里想：現在的人怎么老想著錢啊，下這么大雨還想著收錢。爸爸把車開過去，我看見他長著鷹鉤鼻子，身穿藍色反光服，戴著頭盔，正站在車外。爸爸落下車窗，遞給他十元錢，他一副莫名其妙的表情看著爸爸。爸爸不解，就又加了五元。他突然露出恍然大悟的表情，搖了搖手說：“你誤會了，我不是收過路費的，我讓你停車是想告訴你們，前面有棵樹被大風吹倒了，請繞道行駛。”爸爸聽后向他連聲道謝，就繞道回家了。
因為這個陌生人的及時提醒，讓我們避免了一場意外的發生。我突然不討厭他了，反而敬佩起他來，敬佩他這種舍己為人，處處為人著想的精神。長大以后，我也要學習他這種為人民服務的精神。
我敬佩的一個人作文6
有的人敬佩之足球場上叱咤風云的C羅，有的人敬佩跟飛人一樣的博爾特，有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩……而我卻敬佩我的老師——徐老師。為什么呢？
這由老師關心同學說起，有一次我們班的.同學突然感到頭暈，徐老師立刻讓同學把他帶到醫務室，結果是發燒，老師趕緊給那位同學的家長打電話，然后就去細心的照顧他，直到他家長來了，才肯放心，那個生病的人就是——我。
有一次，我上體育課，一不小心，與一位低年級的同學相撞，這一撞可不輕，我直接倒地，后腦勺直接撞到了瓷磚上，我的鼻血都噴出來了，可把徐老師嚇壞了，徐老師飛快地跑到學校門口“打的”等了好長時間都沒出租車經過，這又把徐老師急了一身汗，這可怎么辦，不能久等呀！這時聽到徐老師在喊，來了！來了！原來是韓老師外出辦事回來了，趕快讓韓老師開車送我到醫院。徐老師幫我掛號，幫我付了醫藥費，忙前忙后，直到我媽媽到了,議論文，才默默離開。要不是徐老師及時，后果不堪設想。
老師，謝謝您無微不至地照顧著我。
我敬佩的一個人作文7
我想每個人都有自己敬佩的人，可能是不畏寒暑，默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的殘疾人士……但是你知道嗎？我最敬佩的'人就是――嘔心瀝血，廢寢忘食，不辭辛勞的聶老師。
可敬的聶老師，直到現在，從一年級到四年級教了我四年語文，當了我四年的班主任�？删吹穆櫪蠋�，年過半百，頭發花白、由于操勞，臉上過早地有了皺紋。可那炯炯有神的眼睛中，透露出慈愛的目光。聶老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么生動、有趣。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這是一節作文課。聶老師顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們咧開嘴，搖搖頭。聶老師接著說：“今天早上，我到市場上，一元錢，買了兩只老母雞，你們說我能不高興嗎？”我們想：老師準又在開玩笑了。哪知聶老師一本正經地說“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽。”說著，聶老師拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文本中寫他跟爸爸到市場上去買雞，爸爸只付了一元錢，買到了兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟，聶老師在批評有的同學寫作文不顧事實，胡編亂造。打這以后，同學們寫作文時，再也沒有出現這樣的例子了。
我敬佩的一個人作文8
你們知道我最敬佩的人嗎？今天我就偷偷地告訴你們吧！我最敬佩的人就是我的姑姑，我的姑姑是一位醫院檢驗科主任，她是一個無私奉獻、愛崗敬業的人！
有一次，我們全家出去玩，可是假期剛過一半，姑姑所在的醫院就打來電話，說有一個新生兒的血型是“熊貓血”，需要輸血，我姑姑的血型正式“熊貓血型”。姑姑對那個人說：“血庫里沒有嗎？”電話那頭說：“主任，要是有的話，我就不會給你打電話了�！薄昂冒桑抑懒��！惫霉谜f完便對我們說：“你們好好玩吧！我要回去了�！薄昂冒桑 蔽覀儫o奈地說。姑姑本想好好地玩幾天，可是每次我們出去玩的`時候，她都不在，她所有心思好像都在病人的身上。
還有一次，我的姑姑正在相親，醫院又給姑姑打來了電話，姑姑二話不說又回到了醫院給病人看病。唉！病人永遠比她自己重要。
我敬佩我的姑姑，敬佩她無私奉獻、愛崗敬業的精神。晚上我做了個夢，夢見我成了一位像姑姑一樣的醫生。
評語：素材既有典型性和新鮮感。
我敬佩的一個人作文9
我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護士阿姨……其中我印象特別深的，是一位生活很困難但持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她。
那是一個炙熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，人們都快中暑了!小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘著粗氣，好像在說真熱啊!知了趴在樹上有氣無力的在說好熱呀!我走在回家的路上，左手拿著迷你電風扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風扇，但還是熱得受不了。這時，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調去了!我走過去問阿姨：“你怎么這么熱還打掃衛生呢，怎么不回家呢?”“這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的做好我應該做的工作。這里這么臟，能不掃嗎?”阿姨說。我又問：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣啊!到陰涼的`地方去掃啊!”阿姨告訴我：“只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好!”后來我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創造美好城市環境才這樣堅持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅持的!
清潔工阿姨那件帶著灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。尊敬的清潔工阿姨，我要向你學習!
我敬佩的一個人作文10
要說我最敬佩的人，不用想脫口而出，就是我們小區樓下的“泥人王”。我之所以敬佩他，是因為上次我看到的那一幕。
記得那天剛一回到家，剛坐下準備寫作業時，就聽見樓下有人叫喊：“賣泥人了，賣泥動物了……”我就坐不住了，因為那正是“泥人王”。我便溜了出去，順便拿了幾塊錢，如果有我喜歡的作品就買了。
我下去的'時候，三輪車旁早已擠滿了人。只見他左手拿著染料，右手拿著刻刀，專心致志地刻著。他有時工筆細描一點一點地刻出翅膀上插滿羽毛的樣子，有時又揮手速寫，用五彩斑斕的顏料，有層次感地涂出翅膀的動態，可以看得出來那是一只鳳凰，不得不說他那巧奪天工的手藝值得讓大家敬佩。
一會兒工夫，一只鳳凰就雕好了，他高高地舉起鳳凰大聲叫賣：“鳳凰展翅，5塊錢誰要？”只見一位年輕的小伙子，遞給他10塊錢，叫道：“不用找了！”他急忙拉住小伙子，“不行，那可不行該多少就多少！”說著他將5塊錢塞到了小伙子的手里。
“泥人王”那精湛的手藝和那不隨便多要錢的品質讓我十分敬佩。
我敬佩的一個人作文11
我敬佩在風雨中站崗的警察叔叔；我敬佩犧牲自己的衛生，為我們清潔城市的清潔工阿姨；我敬佩捐軀的烈士；不過我更敬佩住在我家隔壁的老奶奶。
老奶奶白發蒼蒼，但是有一雙炯炯有神的眼睛，一個靈敏的鼻子。平時總愛穿著花花綠綠的衣裳，看起來精神極了！
可就在前幾年，她因疲勞過度導致中風，左半邊身體麻木，失去了知覺。這一晴天霹靂讓她一下子蒼老了許多，失去了往日的微笑，陷入了痛苦的深淵。
也許是天生樂觀，也許是對生活的不屈服�！瓣幵啤痹谒哪樕现欢毫袅藬等�，她最終戰勝挫折，微笑面對生活的不幸。再次聽到她爽郎的笑聲，看到她自信的笑容，真為老奶奶高興。
為了自己，更為了關愛他的人，老奶奶鼓起勇氣，勇敢的面對殘酷的現實。她試著在拐杖的幫助下，像孩子一般學起了走路。一步、兩步、三步……雖然每一步都很艱難，但每一次她仍勇敢的跨出每一步。
早上去上學，我路過小區活動場，總能看到老奶奶拄著拐杖在樹底下鍛煉身體。“林楠，上學去了�！彼τ暮臀掖蛘泻簟！班牛∧棠淘纾 边@時的她滿臉慈祥，讓人很難想像她以前面對的狂風巨浪。有次出門在門口遇見滿頭大汗的'她，我疑惑地問：“奶奶，你臉上怎么滿是汗珠呢？”剛做完運動的她告訴我，她每次都會增加運動量，拉桿、蕩腳是每天必須完成的項目。
老奶奶真讓人敬佩，你看，她的笑容多么燦爛��！生活中的我們就應該勇敢的面對挫折，像老奶奶一樣笑對生活。
我敬佩的一個人作文12
人人心中都有一個敬佩的人。而我心中敬佩的人是我的老師。我們很喜歡她。
從那天起，我們的班級是一個大家庭。有一天，我的鼻子出血了。老師二話不說，就掏出面巾紙，拿出一杯水，把面巾紙弄濕，放在我的鼻子出血處。不久，我的.鼻子終于好了。我寫給老師一封賀卡：老師，謝謝您。
記得有一次，校園里在舉行捐獻活動。老師拿出錢包。只見那錢包里面還剩下一千多元。老師二話不說就拿出了900元放在了捐款箱里。她還說：“明天要多帶些錢，這些還不夠�！彪y道他不是我們的榜樣嗎？
還有一次，一個同學的腿跌倒受傷了。她二話不說就把他送進了醫務室。醫務人員，在他的傷口上擦了一些止疼藥。為了防止傷口發炎，又給他擦了些酒精。做完以后，老師扶著他回到了班級。還特地囑咐他不要在校園走廊那邊追逐打鬧了。他擦干眼淚，點了點頭。因為那個同學受傷了，所以每個星期都會去檢查。所以就會把課程拖延了一點。我們的英語老師就會抽時間幫他補課。就是因為過度疲勞。她上課時總是無精打采。臉上也消瘦了許多�？伤偸钦f沒關系，沒關系的。她每天幫我們改試卷都要改到八點多鐘。改試卷完了以后。還要改我們的錯題集，哎！這真是采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜吶。
這就是我敬佩的人，這就是我的英語老師—陳艷。
我敬佩的一個人作文13
在所有教過我的老師里，我最敬佩的一個人就是肖老師了。她形象好，氣質佳，有一種獨特的教育方法，她教過的學生還有的'考上了英國著名的牛津大學呢！她對班上的人都很關心，我們都很喜歡她。
以前一二年級的時候，我不怎么喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫�，F在轉到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長了見聞。
接著是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我了解了許多書的簡寫內容和中心思想。
還有每日一聽寫，為了防止錯別字發生，老師每天抽報20個詞。得到100分的晚上沒有作業，錯的回家繼續聽寫。老師還會把寫得好的作文發表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節節高呀！
肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關愛和新知識，我一定努力學習來報答您對我的辛勤培養！”
我敬佩的一個人作文14
我最敬佩的人是我的同桌——李朵兒
她學習很好，也樂于助人，她每一次考試，總能考到前五名，她的性格比較活潑、開朗，每到上課，老師提出的問題都會有她舉手、發言的聲影，每到下課時，她總會迫不及待的跑出去玩。
李朵兒寫的作文非常好，有一次下課，她出去玩，我就在座位上收拾東西，我一不小心，就把她的作文本弄到地上了，我準備去撿起來，在那一刻，看到她的作文，深深的被吸引住了，里面的詞語句子，用的都非常恰當，讀起來很有趣，也很吸引讀者。
她寫的字很好看，方方正正的，像書里寫的一樣。有一次，在語文課上，老師說的有些快，我沒有聽清，就望到她的語文書上，字寫的非常好看，記得筆記也密密的`。
她的記憶力很強，每當背課文時，她總會很快的記下來背過，我們每次背課文時都會找她一起背，既可以鍛煉我們的記憶力，也可以玩的很開心呢！
李朵兒的舞跳得很好，每年六一兒童節，都會有她上臺表演舞蹈的影子，她像天鵝一樣跳著高雅的舞蹈，她還在去年甘肅電視臺上了春晚。
她跆拳道打的也很好，在省級打過比賽，還獲過獎，跆拳道分各種不同顏色的等級，最初是白帶，最高是黑帶，她已經離黑帶不遠了。
她是我們班的班長，把我們的班級管理的很好，老師不在的時候，她把我們班管理的井井有條，很多調皮的人被她管的心服口服。
她是個平凡的人，所做的也是平凡的事，可她那顆不平凡的心，給身邊的人帶來了不平凡的影響。
我敬佩的一個人作文15
何祝是我們班的班長。他個子不高不矮，身體稍微有點瘦。眼睛雖小，但卻炯炯有神。
何祝有個外號，叫“語數小老師”。為什么要這樣叫他呢？且聽我慢慢告訴你吧。何祝學習好，語數成績每次考試都是班級第一名。語文成績都在95分以上，數學考試幾乎都是100分。偶爾會沒考滿分，但是他絕對不會低于95分。不管班里有誰作業題不會做，他都會熱心講解，真的.像個小老師。
何祝不但學習好，而且他還保護弱小，不讓弱小的同學受欺負。有一次。我得罪了一個同學，那個同學就帶著幾個男生，沖到我面前來打我。這一次被和祝發現了，何祝嚴肅地制止他們：“你們幾個干什么呀？如果再繼續打人的話，我給你們先扣分，然后去告老師�！笨墒牵麄儙讉�把何祝的話當成了耳旁風，繼續沖向我打得更兇啦，還把我的新杯子打破了。于是，何祝走到講臺前，拿出記錄本，按照班級規定給他們扣了分，然后去告訴了老師。老師來到教室，狠狠地批評了他們幾個。那一伙人再也不敢欺負我了。
你說這個班長是不是值得我敬佩？
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