我敬佩的一個人作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個人作文1
在日常生活中有很多人都是值得我們去敬佩他。
我最敬佩的人就是一位昆蟲學家法我最敬佩的人就是一位昆蟲學家法布爾，因為他從小就被人們稱他為一個“昆蟲迷”。有一次，法布爾爬一棵大樹上，屏著呼吸硯看著蜣螂的活動。他正在沉醉于他的“昆蟲王國”之中，忽然樹下有人在喊：“抓住他，抓住那個小偷！”他才大吃一驚，原來別人把他當成了小偷。我敬佩他的是：能在樹上觀察蜣螂的活動。
法布爾就這樣長年研究昆蟲，他研究土蜂用了2年的時間；研究藍色的甲蟲用了25年的.時間；研究隧蜂前后經過了30年；研究蜣螂用了30年的時間。我敬佩他用了一個很長的時間研究出了許多許多昆蟲。
這是我敬佩的人，這個人是偉大的昆蟲學家法布爾，法布爾是最令我難以忘記的一個偉大的人物！
我敬佩的一個人作文2
她烏黑的長發，經常帶著甜蜜的微笑，眼神充滿了信心，她是我的妹妹魏十一點多。
姐姐是值得的學生，現在是第三年，更多的功課，都寫得很晚，姐姐總是可以說：“先苦后甜的東西后”我有些似懂非懂。
有一次，姐姐在寫數學試卷。做著，做著，她的筆停了下來，只見她眉頭緊鎖，習慣地把頭看上天，思考著。隨后她便在草稿紙上算著畫著圈著……我看出姐姐又遇到難題了，一張干干凈凈的紙很快就被密密麻麻的.“黑螞蟻”占領了，可姐姐還沒算出來。“姐姐你做不出來就別做了吧！明天問同學不就行了嗎？”我說道。“不，我要自己做做，如果以后還遇到這種題，我就知道怎么解答了，妹妹，你等著瞧，我一定能算出來的！”姐姐斬釘截鐵地說道。說完姐姐又拿起筆開始想，只見她一會兒滿臉愁云，一會兒又向我微微一笑，“我終于算出來了”姐姐眼里閃著勝利的光芒。
大姐這樣的，在困難面前從不低頭；我的妹妹是在困難面前如此自信，我是多么欣賞他，這是！
我敬佩的一個人作文3
我最敬佩的一個人是我同學——班長。他是一個關心集體、學習成績非常優秀，把班級當做自己的家一樣，把它愛護好，保護好這里的每一樣東西。但他也有一個缺點，那就是非常調皮。
我記得是一個秋天，當烏云降臨的時候，知道就要下雨了，他打好傘，關好窗戶，準備走，但他發現我沒有帶傘，就把傘送給我，自己跑回家，我看著他遠去的身影，我感動的流下眼淚......
記得還有一次，我忘帶了文具盒了，他就把他最心愛的`給我了，我感動的流下了眼淚。
我在玩的時候，不小心摔倒了，很疼，班長走過來關心的說道：“你沒事吧？沒摔傷吧？讓我看一看，如果你有事的話我就讓老師打電話給你媽媽好嗎？”我答應了。
我們不要光看別人的缺點，要學別人的長處，這可以用一個成語：取長補短。”
這就是我們的班長，你們有這么好又可愛的班長嗎？
我敬佩的一個人作文4
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。兩道彎彎的'眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發現我們班的同學膽子小，于是她想方設法鼓勵我們。
有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老 師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王 老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。
這就是我敬佩的人，王老師。
我敬佩的一個人作文5
他瘦長的身體，高高的鼻梁，微陷的眼睛，慈祥的面容，我們都親切地叫他老校工。
夏季，校園花壇里各種花草，爭奇斗艷，芬芳馥郁。一天，我吃過早飯，走過大花壇，情不自禁地摘了一朵，盡情地聞著那醉人的芳香。忽然一個親切的聲音：“同學你很愛花吧？”原來是一位年逾半百的老人張在我的'身后。“當然愛啦！”“你這樣愛花，為什么要隨便摘呢？”我語塞了，心想：這個老頭真愛管閑事。“你是校工吧？管這么寬！”我挖苦說。他反而笑了，笑聲爽朗，到讓我覺得不好意思了。它和藹可親地說：“愛護花草，人人有責，飛得是校工才能管嗎？”有理！我不好意思地低下頭。
不久，在一次升旗儀式中，我才知道，他是新調來的老校長，還擔任我們的思品課哩。
我敬佩的一個人作文6
我敬佩的人，不是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽；不是不畏寒暑、默默工作的.清潔工人；也不是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……我敬佩的那個人——趙老師。為什么敬佩趙老師呢？下面，我就來告訴你吧。
我敬佩趙老師的敬業。有一次，趙老師喉嚨發炎了，可是，他并沒有因此而不給我們上課，他堅持用小小的聲音給我們上完了那節語文課。在上課的時候，我聽得格外認真，因為我明白，趙老師辛辛苦苦地教我和同學們，不是為了錢，而是為了我們長大后可以更好地工作，讓我們更加地優秀，同學們，我們是祖國的鮮花！一起加油吧！
我還敬佩趙老師的耐心。有一次，我們遇到了一道難題，趙老師為我們講了很多遍，可是我們還是聽不懂，趙老師沒有不耐煩也沒有生氣，而是更加耐心地給我們又講了一遍，并讓我們慢慢地理解，最后，我們終于懂了。
趙老師的優點還有很多很多，希望你也能發現！趙老師，謝謝您！
我敬佩的一個人作文7
在生活中有許多人值得我去敬佩。比如：有同學、朋友、親人等。但是我最敬佩的人還是我的一名老師。
她在生活中幫助過許多同學，而且有好的教學方法，可以讓同學們認真的進入她講課的狀態，有許多同學在課堂上非常調皮，但是一上這位老師的課，他們就很快的進入了狀態，而且態度也非常的認真。就算有多么調皮的同學，老師也會有辦法制服他們。她教出的平均成績也是很棒的。
我們大家都非常的喜歡、敬佩這個特別棒的老師。
她教我們上課的方法。只要老師給我們講一遍，我們好多同學就會讀或者背了。我們的作業也寫完的很快。
她在學校就好像是我們的'親人，我們的媽媽一樣。只要有同學需要幫助，只要老師能辦到的、可以幫助到的她就會棒我們，所以我給老師一個稱號“愛心大使”。她像親人一樣關心我們，像媽媽一樣呵護我們，像天使一樣培育我們，把我們培育成祖國美麗的花朵，她像園丁一樣培育者我們。
我敬佩的一個人作文8
你看她，有著一對濃濃的眉毛，眉毛下面有一對水靈靈而又大的眼睛，一個櫻桃小嘴。這就是她，我班的班長―雷蓉。
雷蓉雖然平時與同學的關系不是很好，但是只要一考試就會有出人意料的分數。這不，上學期，我們的期末考試。同學們的數學分數一下字降了許多分，而雷蓉得了多少分呢？突然，一個可怕的分數從耳邊傳來，她…得了99分，我沒有聽錯吧。
還有一次，我們上體育課時，老師叫我們跑步。雷蓉正好與體育委員在一起跑。開始了，他倆先不分勝負。后來，奇跡發生了，雷蓉慢慢地一步一步第超過了體育委員。可是，不一會兒，體育委員又追上了她。他們倆就像這樣使勁兒向前沖。眼看要到終點的'雷蓉，有一些著急。只有一步了，正在這時，雷蓉縱身一越，跨過了終點線。體育委員就這么一步就甘拜下鋒了，其它的男同學也對雷蓉刮目相看。
這就是我班的班長―雷蓉！
我敬佩的一個人作文9
開學了！我認識了很多同學的名字和學習如何，我也交了許多好朋友。我交了最好的.朋友是蒲詩雨，外號叫蒲公英，也就是班長。因為她學習成績非常好，我愿意跟她一起學習，希望我的成績跟她一樣好。
有一次老師問我們最近誰每天晚上閱讀呀？班長站起來說：“我每天晚上閱讀三小時。”老師就獎勵她還給她發了一支鋼筆并祝她寫字越來越好。
中午，我們正在上體育課時。突然有人的腿受傷了，班長就飛快地跑過去扶住那位同學說：“你沒事吧！來，我扶你去醫院。”那位同學說：“謝謝你！”說完，班長就把他送到醫院。醫生說：“多虧你送得及時，要不然真的要骨折了。”班長說：“應該你的功勞比我的功勞要大。”
希望我跟她一樣愛學習、樂于助人。
我敬佩的一個人作文10
在我的記憶中，有許多讓我銘記的人，可最讓我敬佩的人莫過于我們學校的`“門房爺”—張校長。
張校長在我們眼里永遠是那個和藹可親、平易近人的爺爺，之所以我們都叫他“門房爺”就是因為他那顆熾熱，善良的心。
每天，校長都第一個來到學校，竭盡全力打掃著操場和辦公室，那行云流水般的動作，完全不像60歲的老人。待我們一來，學校早已煥然一新，挺著筆直的身板，站在門口對著我們微笑。我真敬佩你，我敬愛的張校長。
中午，在食堂里，和我們朝夕相處的“門房爺”早已樂得笑呵呵了：同學們東一塊肉，西一片菜把校長的碗放得滿滿的，還有同學硬要張校長吃他買的棒棒糖。被團團圍住的校長，只得說：“我飽了，我先回去了。”同學們才依依不舍的坐了下來。
張校長，您是我們的校長，我們敬佩您，敬佩您那顆善良，和藹可親的心。
我敬佩的一個人作文11
我敬佩的那個人，是個頭發長長，眼睛大大的女孩子。她的眼神顯出一絲精神的氣派，她聲音明亮，私下里，她是一個大大咧咧的人。
一次語文課間，老師端起書走進辦公室，同學們從教室里魚貫而出，唯獨她一個人還繼續寫著老師布置的作業。“下課了，你還不上廁所？喝喝水？輕巧快樂，勞逸結合？”“我覺得今天特別有做作業的感覺，就做完啦。”“那好吧。”說完，我坐在位置上，拿起筆，也寫起了作業。這時，她也好了，在旁邊看著我寫，笑嘻嘻的。
有一次語文課上，老師表揚她是一個很能吃苦的女孩子。課余時間，也許我們在小區里歡快地玩游戲，但她卻在家里埋頭苦干——寫著作業，看著書。老師話音剛落，我便若有所思：之所以她的.成績名列前茅，是因為她靠一點一滴持之以恒的努力，而我們在玩的時候，別人不一定也在玩，她們在學習。所謂“水滴石穿——非一日之功”就是想表達這個意思。
這就是我敬佩的人，一個搞笑、天真、勤奮的女孩。
我敬佩的一個人作文12
我敬佩的人是我的鋼琴老師。
她姓張，5歲開始學琴，11歲考過鋼琴10級，這是我敬佩她的第一點，要知道我已經十歲了，還在五級哪兒爬坡呢！
張老師有長長的秀發，大大的眼睛，清秀的臉龐，給人一種和藹可親的感覺。有時，她會把頭發梳成一個發?，莊重中帶著幾分頑皮。不過，她真正吸引我的，還是她的心靈美。
從市里到武清50多公里，即便如此，她還是不畏酷暑嚴寒，每次都準時來給我們上課。為了給我們上課，她經常不吃午飯，有一次，我看見張老師的午飯擺在桌上，下課的時候，午飯還在桌上，好端端的一動也沒動，張老師多么敬業啊！這是我敬佩她的第二點。
談樂曲時，她會告訴我哪里該強，哪里該弱，怎樣體現出曲子的情感等等。比如，我在彈<菊次郎的`夏天>時，仿佛看見了一個小男孩在向日葵田地旁奔跑，感受夏天的美好。這是我敬佩她的第三點。
這三個閃光點時時圍繞著張老師，令人喜愛，讓我敬佩！
我敬佩的一個人作文13
暑假里的一天，我和媽媽去戚城公園玩。
我和媽媽剛剛走進戚城公園的大門，我就聽見了朗朗地讀書聲。我回頭一看，原來是坐在售票亭里的'一位大約二十多歲扎著馬尾辮的大姐姐在那里讀英語呢！我不由自主地停下腳步，好奇地望著那位大姐姐，只見她碰上難讀的單詞了，左思右想還是讀不出來，她放下英語書，又拿起英語詞典，仔細地查找那個單詞。找啊找，終于找到了，她又開始專心致志地讀英語了。
我來到那位大姐姐面前，不解的問：“大姐姐，你已經有工作了，為什么還要學習呢？”那位大姐姐抬起頭，望著我，笑著說：“即使有了工作，這么好的時間也不能荒廢呀！再說，我又準備報考研究生了，不學習怎么行呢！”說完，就又埋頭讀書了。
大人的談笑聲，孩子們的吵鬧聲，仿佛都不能打擾她，她始終都是那么專心。這時，一種敬佩之情從我心中油然升起。
我要把這位大姐姐作榜樣，向她學。
我敬佩的一個人作文14
我們班上有一位令我非常敬佩的人，他是我們班上的“熱心腸”張浩然。雖然他總是不遵守課堂紀律，經常被老師點名批評，但是他有一顆樂于助人的心，深受同學們愛戴。
這不，有一次，一位同學在玩“老鷹捉小雞”游戲時不慎摔倒了，小腿被摔破出了血，血從嫩肉里直冒出來，把我們大家都嚇怕了。這時，張浩然看到了，對受傷的同學關心地說：“你沒事吧？”受傷的同學強忍疼痛回答道：“謝謝你，我沒事。”張浩然一邊扶著他一邊說：“還說沒事，我帶你去校醫那里包扎一下吧。”說完，只見他背起同學閃電般地沖向醫務室……
還有一次，一位同學嘔吐了。班上的同學因為惡心不敢清理，張浩然看見了，二話不說，就拿起干拖把，把吐出來的東西一下子清理干凈。老師看見了直夸獎張浩然，張浩然不好意思地笑了。
這就是我們班的'熱心腸，一位為樂于助人的人。你敬佩他嗎？
我敬佩的一個人作文15
我敬佩的人是一名男生，他就是——陳碩成，他具有助人為樂的高尚品質，所以我敬佩他。
在一個陽光明媚的早晨，我在教室里做數學卷子，做著做著，我遇到了一個不會的題，我畫了圖，又想了幾分鐘，最終還是沒有想出這道題的正確答案。這時我就去問陳碩成了，我給他指了指那個難題：有甲乙丙三袋梨，甲乙共重5.24千克，甲丙共重4.8千克，乙丙共重6.2千克。他想了一會兒，就開始給我講解題思路說：“先求出甲、乙、丙的2倍，用得數除以2就是甲、乙、丙重量的和，用和減去甲、乙的和是丙的'，減去甲、丙的是乙的，減去乙、丙的就是甲的。算式就是這樣的，這下我終于明白了。
又一次，我忘了帶鉛筆盒，我向許多人借筆可是都不借給我，只有陳碩成借給了我。陳碩成又一次幫助了我，我要感謝你。
他不僅幫助我，也幫助別人，既勤學好問，又尊老愛幼，學習也很好。
在所有同學中，我最敬佩他了。
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