個人先進事跡材料[優選]
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編為大家收集的個人先進事跡材料，希望能夠幫助到大家。
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個人先進事跡材料 篇1
老王，男，漢族，河南平輿人，1988年1月出生，20xx年8月入隊，20xx年6月入黨，中專文化，現任南通市消防支隊崇川區大隊鐘秀專職隊中隊長。歷任南通市消防支隊開發區中隊戰斗員、戰斗班長，南通市江海石化港儲庫區專職消防隊中隊長，南通市崇川區學田專職消防隊中隊長。多次被部消防局、總隊、支隊以及地方黨委政府評為"執勤崗位練兵先進個人"、"優秀共產黨員"、"十佳戰斗班長"和"新長征突擊手"等榮譽。
一、無悔青春，扎根消防，練就過硬業務本領
20xx年8月，初中畢業的王賀陽在堂哥（原易家橋中隊二期士官王磊）的引薦下，來到南通市消防支隊開發區中隊（原南通經濟技術開發區企業聯合特種消防隊）從事專職消防工作。當時的他體型矮小、偏瘦，力量單薄，但他沒有因為這些原因而心生退卻，而是端正心態，刻苦訓練，做到不會就學、不懂就問，并利用休息時間給自己"加料"、"充電".日復一日，老王從懵懵無知的毛頭小子茁壯成長為一名業務精湛、能力突出的紅門精英。入隊以來，他先后參與各類火災撲救8000余起，社會救助5000余起，搶救被困人員300余人，開展消防宣傳20000余人次，被駐地廣大人民群眾譽為"新時期的活雷鋒".
二、忠誠履職，勇于擔當，詮釋紅門錚錚誓言
作為基層政府專職消防隊管理干部，老王深知干部對中隊建設的影響和作用。他堅持身先士卒、帶頭模范的管理作風，提出"跟我走"、"向我看齊"的口號，帶領中隊全體隊員加強基礎體能、提升業務技能、深入轄區熟悉、開展實戰演練、做好巡防宣傳，不斷強化隊伍滅火救援實戰能力。他潛心專研，先后創新研發"水帶提籃"、"貓眼開鎖"等5項緊貼實戰工作需要的裝備技術，大大提升了中隊執勤訓練和滅火救援水平。他以求實創新的工作態度，一步一個腳印的工作作風，塑造了新時期政府專職消防隊員的良好品格。
三、淬心研究，精益求精，比武賽場捷報頻傳
今年夏季，老王被抽調負責備戰全市政府專職消防隊業務競賽暨職工技能大賽。他將備賽工作作為壓倒一切的中心任務，嚴密組織訓練、吃透競賽規程、革新器材裝備。通過他和全體隊員的不懈努力，崇川大隊在此次競賽中榮獲登樓滅火操第一、第二，駕駛越障操第二、第五，通信指揮操第四、第五，攻堅救援操第一，槍炮協同操第一，供水保障操第五以及總排名第一的好成績，贏得了各級領導的高度贊譽和充分肯定。年內，老王被支隊推選申
四、不忘初心，砥礪前行，守護轄區百姓安寧
老王在工作中沒有什么豪言壯語，沒有華而不實，有的只是勤學苦練、默默進步、自我提高。他"舍小家，顧大家",勇于面對隊伍管理、執勤訓練和滅火救援等工作中的各項問題，及時排查消除各類安全隱患，確保隊伍始終高度穩定。在"11.3"南通怡芙塑膠有限公司生產車間火災、"6.17"南通惠康國際泄漏爆炸火災、"7.20"南通南方大廈高層火災等滅火救援工作中，他始終英勇頑強、沖鋒在前，用自己的實際行動為人民群眾構筑了一道安全屏障。
每一次著裝出發，都是生與死的考驗；每一次警笛驟響，都是血與火的逆行。從事消防工作十四年，老王用自己的實際行動實踐了自己的`青春誓言，用無悔的青春譜寫了一曲曲平凡而感人的戰斗事跡，用堅定的意志筑起了一道堅不可摧的橙色生命防線，用忠誠衛士的形象展示了新時期優秀政府專職消防隊黨員干部的風采。
個人先進事跡材料 篇2
xx，19xx年出生，大學本科文化，20xx年參加工作，現任延川人民播送電臺新聞、新聞播音和音樂節目主持人，該同志在工作上處處以高標準嚴格要求自己，愛崗敬業、踏實工作、默默奉獻、爭創一流。由于工作的勤奮，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的一致好評。
他政治意識強。思想上進，政治上始終與黨中央保持高度一致，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的理論水平，工作能力和業務水平。具有鮮明的政治立場，工作原則性強，時刻嚴格要求自己，全心全意為單位效勞。
他工作責任心強。新聞和播音在新聞工作中起著承上啟下、協調左右的作用，是電臺的樞紐部位和重要形象，工作零散、綜合性強、隨機性大，特別在延川人民播送電臺成立初期，在緊急缺人、毫無的情況下，他被領導從延川電視臺新聞部然而在電臺，他一人身兼數職，既要外出采訪，又要新聞稿件，還要搞好播音、制作和節目播出工作。經常加班到深夜，任勞任怨，從不計效個人得失，將電臺的各個節目安排得井井有條，節目播出后得到了聽眾的廣泛好評。
他敬業精神強。工作認真負責、不斷進取，工作中做到有方案、有布置、有檢查、有說法、多年如一日。他堅持定期錄制《約會好音樂》節目，在午間播放，讓下班的人們在回家的路上享受音樂的美好;他加強業務學習，以更好適應新的工作環境，不斷提升自身的知識、技能、態度與素質。他每天都會進展普通話和節目主持技巧的訓練。通過不斷的學習，新聞播音、節目主持綜合素質和技術業務水平都有了明顯的提高，為電臺節目的順利運行打下了良好的根底。
他參加工作以來，播送和電視作品屢次在市、縣上級部門參評中獲得一、二、三等技巧的訓練。通過不斷的'學習，新聞播音、節目主持綜合素質和技術業務水平都有了明顯的提高，為電臺節目的順利運行打下了良好的根底。
他參加工作以來，播送和電視作品屢次在市、縣上級部門參評中獲得一、二、三等獎。他積極參與延安電視臺、xx人民播送電臺和xx廣電臺《xx周刊》等的外宣工作，先后在xx電視臺、xx電視臺、xx人民播送電臺、xx日報、xx周刊以及中國播送報、西部網等多家省市級媒體刊播、發表稿件50余篇次。
其中播送短消息《落下帷幕》和電視長消息《法國xxxx》在延安廣電系統參評中分別榮獲播送短消息類和電視長消息類一等獎，主持的音樂節目《約會xxx》獲得了音樂節目類二等獎和延川縣優秀文藝作品三等獎，為做好本縣播送電視文化的宣傳工作發揮了積極作用。
他常說，xx人民播送電臺成立以來播出的每一條新聞、每一期節目都是他一手制作的。這對于一個年輕人來說，是莫大的榮耀。 在今后的工作中，他一定會更加努力工作，運用所學知識努力探索、不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的播送電視專業技術人員。
個人先進事跡材料 篇3
他，有著醫者的慧心巧手，更有著醫者的良知厚德，二十余載堅守燒傷科一線，甘之如飴，如癡如醉，以不懈的技術鉆研贏得了同行的尊敬，以無私的愛心奉獻換來了病人的愛戴。今年，他又榮獲全國“五一”勞動獎章，他就是農工黨員、無錫市第三人民醫院院長助理、燒傷科主任呂國忠。
“醫生”，是最崇高的稱呼
教授、主任、院長助理、碩士生導師、江蘇省內唯一的中華醫學會燒傷整形外科分會常委、省衛生廳重點專科學科帶頭人、省“135”工程重點醫學人才、省333工程重點培養對象等一系列頭銜，呂國忠總是看作身外之物，對那些光環和榮譽，他一直都保持著特有的淡然。他總說，他最喜歡、最看重的還是病人一聲“呂醫生”，“醫生”在他心中是最高的稱呼，有著最重的份量。
呂國忠從小的理想就是做一名大夫，對治病救人、祛除病痛有著神圣而美好的向往。他1984年大學畢業，輾轉放射、胸外科等科室后，最終定位燒傷外科領域。“在那時候，燒傷病房的工作環境尤其差，整天看到的都是血淋淋、慘不忍睹的場面�！碑斠磺衅x了想象，他也曾感到迷惘。但沒多久發生的一件事讓呂國忠找到了自己的定位：當時有七八名消防隊員被化學試劑灼傷后送來急救，他搶救的那名消防隊員，燒傷面積超過80%，是傷情最重的一個。整整經歷了1個多月、數十次手術后，終于轉危為安。那一刻，他感到“醫生”的份量，感到自己所做的一切都值得。一袋病人家屬送來的自家種的5斤花生，他和同事們一起分享了，那種香味至今讓他難忘。
90年代初伴隨江南鄉鎮工業的發展，無錫化工、冶金、環保、造船等行業的發達，燒傷病人也成倍增長，呂國忠漸漸嶄露頭角、脫穎而出，成長為科室骨干和�？祁I軍人物，他感恩機遇、感恩病人、感恩前輩，醫生這份職業讓他有著無免費分享創新
窮的動力更新知識、總結教訓、儲備經驗，可是在他心中醫術可以前行，但醫者不能忘本，“有病人，才能實現我的人生價值”成了他的口頭禪，作為“醫生”的堅守，他看得比什么都重。他說，至今病人一聲真情的“呂醫生”，依然會讓他動容，因為那樣的呼喚滿含信任與理解，是最純樸的東西，融入血液，化作生命。
專科，不懈追求的理想
20xx年，醫院委派呂國忠赴加拿大留學一年，這一年對他的影響和促動非常大，尤其是國外的先進技術、人性化管理和團隊協作給他留下了深刻印象。20xx年，呂國忠回國擔任科主任以后，立志從這三個方面學習和趕超，將�？平ㄔO推向一個新的高度。
技術上，他一步一個腳印，在實踐中不斷趕超國際和國內一流技術，不斷調整專科發展戰略。20xx年重點攻關重癥監護，提高危重燒傷患者搶救率；20xx年整合科室改建為燒傷整形科，同年躋身全國中西醫結合燒傷協作組長單位，并正式掛牌成立“無錫市燒傷研究所”。從單純燒燙傷診治向修復疤痕整形、殘余創面、難愈性皮膚潰瘍診治及功能康復護理擴展；20xx年國內首例率先開展國際領先的.Meek技術，實現燒傷植皮微創化；致力自主研發具有活性的組織皮膚；深化中西醫結合技術在燒傷整形整治的應用等等，對他來說，技術沒有止境，追求不能停步。他潛心臨床診療的同時，對科研和技術總是身先士卒，帶頭攻關，個人先后榮獲省、市級醫學科技成果獎20余項，在省級以上專業雜志和全國、國際學術會議上發表專業論文50余篇。
人性化管理，他思考最多，用心至深。他經常說，醫院人性化管理不能停留在“一束鮮花”、“一次年夜飯”的層面，必須將“患者需求”作為出發點和落腳點。燒傷病人尤其是危重燒傷病人是個特殊的群體，有著與眾不同的特殊需求。
比如隱私需求，由于身體袒露面積較多，呂國忠很早就專門定制和啟用病區圍簾；比如根據護理難度的不同需求，進行病區分設，首創兒童和重癥病區；比如室溫需求，燒傷病人體溫條件敏感，為盡量減少病患消耗，他努力實現了重癥監護專門溫控，即使三九天也保持33—35攝氏度；還有溝通需求，發現燒傷病人許多因為氣管切開、手足受困，口頭或體態語言均無，有些聽力也受到影響，他授意做了各種“痛不痛”、“胸悶嗎”、“要喝水嗎”、“點點頭或搖搖頭”、“是就眨個眼”等牌子，輕易化解溝通難題。他說，這些還算小事，難度最大的是心理干預和取皮供區的選擇，人性化意味著一個細節、一個語氣都能決定成敗，人性化意味著取皮供區是從患者角度作長遠考慮，還是從醫者便捷出發。呂國忠常常不厭其煩、反復說服患者從頭皮、背部這些今后容易掩蓋的部位取皮，有一位美女模特，因為無法接受取頭皮戴假發，曾有過誤會和責難，但呂醫生依然堅持從手術難度、恢復速度和藹勸說，直至做通工作。出院后半年，一頭秀發的她專程趕回醫院，感激不盡�！斑@就是人性化，多想患者需求，這樣的人性化我會一直堅持！”
團隊協作，是專科發展的關鍵。“燒傷治療拼的就是
團隊協作！救人于水火，救人于危急，生機轉瞬即逝，必須團隊協作！”20xx年11月8日，無錫城郊某煉鋼廠送來28名病人，2人途中死亡，燒傷面積在50%以上的多達18人，為了26個鮮活的生命，醫院100多名醫護人員開始生命大營救，呂國忠指揮燒傷科15名醫生和25名護士分成8個小組，同時實施急救手術，術后很多病人開始出現并發癥：胃出血、休克、嘔吐、煩躁，呂國忠深知24小時內的有效搶救對病人成活率影響最大，必須隨時調整治療方案，此后十多天里，他帶領團隊奮戰一線，自己每天都住在醫院，沒有離開病房一步，創造出國內成批燒傷救治史上危重燒傷病人數最多、燒傷程度最重兩項第一，華東地區燒傷救治史上成功救治燒傷人數最多、面積最大、程度最重三項第一。“這些重大事故，考驗的就是團隊戰斗力，有時為了一個病人就得20余名醫護力量撲上去。”他在致力于團隊專業技術和科研能力、博士碩士技術梯隊建設的基礎上，對塑造團隊精神、凝聚團隊合力高度重視，一位科室同仁援外兩年，其父母生病無人照料，他及時派人進行陪護；無論在職還是退休人員生病有難，他都進行看望、伸出援手給予幫助，讓科室成員深深感到作為燒傷科一員的溫暖。
在他的帶領下，無錫市三院臨床燒傷醫治水平居國內領先地位，特別是對燒傷面積大于95%的危重病人成功搶救率居世界先進水平。20xx年成為國家級臨床重點專科，實現了無錫醫療界國家重點�？啤傲恪钡耐黄�，20xx年被國家中醫藥管理局評為國家重點學科，現在，呂國忠又向著建成國家級“燒傷救治中心”的目標邁進。
病人，永遠放在第一位
在20多年的行醫生涯中，呂國忠診治了上萬名病人。見慣了生離死別，但他始終保有愛心�！皼]有愛，就當不了一名好醫生，燒傷病人的康復尤其需要關愛�！眳螄艺f。
20xx年11月，當時年僅17歲的蘇州某高校大一女生小周，在一場意外中全身70%嚴重燒傷，尤其是面部和雙手嚴重畸形�！芭畠簝蓚�多月沒進食，一直住在重癥監護室，我們急得不得了。呂主任是她的主治醫生。他不僅醫術好，還經常安慰我們，讓我們有事就去找他，并把他家里的電話留給我。”小周的母親說。入院近一年后，小周終于出院了，但她拒絕術后鍛煉，整天躲在家中不敢出門，更不愿意回到學校，甚至想到了死。焦急的父母再次找到呂國忠求助。呂國忠在工作之余，一次又一次趕赴宜興市與小周談心�！拔也婚_心的時候，有什么心里話，只愿意對叔叔說。我現在還記得，他說我是個奇跡，一定不能放棄，要重新樹立起生活的勇氣�！痹趨问迨宓墓膭钕拢≈芤贿呥M行康復治療，一邊自學電腦和英語。如今，她不僅事業有成，而且還有一個幸福美滿的小家庭，小寶寶更是惹人疼愛，呂國忠也成了她最親的良師益友。
呂國忠和愛人都是醫生，都是農工黨員，愛人是無錫婦幼保健院的專家醫師和行政領導，業務同樣十分繁忙，夫妻兩個事業心、責任心和愛心都特別強，問及呂國忠是否會因此忽視了小家，“這個對我們倆已經習慣，孩子被一個人關在免費分享創新
家里的時候太多了，也許因此孩子也從小懂事，比較優秀，沒讓我們多費心。”輕描淡寫，不經意間，讓我們深刻感受，“病人，永遠放在第一位”，就是呂國忠的信念。
“浴火重生”，行板如歌。對于病人，那是一首首生命交響曲，對于醫者，同樣是經歷生與死考驗的人生之歌、靈魂之曲，此曲只應天上有，愿呂國忠和他的團隊創造更多的人間奇跡、生命奇跡。
個人先進事跡材料 篇4
成同志，男，現年44歲，大學本科文化，是張集中學的一名優秀教師。同志出生在張集鄉曾寨村一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養成了堅韌、善良、沉穩、樂觀的良好品格。在家里在父母眼里，他是一個孝順的孩子；在妻子眼里，他是一個好好丈夫，持家有道，是家里的頂梁柱；在孩子的眼里他是一個好父親，注重言傳身教，教子有方；在學生眼中他是一個好老師，關愛學生，教學有方。
在工作中，他愛崗敬業，任勞任怨，多次受到領導和同志們的好評；在生活中，用自己的實際行動踐行著為人兒、為人夫、為人父、為人師的高貴品質，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的感人的故事。
一、常懷一顆孝順之心
同志雖然每天工作很忙，但是在他的心里：父母親一輩子經歷的苦難不可勝數，孝敬老人，贍養父母一個人做人最起碼的標準，人人都要有一顆孝敬父母的心。良知不僅僅要埋在心里，更重要的是要落實在行動上。眼看著父親年齡越來越高，而母親多種老年病導致身體十分虛弱，需要人照顧，而其他子女又不在身邊，為了能夠更好的照顧老人，他經常騎車回家，對父母噓寒問暖。平時在家里，如果老人有不舒服，或有個頭疼腦熱時，他就及時請醫生、買藥、煎藥等忙個不亦樂乎。為了排遣父母的孤獨感，一有時間，他就坐在父母房間，陪老人看電視、聊天，精心關照父親的飲食起居。常言道：久病床前無孝子，但是在10多年的歲月里，同志硬是無怨無悔地實踐著他的賢孝美德，成為一方楷模。
春天，正是風寒料峭的時候。一天下午，他發現老人的狀態不正常，就趕緊聯系車輛，把老人及時送到了醫院。經過三天的搶救，才恢復了清醒的狀態，又經過十多天的治療，才出院回家休養。在父親住院期間，他與家人，寸步不離地守護在老人的床邊，打針換藥，送飯洗衣，從沒有嫌棄老人，從沒有一句怨言，相反還經常安慰老人。多年來，老人多次從死亡線上掙扎回來，每次他都這樣守護在老人的身邊。
常言道：“順者為孝”，老人上了歲數，話多嘮叨是經常的，每
當這個時候，他就對妻子、孩子說，不要和老人計較小節，尊敬老人是我們的傳統美德。雖然有些話年輕人不愛聽，但絕無惡意，我們要耐心聽，等聽完再作解釋，這樣就會化解某些誤會。下班后的他，回到家就幫老人收拾房間，休息日陪著老人聊聊天，散散步。他對孝的理解是：“老人把兒女養大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，應該付出最大的.努力和代價”。他矢志不渝的用自己的大愛使得近80高齡的父母舒心愉快地生活，以自己崇高的道德素養演繹著人間純真的孝德情懷。
二、常懷一顆體貼之心
在忙于工作的同時，同志也不忘對家庭的照顧，利用休息時間陪伴妻子及家人出去逛街、買菜等，經常與家人溝通，讓家人理解支持自己的工作。尊重、信任家人，在處理家庭的大小事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，力求做到辦每件事雙方都心情舒暢、滿意。
同志的妻子沒有正式工作，平時干點手工活，工資比較低，只有幾百元，一套舊樓房一住就是十幾年。他的妻子身體一直不是太好，經常性打針吃藥。特別是在秋天，他的愛人病重住院期間，他一方面要照顧生病住院的妻子，另一方面還盡量不耽誤學校的工作。醫院里大家看到他在為做手術簽字時那顫抖的手，都知道他承受的壓力很大。同志每天都要抽出一定的時間到學校來看一看，或者打電話詢問學校工作情況。同志無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、愛崗敬業的精神和品質學校老師都看在眼里。由于經常性生病，妻子自己都煩了，經常流露出不快的情緒，但他總是安慰妻子，開導妻子，一點都不埋怨妻子。為了讓妻子手術后高興.心情舒暢,早日恢復健康,他每天給妻子端水送飯，為妻子梳頭洗腳，多少個日日夜夜，怎一個累字了得！同志的愛妻事跡曾被學校的老師們傳為佳話，說他是真正的模范丈夫。
三、常懷一顆慈愛之心
作為一名教育工作者，他深知知識的重要性，即使工作再忙，負擔再重，他也從不放松對兒子的教育。他時常教育孩子學習要刻苦、生活要簡樸、對人要和善、對長輩要尊敬、做人要誠實、做事要誠信，并在很多方面通過言傳身教的方式教育孩子。身教勝于言教，在他的
影響下，兒子養成了良好的學習生活習慣，小小年紀就充滿了孝心、愛心、上進心。有好吃好喝的他總是先拿給長輩吃，坐車小小年紀遇到老人總是讓出自己的座位，在學校是老師眼里的好學生。他經常對孩子說對兒子說：成功的道路有很多條，只要你用心去追求，不斷地學習、分析，不斷地總結，就一定能夠達到理想的彼岸。如今他的孩子已成長為張集中學一名有教養、有禮貌、講文明、素質高的優秀學生，學習成績在級段和班級中都名都列前茅，得到廣大師生的一致好評。
同志兄妹四人，雖然現在都已成家，各自有各自的家庭，但他們始終堅持分家不分心，每當誰家有事或有困難的時候，總是聚到一起共同商量解決的辦法。不論誰家遇到了困難，同志都積極主動的幫助解決。特別是在同志的妹妹重病住院期間，同志多方聯系醫院檢查、做手術，還墊付了部分醫療費用，給予了妹妹無微不至的關懷。
四、常懷一顆關愛之心
同志一直把陶行知先生的“沒有愛就沒有教育”作為自己教育生涯的航標。工作中，他恪守師德，為人師表，認真備課授課，用真誠和愛心對待每一個學生，他把每個學生都看成自己的孩子。很多孩子都愿意吃住在凡老師家長，因為在凡老師家長。學生們能得到像在自己家中一樣的呵護關懷。凡老師的家屬像對待親人一樣為孩子們洗衣做飯，凡老師利用課業時間耐心為孩子輔導功課。在凡老師家里住宿，學生安心，家長放心。對家庭經濟困難的學生，他更是關心備至，從學習到生活，從思想到身體。哪個學生成績下降了，哪個學生思想有波動了，他就立刻找來做思想工作，曉之以理，動之以情。，我校一年級的蔡啟強同學在騎自行車回家路上，不幸摔成腿骨骨折。蔡啟強同學的家長為籌集手術費用，掏出了家里所有的積蓄，但仍無法湊齊高昂的醫療費用。正當家長為巨額手術費發愁時，同志帶領全班學生為蔡啟強同學捐款1000多元送到了學生家長的手中，緩解了家長的燃眉之急。
同志深懷愛生之心，恪守敬老之德，以責任去體現愛心，從點滴小事做起，踐行傳統美德，為身邊的人送溫暖，為家庭謀和諧。在同志的身上，我們看到了許多中華兒女的優秀傳統美德，孝敬老人、誠實守信、無私奉獻、積極樂觀、勇擔責任。他用自己的愛心、孝心、責任心構筑了一個和諧的大家庭。
個人先進事跡材料 篇5
2020年新春伊始，疫情來襲，“新冠肺炎”在國內外蔓延，這場無情的肺炎疫情，打亂了各行各業的工作計劃！也牽動著黃陵縣雙龍中心衛生院每一位醫護人員的心。扎根基層30年的老護士——蘭先生更是心急如焚，主動請纓承擔起防控任務。2021年他說“我熟悉工作流程還是讓我來”；2022年他找到院領導還是那句話“我有經驗，杜洛尾疫情檢查點我帶隊，我先上！”，于是杜洛尾檢查點、居家隔離人家的院落、核酸采樣點、新冠疫苗接種點處處可以見到他的身影，雙龍群眾見到他就親切地說：“老蘭又來了，有你們這些‘大白’在，疫情就進不了雙龍，我們就放心了�！�
蘭先生已經五十多歲了，護士出身靜脈穿刺技術一流，作為老牌防疫專干、衛生監督協管員，經歷過抗擊非典、防治過禽流感、非洲豬瘟等重大公共衛生工作，明白重大傳染病疫情一旦擴散帶來的危害，更明白自己作為一名醫務工作者身上承擔的責任與擔當。在全國人民都沉浸在春節團圓的喜悅中時，主動請戰投入到返鄉人員的管理中，同時承擔起駕駛救護車的任務，每天的工作就是下車摸排返鄉人員、采核酸，上車接送返鄉人員隔離場所觀察、轉運發熱患者到定點醫院就診，同時還承擔著其他救護任務，間期配合院內進行新冠疫苗接種。24小時隨時待命，電話一響，不分白天黑夜，立即出發，至今沒有延誤一次任務。
隨著防控工作的推進，黃陵縣陜甘交界的雙龍鎮杜洛尾設立了檢測點，需要醫務人員開展往返人員的體溫檢測和核酸采樣工作，與外來人員直接接觸，被感染的風險很大，要身著防護服24小時輪流值守，由于工作人員不足，每班需要堅守12小時。穿脫一次防護服不但費力而且費時，上廁所就成了難題，最難熬的還是夜間零下一二十度的寒冷。在年輕的`同事還在猶豫要不要上崗時，蘭先生同志站出來說，“我先上，我給大家探探路，只要做好防護，就不會感染！不怕，比起支援武漢一線，我們的工作簡直可以說沒有風險�！庇谑撬谝粋�申請加入疫情檢測組、第一個出現在檢測點執勤。防護服緊缺，穿脫次數多了容易損壞，為了盡量延長防護服的使用壽命，他只能在上崗時盡量少吃、少喝，減少上廁所的頻率，他說“國家也不容易，全國防控物資緊缺，咱們這疫情不是太厲害，能省就省省吧。”說起夜里的寒冷，蘭先生同志深有體會，“別看穿著棉衣棉褲，站在外面差不多半個小時就凍透了，測溫儀都凍的不工作了，必須揣到懷里暖著才行，不然咱們的測溫就是走形式、誤事！”。夏天來臨，在身著防護服入戶采核酸，途中汗流浹背，他又給同志們說“里面穿少點，堅持一下，但一定要保存好核酸樣本，多查看轉運箱溫度，不能讓樣本失效”。
正是他身先士卒，沖鋒戰“疫”在第一線，以身為盾，率先垂范的精神，帶領疫情監測組構筑起了堅強的疫情防控城墻，用生命和汗水守護著雙龍人民群眾生命安全和身體健康。
蘭先生同志不僅是一名護士，還是一名衛生監督協管員。疫情當前，在做好流調和監測工作的同時，他深入各廠礦企業、衛生室、公共場所開展新冠肺炎疫情防控措施落實情況的監督檢查，查看返崗、返鄉人員的醫學觀察記錄、消毒產品的資質、盤問消毒液的配置比例工作人員的個人防護等等，對存在的問題一一當場指正。
在我院抗擊“新冠肺炎”戰斗中，每時每刻都能見到他的身影，不知勞苦、不畏疲倦。“關鍵時刻必須沖在前”、“咱就是衛生工作中的一塊磚，哪里需要哪里搬”、“只要還能站、戰‘疫’到天邊”這是他的口頭禪。
疫邪無情，人有情。他沒有華麗的詞語，只有埋頭苦干的精神——這就是一名默默無聞的基層醫務工作者的最真實寫照！
個人先進事跡材料 篇6
武飛燕，男，1982年12月生，山西河曲人。20xx年9月到東勝工作迄今，他是學生的良師，同志們的益友。
從教六年多來，武老師一直擔任班主任工作，他從中體會到了教育的快樂。班主任工作中，他愛護學生，尊重學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難;所帶班級管理穩定有序，師生情感相融，思想健康向上，學習氣氛濃厚。他本人曾被被學校評為"優秀教師"、"師德標兵""優秀班主任""五好家庭"等光榮稱號，所帶班級先后被評為"東勝區溫馨教室""鄂爾多斯市溫馨教室"�，F將其班主任工作主要事跡作如下介紹：
注重班級文化建設，以此引領學生思想工作
在來東勝工作之前，武老師其實已有過三年的大專輔導員工作經驗。他深知良好的班級文化，是育人的法寶。其所帶班級，教室物質環境布置溫馨怡人，起到了"潤物細無聲"的作用。在班級精神文化建設方面，他除了要求本班在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經常對學生進行"班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共"的教育。他能夠善做伯樂，知人善任，精心培育，激發學生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管、會管、善管。班級各項活動生動活潑，個性發展，百花齊放。得益于這一原則，班級形成了"后進趕先進，先進帶全面"的學習風尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發展，班級充滿了凝聚力、向心力。生活在這個班級中的每一位師生都體驗到了成長、溫馨、幸福的滋味!
相信學生，用寬容化解冰雪，做學生的引路人
一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。他現在所教班級的小花同學就曾經有過這樣的小毛病，偷拿別人的東西。證實此事后，武老師并沒有大發雷霆，當眾訓斥她，而是把她帶到了一個無人的角落對她進行了耐心的教育。看到孩子有些后悔了，就在談話結束的時候他對孩子說："小花，一定要讓大家喜歡你，我們是一家人，希望這是最后一次，老師相信你。"從此，班里再沒有出現偷拿別人東西的現象。他覺得小孩子犯錯在所難免，有錯能及時認識并改正還是好的。作為老師，最主要的是你怎樣去幫助犯錯的孩子，怎樣去解決問題，這就要求班主任要信任學生，尊重學生，有一顆愛心和寬容的心，做學生的引路人。
課堂上的他很嚴厲，課下的他總是能和學生融成一片，打打鬧鬧，說說笑笑，一個鼓勵的.微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，他都毫不吝嗇地面向每一個學生，用他的話來說就是讓孩子們都有做人的需要和前進的動力。
對學生一視同仁、平等相處
在對待差生和好生時，武老師始終能做到堅持平等原則。他認為，只有對孩子們真誠相待，耐心相幫，才能贏得學生的信賴。他們班的小李同學平時經常遲到且生性好動，完全坐不住，習慣非常差，但他有強烈的班級榮譽感，班上的桌椅壞了，他就主動修理;班上的衛生不到位，他就主動掃干凈等。為此武老師充分肯定其優點，鼓勵他改正缺點，發揮優點，使他在行為習慣、約束自己方面有著明顯的進步，隨著時間的推移，孩子的成績也上了新臺階。
尊重特殊學生、以誠相待
班主任要尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。要關心愛護學生，積極深入學生當中，了解他們的學習、生活等各方面，用親近和信任來溝通與學生之間的感情，用愛的暖流去開啟學生的心扉，使之樂于接受教師的教誨，武老師一直是這樣與學生相處的。他們班的小娜是個單親孩子，家庭非常困難，這就塑造了她內向、孤僻的性格。針對她這些特點，他主動找孩子聊天、談心，并在物質上給予幫助，在學習、生活上時刻注意、提醒她。后來在一次班主任工作調查中，孩子說，她原來以為班主任老師很兇，所以都不敢跟他說話，其實老師很親切;小琳是個成績較差的學生，她曾經在筆記里這樣寫"我討厭班主任，只對好學生偏心，當我看到班主任為生病的差生操心勞累時，我知道我錯了，我要認真學習，讓老師看到一個全新的我。"看到和聽到這些肺腑之言，我們不禁為班主任老師點贊，我們也深刻地認識到一位班主任"身正為范"的重要性。
在班級的集體生活方面，武老師堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的活動。讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風和班風。
腳踏實地的班主任工作，讓他受到了學生們的喜愛，贏得了家長的贊同，得到了領導和同事們的認可。當一名班主任不容易，他說他無悔，他倍感作為班主任的光榮和自豪，他愿努力做好今后的工作，為學生健康成長獻出滿腔的愛! 自九九年參加工作以來，我一向在百塔小學任教，學校遠離市區，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里，不畏嚴寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻給了農村教育。我生在農村，長在農村，深知農村人生活的艱辛，農村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，我選擇農村教師這個職業，我無怨無悔! 多年來，我一向從事數學教學，艱苦的從教條件使我勤奮好學，從不放過任何一個學習機會。近幾年，我一向堅持參加市，區數學教研組的教研，邊學邊用，使我的教育教學水平不斷提高，教學成績碩果累累。我執教的數學優質課獲省二等獎，參與的課題研究順利結項，制作的課件、撰寫的論文分別獲省優秀教學成果一等獎，所教班級學生的數學成績也很優秀!并在2014年3月被評為“順河區身邊好人”。
教育植根于愛!我不僅僅教數學課，還擔任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多，我常常深入同學們中間，了解他們的生活和心里狀況，以促使他們健康成長!我班徐芯琪同學的父母常年在外打工，由年邁的奶奶照顧。之后，父母的離異，使她思想波動很大，無心學習，我發現后及時找她談心，對她進行心理疏導，時時關注她的生活和學習。經過一段時間的交流引導，徐芯琪走出陰影、學習更努力了!
作為班主任，不僅僅要學會細心觀察，還要具有捕捉教育契機的本事。學校的教學樓與隴海鐵路線僅有一墻之隔，那是我班剛搬到二樓上的第一節課，火車的一聲鳴笛打破了教室的安靜，同學們好奇地向窗外望去。見此情景，我靈機一動，何不抓住這一有利契機?于是，我就讓學生談論對火車的了解，給他們介紹鐵路安全知識。機智巧妙的處理，獲得了傳授知識和安全教育的雙重效果!
多年的班主任工作，使我更注重自身素質的提高和學生的思想品德教育。在開封市創立國家禮貌城市的工作中，我不甘落后，宣傳禮貌知識，做禮貌的使者。在2013年我就加入了開封市志愿者協會，經常利用假期參加公益活動。我明白：一個人的力量是有限的，但大家的力量是無窮的!所以，我經常帶領學生“走進敬老院關愛老人”、“向貧困地區獻愛心”、“爭當環境小衛士清掃街道”、組織“愛心團”到聾啞學校幫忙智障兒童。我覺得：引導孩子們在活動實踐中學習如何做人，比口頭宣講更有實效。
對于多年待在農村小學的我，有人說：每一天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說：像我一樣辛勤付出的農村教師還有許許多多，他們始終默默堅守自我的崗位。我堅信：只要有付出，就會有收獲。只要堅持，就會成功!我愿將青春和年華奉獻給農村教育事業!
個人先進事跡材料 篇7
何xx，男，今年十一歲，就讀于扶溝縣聾啞學校二年級，學校少先隊中隊長，班級班長。他品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，音樂藝術方面特長等綜合表現尤為突出。她他從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。二年內連續被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養育了她，是老師的辛勤培育了他，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多，他要在老師的辛勤培育下，在父母的關懷下，爭做一名合格的學校的好學生，同學的好伙伴，家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。他熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡在這里玩耍。雖然她也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，他想到了電視中，選產鳥類是人類的好伙伴，就說服同學們一起放飛了那只小生命。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。何俊琪同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的'小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。他還是同學的好伙伴。同學生病了，他總是補上拉下的課程，輔導好作業；他主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找他，最后都能得到幫助。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。
積極進取，品學兼優
在學校里，他是老師的得力助手，同學們的好伙伴。他是班里的副班長，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做的非常好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩他。如果同學們在學習上有什么困難，他都是滿腔熱情地去幫助，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，他會主動幫助補課，直到趕上為止。他還非常關心班級，當他發現班級衛生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。他還經常告訴同學們保持班級衛生，遵守班級紀律。
他除了關心同學愛護班級外，他更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習
個人先進事跡材料 篇8
小周，210班班長兼團書記，語文課代表。
在學習上，她刻苦鉆研，勤學善思，努力上進，有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，能保質保量的完成作業。在遇到難題時，她能夠積極思考，虛心請教老師、同學。因此，她各科學習優秀，均衡發展，在每次考試中，總能夠穩居班級前三名。
她全面發展，在2017年學校舉辦的“學習十九大，青春話使命”主題演講比賽一等獎的榮譽。她興趣廣泛，熱愛閱讀，喜歡在書中尋找屬于自己的`一方天地，她獲得了2017年“暑假讀一本好書”征文活動中榮獲三等獎；2017年學�！安蓴X地方文化，提升語文素養”知識競賽初二級一等獎。面對眾多的贊譽，她從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知“一山更比一山高”的道理，雖然有點點滴滴的收獲，但她從沒忘記過繼續學習和進步。
這就是小周——一名自信、陽光、品學兼優、多才多藝的學生。
個人先進事跡材料 篇9
在xx市分行，提起xx，大家都會說：“哦，國際部的那個小伙子嘛，春節晚會的小品節目演得不錯!”，其實，除了他生動的小品人物形象給大家帶來了歡笑而外，但凡在工作中與他有過接觸的同志都會對xx所表現出的良好的職業道德素養和為工行事業拼搏奉獻的事業心所折服，并對他扎實的專業理論基礎知識和勇于開拓，善于創新的精神產生深刻的印象。這正好用他一句看似玩笑的話來詮釋—“其實叫我演小品也是趕鴨子上架，只不過一定要我上的話，那我肯定要用心演好我的角色，力求完美�！睉撜f，在工商銀行事業的舞臺，xx正在激揚無悔的青春，為亮麗的人生樂章譜就著最強的音符。
1994年8月從西南財經大學國際經濟系畢業以后，當時還不滿21歲的xx被安排到了xx市分行xx辦事處接手剛剛空缺的對公會計業計算機機房管理工作。應該說，作為辦事處唯一一名大學本科生，領導的安排一半是信任一半是考驗。面對完全陌生的柜面業務和與自己大學里所學專業相去甚遠的計算機知識，xx算是真正體會到了“年輕是個寶，經驗不能少”的涵義。于是，憑著一股不服輸的勁頭，一方面，他在實際工作中仔細觀察、認真體會，通過各種途徑向老同志們虛心學習業務知識;另一方面，憑借自己良好的英語功底，訪名師，啃書本，查資料，孜孜不倦、堅持不懈地從頭開始鉆研計算機知識，并努力培養自己對計算機知識的興趣。功夫不負有心人，隨著他開始順利地獨立上崗操作，xx的計算機知識也開始突飛猛進地提高，很快就成了行里小有名氣的“土專家”，大家的計算機、終端設備有了問題，都習慣喊：“小譚!來幫我看看機器。”。直到現在，在xx工作的市分行營業部，雖然他早已不再兼職計算機管理，但是當同事們的計算機出了故障的時候，大家也都會說：“讓xx來看看吧�！薄X年10月，營業部的pcc系統突然崩潰，這是我行對境外業務的處理系統，而當時北京軟件公司的專家因為無法到現場查看，通過電話指揮還是無法解決問題，只好建議重新安裝系統。如果這樣，不僅要耽誤業務的正常開展，而且多年的歷史數據也會丟失。經請示領導同意后，xx在機房泡了整整一天，終于琢磨出了解決的方法，同事們都說，xx這個“土專家”，有時還真能頂用。
1996年10月，xx調入xx市分行國際業務部，先后從事了外匯業務多個崗位的工作，當然，由于在大學里所學國際貿易專業的優勢，他主要的.工作還是集中在國際業務的核心—國際結算業務上。雖然當時xx分行的國際結算業務全部都是由省分行具體辦理，作為二級分行的業務人員他只需負責業務的初審和單據的傳遞，工作比較簡單瑣碎，只需要有一些簡單的業務知識和一定的英語能力就可以勝任。但xx并不滿足，他深知，要想成為一名出色的國際結算專業人員，就必須不斷提高自己的眼界和業務能力，不能碌碌無為，得過且過。于是，他一方面自費購買了各種專業書籍，跟蹤學習國際結算業務的最新知識，不斷提高自身的知識層次和專業英語水平;另一方面，他利用當時頻繁到省分行送取單據的機會，當面向上級行業務經驗豐富的同志請教自己遇到的各種專業問題，“偷師學藝”，有時一周兩三趟地在成都和xx穿梭，省分行的同志都打趣地說，嗨，這個小譚，又來混成都的伙食了。這樣，隨著xx國際結算業務的飛速發展，xx的業務能力也得到了極大的提高，1998年，他順利通過了國家金融專業英語初級考試，取得了合格證書，同時，他和同事們在工作中表現的出色的業務能力也為xx市分行贏得了了上級行的青睞—1998年4月，xx分行被省分行列為首批進口開證項下直接收單和開通下延pcc系統直接處理業務的二級分行。這項業務流程的簡化，極大的提高了業務處理效率，為進一步拓展xx分行國際結算業務未來的發展奠定了堅實的基礎。1999年3月，xx又被總行選派參加外派后備干部國際結算培訓班學習，通過這一個月緊張而充實的強化學習，通過與全國各兄弟行國際結算專業業務骨干們的切磋交流，他惜日如金，抓緊每一分一秒，如饑似渴地汲取著知識，最后順利取得了培訓合格證書，圓滿結束了這次培訓;11月，他又通過了國家中級專業技術職稱考試，取得了資格證書。這些各種層次、不同種類的培訓考試和平時不斷地積累學習，使他的綜合素質和知識結構得到了不斷的提高和更新，在工作中發揮了越來越重要的作用。
正如xx在入黨申請書里所說的，過去的成績只能留給昨天，今天辛勤的耕耘才能筑就明天的輝煌。我們相信，在未來充滿挑戰的道路上，他將以更加飽滿的熱情和更加堅實的步伐去面對困難和挑戰，為工商銀行更加美好的明天開拓奮進，永不停息。
個人先進事跡材料 篇10
——記xxx煤礦綜采隊xxx最美青工先進事跡xxx從年參加以來，始終以兢兢業業的態度，求真務實、勤奮進取、勇于奉獻的工作作風，扎根生產一線，贏得了全隊上下的一致贊譽;在青年“崗位練兵”、“技能提升”、“金牌師徒”活動中都有著突出的表現;曾榮獲年度“雙文明”先進個人、年度“安全先進”個人等多個榮譽稱號。在成績面前不驕不躁，認認真真一如既往的從事自己的工作。他熱愛礦山，熱愛自己的事業，對他來說事業就如同他的家人一樣，是他生命中最重要的組成部分，干好每一項工作、打造精品工程亮點工程、精益求精是他對事業的追求。
一、勤學好問，技術能手
他以身作則，嚴格要求自己，在要求別人做到的同時，自己首先做到。嚴格遵守礦上的各項規章制度，從進礦開始，他就暗下決心，非學出個標兵，干出個榜樣來不可。他從一個最普通的清煤工，到液壓支架工，到采煤機司機，后來由于自己的的出色表現，很快，他便成長為一名采煤班長。
xxx工作面元月份投產，使用的是一套新設備，身為生產班班長的他感到肩上責任重大，怎樣更好的去管理、去操作設備是他最關心的問題，每天下班后他積極查閱設備操作說明書、參加隊上組織的廠家技術培訓課，認真做好學_筆記，遇到不懂的問題時虛心向別人請教；
同時也不斷加強《煤礦安全規程》、《xxx綜放面回采作業規程》、《xxx綜方面設備操作規程》。
二、精細管理嚴抓質量
他對工程質量要求很高，對特種作業人員要求也非常高，在采煤工作面經常對液壓支架工強調操作的要點及操作的要求，支架必須移成一條直線，正負誤差不超過10cm，且支撐強度要達到要求。采煤機是工作面的核心，直接影響工作面的工程質量，每天割兩刀煤他都在煤機旁邊，跟機指導、勤查隱患。150m的工作面他每天來回跑三四遍。憑借多年的'現場經驗，指導采煤機司機“挑頂”、“割底”最大限度提高底煤和頂煤的回采率，并且底板坡度留一致，頂板、底板、煤壁必須割平。每天上班前他每天總是第一個到達工作面了解作業現場的情況，xxx工作面有一定的坡度，時常存在前溜上串下滑的問題，他每班都掌握兩個端頭的進尺、觀察架頭和移架連桿的變化情況，及時加以工作面調斜，采取措施杜絕前溜的上串下滑現象；
每天下班后他總是最后一個離開工作面，從回風巷的超前支護抬棚到端頭支護質量、上下隅角的落實情況、工作面的工程質量、兩巷的文明生產整治工作他都做細致的檢查，第二天班前會作以點評，賞罰分明。
三、現場把關提質增效
當下社會煤炭市場出現疲軟狀態，如何做好煤炭的增效工作成了首要話題。為采煤一線的工作至關重要。陳班長認真學_集團公司及礦上的相關文件，配合領導的安排，再結合作業規程及查閱相關資料，認真組織生產，嚴格在現場把關，嚴格要求放煤工做到“多輪、順序，2等量’’的工藝放煤，見矸立即停止，在煤質有保障的前提下最大限度的提高回采率。他時常利用業余
四、大膽創新增收節支
xxx工作面運輸順槽膠帶運輸機架桿上安設的防除塵噴霧水雨棚，由于是用風筒布材質制成，容易破裂，導致膠帶運輸機上輸送的煤炭水分超標，從而影響煤質質量，甚至造成膠帶輸送機上積水過多，使得膠帶輸送機打滑，這樣既增加了煤質水分降低了煤質質量又直接影響工作面的正常生產輸送。xxx面對此種情況，通過分析，按照修舊利廢制度有關規定，建議采用廢舊油桶替代風筒布，將回收的廢舊油桶加工炭水分，減少了輸送機打滑幾率。減少了水分，很大程度的提高了煤質質量。很好的利用了回收的廢舊材料，很大程度的節約了材料費用。保證了膠帶輸送機正常運轉，很大程度的降低了職工的勞動強度。
五、公而忘私樂于奉獻
九年的寒暑往來，歲月春秋。xxx像全國大多數曠工一樣每月基3本滿勤，天天干滿點，用自己的一言一行、一舉一動帶動著全班人員共同奮進，無怨無悔的扎根在煤海第一線，從來沒有動搖過獻身煤炭事業的信念，頭痛腦熱堅持上班，家中的大事小事全部交給妻子，一心撲在工作上。有人對他說，身體是自己的，事情是企業的，你這樣做圖什么？不善言語的他只說了句：“圖啥，就圖企業給咱的飯碗”。他笑一笑又繼續做自己的工作。他經常關心新來的工人，在工作的時候，常常對他們做思想工作“煤礦的環境雖然艱苦，但是我們多揮一锨煤，就是在為企業做貢獻的同時，也為我們增加了收入，要干就一定干出個樣子來�！眡xx就是靠著這樣堅定的信念，忘我的工作熱情，投身到煤炭事業中，勤勤懇懇，兢兢業業，為實現人身價值而努力著。
他是一個普通的人，沒有做出什么驚天動地的大事，只是盡心做一名合格的煤礦工人所做的工作，正如，《華煤之歌》里的那句歌詞“燃燒自己，照亮他人”，已成為xxx的人生信念。他將像那井下的煤炭，深深扎根，不斷儲蓄著能量，當工作需要時，他就會像那爐膛里熊熊燃燒的火焰一樣，用一腔熱血，為他所熱摯愛的工作，為所熱摯愛煤炭事業抒寫無怨無悔的青春！
個人先進事跡材料 篇11
胡君，男，1980年8月出生，碩士，副教授。20xx年8月到湖南科技職業學院信息工程系任教，從事計算機專業教學工作，20xx年8月調到湖南科技職業學院軟件學院工作。自到學校工作以來，我一直在教學一線崗位上工作，在做好本職教學工作的同時，也注重各方面能力的提高，下面從思想政治、業務工作和主要成績等幾個方面進行自我介紹。
一、思想政治表現
思想上我熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的方針、政策。我在大學時期就入黨了，作為一個有十幾年黨齡的黨員，在政治上嚴格要求自己，切實維護黨的利益和社會穩定，在大是大非的原則問題上，始終保持清醒的頭腦和自己的主見，沒有任何出格的言行。團結和帶領絕大多數人，齊心協力干事業；在工作上能夠服從組織安排，敢挑重擔，能積極向上的面對各項工作任務，不講報酬、不計個人得失，努力干好本職工作。
二、主要業務工作
1、教學工作
我一直熱愛教師這個職業，能全身心投入到教學中去，擔任了軟件技術專業《面向對象程序設計基礎C++》、《Java程序設計》、《Java企業技術》、《J2ME》、《VB。NET》、《。NETWEB應用開發》、《數據庫原理與應用》《統一建模語言UML》等核心課程的教學，同時指導了各屆學生的畢業設計，任職以來年均教學工作量達到500課時以上。對于自己所上的每堂課，我都能做到認真準備，深入鉆研教材；備課全面、仔細、精練，教案內容充實豐富，重點突出，目的明確。針對目前高職學生底子薄弱，自制能力差，常有很多同學沉迷于游戲，學習積極性不高的情況，我通過各種途徑了解學生的情況，上課的時候進行引導、分析，幫助他們培養學習興趣；同時我還經常和班級輔導員溝通，互相協作對班級進行管理。
課余時間我還帶領學生完成了《湖南省高職院校人才培養工作狀態數據采集網絡平臺》等一批橫向應用型項目，通過經歷這些實際的項目，使學生的動手能力得到鍛煉，體現了高職教育的特點。
2、學生工作
本人一直擔任NIIT3072班、NIIT3092班、軟件技術3xx6班、軟件技術3134班等班級的班主任和專業教師的雙重角色，對班主任工作高度認真負責，定期組織班級會議，課余還常下寢室與學生交流。鼓勵學生向黨組織靠攏；幫助他們端正學習態度，樹立學習興趣，培養學習的積極性；經常與家庭貧困的學生、情感面臨困惑的學生、人際交往不善的學生進行深度交談，幫助他們走出生活、學習、情感等方面的困境。
3、學術研究工作
我一直在"勤"、"鉆"上狠下功夫，認認真真學習、勤勤懇懇做事。計算機專業信息更新速度快，為了讓自己能跟上信息時代的步伐，立于信息技術的前沿，我不斷地通過自己的自學、假期培訓，使得自己能較全面地掌握了計算機專業知識，在自己研究領域能有獨特的見解。
三、主要成績
在各級領導的指導和同事們的支持下，通過自身的努力，我在工作中取得了一定的.成績。綜合起來，主要有以下幾個方面的成果：
1、教學效果比較明顯。任現職以來，所授課程都受到學生好評，在教學質量考核中多次被評為優秀，所帶學生畢業后在印度塔塔集團、富士康科技集團等國內外大型企業工作，經反饋，學生表現優秀，這是對我工作的最大肯定和鼓勵。由于工作突出，20xx年被學校評為先進工作者，20xx年被評為骨干教師和雙師素質教師。
2、學科競賽出成績。在教學之余，我還帶領學生參加各種專業競賽，20xx年和20xx年分別指導兩位學生參加由教育部計算機教學指導委員會、工業與信息化部人才交流中心主辦的全國軟件專業人才設計與開發大賽，分別獲得一個全國一等獎，一個全國二等獎，并被組委會授予優秀指導教師。20xx年5月份，指導學生參加全國軟件人才設計與開發大賽創業賽，超過眾多本科院校，獲得湖南省二等獎。20xx年帶領學生參加湖南省教育廳主辦的湖南省第10屆程序設計大賽，與本科學校參賽隊同臺競技，獲得了三等獎。目前我主持學校ACM校隊的全面工作。
3、科研上成果較多。在以第一作者或獨著的身份國內外知名刊物上共發表論文13篇（其中EI期刊1篇，CSCD期刊4篇，教研教改論文3篇），主持教育廳科研課題1項，參與省部級課題或項目3項，主持院級課題1項，參與院級課題2項目，主持院級精品課程建設1門，參與院級精品課程建設1項，同時主持編寫公開出版教材2本，校本教材1本，參編教材2本。
總之，我熱愛教育事業，熱愛學生，在教師這個工作崗位上從事教育教學和教學管理工作達到十多個年頭。未來的日子，我仍然會牢記教師的責任和使命，繼續為神圣的教育事業奉獻自己全部的力量。
個人先進事跡材料 篇12
xxx，女，漢族，1973年3月生，現居住于xx省xx縣xx鎮xx村。
出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格，在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。提她的名字人們不太熟悉，但一提她公公丁朋章的名字，人人都曉得了是他的兒媳。她文化水平不高，沒念多少書，卻是一個非常忠厚、樸實、正直上進和坦誠的人，她是一位孝老愛親、大愛無聲的人。
夫家的公公婆婆身體常年不好，剛和丈夫結婚就開始照顧多病的公公婆婆。她曾經都動搖過，和丈夫一起外出打工以補貼家用，后來自己有了孩子，她的想法有所改變，她說：“有了孩子后，人好像一瞬間就成熟了不少，想著將來自己也會老，老了身體不好要是孩子們沒在身邊自己也會很失望�！焙驼煞蛏塘亢�，她和丈夫決定辭工回家照顧公婆和孩子。回到家中，由于公婆常年需要看病吃藥，再加上孩子上學的費用，夫妻二人辛勤勞動也減輕不了家里的.負擔，丈夫只好又外出務工來補貼家用。
不料在外務工期間，丈夫在上班途中遇車禍身亡，把沉重的負擔落在了她一個人的肩上。傷痛之余，她很快走了出來，毅然扛起了家中的擔子。她每天天還沒亮就已經起床給家人準備早飯，照顧孩子們吃完飯去學校，然后服待老人吃飯和服藥才出門去干活，公婆身體不好，她又定期帶公婆去看病買藥，操持著家中大小事務。農忙之余，她也會和婆婆坐下來扯扯家常，聽婆婆叨叨，給婆婆講一講最近的新鮮事。她說：“對于老人不只要關注他們的物質生活，還要關心他們的精神生活，俗話說老小老小，老人和小孩其實是一樣的，他們也需要能夠感受到別人的關心。”
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！彼粌H尊敬家中的老人，還很愛護團鄰老人，她的和善可親、樂于助人使得與鄰里關系融洽，提到丁朋章的兒媳，鄰里們都豎起了大拇指。對于鄰里多年來給予她們家的關照，常懷感恩不忘報答，鄰里之間不管誰家有事，她都會拼盡全力去幫忙。在群眾中廣受好評，深受周邊群眾的喜愛。百善孝為先，她的行為感染了鄰里群眾，促進了鄰里關系，在周邊形成孝老愛親的社會氛圍。于20xx年，在縣婦聯舉辦的“石海好婆媳”評選活動中榮獲“石海好媳婦”稱號。
個人先進事跡材料 篇13
本人自20xx年入廠以來從一名普通的警衛人員做起，通過自己的努力和付出晉升為警衛領班，在多年的保安工作中政治思想過硬，愛崗敬業，工作努力，具有較強的事業心和責任心，主要表現在：
1、以身作則，高標準嚴要求，從身邊點滴小事做起，起到模范帶頭作用，嚴格執行公司的規章制度，領導下達的`各種指令，高標準執行到位，積極參與配合公司組織的各項團體活動，如運動會、各種應急演練活動、春節晚會等，為各項活動提供安全保障支持，確保活動順利進行，受到了各部門領導一致表揚。
2、積極開展內部技能培訓工作，提高隊員業務素質，保安先進個人事跡注重從源頭抓起，加大崗位培訓力度，研究制定了保安培訓計劃，每星期周二、四例行對保安人員實施有計劃的學習和培訓，如：系統學習保安人員培訓資料、研讀討論管理類書籍《干法》，對電器有興趣員工學習電工操作手冊等，同時注重對保安人員思想教育，要讓保安人員干得住、思想無負擔，同時在工作中不斷掌握生存、生活技能，
在平凡的崗位上，干出不平凡的人生。
3、積極配合安全工程師的公共基礎設施、設備維修工作，從零做起，在實踐中學習，敢于深入公司中臟亂差區域進行維護、維修，自20xx年3月份以來共維修公共設備、設施183次，為公司節省了部分維修資金，避免水電氣資源的浪費行為。
4、日常工作中能夠團結同事，對部門內的新同事主動進行工作上的幫扶，生活中的關心，用自己的實際行動影響周圍同事，20xx年警衛人員玄利國家中出現困難時，主動對玄利國進行心理疏導，對其遇到的困難給予出主意、想辦法，幫助重新樹立生活信心，保安隊長先進事跡保障了警衛人員隊伍的穩定，加強了員工對企業忠誠度。
5、不斷完善警衛人員的工作流程，配合安全工程師制定詳細的安全巡查標準和重點部位，將工作深入做細，例行工作切實做牢，不斷深入公司的安全死角，解決和糾正隱藏的安全隱患，對公司整體的安全、消防、保衛工作起到了積極作用。
個人先進事跡材料 篇14
我是xx級計算機網絡班的xx，也是學生會公關部的部員，我在楊xx老師領導xx屆學生會中，我很榮幸被選評為優秀學生會干部，我非常感到榮幸和自豪。學習是我們的生命力，創造力的源泉。在以后的學習中，我會樹立好終身學習的學習意識，不怕吃苦敢于拼搏和要有頑強的毅力抓好學習，增長知識和才干，提高自己的素質。
在學習中做一個好旁樣，和同學們向書本學習，向人民學習，向社會學習，樹立一個學習型社會。
在工作中，我嚴格執行上級領導安排的工作，組織開展了豐富的節日和校園活動，同時開展學習教育活動,提高同學們的`思想政治水平,發奮學習、刻苦鉆研、勇攀頂峰、發揮模范先鋒作用,自覺成為先進生產力的積極推動者、先進文化的努力倡導者、最廣闊青年學生根本利益的維護者,進一步加強學生會組織建立,不斷強化學生會成員意識、不斷增強學生會組織的凝聚力和戰斗力。同時，我們應該聯系實際，力爭通過開展各種形式多樣、內容豐富的節日或校園活動，培養同學們的愛國主義、集體主義精神，增強責任感、使命感，充分調動廣闊學員青年的積極性，更好地發揮學生會組織的作用。
在日常的生活學習中，我嚴格要求自己，工作積極認真負責。對于工作的詳細方法我們集思廣益，充分發揮各自的積極性和主動性;注意鍛煉創新思維，我們分工不分家，分工不分等級，這樣有助于增強學生會的戰斗力、凝聚力。我們注意感情交流，我們大家是同學，關系好、聯系多，在工作上團結協作，在生活上互相照顧。
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