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場面描寫的作文

時間:2023-09-30 12:46:19 寫什么的作文 我要投稿

場面描寫的作文3篇(熱門)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的場面描寫的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

場面描寫的作文3篇(熱門)

場面描寫的作文 篇1

  冬至到了,氣溫一下降了好多,一滴水掉到地上,不一會就能結成冰。各個學校為了提高學生的抵抗力,紛紛開始晨跑,我們西航三校也開始了每天一千米的晨跑運動。一千米,對于我們這些城里長大的孩子可不是個小數(shù)字呀!每天被命令著跑上幾大圈,我們早都不耐煩了。不信的話,你來看看。

  當下課鈴打響的那一瞬間,剛剛還在興高采烈上課的同學,全部都不出聲了,個個垂頭喪氣像只剛剛斗敗的小公雞。這時,每當看到有假條的同學,我們都會羨慕好一陣子,我們慢吞吞離開座位,懶洋洋朝樓下走去,心里想著:又要跑步,嘴巴不由自主撅了一下,眉毛也皺成一條線了。環(huán)顧前后左右的同學,似乎都是這個表情。

  站在操場上,大家都大聲抱怨著:凍死了、煩死了、累死了這一類的話。主席臺上的體育老師被吵得不行了,便大聲喊道:“一一、三一、五一班跑步走。”我忍不住又在心底抱怨:為什么每一次都是我們班先開跑呢?那最后跑的'班級每天都可以少跑好多米呢,上帝啊,這也太不公平了。唉,都是讓跑步給害的,原本大方的我也變得斤斤計較起來了。

  我們開始跑了,因為這是第一圈,所以大家都沒有感到太吃力,隊伍也十分整齊。就連我旁邊的體育弱將陳雨萍也跑得十分輕松,前面的體育健將趙索成就更不用說了,他好像不費吹灰之力就跑完了一圈。

  我們一圈一圈地跑。一圈比一圈更吃力,一圈比一圈呼吸更急促,一圈比一圈的步子更沉重,一圈比一圈速度更慢,一圈比一圈掉隊的人更多……

  現(xiàn)在已經(jīng)到最后一圈了,我們早都累得筋疲力盡,個個都快爬下來了。陳雨萍早都走不動了,我也堅持不下去了,兩只腿像是灌了鉛一樣沉沉的。北風呼呼地吹著,大家的臉和耳朵都凍紅了,手也凍麻木了。那樣子和非洲難民有一比了。

  時間走的是那么慢,好像等了幾個世紀一樣,終于熬到體育老師說:“齊步走。”這時,我小小的內(nèi)心世界充滿了歡樂幸福。之后,班主任楊老師簡單總結一下,大家便一哄而散。不過,有一些班級就沒有我們這么幸運,由于隊伍太亂所以被罰跑。我們時不時向他們投去一個無比同情的目光,然后他們也回我們一個超級無奈的目光。

  雖然今天的跑步結束了,可是還有明天、后天、大后天……這苦日子何時才能到頭呢?這樣一想,剛剛愉快起的心情,又變得沉重了,我不由自主重重嘆了一口氣。

場面描寫的作文 篇2

  在這個春暖花開、春意盎然的春天里,我們油田一小舉行了一場盛大的春季運動會。這次運動會,我既報了一百米跑步和4×100接力賽,又報了跳遠,所以,這幾個星期,我一直在努力地訓練,希望能在運動會上取得優(yōu)異的成績。

  今天,是星期五,也就是春季運動會召開的第一天。上午,我們舉行了隆重的開幕式。開幕式上,我們班的同學們昂首挺胸,邁著整齊的步伐,嘴里喊著:“團結拼搏,自強不息,四一四一,勇爭第一!”瞧!同學們個個神彩奕奕,好像正在給運動員加油鼓勁。接下來,是管樂隊、沙包操和球操的精彩表演。最后,是各年級的廣播操比賽,我們四年級比賽的是繩操,每個同學都精神飽滿地跟著美妙的音樂有節(jié)奏地跳動著,大家都想為自己的班級爭光添彩。

  下午是我早已盼望的時刻,因為激烈的比賽就要正式開始了。一來到學校,我的心就“砰砰砰”地跳個不停。當我來到檢錄臺檢錄完后,便在老師的帶領下走上了跑道。女子一百米跑步開始了,我來到跑道上,蹲下來,深呼吸三口氣,在心里暗暗地給自己加油:“劉蘇瑤,你一定能進入決賽,加油呀!”當裁判員老師喊道:“各就各位,預備!”“砰”的一聲槍響,我和運動員一起向終點沖去。那一刻,我感到自己身輕如燕,好像飛了出去。終點到了,我是第二名,成功地進入了決賽。

  決賽很快又來臨了,當我再一次站在跑道上時,我的心不再緊張,而是暗暗地喊:“加油!你是最棒的!一定要跑第一,為自己和班級爭光。”一聲槍響,我箭一般地沖了出去,耳旁的風嗖嗖地刮過,我感覺自己好像一只小鳥,飛翔在那藍天下。我一邊跑,一邊用眼角的余光掃視著旁邊的同學,她們也都飛快地向前沖著。看著她們那奮力拼搏的樣子,我也不由得又加快了腳步。只要我最后再沖刺一下,拿第一應該沒問題,我邊想邊開始沖刺。沒想到,快到終點的時候,我的腳底下一滑,自己把自己絆了一下。當我站穩(wěn)了,再次沖向終點時,身邊的同學們都早已經(jīng)跑過終點了。就這樣,我和第一名擦肩而過,得了最后一名。

  接下來是跳遠比賽,跳遠說起來簡單,真正做起來,卻很難。助跑完以后,既要踩上踏板,又不能超過踏板,否則就要成績作廢。第一次,我快速地小跑著沖向踏板,可是卻沒踩上踏板,成績作廢了。第二次,我跑得太快了,沒想到我一下子沒剎住車,又超過了踏板,成績又作廢了。只剩下最后一次機會了,我加快速度向踏板沖去,這次,我穩(wěn)穩(wěn)地踩上了踏板,跳了出去,一下子跳了2。1米。可是,竟然還有很多同學比我跳得更遠,所以,我連名次都沒排上。在4×100的接力賽上,雖然我們班的.四個運動員都跑得很快,可是由于王小荷剛跑完400米的決賽,體力不足,沖刺沒沖好,所以得了第三名。

  終于,運動會在激烈的比賽中結束了。運動會前,我很有把握在比賽中拿第一,可是沒想到這次運動會上的拼搏那么激烈,高手如云,面對那么多的高手,我自然就被比下去了。雖然這次運動會我沒有取得滿意的成績,可是卻讓我懂得了一個道理:人外有人,天外有天,不要太驕傲。雖然運動會已經(jīng)落下了帷幕,可是以后我會繼續(xù)堅持鍛煉,爭取在下次的運動會中取得優(yōu)異的成績。

場面描寫的作文 篇3

  十一月十日上午,風和日麗,我們學校舉行了三跳運動會。我最喜歡跳繩,就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩,跳繩時雙腳并攏,跳一下,繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進去從腳下只能過一次,中途跳錯了可以繼續(xù)跳,誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的.常怡樂和楊曦同學參加了這個項目,我們在場外為他們兩個吶喊助威。

  第二個比賽項目是跳繩中的個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象,跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣,只不過是在原地不停地“蹬”,其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學上場了,我們都大喊起來了,“柳舟,加油!”,“柳舟,得第一”!……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個,我們班同學都歡呼了起來。

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