[熱]學習作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學習作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習作文 篇1

　　要怎么說呢，初中這三年時光，是我最快樂是時光，讓我學到了很多，也懂得了很多。

　　人與人之間總是有差距的，但造成差距的原因，總是因為自己。比如說，在學習上，別人早起背單詞的時候，你在睡覺，他就算一分鐘背下兩個單詞，久而久之，他每天比你多背一點東西，十天又是多少，二十天又是多少，三十天一個月半年一年呢！？這個數字你有想過么。

　　這些大道理，想必也用不著我在這里啰嗦。同學們自然會明白的。

　　說一說我這初中三年吧，一開始，我是對學習充滿了激情，不假。可是越到后來，遇到不懂的問題，我總是拉不下臉面去問，就造成了我對學習是越來越厭煩，也就是我們統稱的厭學。那一段時間我的學習成績一落千丈，一發不可收拾。我開始慢慢的找自己的問題多在，最終，找到了，于是乎，我每每一遇到什么問題，不論那個問題是有多么的簡單，多么的基本，只要是自己不會，我就去問，去弄懂。于是，在我一次月考中，證明了我的這種做法是正確的。所以說，同學們一旦遇到問題，千萬不要不懂裝懂，一定要自己了解就好，不要在意他人是如何看你的。當然，如果真是你做錯了，那還是有必要的了。

　　我還想說什么呢，就是一定一定一定要好好學習，初中這三年真的很重要，尤其是初三，決定到你的中考，而中考，又是你人生中第一個轉折點，所以要好好把握！一定不要放棄一絲一毫的機會，一定！

　　嗯…談戀愛，對我們這些情竇初開的小朋友來說，是不是太早了呢？初中這個階段，對戀愛來說是不現實的，當下最重要的就是學習，學習才是最重要的，如果，真的喜歡他，就把他/她埋在心底吧，給自己定好幾個目標，沖著那個目標去奮斗，每達到一個小目標，你就離心目中的他/她又進一步，是不是很有動力呢！？最后達到那心中定下的那個遠大的目標，你才有能力去給他/她未來，才有能力去保護他/她，不讓他/她受傷害。這些應該很有道理吧？呵呵。總之一句話，就是要好好學習。

　　不知道你們有沒有聽說過這樣一句話，現在的初、高中學生，我們要：好好學習，天天向上！考上大學，找個對象。當然我們的目標可能不止是到大學就結束了，可以是研究生啦、博士、碩士什么的。當然，這些也都是建立在學習好的情況下的'，你學習不好，拿什么去考試？拿什么出成績？哎…我們國家實行的是應試教育，靠的是全面發展。沒有成績，學習不好，根本不行。也許你有某些特長，可以長大了以后拿來當飯吃，但你有保障么？有些人還說，我長得漂亮，我說，長得漂亮能當飯吃么？哦，也對，長大了嫁個好老公取個好老婆是吧？可是你要是要什么沒什么，就一個長相能看，能有什么用！？人，總會老的，人的相貌是父母給的，并不是你自己的，你沒有權力拿他來炫耀。

　　最后，還是那句話，學習，無論在哪，都是最重要的。

學習作文 篇2

　　這是一只蝶。

　　一只無瑕的白蝶。它就這樣瘦弱地裸露在凜冽寒風中，在暗黃的枯葉堆的聲聲嘆息中瑟瑟發抖。

　　也許是因為她的純潔美麗，我不自覺地輕手輕腳向她走近。哦！這是一只翅膀斷掉了大半的蝶，身體的傷痕正使她隱隱作痛。我輕輕地把手伸向她，想要托起她，給她一點溫暖。可是她似乎敏銳地察覺到了。“嘶”枯葉很輕微地動了一下，而我卻能感到那蝶費了很大的力氣從我的掌心逃開。我仍舊不放心，一個如此脆弱的小生命，離開呵護，要怎么在這么一個冷酷的嚴冬里找家呢？于是，我重新托起手掌，以更溫柔的力度要去托住她。“哧”她這次仿佛是受了更大的驚嚇了，跌跌撞撞地揮動起翅膀，把周圍枯葉滑開，卻又漸漸地、漸漸地，如一縷白煙，向下飄旋，無力地跌倒在地，仿佛懷有一臉的.無奈。

　　竟是一個如此鮮活的生命！她殘忍地拒絕了我的幫助！我感到驚訝，但我選擇放棄。我蹲下來，靜靜地看著這只白蝶。哦，它仍在瑟縮，而且抖的更厲害了，可憐的白蝶！不，它是在積蓄力量，它的觸角相互交錯，殘酷的翅膀一張一合地為自己打氣，好像寒風中一朵半開的白梅。“呼”縱然稍無聲息，但我仿佛悄然聽到一股巨大的氣體旋渦在翻騰、呼嘯，一個殘缺但卻同樣莊重的生命奮力作出了最后沖刺，像一個不穩的直升飛機一般，堅定地朝自己的天空飛去。盡管如此輕盈，輕盈得猶如天使的一根羽毛，在飄揚。

　　我相信，盡管人生的道路上會有難以預料的挫折和風險，但只要選擇自強，我也一定能如那種白蝶一般飛向屬于自己的天空。

　　我佇立在人群里，凝望著那只白蝶，淚水濕潤了整個冬。

學習作文 篇3

　　嬌弱的玫瑰花，也會勇敢地利用鋒利的刺來保護自己。在人生當中，我們也要向玫瑰學習，面對困難也要有迎接新挑戰的勇氣。

　　人的一生中，總會有遇到困難的時候，總會有傷心難過的時候，但在這些時候，總有一個人鼓勵你，安慰你，總有一個人使你重新振作。而在四年前的某一天，一支安慰鼓勵我的花出現了。

　　這是我當上班長的第一天，我一定要從今天起做好自己，并實現在競選班長時做出的承諾：一是做好自己，成為同學們的好榜樣;二是管好班級紀律，做老師的`好幫手。“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，我猛地醒過來，我竟因為要當上班長了而如此興奮，連在夢中都能出現那當上班長時的一幕幕……

　　“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：早早早!你為什么背著小書包?”進入教室，我看到了兩個男生打起架來，第一個反應就沖了過去，這樣回想起來，我也為我當時的行動感到吃驚!若是過去的我，絕對猶豫不前，害怕在那混亂中會有一些小意外傷到自己。現在這個菲菲變得更有正義感了!

　　可這些所謂的自豪感，在下一秒便被一盆無情的冷水潑滅。上前阻止的我，被那兩個男生罵得不成人樣，我不明白!我的上前阻止有什么錯;我不明白!我潸然淚下，一滴滴眼淚如瀑布一般飛瀉而下，它們也隨著我比石頭還要沉重的步伐，“渲染”了整個校園，形成了一道“美麗的風景”。不知不覺，我來到了校園的花叢前，不解而委屈的我卻渾然不知。

　　我還是不停地提著步伐向前走，突然，我那雪白如霜的小腿，感到了針扎般的疼痛，剎那間通過神經傳遍全身。同時，我頭上密布的烏云也散去了百分之九十，低頭一看，一支傲人的玫瑰花如眾花之首，猶如一名母親，守護著每一朵嬌弱的小花;可我呢，我作為班長，維護著同學們的安全，不顧一切地阻止著可能會發生的隱患，卻被責罵。可是，剛才是什么使我有了疼痛感呢?雖然這里有一支與眾不同的玫瑰花，可它也如我一般嬌弱;雖然它傲人，可也只是像我一樣，被一層“華麗”的外皮包裹著一顆柔軟的心。

　　我開始認真仔細地尋找起源頭，在蹲下的瞬間，我隱隱約約地看到鮮艷的玫瑰花下那一個個如鉆石般鑲在莖上的鋒利的刺，玫瑰花雖有鋒利的刺，卻有容易破碎的心;雖有可怕的刺，卻有溫柔正義的一面;雖有華麗的外表，卻也有堅硬的外殼;雖然靦腆嬌滴，卻也會居高臨下。

　　這不就是我嗎?這支玫瑰花就如我一般啊!這是一支會說話、能讀懂我內心的玫瑰花!它讓我頭上那持久不散的烏云，在那一瞬間散盡，并迎來了太陽的當空照。

　　和玫瑰花如同姐妹一般相似的我，要向玫瑰花學習。

　　宏哥點評：生活就是如此，當我們躊躇滿志的時候，往往面對的是狂風暴雨。小作者新官上任，剛剛準備大展身手時，就遭到了同學的誤解，所幸遇到了玫瑰，從玫瑰身上汲取了精神力量，重新審視自己，向玫瑰學習，托物言志，迎接新的挑戰。

學習作文 篇4

　　我心愛的學習用品是一個筆袋，它是在一個文具店里被我看中的，然后家長就給我買了。

　　第一天上學，我就開始用了。筆袋的顏色是灰色，拉鏈是黑色的，形狀是長方形的，長度大概和一本書差不多，材質是用布縫上去的，上面還有一個米老鼠米奇的'圖案呢！

　　我的筆袋有兩層，大的一層里有我的筆和尺，小的一層放了熒光筆和橡皮，把小的一層再翻開，這里還有我的三角尺。每到上課的時候，它好像在說：“小主人，小主人，上課了，快拿我肚子里的東西幫助你學習吧！”也許就是因為這個聲音讓我燃起了學習的動力，只要一有測試，我就興奮得不得了。

　　記得有一次我找不到它了，一下子就急的滿頭大汗。“我的好朋友，我的好朋友，你在哪兒呀？”我心急火燎地喊著。最后還是旁邊的同學在書包里幫我找到了。從此我更心愛它，啊！我心愛的學習用品，將來我要更加的愛護你。

學習作文 篇5

　　常言道“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的付出，我們才會有成果，若是任何事都能不勞而獲，那又有誰會去付諸努力與行動呢！

　　勤能補拙，從沒見過有一個人是每天游手好閑而取得成功的，他們都是在利用別人娛樂的時間來補足自己的弱點，久而久之便不存在與他人差距了。

　　學習更是要通過勤奮來腳踏實地的一絲不茍，利用“碎片時間”來笨鳥先飛，用知識將自己偽裝。這正是一個個勤奮的學霸留給我們的法寶。比他人更勤奮，比他人更努力，才有可能會取得成功，否則一切都是空談。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這么一句話“天才出于勤奮。”卡蘇爾更激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”

　　或許現在的我們覺得成功的秘訣不在于勤奮，而在于天分。可天才少之又少，不存在也不可能人人都是天才，所以我們只能勤奮，踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的行動，又怎么會懂知識而增長見識呢？人生能有幾回搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法改變了！正所謂“白發不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。

　　正如今天吳老師教我們的'古文作者宋濂一樣。他無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，它還是勤奮的堅持讀書，這造就了他的“開國文臣之首”。

　　在學習的路上，在追夢的路上，只有付出辛勤的勞動果實，收獲誰才能快意豐收？

　　成功來自勤奮，付出終有回報。這句話說的對，沒有努力過，勤奮過，又何來成功呢？

　　所謂“天道酬勤”送給每一個追夢路上正在努力的人。

學習作文 篇6

　　學習一定要知道“勤奮”這兩個字，俗話說“勤能補拙”成功與失敗往往只有一步之遙，想成功就需要勤奮。即使你再愚蠢，再無知，只要你肯勤奮學習不斷努力，就會成為一個有學問的人。

　　匡衡從小就勤奮好學，但苦于家中沒有蠟燭照明，鄰家又燈燭，但卻照不進他家里，于是匡衡便把墻頭扎了一個洞，引來鄰家微弱的燭光，孜孜不倦的讀書，最后功夫不負有心人，他成為了大學問家。想想我們喲組合優秀的教育條件去不去好好利用，天天只知道玩，荒廢大好年華，所以我們要珍惜現在，像匡衡一樣勤奮學習。

　　孔子一生勤奮好學，到了晚年，特別喜歡易經但易經很難讀懂，而且學起來也很吃力，但孔子不怕吃苦，一天一天反復誦讀，一直讀到了自己懂得為止，由于當時還未發明紙，書都是用竹簡或木桶制成的，可孔子硬是把竹條翻斷了幾根，像孔子這種大文學家還如此勤奮為什么我們不能呢

　　晉代的祖狄在夢中聽到了攻擊的鳴叫聲，他一腳就把劉琨踹醒，兩人立馬起床練劍讀書，慢慢的`，經過長時間的訓練，他們終于成為了能文能武的全才，實現了報效祖國的愿望。

　　勤奮能改變一切，我們要勤奮。

學習作文 篇7

　　每個孩子祖國的未來；父母的希望；家庭的棟梁！當然，這一切肯定離開不了學習的成長“史冊”，是它，給予我們鼓勵；記錄我們的“光榮事跡”。

　　從我幼兒園開始，我的成績一直都是名類前茅。可也許是因為貪玩，我一年級下期的成績像沙漏里的沙礫一般，拼命地下降。有一次考試，我考了一個“慘不忍睹”的分數——43分。更何況，那張卷子十分簡單，許多同學都考了90分以上。這是，我臉紅筋脹，卷子直往書包里塞，生怕同學們發現。可最后還是被老師叫進辦公室，老師嚴厲地說：“怎么搞的，這么簡單的卷子只考40多分的‘好’成績。你不會讀題目嗎？”這是，我心里暗想著：它寫著一個e，我就直接寫ng，誰知道是寫它的前兩個字母呢？況且，我懶得讀題目。老師看見我沒出聲，又說道：“你再這么下去，不變成差生才怪哩！你以前成績都那么好啊！”這是，我的心顫抖了，我的金豆豆直往外冒。

　　帶了晚上睡覺時，我躺在床上回想著老師對我說的話。這是，我捏緊拳頭，望著自己的紅領巾發誓：“我無論如何，一定要讓自己的成績提高！”

　　于是，我每一次做題時都看了好幾遍題目，然后再在腦袋里進行思考，思考了好幾遍以后，我就把答案填在紙上。做玩所有題時，我再一遍一遍地仔仔細細地檢查。發現錯誤后，我便及時改正。每當作業發下來，我看見本子上的一把把紅勾勾打著，似乎充滿了自豪感。于是，漸漸的，我越來越有自信了！我為了更好地讓自己的能力爆發出來，我就自己找題來做。不知怎么回事，我以前一看這語文題腦袋就像是抽筋一般，而現在，我幾乎不怕了，反倒更喜歡多做一些題。

　　一次數學考試，我竟然得了100分。當時做題以前，生怕自己又考40幾分心一直“噗噗”地跳著，沒想到，我竟考了這么多分。做題時，我用手指指著一個一個地讀，然后又理解它的意思，于是，我輕輕松松地把試卷做完了。

　　到了5年級，我的成績有一步步地上升了。現在的.我，已經“煥然一新”了！現在的我不僅會審題，而且正確率極高，不僅如此，速度也是一流的。現在學習上的問題對我來說已經不成問題了！

　　感謝我學習中的學習成長“史冊”。是它記錄我的“慘敗”，給我鼓勵；是它記錄了我的“

　　榮耀”，給我內心深處的自信和爆發力！

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