我敬佩的一個人作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個人作文1
在我的心目中，有很多令我敬佩的人，有老師、醫生、警察但是，最讓我敬佩的是我們小區的一位清潔工阿姨。
大家都知道，當清潔工是很辛苦的，每天天還沒亮就得起床開始打掃，無論嚴寒酷暑，還是狂風驟雨，都不能缺勤。我每天早上上學，經過小區的樓道口時，總能看到一個瘦弱的身影在為我們清理那散發著惡臭的生活垃圾。每當看到這一幕，我就會對清潔工人產生多一分敬意，這種敬意，來自我內心對清潔工人為了我們的生活能多一些花香、少一些惡臭的真誠的感激！就說那一次吧，我在一個下著傾盆大雨的下午，冒雨去幫爸爸買啤酒，走到小區門口時，不可思議的一幕出現在我的眼前：那位清潔工阿姨穿著一件單薄的衣服在垃圾堆旁清理那堆積如小山的生活垃圾！我吃驚極了，從小到大，我從沒見過這么負責任的清潔工人！我的腳不由自主走到那位清潔工人的跟前，問了一句：“阿姨，現在下這么大的雨，你還在清理垃圾呀？明天天晴了來清理還好清理一些吧。”這時，這位清潔工阿姨用她那雙粗糙的`手擦了擦她那飽經滄桑的臉，剛想回答，突然，“哈秋”一聲，啊！清潔工阿姨因為穿衣服太少，又淋了雨，感冒了！她用那嘶啞的聲音對我說：“不行啊！你看這些垃圾，快要像小山那么高了，再不清理，你們明天就要聞著這難聞的惡臭生活了。”這句話，出自平凡的清潔工阿姨的口，但是，這句話，卻告訴了我們一個道理：做人要有責任感。
有些人，因為清潔工人的地位卑微、工作辛苦而小看了清潔工人，每每見到他們，都會刻意回避，但是，你們有沒有想過，如果沒有清潔工人幫我們清理垃圾，我們就得生活在那一陣陣鋪天蓋地的惡臭里。有些人總是用歧視的眼光看待清潔工人，說他們又臟又臭，沒有用。可清潔工人總是逆來順受，沒有一句怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在雨天，在某個不起眼的角落里，幾乎沒有人會發現這些“城市美容師”，更沒有人去贊揚他們，但是，他們卻依然在這平凡的崗位上工作著，像老黃牛一樣在默默地耕耘著。這樣的精神值得贊賞和尊重。
清潔工人的工作是偉大的，值得我們每一個人去尊重，請大家從今天開始，從身邊的點點滴滴做起，保護環境，不亂扔垃圾，做個合格的公民！
我敬佩的一個人作文2
我的歷史老師是我最為敬佩的人，還記的在我最為成績陷入低谷、最為迷惘的時候，是歷史老師將我從深深的泥潭之中拉了出來，也因此我非常感激她，也很喜歡她的課程。她是一個外表四五十歲的中年婦女，記得在最初看到她的時候我還比較驚訝，因為在我的印象中歷史老師一般都是男老師，而且上課都是比較僵硬死板的，而我的歷史老師確實屬于比較激進的那種人，也正因為如此，我非常低敬佩她。
歷史老師最具有代表性的就是她講課的聲音，非常急促的聲音一連串地講完她想表達的事物，也因此在上課的時候顯得特別有吸引力，這也是歷史老師的個人魅力。盡管她的.年齡比較大，但是她基本上都是自己制作課件，使用多媒體設備進行教學，這樣不但能夠使我聽課的時候更有興趣，而且比較新奇的是，她在課件之中插入了許多課外的事例，相當于延伸閱讀，再結合她講課喜歡抓重點，因此我們能夠從中理清書籍上的知識點。一般來說，歷史書上的小故事比較多，因此學生很容易被這些“旁枝末節”吸引住，從而忽略重要的年份以及知識點，這些歷史老師都會特地幫我們標記出來。
歷史老師最讓我影響深刻的便是她爭強好勝的性格，班上有些差生認為歷史科目屬于“閉著眼睛都能夠及格”的那種，因此上課的時候也不怎么聽講，但是歷史倒是對于這種現象表示要“管到底”，因為在她的眼中，歷史如果考不到95分便屬于低分的范疇。其實最讓我敬佩的便是她對對待教學工作的認真態度，為了能夠幫助我們在考試中獲得高分，她經常自費復印試卷給我們做，而且據班主任所言，歷史老師經常工作到深夜，就是為了查閱往屆的歷史題型，然后給我們出題目，其實她的做法都是為了我們好的。
記得有段時間由于家里出了一些變故，我變得喜歡在課堂上睡覺，歷史老師看到以后便帶著我進行家訪，通過和家長的交流溝通以后解決了我家的難題，這也讓我深受感動。
其實后來由于轉校的事情，我已經很久沒有看到過歷史老師了，讓我最為慚愧的是由于平時我喜歡稱呼她為歷史老師，因此到現在連她的名字都不知道，作為學生來說我是不負責的。歷史老師是我這么久以來最為敬佩的一個人，如果可以的話，我希望自己還能夠聽到她講課的聲音。
我敬佩的一個人作文3
世界上有很多職業，這些職業都是值得人尊重和敬佩的，而我最敬佩的是我的醫生爸爸。
一張嚴肅認真、有時帶點微笑的臉；一雙不大不小還戴著眼鏡的眼睛；短短粗粗的脖子；加上最有特色的圓圓的大肚子組成了一個人——我的醫生爸爸。
爸爸是一個好醫生。每天爸爸都要為病人做手術，為病人解除痛苦。有一次，爸爸陪我睡覺，早上醒來發現爸爸不見了，我想爸爸一定又去做手術了，中午仍然沒有見到爸爸，我著急了問媽媽，媽媽說爸爸半夜一點鐘出去做手術到現在還沒有做完，晚上爸爸回來時我發現他的腿都腫了。爸爸說一般的手術需要兩到三小時，大手術長達十小時左右，做手術期間不能吃飯不能上廁所。還有急診手術，在寒冷的夜晚隨時都可能把爸爸從睡夢中叫起來，所以爸爸的手機是永遠不能關機的，如果你撥打他的手機沒有人接電話，那一定是正在做手術。媽媽有時會問爸爸中午回來吃飯嗎？明天有時間嗎？爸爸一定會回答：“不知道”。因為爸爸的時間不是他自己的，是病人的。
爸爸很愛學習。他從來不打牌，也不抽煙喝酒。每天吃完晚飯，爸爸都會學習英語或有關醫學的東西，比如腸扭轉、肝損傷、脾臟損傷等。爸爸的書很厚，厚得我幾乎搬不動，有一些還是全英文的。爸爸說他的英語不好，但是他竟然可以用英語給外國留學生上課，這全是他平時認真學習的'結果。
爸爸很喜歡我。我寫完了作業，爸爸會認真地檢查。前幾天，英語課上教我們寫電子郵件，爸爸就教我用英語給他發了幾封電子郵件，還認真地給我回信。爸爸有時會陪我玩游戲、帶我買書或好吃的零食，還常常幫我梳辮子呢！
爸爸還是一個好兒子。買鞋子的時候他會順便給外公買一雙，有好東西他不會忘記提醒媽媽給外公外婆分一些。放長假他會帶著我陪奶奶、外公外婆出去旅游，可惜爸爸的時間太少了，這樣的機會不是很多。
我敬佩我爸爸，不管他是醫生、爸爸、還是兒子。
我敬佩的一個人作文4
每當我看到錢沛竹時，總會想起她那甜甜的溫和的笑容，捧著一盒珍貴的巧克力的身影，令我感動的那一幕。
那是陽光明媚的一天。早上，錢沛竹像往常一樣早早地來到班中。只不過這天，她的手中多了一盒從國外帶來的巧克力——一個透明的盒子，里面裝滿了五顏六色的巧克力。我看見這盒巧克力，胃口馬上調了上來。心中奇怪極了，唉？她為什么把巧克力帶來學校？這時，只見錢沛竹快速地把書包放下，她的心里早已埋不住那份喜悅的心情，雙手輕輕地捧著巧克力，邁著小步，來到老師面前，滿臉洋溢著笑容，興奮地說：“老師，這是從國外帶來的，很好吃。我想把這盒巧克力分給大家，一塊品嘗。”
說到這，她低頭看了看手中那一盒巧克力，又抬頭看了看老師。我被她所說的話驚呆了，像木雞般的坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著錢沛竹。我不是注視她那一頭烏黑的亮發，而是她的純潔的心靈。
我的'眼角被她的舉動打濕了，心中久久不能平靜，好似浪花在悄悄地拍打著我的心，我感受到了一股溫情，我模模糊糊地看見她從第一組發著巧克力。她的品質，默默地注入到巧克力中，那巧克力，已不再是以前的那平凡的巧克力，而是充滿友誼的巧克力。她把巧克力遞給我，說：“你嘗嘗，很好吃的，我都舍不得吃呢！”我慢慢地接過她遞來的巧克力，高興地笑了，頓時，錢沛竹的友情化成了我心中的淚水，感動得我熱淚盈眶。我輕輕地撥開巧克力的“外衣”，把巧克力含在嘴里。呀！我品嘗到了友誼的清香，呀！我品嘗到了一塊比金子還貴重的巧克力，我品嘗到了……
我的心被這濃濃的清香，被這一滴又一滴的友誼之水，給融化了。我一直盯著她。啊！錢沛竹，我敬佩你，敬佩你的愛心，錢沛竹，我敬佩你，敬佩你的善良，敬佩你的無私的奉獻。我敬佩你……
我敬佩的一個人作文5
我最敬佩的一個人不是勤勞的媽媽，不是知識豐富的爸爸，而是——每天勤勤懇懇接送我的爺爺。
從一年級開始爺爺就一直接我上學，接我放學，但那時的我還不懂爺爺為什么要接我，在我眼里這是應該的。
到三年級，我看我的幾個好朋友都自己回家了，我有點著急，所以我就跟爺爺說︰“爺爺，我要自己回家。”爺爺笑嘻嘻的說︰“不要了吧！爺爺又沒事做，只有喝茶，喝茶就順道接你們了。”“我不嘛！我就要自己回家。”“不行，”爺爺依然是那副笑盈盈的`臉色，“現在社會上壞人多，再說有一個人家的孩子一放學就往小賣部鉆，家長不叫就不回家。”“……”
到現在四年級了，我漸漸懂事了，不會再叫爺爺不接我了。我望著那背著大書包擠公交車的伙伴對爺爺說：“還是我好，有‘專車’接送。”“哈哈，當然了，你們這一代享福，不像我們，上學就要跑幾里路！唉，現在倒好……”我們也不再提要自己乘車的事了。
四年級，我們班都喜歡上了一種鞋子，叫“暴走鞋”。媽媽和爸爸都不讓買，沒辦法，我只好求爺爺。爺爺說：“我怕買了出事，你媽媽找我。”盡管如此，爺爺還是給我買了一雙。我捧著這雙爺爺給我買的暴走鞋，心情久久不能平息……
我的爺爺手很巧，我的手表帶壞了，爺爺拿去縫一下就好了；我的書包壞了，爺爺拿去補一下就好了。爺爺喜歡變廢為寶，所以爺爺的樓上堆滿了許多東西，爸爸很討厭在爺爺的樓上去，但我覺得爸爸不知道報恩，爺爺奶奶養了他那么多年，他卻不知道報答。不是有一句話叫“百善孝為先”嗎？
爺爺雖然年過半百了，但身體還硬朗，經常幫助我們。有一次，我們要賣廢品，正巧爸爸不在家，我們打電話給爺爺，讓他幫我們聯系幾個收廢品的。爺爺二話不說，掛了電話就來了，爺爺擦擦汗水，說：“我幫你們抬下去吧！”爺爺和媽媽把廢品一起抬下去，我心想：等我以后掙了錢，一定要好好報答爺爺。
我敬佩的一個人作文6
說起敬佩的人，無非是對人的才學、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。
我上小學四年級時，新來了一位班主任，是個男老師。他個子很矮，若是穿著一身小孩子的衣服，走在我們學校，看著他的背影，一定會認為是個學生。
記得他剛跨進班級教室時，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的議論開了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺，做了個簡單的自我介紹后，他說：“我知道，剛才同學們在議論我。我確實比較矮，可別忘了這句話‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因為別人個子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說的頭頭是道，我可不認為他有晏子那樣的才學和智慧。這個人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！
當教到“侏儒”這個詞時，我突然靈機一動，機會來了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問，裝著一本正經的樣子問道：“老師，請問按您的個子來說，算不算侏儒呢？”同學們聽了，哄堂大笑。出乎我意料的是，王老師聽了，并沒有生氣，反而面帶微笑地說：“不算。侏儒是指成年人身高不超過一米，而我超過了。這位同學勤學好問，會獨立思考，這很好。但，”當他一說那個“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了。“但你的.那個提問傷到了老師的心，也許你是無意的。我們學習知識是為了更好的表達自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞。”
王老師的一番話令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話語和那溫和的目光，我真慚愧。覺得自己對老師太不尊重了，我欠他一句對不起。王老師誠懇的話語影響了我，讓我不在與別人交談時唇槍舌劍。讓我知道胸懷應如大海之廣闊，語言可以如開花之美妙，如蜜一樣甜，如陽光一般溫暖！
我敬佩的一個人作文7
在我的生活中，我有很多敬佩的人，在我的身邊有很多品質優良和一些人身上的閃光點，讓我感到我應該去學習和模仿的，其中就有一個我的哥哥，我的哥哥是一個很優秀的人，我也很崇拜他。我的哥哥不僅學習非常的優秀，在各方面也有很多值得我學習的地方。我們的家族里面的長輩也都非常的喜歡他，他是一個品學兼優而且尊重師長的人，他有很多的優點。
其中我最想說的就是他對于學習的態度，他的成績非常好，并且考上了一個非常好的`大學，現在正在那所大學里面讀研究生，我覺得他真的很努力，因為在我很小的時候的印象里，哥哥就每天為學習非常的努力，有時候我們出去玩他也不出去，總是想要在房間里一個人好好的學習，爭取能拿到更高的分數，他的成績也并沒有辜負他的努力，他的成績在年級也是數一數二的。而且我的哥哥始終對知識有著求知欲，好像讀多少的書都不能滿足他一樣，他會讀像紅樓夢，西游記這樣的名著，也會讀像百年孤獨狼圖騰這樣的外國名著，他也很喜歡詩詞歌賦，也喜歡了解唐詩宋詞元曲，也很喜歡看一些科幻小說，對宇宙和世界的秘密也有很強的好奇心，我覺得他這種對知識求知若渴的態度也很值得讓我學習，好像他無時無刻都在了解著新的東西，豐富著自己的知識面，讓自己變得更加的博學。哥哥對學習的態度和他在學習上面的努力以及對學習的求知欲是非常值得我去學習的。
哥哥還有一個很大的特點，就是它非常的懂事也很孝順，從小到大好像在我的腦海里，他從來都沒有跟家里的人鬧過什么矛盾，也可能是家庭教育和家庭氛圍就比較好的緣故吧，哥哥從小就是一個很懂事的人，在很小的時候就會主動的幫助爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務活，而且也不會是想要父母的獎勵，他是發自內心的想要為父母做一些事情，學校里面的老師也都很喜歡她，因為他是一個很懂事并且喜歡幫助老師樂于助人的人，他也非常善于和同學們老師和長輩們交流，我覺得這一點他做的比我好的太多了，所以我真的很佩服他。
我敬佩的一個人作文8
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅我也有位敬佩的.人，他就是我們學校的語文老師，他不僅工作認真，還時刻嚴格要求我們，對我們認真負責。
他外表普普通通，戴著一副眼鏡，臉上長著許多皺紋，小小的眼睛可神氣了！他那一通伶牙俐齒的教訓言辭句句在理，叫人反駁不得，若你不默默挨訓，還強詞奪理，政教處喝茶，你值得擁有。你說這老師兇不兇！可自從發生那件事以后，大家就不再這樣看他了。其實啊，他是該兇的時候兇，該仁慈的時候仁慈，可明事理啦！
那天，大家見老師還沒有來，就在教室里喧鬧，有的追趕、有的聊天、有的在玩耍整個教室一片混亂，像菜市場一樣熱鬧。
啊，老師來了！不知是誰喊了一聲，教室里像被按了消音鍵，陡然安靜了下來。只見老師一進來就說：在一樓就聽見你們在吵，你們不知道‘一日之計在于晨’嗎？你們這是
搗蛋大王李爽喊道：那老師您這么晚來，是您先沒樹立好老師的榜樣！話音剛落，啪地一聲，李爽快速把頭鉆進課桌抽屜里，生怕被老師發現了。
噓同學們倒吸了一口氣，空氣瞬間凝固了。我們一致認為老師會發火，而且這火估計會波及全班，讓我們死無葬身之地。可是出乎意料，老師沒有發火，而是和顏悅色地說：這位同學說得很好，值得表揚。今后我一定要做好表率，以后要是有什么做得不好的地方，希望同學們及時向我反應，謝謝你們的提醒，我一定努力改正的，更優秀的我才能讓你們更優秀！說完，深深地鞠了一躬。頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲！
過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。老師知錯能改的態度讓我由衷地佩服。是啊，他對自己的態度何嘗不是對班級上心，對我們認真負責的另外一種表現呢。
你瞧，這就是對班級上心、對我們認真負責的好老師。他可是一個既令人畏懼又令人敬佩的好老師啊！
我敬佩的一個人作文9
生活中值得我敬佩的人真是太多了，正是這個令我敬佩的人教會了我人生道路上看似平凡的大道理——善良。
她是一位小店的老板，身子矮矮的，圓圓的大臉下有一對濃眉，還有一雙暗淡無光的小眼睛，雖然長相如此平凡，不引人注目，但她卻是我敬佩的人。
那一天，我和小伙伴們一起去玩，到了一個小型游樂場，那里無人兌換游戲幣。這可把我們急成了泄了氣的皮球：沒有游戲幣，怎么玩啊？關鍵時刻掉鏈子！于是，我們開始找兌幣機。
在我們找兌幣機找的滿頭大汗之時，我們看見了一個“似機非機”的東西淹沒在人海之中。我們抱著最后一絲希望，過去一瞧—游戲幣兌換機。果然功夫不負有心人，機子上寫著本機只兌換一元，五元，十元，二十元及一元硬幣，我們興沖沖的'從包里拿出錢，傻眼了，我們都只有一百元大鈔和五十元大鈔，上帝真會開玩笑，放條生路吧！
我們環顧四周，妙計涌上心頭，周圍那么多商店，我們用大鈔換小幣不成了嗎？我們都相信大店，所以先去了一家大店。
店主看見我們，揮著手熱情的招呼著我們：“小朋友，想買什么東西嗎？我們店里有玩具，有小吃，也有紀念品等等，想要什么隨便買”。我們友好地微笑著說：“姐姐，我們不買東西，只是想換一些零錢”，店主見我們不買東西，像趕鴨子似的，把我們轟了出去，白我們一眼說：“不買就滾，我忙得很，不要打擾我做生意”。說完后便走開了。
大店不成，小店來湊，我們又去了一家小店。店主和藹可親，看見我們笑瞇瞇的說：“小朋友，需要我為你們做什么嗎？”我們委婉地說：“可以給我們換一點零錢嗎？”店主點了點頭，我們這些蔫了的皮球，一下子又鼓了起來。我們連連道謝，離開了小店。
生活中值得我敬佩的人真是太多了！這個店主令我敬佩，因為她教會了我人生道路上平凡中的大道理—善良。
我敬佩的一個人作文10
一個寒冷的早晨，寒風像千萬把鋼錐，直往我衣服里鉆，冷得我哆嗦。可是，今天我值日，真是太倒霉了。
我的朋友，他的名字叫多多，他也是我們組最好的值日生。他有一雙炯炯有神的`大眼睛，有一張有條理的嘴巴，還有一個不高的個子。多多十歲了，算我們班最大的孩子，所以他是我們的班長。
他也跟我們組值日，可是，他往往比我們早到好幾十分鐘。有一回他來到四五班教室門前，走進了教室，把作業交給各門的組織，就拿著拖把出來拖起地。我到班里后拿著掃地開始掃地，當我掃到一處墻角的位置，感覺腳下被什么東西粘到了，仔細一看，原來是一個泡泡糖被人吐在地上，太惡心了。我怎么都掃不掉，這片泡泡糖也仿佛說：“怎么樣，拿我沒辦法吧！”我氣的多多說：“多多，咱們不掃著一點了吧，反正是墻角。”可多多說：“我們是值日生，就應該履行值日生的職責。”說完，多多對著泡泡糖想了想，隊我說：“快去拿撮箕！”我跑回教室拿來撮箕，多多接過撮箕使勁地對著泡泡糖撮了起來，不一會兒，泡泡糖就被多多撮了起來，多多把泡泡糖倒進垃圾桶后發現地上還有泡泡糖的印跡，他又拿來拖把仔細地拖了起來，直到把那一片印跡拖的干干凈凈，而這時他已經累出了汗。看到多多如此認真，我不好意思的低下頭，臉紅了。下一項工作是擦墻，我們來到水龍頭前，用手打開水龍頭，，水不斷地流出來，擦墻是最苦的了，我不情愿的伸出手，水龍頭里的水就像冰塊一樣冷，我說：“多多，咱們別洗抹布了，直接用干抹布擦幾下就行了吧，這么冷，就不用這么認真了吧。”說完，我把手縮了回來。可多多說：“不行，我們是值日生，這時我們的工作。”說著就拿起抹布洗了起來，洗好抹布再看多多的手，已經像十根胡蘿卜了，我被多多的認真感染了，拿著抹布在冰冷的水里洗了起來，當我們正準備擦墻面時，許多同學圍了過來，我和多多一下不知所措，這時老師走到我們面前說：“你們值日很認真，被評為‘值日最好小組’。”我和多多高興地跳了起來。
我的同學多多就是這樣：認真、仔細、盡責，讓我敬佩。
我敬佩的一個人作文11
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標準高度的身材，有一頭烏黑發亮的頭發，鼻梁上時時架著一副眼鏡，眼鏡后面?藏著一雙會說話的眼睛，粉紅色的嘴巴。看上去真像一個和藹可親黃老師，和我們在一起可有親切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時我們像一朵快?@謝的花兒一樣，黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。記得有一次，有些同學不完成老師布置的作業，看著那些同學緊張的神真好笑，老師站在講臺上用嚴肅的目光看著他們，看來老師要火山暴發了。可結果，黃老師從講臺上走下來說;“你們為什么不完成作業，是不是作業被阿貓阿狗刁去了?”這時，全班同學都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的同學強憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個教室都沸騰起來了。此時此刻，黃老師應孩在想;有這么一群可愛的孩子，真好!
別看黃老師愛開玩笑，但是她做事非常認真。比如：我們每天晚上的作業都是黃老師一個人改，改的時候粉紅色的嘴巴緊合著，會說話的.眼睛，說話開始“動嘴”了，發現錯誤時，眼睛有點瞇。她有時會說：“嗯，這里錯了，那里``````”雙手不停地動來動去。在上面圈一個圈，那里增添……認真完成批改一篇篇作文呢。可你們知道嗎?你們的作文只要求寫四百個字就行了，可一個班60名同學，老師多辛苦啊!她每篇作文都，認真地批改，認真地歸納評語，寫的字比我們多得多了，但她……
雖然當老師很辛苦，作一名同學愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
我敬佩的一個人作文12
人生就是一個來來往往的過程，很多人從你的身邊路過，有的人不帶走一片云彩，而有的人駐扎在了你的心中，他教會了你許多，也讓你明白了許多。
而我今天想要說的是我最敬佩的一個人。
他是一個智者，是一個身處鬧市安守本心的學者，同樣也是一個已經年過八十的老者。
他的外表與垂暮的老人別無二致，佝僂的身子，滿臉折痕的皺紋，一頭發白的.頭發，甚至缺了好幾個洞的門牙。
可他臉上隨時帶著笑容又讓他格外的不一樣，他住在一個小胡同里，每天他都會在那條曲曲折折的小巷子里蹣跚，他不是在散步，不是在消遣時光，他是在尋找，在學習。
據他說，這條胡同已經有幾百年的歷史了，他的祖祖輩輩都生活在這里，可是沒有一個人為這古老的巷子發出一聲贊嘆。
嚴密的青石板鋪貼而成的道路走了十幾代人，時過境遷，人變了，但路一直沒變。
我認識他的時候，是在一個寧靜的午后，他光著腳丫走在石板路上與我迎面相撞，他通身散發出的嚴肅讓我愣了愣，第一次我感受到了一個老人身上散發出的學習魅力。
他后來跟我說過，他每天都要在這條路上走上不下十遍，每一遍他都在琢磨先人的智慧，以及這古老手藝下的奧妙。
一條能走上幾百年的道路是不尋常的，這百年間的風云變幻，滄海桑田，這之中自然的，人為的摧殘不計可數，但在這悠久的歷史風塵之下，它依舊蜿蜿蜒蜒的靜處在那。
我說，是因為青石板的密度讓它不會輕易損壞；他說，那也是因為古人鋪貼的結構巧妙，一塊石頭不會壞，但路不是只有一塊石頭，路是一個組合，組合下那些石塊之間的間隙就是一種智慧。
他依舊悠悠然的走在小道上，可我望著他似懂非懂，我想未來的歲月還長，或許我老了的那一天也如同他一般去尋找路的奧秘，亦或是人生的奧秘。
我敬佩的一個人作文13
上周，我爺爺來到我們家。因為爸爸經常出差，媽媽工作忙，我讓爺爺在家幫我。
爺爺頭發三分之二白；頭部像立方體一樣方；聲音粗，眼睛亮，讓人一看就覺得老謀深算。似乎他們在困難中磨礪了很久。
每天晚上洗鍋的時候，我媽都會抱怨：好難洗！這么久了還不干凈！“的確，這個鍋好像喜歡臟東西，粘得很牢。媽媽很擔心，爺爺想了一個辦法。
第二天，我媽愁眉苦臉地舉起畫筆的時候，我爺爺攔住了她。“用這個哥哥！””他舉起一捆用布包緊的樹枝說道。
我媽半信半疑的接過來刷鍋。過了一會兒，我媽停下了。鍋很干凈。我驚訝地張大嘴巴問：“這捆樹枝是什么？”比鐵破布好？"爺爺在：自豪地笑了。"他摘下那捆竹子的嫩枝，摘下葉子，把它們捆成一捆，當它們變臟時，他用剪刀把頭剪下來，繼續使用它們。”“哦！”爸爸若有所思地回答，我繼續問爺爺，媽媽則贊不絕口地說“竹刷”，宣稱再也不買鐵抹布了。
除了洗鍋，我的'襪子經常讓人頭疼。我媽說我兒子的腳好像很尖。“我爸說我們家每年一半的開銷都是你的腳出的。”是的，我不知道我的腳已經穿破了多少雙襪子。我媽建議：干脆不穿襪子！“爸爸建議：”鐵匠給他打一雙襪子。“但是襪子還是要扔掉。這一天，爸爸像往常一樣做著這份枯燥的工作，但他的祖父阻止了他。”你在做什么？把這只襪子扔掉真可惜。”爸爸以為聽錯了，問：“破襪子還需要嗎？”“當然！看我的口袋。”爺爺翻出口袋說：“這是襪子做的。一個是堅韌，一個是廢物，里面的東西包得很緊，既不會掉下來，也不會被偷。“爸爸很欣賞。
我們經常問：爺爺“這個你是從哪里學來的？爺爺怎么知道這么多？”爺爺總是笑著說“:”人生在于實踐。多發現，多觀察，自然會有收獲。"
我敬佩的一個人作文14
他短短的頭發，時常帶著和藹的笑容，不高不矮的身材加上不太白皙的臉龐，真懷疑他是不是憨豆先生！嘻嘻，他就是我們的超級無敵，史上最幽默、最棒的數學老師――龐老師！
上課鈴響了，大家沖進教室，哇，我們的“幽默大師”來了！只見同學們昂首挺胸，眼睛直盯著講臺上的老師，教室里安靜得連風吹過的聲音都能聽到。半節課過去了，哎呀，我有點熬不住了，拿出文具盒里的尺子玩了起來。正玩得入神，突然，我的額頭被按了一下，只聽見：“賞你一顆美人痣！”我的.額頭被紅筆畫了一個實心圓圈，我一下又變得規矩起來。過了不久，正在我又暈乎乎的時候，突然聽見一聲慘叫：“啊！”發生什么事了？隨著叫聲，我立刻轉身掃視，只見一位男同學被“粉筆導彈”射中，回頭再看向講臺，我們的龐老師開懷大笑，說：“粉筆導彈，綠色環保無污染。”頓時，全班同學哈哈大笑！
龐老師不但幽默風趣，他還和藹可親。無論是上課還是下課，班級里總是會出現他批改作業、輔導同學的身影；每次活動，他都是那么積極負責；當同學遇到困難，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動激勵著我們不斷前進。
最讓我感動的是那次。學校秋季運動會上，龐老師的腿嚴重受傷，因為腿受傷引發了身體更嚴重的疾病，便休養了幾個月。當我們認為龐老師再也不能來上課的時候，他卻奇跡般的出現在我們的面前。臉上依然是曾經的微笑，但眼中卻多了幾分憔悴，然而課堂上他依然談笑風生。看著龐老師似乎想用盡全身力氣去點燃課堂氣氛，我的鼻子突然酸了，喉嚨哽咽了。一堂原本覺得漫長難熬的課，似乎幾分鐘就結束了。
過了幾天，正當我們等候龐老師給我們上課的時候，班主任走進教室，一臉嚴肅地說：“同學們，龐老師再也不能來給你們上課了！”我們立刻反應過來，龐老師離我們而去了，只聽見“哇哇……”的大哭聲，我們淚如泉涌，嘴里不停地叫喚：“老師，別扔下我們，回來……”
龐老師，您的風趣幽默永遠印在我們的腦海里!
我敬佩的一個人作文15
張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。
記得三年級的時候，上數學課時，張老師請一位同學來回答問題，當時我正心不在焉地給課本中的人物畫眼鏡。張老師看見了，輕輕地走到我身邊低聲說：“雨菲，你把我剛才提的問題回答一下？”我急忙掩蓋住我的“畫作”，匆忙站起來，只見張老師陰沉著臉，眼睛瞪得大大的'，狠狠地盯著我。我頓時驚出了一頭汗，支支吾吾地說：“我……我沒，沒聽明白。”“沒聽明白？是根本沒聽吧？下課后來我的辦公室！”張老師用冰冷的語氣對我說。我領教過張老師“口才”的厲害，很多淘氣頑皮的男孩子犯錯后，頃刻間被她批得“鼻涕橫流，痛悔不已。”我惴惴不安地挨到了下課……
下課后，我懷著忐忑不安的心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢說一句話。想不到，張老師竟然撫摸著我的頭溫柔地對說：“上數學課畫畫對不對？”“不對，以后我再也不這樣做了。”老師說：“我知道你是一個聰明的好孩子，以后要改正自己的一些小毛病，比如數學課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫等。”張老師說的這些都是我以前犯過的錯。“知道了，我一定改正這些小毛病。”我的眼淚在眼眶里打轉，拼命忍住才沒讓淚水流下來。
還有一次，上體育課，同學們像一群快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時，我看見樓梯上有許多人圍著，還有哭泣的聲音。我也擠進去看了看，原來，有一位同學下樓梯時不小心摔倒了。可圍觀的人群中沒有一個人上去扶她。我正準備去辦公室時，張老師已經來了，她那一頭烏黑發亮的頭發，在陽光下，輕輕一甩頭，那頭發就會閃出五顏六色的光。她三步并作兩步地跑了過去：“哪里摔疼了？現在還痛嗎？我們去校醫務室看看去……”聲音是那樣溫柔，慈愛，那位同學頓時止住了哭聲，跟著張老師向校醫務室走去……
這就是我喜歡、敬佩的張老師，因為她長得漂亮，教學認真負責、態度和藹可親，我們學校里的學生都喜歡、敬佩她。
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