學期計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的學期計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、復習目的、要求:
1、通過復習,讓學生溫故知新,使知識系統化,歸納出學習規律,并使之能舉一反三。
2、注意減輕學業負擔,培養學生的學習能力,激發學習能力、興趣,讓學生在愉悅中復習,在復習中鞏固提高;
3、充分發揮學生主體性,面向全體學生,讓學生學會使用學習方法,自主復習;
4、激發學生熱愛祖國,樹立為祖國而努力學習的信念。
二、復習主要內容:
(一)拼音:
1、能看拼音寫詞語;
2、把音節補充完整,注意標調規則,選擇正確讀音。
3、會寫音序。
(二)字:
1、能按筆順規則寫字;
2、能在田字格中正確書寫生字;
3、區別形近字、音近字、同音字。
(三)詞:
1、掌握生字詞,能正確書寫;
2、掌握反義詞;
3、進行詞語搭配(量+名、形+名)
(四)句子:
1、認識完整句;
2、能流利地說一句話,或用詞造句。
3、掌握句號、問號的`基本用法。
(五)篇:
1、會正確、流利朗讀課文;
2、會背誦古詩;
(六)作文:
1、能運用普通話進行口語交際;
2、能看圖填空。
三、復習重、難點:
1、漢語拼音書寫要求:能拼準音;
2、能在田字格中正確書寫生字;
3、區別運用同音字、音近字、形近字;
4、能認識常用的550漢字;
5、能看懂圖意,說一、兩句話。
四、復習進度:
按歸類結合單元內容復習,一單元一次,有8次復習,每單元分兩課時,共16課時。
五、措施:
1、關心偏愛后進生,在復習課中多提問,作業面批面改,作到“三優”。
2、加強思想工作,端正學習態度;
3、加強家校聯系,請家長共同督促、指導;
4、注意非智力因素的培養。
學期計劃 篇2
又是一個新學期了,初三也就剩下這短短百來天光陰,也是決定命運時刻。在這關鍵時期里,我一定要認真,仔細地規劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕學習中來。曾經有一位老師對我說,“態度決定一切。”要以良好態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,也算是成功秘訣吧!
我個人認為:人一生時間有限,時間不等人,因為這是我初中生涯最后一段時間,我不會放過從我身邊飛過每一寸光陰,掙取把握好身邊每分每秒。除經過了初中兩年半學習,我想我對于初中學習已經積累了很多經驗,在這兩年學習生活中我也改掉了很多不好習慣,也學會了不少,最大一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
我認為,學習中不可忽略一點就是要學會分析自己學習特點,像我——學習和理解能力還算可以,老師講東西不是不懂,但卻總出錯(用家長話說就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學會東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要,學習目標是學生學習努力方向,正確學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標學習,就是對時光一種極大浪費。我在新學期為自己定制了我自己目標,已經深埋在我心中,我會按著這個目標努力,發奮圖強,爭取有新收獲。
最關鍵一點,就是要科學合理地安排時間。沒有合理安排,再好計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我要合理安排學習、休息時間,要把每一點一滴寶貴時間都抓緊。雖說是初三,但必要休息與鍛煉還是必不可少。我希望能在體育上不增加今后考試心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天一大艱巨任務。
在具體學習上,我認為,我應當注意薄弱環節,查漏補缺。我覺得首先應該做到是認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上內容是基礎。
在掌握基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯題目和尚未弄懂題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹態度。因為任何一次不規范答題都有可能造成失分。
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵語言,那么,我就以它作為我學習計劃結尾吧,那就是——我行,一定行。
學期計劃 篇3
一、上學期工作落實情況分析:
上學期我們以此為重點,并立足自己的實際確定了各年級的自定合格率目標,即期末時三年級合格率達到85%,四年級達到85%,五年級達到75%。在過去的一學年里,我們通過打磨課堂、加強學生學習過程管理等措施努力實踐和落實
“面向全體”的要求,到期末測試時,我們有部分班級、年級完成了自己預定的進步目標,但出現的問題仍然是班級之間、年級之間發展不平衡,總體水平仍然不盡人意。因此,本學期我們的工作目標很明確:繼續努力提高教學質量,努力落實“面向全體”的工作要求,使我校的英語學科合格率逐步提高,讓羊亭的孩子在英語學習上學有所得。本學期結合各年級的實際情況,我們確定校內各年級的英語學科合格率奮斗目標為:四、五年級:80-85%,
三年級85%。
二、具體措施計劃如下:
(一)做好英語教師的'培養工作,切實提高教師的課程實施能力。
我校三名英語教師中,兩名為畢業僅一年的非英語專業教師。雖然經過一年的歷練,她們對英語教學有一定的感知,但專業成長仍需要諸多努力。本學期對兩位青年教師的培養,我們仍將立足于課堂、立足于每周半天的英語教研活動(校本培訓)。
首先,我們將充分利用每周的英語教研日活動時間,對英語教師進行三個主題的校本培訓活動,即:一是各年級教材的疏理、語音語調的訓練;二是基于課堂教學的環節安排的有效性研討;三是新課標的理念消化與實踐應用。
對教材及語音語調的訓練主要采取跟讀錄音的方式進行;對新課標的消化與實踐應用主要通過再讀新課標、定期檢測及課堂教學展示進行;對課堂教學環節的有效性的培訓將采取分析課堂教學案例、視頻案例等方式展開。
同時,由于三名教師都是學校青藍工程成員,因此,我們將結合青藍工程的展示課、賽課活動等促進青年教師課堂駕馭能力的提高。
此外,我們仍然會一起探討管理學生學習過程的有效方法和評價方案,使學生的學習過程得到科學、系統、有效的監管。如對學生每日朗讀活動、背誦、書寫活動的組織與管理,
(二)繼續努力改善學生的英語學習“生態”
1、英語晨讀“天天見”。
2、家校攜手,共促英語學習。“小學英語不布置家庭作業”這也使很多學生和家長無形中忽略了英語這門課,上學期我們通過家長會促進家長對英語的關注與重視。我們發現,只要做就會見到一點成效。因此,本學期我們將繼續重視與家長的溝通,聯系盡可能多的家長關注學生的英語學習。同時,還要有針對性地下發喜報、通報等,使家長和學生更關注英語學習。
(三)分層促進,讓每個孩子重拾學習信心
對四五年級的學生尤其要加大對學困生的關注,通過分層要求使其每天都能體驗進步,每節課都有信心參與英語學習,逐漸積累、有所突破,實現自己的發展。分層促進的重點是“促進”的效果應實實在在。我們將結合假期培訓所學理念,將教師的情感、熱情融入英語課堂內外,做好英語教育這份答卷,使我們的英語教學質量得到切實的提升。
月份 工作安排 備注
9月 1.開好第一次組會,明確新學期工作要求 教材梳理與
教師語音訓練
2. 組內英語課堂教學研討(課標理念落實研討)
3. 英語文化節工作
10月 1.期中命題研討
2.各年級學生書寫展示活動
11月 1.期中復習研討
2.組內英語課堂教學研討(課標理念落實與課堂教學有效性)
12月 1.青年教師成長課展示
2.各年級學生基礎知識大賽
1月 期末復習研討
學期計劃 篇4
滿懷著新的希望,迎來了新的一個月,我們女生部也隨著學院一起成長。在過去的兩個多月中,女生部的工作成績是值得肯定的。但我們仍應在實踐中不斷總結經驗,發現并改正不足之處。
在該學期我們將繼續立足于女生部本職工作,堅持“服務同學,服務學院”的宗旨。以加強男女生之間的了解,促進學生會各部門之間、學生會內部及外部之間的交流為己任,組織開展健康、積極、向上的活動豐富大家課余文化生活。
未來女生部工作展望如下:
一、組織各種有意義的活動,以班級為單位進行,對勝出的三個班級進行獎勵。
二、配合開展全校性的`女生活動,女生部應在條件允許的情況下組織一些實質性活動。
目前,本人設想構思如下:
1、計劃舉辦一個“女生節”的活動,在“女生節”期間,組織交誼舞活動,加強校內男女生之間的聯系和溝通,為豐富廣大同學的文娛生活,提高同學們文藝素質,調動同學們的積極性。除此外,還可舉辦“女生風采大賽”,如器樂、朗誦、主持、舞蹈等都可踴躍報名參加,展示自己個性風采。
2、每二周一次在校階梯室播放錄像或舉辦講座,例如:公共禮儀知識、服飾色彩搭配技巧、護膚知識、溝通藝術、成功學培訓等,從而對女生從內心世界到外表形象,從個人體態鍛煉到個人智慧、修養等方面進行全面指導。
3、舉辦個化妝舞會,男女參加,聯誼,男女之間也可進行各種游戲。
4、舉辦每周一演,每個班或每個組織或每個組合代表出來參加,什么類型的表演都可以,提高學生的積極性。
5、青春風采大賽:
在下學期,我部計劃隆重推出部門重點特色活動----青春風采大賽。該大賽是我部門一年一度舉辦的重點活動之一,也是我校科技文化藝術節系列活動之一,由我校女生部主辦,各院系女生部承辦。此大賽在學生中有較大影響,是各系科師生較為重視的大型文體活動。
因此,我部計劃本學期吸取往屆成功舉辦經驗,聯系各院系女生部共同開展此次活動,努力將“青春風采大賽”打造成為我們校女生部的品牌活動。
本次大賽預計設初賽,復賽,決賽。首先由各系科選送優秀選手參加校級初賽,初賽設身高、體形等外觀要求;然后條件合格者進入復賽,復賽由形體展示,才藝展示等,選出優秀選手進入決賽;決賽評選出一、二、三等獎若干名。
本次活動我們將請校團委等領帶蒞臨指導并擔任評委,務必做到公平、公正、公開。評選出能夠代表我校大學生良好風貌的優秀選手。
6、水果拼盤比賽,發揮學生想象力,拼出各種特色。
三、設立女生意見信箱。
針對女生進行“交心活動”,深入了解女生的思想動態,對她們出現的問題及時處理和解決,從而使她們在學習工作中更自信、自立、自強、自尊,也促進女生部自身的進步。
在接下來的工作期間,我們將會認真執行工作計劃,集思廣益,多開展令同學滿意的活動。我們大家攜手并進,共同期待學生會的明天更美好!
學期計劃 篇5
負責老師:
活動目標:
1.通過講故事、詩歌朗誦、合唱、舞臺童話劇、模特等形式,進一步激發幼兒模仿和表演的興趣,鍛煉幼兒的語言表達能力和舞臺表現能力。
2.引導幼兒能借助表情、動作、語言、道具等渠道來表現角色的藝術形象,以培養幼兒一定的表演能力。
3.通過每次在小舞臺上的表演,激發幼兒的自豪感,培養幼兒大膽、自信的性格。
活動形式:講故事、詩歌表演、合唱、舞臺童話劇、模特、
活動進度見表:
內容要求
完成時間
響板--唱福娃、迎奧運
借助響板大膽、自信地表演
在音樂的伴奏下學習簡單的'模特舞臺步,表現出小模特的可愛風采。
學習三句半的藝術表演形式,借助樂器完整表現
合唱-快樂的童年
學習合唱的簡單技能,練習二聲部合唱。
講故事-沒有牙齒的大老虎
學講故事,能用肢體語言、聲音的各種變化來表現故事
啞劇-警衛與小偷
學習啞劇中警衛與小偷的不同表現動作,能在舞臺上完整演繹。
童話劇-聰明的小豬
學習中文童話劇,掌握劇中對白,能在舞臺上完整演繹。
此計劃為暫行計劃,教學進度中將會根據孩子的掌握情況作出調整,如有改動將會另行通知
學期計劃 篇6
新學期計劃新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里,我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。在語文方面,我會做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關的資料,并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,我也會及時溫習課文,做到"溫故而知新"。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的"查漏補缺"。在數學方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習,絕不做"臨時抱佛腳"之類的事情。當然,我還想建立一個"錯題集",當我卷子、練習冊上有錯題時,就及時的`記到"錯題集"里,等到期末時,就可以拿出來復習了。
在英語方面,我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時,并每天都背英語單詞和課文。必要的時候,我也會閱讀一些英文書籍,以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章,來提高我的習作能力。當然,我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流,課下積極與同學們對話,以此提高自己的英語口語。以上就是我的新學期計劃,希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。新學期計劃在這新學期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節的快樂中走出,投入到緊張的學習生活之中,因此制定這個學習計劃。首先,應該先糾正自己的學習態度。"態度決定一切!"心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!
在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不管課外了。"好記性不如爛筆頭。"記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎扎實了,才可以累計更多。數學,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業及時完成,追求質量和速度,回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。新學期,新打算,也為新的目標努力。
學期計劃 篇7
一、指導思想
認真貫徹落實素質教育的精神,以先進、科學的教育觀念為指導,以構建新的課堂教學模式為目標,以加強教學管理、規范教學行為、提升課堂教學水平、全面提高教學質量為宗旨,加強教師隊伍素質,從抓常規教研活動入手,發揮好教研的先導作用,不斷提高教師的`教育教學技能,解決在教育教學管理、教學方式方法等方面亟待解決的問題,充分體現“教中有研,研中有教”的課堂教學特色。
二、目標任務及措施
1、貫徹落實上級教育教研部門指示精神,進一步增強教研組成員的責任意識、服務意識和教研質量意識,提高工作效率,樹立教研形象。
2、進一步突出教研工作的重點。以研究課堂、研究學生為重點,提高教學研究的針對性和實效性。
3、在全面深化課堂教學改革研究實驗的基礎上,進一步加大研究學生的力度,更加關注學生的學習動機、學習興趣和內在心理需求,更加關注學生在課堂上的行為表現、情緒體驗、過程參與、知識與能力獲得以及交流合作等諸方面。
4、圍繞學科教學的熱點、難點問題積極開展實用、有效的課題研究,特別重視開展好“問題型”小課題研究,自覺把教室作為實驗室,把問題解決作為研究的階段成果,逐步積累課題實驗與研究的經驗和能力,以課題研究提升教學工作的質量和水平。
三、教研活動安排
教 研 活 動 安 排
時 間
活 動 內 容
3月
1、制定本教研組工作計劃
2、各英語教師制定教學工作計劃
4月
1、學生英語知識或英語書法競賽
2、開展英語復習課交流研討
3、了解英語中考復習情況
5月
1、課題研究活動
2、再次了解英語中考復習情況
6月
中考
7月
1、期末考試
2、期末總結
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