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我做了一項小實驗作文

時間:2023-10-01 18:40:54 關(guān)于小的作文 我要投稿

我做了一項小實驗作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我做了一項小實驗作文,希望對大家有所幫助。

我做了一項小實驗作文

我做了一項小實驗作文1

  今天,我做了一個小實驗,實驗的材料有:可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的:觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。

  首先,把可樂倒進(jìn)杯子一半以上,再將葡萄干放在手中,先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂的杯子里,只見:葡萄干下沉到杯底,然后上升。此時,杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升,形成浪花,向四周擴散。多放幾粒到杯里,咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的`珠花在綻放,好看極了!

  過一會兒,葡萄干下沉到杯底,我又用另一只杯子,倒入普通水,將葡萄干放進(jìn)杯中,這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢?姥爺告訴我,可樂中含有較多的碳水化合物,與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳,它能將葡萄干上浮,二氧化碳散發(fā)沒了,葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少,所以,葡萄干就不會上升了。

  通過這次實驗,我明白了很多東西,世界真奇妙!

我做了一項小實驗作文2

  昨天我在書上看到了一個叫氣球糖葫蘆的實驗,覺得很奇怪,于是我就做了這個實驗。

  我先找齊了材料:一個氣球(圓形的)、一把手工刀、一根竹簽。我又認(rèn)真的看了一遍實驗步驟,了解了各種材料的用處:氣球是用來串的;手工刀是削竹簽的;竹簽是串氣球的。

  我按照書上介紹的方法,先把氣球吹了起來,又用手工刀把竹簽削尖,可是我差點削破了我的`手指,真是虛驚一場。然后我把竹簽對準(zhǔn)氣球吹氣口相反的一端,嘗試著小心用力的穿了過去,氣球竟然真的被我穿過去了,我嚇了一跳,心想:“我的媽呀!見鬼了!氣球肉串了!”

  后來媽媽告訴了我真相,原來,吹氣口和氣球頂端是兩個特別的地方,用尖竹簽穿過吹氣口和氣球頂端,氣球不會破,因為竹簽穿過時摩擦所產(chǎn)生的熱會讓分子彼此牽引而收縮,這時空氣不會漏出去。我恍然大悟。

  我想,我以后要多做這樣的實驗,讓我的科學(xué)知識更豐富。

我做了一項小實驗作文3

  星期天的下午,我在一個視頻里看到了一個很有趣的實驗:拿一支瓶口和氣球口一樣大的瓶子,把一個氣球套在這支瓶子的瓶口上,然后在另外一個盆子里倒入熱水,最后把瓶子放到盆中的'熱水里,氣球就變大了。

  我讓媽媽給我買了五個氣球,和一支瓶口和氣球口一樣大的瓶子。準(zhǔn)備完這些材料,我已經(jīng)迫不及待地想做這個實驗了。

  首先,我把氣球套到瓶口上,然后在洗臉盆里倒入熱水,最后把瓶子放到洗臉盆里。可是,瓶子太輕了,馬上浮了起來。我又把瓶子壓入水中。不一會兒,氣球慢慢地變大了。

  我親自做完這個實驗,覺得很開心。

我做了一項小實驗作文4

  星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說:“這節(jié)課我們來做實驗——燒手絹。”

  “首先,我們需要手絹一條,食用水250毫升,酒精300毫升,火柴一根,這四種原料少一樣都做不成。最后找一個寬廣的.沒有人的地方,也沒有可燃燒的東西,還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了。”

  最后老師讓我們課下在家里做實驗。回到家我照老師的方法做,用手絹在水中浸泡,然后再用酒精泡一下,接著掛在鐵絲網(wǎng)上,最后用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢!而手絹卻毫發(fā)無損,真是太神奇了!

  其實這個我在網(wǎng)上查過,火把酒精燒干了,而水在里面保護著手絹,手絹才會毫發(fā)無損。

  完成了這項小實驗,我又明白了一個科學(xué)原理,我開心極了!我喜歡做實驗,因為實驗可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘!

我做了一項小實驗作文5

  最近我在電視上看到了一個簡單的小實驗,所以我決定親自來做一下這個實驗。

  首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后,我的小鏡子就跳入了水中,它就像一個落水的`小朋友不停地擺動著雙手。這時我就在想:小鏡子這么用力地擺著水,上面的畫應(yīng)該馬上就會浮到水面上了吧!可這時小鏡子卻讓我失望了。哎!畫一點也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個小時過去了,終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了,我用手輕輕地碰一下,覺得真神奇啊!

  雖然此次實驗時間有點長,但我還是感受到了實驗的樂趣,也讓我明白了做一件事情一定要有耐心,堅持下去才會取得成功。

我做了一項小實驗作文6

  今天我和媽媽做了一項小實驗:泡雞蛋。真的很有趣。

  我先拿出一個杯子,給里面接滿水,拿出一個生雞蛋,放在杯子里,給里邊放了幾勺鹽,一勺、兩勺、三勺……我有些泄氣了,媽媽似乎看透了我的心思,說:“孩子,別泄氣,世上無難事,只怕有心人。”聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣。接著又放了幾勺鹽。

  “雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”我高興的歡呼起來。

  我問媽媽說:“媽媽,為什么雞蛋能浮起來呢?”媽媽告訴我說:“鹽水的'浮度大,水的浮度小,所以雞蛋就能浮起來了。”

  今天,我不僅學(xué)到一個小知識,而且還懂的一個道理:世上無難事,只怕有心人。

我做了一項小實驗作文7

  有一天,我在一本書上看到了蠟燭可以升水,我怎么也不相信蠟燭可以升水,蠟燭在水里不就滅了嗎?我準(zhǔn)備用實驗來驗證這是正確還是錯誤的。

  首先我們要準(zhǔn)備一個玻璃杯,一支蠟燭,一個打火機和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞臺,讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的'時候,蠟燭啪啦啪啦地響,好像在說:“好冷……啊!”我以為蠟燭就快要熄滅了,但是蠟燭先生好像還在堅持。看到這里,我就準(zhǔn)備進(jìn)行下一步了。下一步有請玻璃杯先生登上舞臺。玻璃杯要做的就是,把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了,他只好憋住氣,可是不久,他就一點也憋不住了。他開始慢慢地,慢慢地,只剩下一點小火苗了。

  最后,實驗成功!蠟燭熄滅了,半盤子水都被玻璃杯吸進(jìn)去了,我高興得跳了起來,我把聽說變成了眼見為實的答案。

我做了一項小實驗作文8

  我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽,一定會想:紙片怎么會跳舞呢?那就讓我來告訴你們吧!

  這一個實驗的材料很普通,很容易找到。只需要一把剪刀,一支筆,還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人,再用筆在頭上一直摩擦,把筆放在紙的上面,可是紙沒有任何動靜,我想:應(yīng)該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣,又開始繼續(xù)摩擦,我感覺時間夠長了,就把筆摩擦過的一面放在紙的`上面,這次那個小人像小狗似的往筆上爬,過了一會,它從筆上掉了下來,不過,剛掉下來,它就立起來翩翩起舞,好像在對我展示自己的舞姿,真是太好玩了!我很開心!

  后來,我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么?原來,這一直都是靜電在搞鬼,是靜電把紙托上去的。我理解了以后,高興地叫了起來:“太好了!我又知道了一個科學(xué)原理。”

  啊!這個實驗真有趣,科學(xué)實驗真奇妙!

我做了一項小實驗作文9

  今天,我在電視上發(fā)現(xiàn)了一個實驗,那實驗叫“壓不破的氣球。”

  首先要準(zhǔn)備兩塊正方形的玻璃;四個充滿氣的氣球;十塊磚;九瓶裝滿水的瓶子,萬事俱備我就去做實驗了。

  一開始,要在底下放一塊正方形的玻璃,在玻璃的四個角上放上四個充滿氣的氣球,在氣球上面再放一塊玻璃。在上面那一塊玻璃上放上九瓶裝滿水的.瓶子,氣球沒有爆,繼續(xù)放。在瓶子上放上四塊磚,氣球還沒爆,繼續(xù)放。再放上四塊磚,氣球太頑強了,還沒有爆。最后兩塊磚放了上去,氣球終于爆了,就像炸彈爆炸一樣,氣球發(fā)出了巨大的響聲,真是嚇壞我了。

  這個實驗讓我知道了科學(xué)的道理,真是兩全其美啊!我真沒想到氣球也可以堅不可摧。

我做了一項小實驗作文10

  一天,上語文課時,老師給我們做了一項小實驗――“胡椒粉中取硬幣”,實驗太神奇了,為什么硬幣取出來沒有沾上胡椒粉呢?我興奮極了,迫不及待地要做這個實驗。

  首先,我準(zhǔn)備好實驗材料:一碗清水、一枚硬幣、一些胡椒粉和洗潔精。接著,實驗開始了,我把硬幣放入清水中,硬幣直接沉入水中,安逸地躺在水底。隨后,我往水中撒上一層胡椒粉,霸氣的胡椒粉一下子就占領(lǐng)了整塊水域!它們在水中東奔西跑、上竄下跳、自由自在地巡游。

  怎樣才能把硬幣成功地取出,而不讓手指沾上胡椒粉呢?這時該輪到洗潔精大顯身手了!我把一點洗潔精擠在手上,再把手伸進(jìn)水里,神奇的一幕出現(xiàn)了:剛剛還在水面上威風(fēng)凜凜的.胡椒粉,這時迅速讓路,就像老鼠見了貓一樣,嚇得落荒而逃。最后我成功地把硬幣從水中取出,而且手上沒有沾上一丁點胡椒粉。

  這次的實驗真有趣,我不僅體會到了科學(xué)的力量,學(xué)到了知識,而且在實驗的過程中得到了不少快樂。

我做了一項小實驗作文11

  聽說保鮮膜能做降落傘?可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的,保鮮膜就算能做但它能飛么?那就讓我來驗證一下吧!

  首先要準(zhǔn)備這些材料:彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個重物。現(xiàn)在實驗可以開始了!第一步,把線剪成長度相同的四段。第二步,用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個角上。第三步,用彩紙折一個小紙盒子(要放得下重物)。第四步,把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的'四個角上。第五步,把重物放在小盒子里(不需要太重,一個小號的長尾夾就夠了)。第六步,把做好的降落傘向上拋起來,看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒)?

  當(dāng)我把降落傘拋起來時心里想:“可能飛不起來吧。”因為我還沒有親眼看到,不能確定。當(dāng)我看到結(jié)果時“啊”的叫了一聲,激動的說:“飛起來了!飛起來啦!

我做了一項小實驗作文12

  聽說雞蛋可以在水面浮起來,所以我要做一個實驗。

  首先,我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著,雞蛋水手跳入了水中,因為雞蛋重量太大了,水的重量太小了,所以雞蛋沉下去了。然后,食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中,在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了,這時候筷子大哥就可以有作用了,它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后,筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時候雞蛋水手就浮起來了,在杯子里歡快的舞蹈。

  你們知道這是為什么嗎?因為食鹽可以增加水的密度,當(dāng)水的.密度大于雞蛋的密度的時候,雞蛋自然就浮起來了!如果沒有食鹽小弟的話,雞蛋水手就不能再浮起來了!

  實驗過程多么精彩啊,我歡呼地叫了起來:“你們看,食鹽多么神奇啊!”

我做了一項小實驗作文13

  氣球是我們喜歡的玩具,今天我們在快樂作文課堂上用氣球來做非常有趣的實驗。

  我們做了一個實驗,堅強的氣球,實驗材料有:一盒圖釘、一個氣球。實驗開始前,老師問大家:“你們覺得圖釘扎氣球,會不會爆炸呢?”“會!”“肯定會爆炸,這可是……”同學(xué)們爭先恐后的回答道。

  實驗開始了,老師把一盒圖釘全部倒在桌子上,一個一個的'擺放好。將吹滿氣的氣球輕輕放在頭頂上,氣球竟然沒有爆炸!我們看的目瞪口呆。老師又使勁地摁了摁放在圖釘上上的氣球,還是沒有動靜,我們迫不及待湊了上去。無論老師如何用力,氣球好像有了魔力,竟然在圖釘上跳起來舞這難道不是堅強的氣球嗎?后來通過查閱資料,我明白了很多圖釘在一起,釘子變成了一個平面,就不會扎破氣球啦!

  實驗給我?guī)砜鞓罚布ぐl(fā)了我的好奇心,我喜歡做實驗!

我做了一項小實驗作文14

  一天,我在《科學(xué)天堂》這本書里看到了讓“乒乓球鼓起來”這個實驗。我很好奇,乒乓球這么硬,怎么可能讓它鼓起來?所以我打算去做一個小實驗,實驗材料有:一盆熱水,一個有凹的乒乓球,一雙手套,一條毛巾。

  我準(zhǔn)備好材料之后,把一個有凹處的`乒乓球先放進(jìn)一盆冷水里,乒乓球不但沒有鼓起來,反而變得更加凹進(jìn)去了。我沒精打采正準(zhǔn)備放棄時,突然想到我是不是搞錯了什么步驟。然后我仔細(xì)回想了一遍,突然想到,我用的是冷水!

  我又打起精神,跑去廚房,打了一盆100℃左右的水來。然后把剛才那個凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)了100℃左右的水里,過了大約10分鐘,乒乓球慢慢鼓起來了,不久,乒乓球就完好如初了!我用手套把乒乓球拿出來,用毛巾包住,“哇!”我高興地叫了起來,“這也太厲害了!”

  這個實驗讓我明白了熱脹冷縮的原理,還讓我明白了科學(xué)并不遙遠(yuǎn),科學(xué)是我們生活的一部分!

我做了一項小實驗作文15

  今天,一上課我就開心的要命,因為今天老師給我們做了一項實驗,它叫:靜電粘小紙片。要準(zhǔn)備的材料很簡單,材料有:一把尺子、扯一點小小的紙片。

  第一步,我們用激動的小手扯一點點紙,第二步,把它反復(fù)地撕,撕成很小很小的紙片,第三步,用尺子在頭上或在褲子使勁的擦,第四步,用尺子往紙上輕輕的一點,紙就霎時吸了起來。哇!我們班的同學(xué)大聲叫了起來,有的開心的說:“我的天呀!這是什么科學(xué)小實驗?我還第一次呢!”有的失敗了,還有的既高興又激動的'說:“你快過來瞧瞧我的吸了起來了!”而有些失敗的人很不服氣,又嘗試了一次,成功了!那些同學(xué)也跟著成功了的同學(xué)一起喊了起來,這實驗真的好有趣!我真是想一直做這個實驗。

  “只知道玩,不知道這是怎么回事兒,就開始玩兒個不停!”老師說道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理!哦,原來我們摩擦出了靜電才會吸起來!

  這真是一件奧秘?zé)o窮的科學(xué)小實驗。

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