感受的作文5篇【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的感受的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
“加油！” “快點(diǎn)呀！” 康博公館營(yíng)銷(xiāo)中心的大廳傳來(lái)陣陣加油吶喊聲，這是我們德州日?qǐng)?bào)小記者在進(jìn)行親子活動(dòng)。
我最感興趣的要屬 “摸石過(guò)河”這個(gè)游戲了。 3個(gè)小海綿墊相當(dāng)于 “石頭”，我們需要踩著這3塊石頭來(lái)回交替到達(dá)終點(diǎn)，才算勝利，如果沒(méi)有踩在上面，就“溺水身亡”了。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員接力 “過(guò)河”，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。聽(tīng)起來(lái)是個(gè)挺有挑戰(zhàn)性的比賽，我和媽媽躍躍欲試。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。我們組的'第一個(gè)隊(duì)員速度很快，當(dāng)她到達(dá)我面前時(shí)，我趕忙接過(guò) “石頭”繼續(xù) “過(guò)河”。可是沒(méi)走兩步，意外突然降臨——我的手一滑， “石頭”跑遠(yuǎn)了。正在我著急的時(shí)候，媽媽迅速跑過(guò)來(lái)，撿起 “石頭”，讓我繼續(xù)比賽。終于，我到達(dá)了“岸”上，把 “石頭”交給下一個(gè)人。
激烈的比賽過(guò)后，我們隊(duì)在這個(gè)環(huán)節(jié)并沒(méi)有得到第一名。看到我沮喪的表情，媽媽安慰我說(shuō)： “比賽重在參與，開(kāi)心的過(guò)程才是最重要的。”我趕緊調(diào)整好心情，開(kāi)始后面的比賽。
這次小記者活動(dòng)真有趣，不僅鍛煉了身體，還加深了我們和父母之間的感情，收獲了美好的回憶。
感受的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假過(guò)去了，我又進(jìn)入了一個(gè)新學(xué)期，便又有了一種新的感覺(jué)。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實(shí)本分，但也不好強(qiáng)，只是有些不正經(jīng)罷。坐我后面的是我的好朋友。
這個(gè)學(xué)期是小學(xué)升初中關(guān)鍵時(shí)刻，每一位同學(xué)都在沖刺，都在拼搏。這是我人生的.第一次轉(zhuǎn)折，我在向“努力拼搏”四個(gè)字浴血奮進(jìn)，小學(xué)六年級(jí)將會(huì)寫(xiě)進(jìn)我的史冊(cè)以紅色揮灑著我人生的第一次拼搏。
每天晚上有著成堆的作業(yè)，一到夜幕時(shí)分也未得休息，書(shū)桌前的我總是手持著筆在一張白紙上記錄下了知識(shí)。一時(shí)的汗珠一只留下了時(shí)的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恒的美麗文化，何樂(lè)而不為？這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期是一場(chǎng)分離，是一場(chǎng)告別。
六年來(lái)，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不舍與她分離啊。分離在即，六年來(lái)所鑄就的真摯友情是否會(huì)隨分離而煙消云散？想到這里我的心里就會(huì)有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子里的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年里我們有多少歡笑，多少淚水？教室門(mén)口的操場(chǎng)里有我們追逐打鬧的身影，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。六年來(lái)的一切回憶都?xì)v歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恒的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠(yuǎn)植根在我的心田，永不磨滅。
感受的作文 篇3
突然間，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你突如其來(lái)沒(méi)有預(yù)感，我在你身邊，圍繞我的是溫暖，多么香甜，你的味道，你的身影，飄渺間，讓我幸福無(wú)限！
過(guò)渡悲傷，放大歡喜，開(kāi)心著。你也高興吧，冬天終于走了，春風(fēng)啊，你來(lái)了，來(lái)了。我知道你是每年都在我的身邊，可是我還是留戀那年的春天，因?yàn)橛袀�(gè)人，對(duì)我那樣好，就像是春風(fēng)，讓?xiě)n傷全化了，讓寂寞躲遠(yuǎn)了，我覺(jué)得幸福著，快樂(lè)著。
可是冬天還是要來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)能改變，你轉(zhuǎn)身那么快，我不知道，怎么會(huì)幸福來(lái)的短暫，我現(xiàn)在不再相信什么，真心或者誓言，我漸漸變得不再有純真的'笑臉，最怕的就是這樣的春天，即使歡樂(lè)也有遺憾，我要怎么辦，還會(huì)怎么辦，有時(shí)候笑臉理由艱難。
今天的你早已沒(méi)了消息，我偶爾聽(tīng)說(shuō)也是只言片語(yǔ)，寒冷的冬天其實(shí)已經(jīng)過(guò)去，我還是沒(méi)有忘記，那年的春風(fēng)，那年的笑語(yǔ)，有時(shí)候，很想祝福你，讓春風(fēng)帶話(huà)，告訴你，記得我，那些年月，沒(méi)有滄桑，沒(méi)有回憶，都是真的情誼，如果你再遇見(jiàn)，等春風(fēng)吹起來(lái)，你還是那樣，沒(méi)有改變。
不管時(shí)間有多遠(yuǎn)，不管歲月有多遠(yuǎn)，走過(guò)的，記住的，就在記憶里，慢慢沉淀著。我是曾經(jīng)在意過(guò)，喝多過(guò)，哭累過(guò)，就這樣走過(guò)。但愿春風(fēng)溫暖，人心不變，不管以后怎么樣，只要與你遇見(jiàn)，我還是那年春天，最單純的女孩！
感受的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。正由于這句名言，我才喜歡上了讀書(shū)。
學(xué)習(xí)不但能提高人類(lèi)的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂(lè)。但是要學(xué)習(xí)，就需要意見(jiàn)必不可少的東西—書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因此要想獲得知識(shí)，就一定要讀書(shū)。書(shū)是我們每個(gè)人的“精神食糧”。因此每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。小的時(shí)候只是大概的看一遍，長(zhǎng)大了我就開(kāi)始慢慢品味其中的.道理。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。讀書(shū)讓我心情愉悅，由于在閱讀中我的思路變得更開(kāi)闊；讀書(shū)讓我堅(jiān)強(qiáng)，特別是在我不開(kāi)心的時(shí)候，閱讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來(lái)。
因此讀書(shū)帶給我許多的快樂(lè)！
感受的作文 篇5
今天，媽媽教了我個(gè)新菜品:可樂(lè)雞翅。首先準(zhǔn)備材料:12只雞翅，一瓶可樂(lè)。準(zhǔn)備好材料后就可以開(kāi)始動(dòng)手做了。媽媽先讓我把雞翅洗干凈，用牙簽扎一些小眼兒容易入味，隨后把蔥姜蒜切成末放到雞翅里，倒入料酒腌制15分鐘。15分鐘過(guò)后開(kāi)火，鍋里倒油，把雞翅放進(jìn)鍋里煎至兩面金黃，再把可樂(lè)倒進(jìn)鍋里，把雞翅浸泡在可樂(lè)里，讓可樂(lè)的.甜味充分融入雞翅當(dāng)中，煮上一會(huì)。等可樂(lè)煮干后，最后的工序——出鍋。這樣一盤(pán)香味俱全的可樂(lè)雞翅就做好了。我聞了聞味道，好香啊，我忍不住流出了口水，我拿起一只雞翅，大口大口地吃起來(lái)。
希望每天都能吃到美味的可樂(lè)雞翅。
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