(薦)感受的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文300字 篇1

　　前幾天我生病了，因為我在外面玩受了涼，晚上回家就發(fā)燒了。

　　我當(dāng)時很難受，腦袋感覺很重，暈乎乎的，腳下輕飄飄的，我躺在床上一動也不想動。后來媽媽叫我去吃飯，我說不想吃，媽媽看到我的臉很紅就問我：“發(fā)燒了嗎？媽媽摸了摸我的頭，又看我在咳嗽，就去給我拿溫度計和藥了，媽媽沏了一杯菊花水讓我喝，又給我喂了藥，我吃了藥感覺肚子里更不舒服了，后來我就吐在了垃圾桶了，媽媽趕緊給我拍拍背，等我吐完換了換衣服，給我蓋好被子就讓我趕緊睡覺。我迷迷糊糊的就睡著了。

　　第二天起來，我感覺好了一點(diǎn)，就給媽媽說我餓了，媽媽給我做了很好吃的.熱乎乎的酸湯面還有雞蛋湯，我吃完就覺得有力氣了。我很感謝我的媽媽，她這么細(xì)心的照顧我，我很感動，等我長大了我也要這樣去照顧她，變成男子漢去保護(hù)她。

感受的作文300字 篇2

　　今日是星期六，天剛亮，爸爸就開著剛買的新車載著我和媽媽踏上了回老家的路途。

　　一路上聽著悅耳的音樂，頂著蒙蒙細(xì)雨，帶著放飛的心情，只一個多小時，就到了我非常美麗的老家——盱眙。

　　說起盱眙，那名氣可大了，盱眙龍蝦，全國都是相當(dāng)有名的。那紅紅的戰(zhàn)袍、鮮美的蝦黃、松嫩的蝦肉、誘人的香味……別說吃了，就是聞上一聞，噢！還是別再說了，再說我可要替你準(zhǔn)備擦口水的紙巾了。

　　我們冒著霏霏的細(xì)雨，忙碌在盱眙的各大景點(diǎn)——鐵山寺、明祖陵、第一山、都梁公園、淮河風(fēng)光帶……我們盱眙可是有名的.山水之城，整個縣城被青山環(huán)繞，玉帶鑲嵌。一幢幢現(xiàn)代化的高樓大廈、一條條寬闊的馬路、一處處繁榮的商業(yè)中心……哇！我驕傲地告訴你，這么美麗的盱眙，可是我的故鄉(xiāng)噢！你要是到我的老家游玩，我一定給你做導(dǎo)游！

　　一轉(zhuǎn)眼，一日的時間就過去了，我們懷著戀戀不舍的心情踏上了回南京的路途。一路上，我的心情特別舒暢，回老家的感覺真好！

感受的作文300字 篇3

　　今天，我要給大家講一個關(guān)于我的真實的故事。

　　有一天，我和兩個表哥在爺爺家的房子后面的河岸上玩耍。那時候正好是荷花開的季節(jié)，開的特別漂亮。我的一個表哥給我說：“我給你采一朵大荷葉吧；我就說：“好呀，”然后我的.表哥就給我摘了一朵特別大的荷葉。我看了一眼就覺得太大了，就對我表哥說：“這個荷葉太大了，我來摘一個小的吧，”我看到一個很小的荷葉，我就用手去抓那個荷葉。結(jié)果我沒有站穩(wěn)，一步小心就滑倒河里去了，我害怕極了，我的表哥好不猶豫的跳下河里。住著了我就使勁的往上拉我結(jié)果沒拉住我有滑了下去。我最后走過神力來，使勁掙扎著往上游，兩個表哥也使勁的抓住我的手向上拉我。最后我被拉了上來；上來以后我的身上都是水而且眼睛一點(diǎn)也睜不開，最后表哥就把我背回了爺爺家。那個時候爺爺家也沒有人，與是兩個表哥又給我換了衣服把我放到床上，給我蓋好被子。

　　我在這件事情里感覺到了什么是愛。

感受的作文300字 篇4

　　小學(xué)六年，如輕煙般飄散，六年的同窗時光，在中學(xué)的生活中，被化為泡影，中學(xué)的生活，是與小學(xué)那么不同，一時間，我感受頗多。

　　中學(xué)，我笑了。

　　每天早晨，睜眼，是同學(xué)們稚嫩的笑臉。到了教學(xué)樓，面對的是老師的溫和的笑容，如同春風(fēng)拂面。上課，依舊是老師溫和的笑容，而又時而嚴(yán)厲，使人捉摸不透。下課，依然是歡聲笑語的同學(xué)們。身在這樣的環(huán)境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很開心。

　　中學(xué)，我累了。

　　與小學(xué)相比，中學(xué)，壓力暴增，由原來的三門學(xué)科，只需暑假短短的兩個月，搖身一變，變成了七科，科目放在一邊，作業(yè)隨著科目的變多同樣暴增，叫苦連天。每天，作業(yè)成為我們永遠(yuǎn)游不到頭的海洋。壓力，使我們走到了宿舍，便上床不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，這種日子又要重新開始。

　　中學(xué)，我快樂。

　　每天，我們雖然累，但又快樂著�？鞓返氖敲刻鞂W(xué)到新的知識和做人的'道理，為自己所用，這是快樂。想出一道自己認(rèn)為很難的題，這是快樂。

　　每天，不管是在學(xué)習(xí)上，還是生活上，思想上，有一些超越自我的進(jìn)步，這些不都可以成為快樂嗎？

　　中學(xué)生活，有苦有樂，在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學(xué)習(xí)的樂趣不是嗎？

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