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[熱門]小學五年級作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]小學五年級作文5篇

小學五年級作文篇1

　　暑假，我和好朋友來到了北海，看到了碧藍的海水和美麗的銀灘。

　　北海，好一個美麗而純潔的世界。它沒有桂林秀麗的山水；也沒有大理那神奇的風花雪月；更沒有麗江的古城，它只有無邊無際的海和銀白色的沙灘。

　　我們在海里嬉笑打鬧，互相潑水，迎著風浪跑去，讓一個個浪向我們身上重重地打下來。也許，別人會感到疼，可那時，我們什么也沒感覺到，心中有一種說不出來的喜悅，我們同時嘗到了海的味道，“嗯，咸咸的。”我說。

　　我們在海灘上搜集被海水送上來的貝殼：芭蕉葉形的扇貝、楔子形的貽貝，還有一些叫不出名字的貝殼，千奇百怪，數不勝數，我們甚至找到了小巧敏捷的寄居蟹。我們并沒有把收集到的`貝殼留在沙灘上，因為，我們知道，海，給我們帶來什么，就會收回什么。我不怕我把這段美好的記憶忘掉，因為，這段記憶已烙印我心。

　　夜，靜悄悄地來了。月，皎潔；風，輕柔。清輝點點映在退潮的海面上，散發著淡淡的柔光，而卷起的浪花卻如同開在海面上的一朵朵白花。

　　海，就像一個孩子多變的臉，說哭就哭，說笑就笑。早晨，我們來到海邊，海面上平靜得沒有一絲漣漪，像一張睡眼惺忪的臉。中午，漲潮了，海面上波濤洶涌，海翻滾著，吼叫著，那揚起的浪花，好似咆哮的猛獸，讓人心生怯意。下午，起風了，海面上泛起了波紋，就像是層層疊疊的魚鱗。

　　海有一顆晶瑩的心，它愿意接納所有人，并可以給人帶來快樂，但是，在那里，除了足跡，什么都不要留下，讓這片大海永遠蔚藍！

　　碧藍的海水和雪白的浪花，構成了一幅獨特的風景畫。我愛你，北海！

小學五年級作文篇2

　　星期天，萬里無云，小草從土里探出了自己那嫩綠的小腦袋；柳樹姑娘在小河邊梳理著自己的綠色的長發；天上，一只只風箏在快活地飛舞著……

　　小丁去公園玩，突然聽到樹上有“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。他循聲抬頭一看，呀！頭頂樹梢上有一個鳥窩，窩里有三只小鳥。小鳥們全身毛絨絨的，一看就知道剛出生不久，肚子卻扁扁的，就像一個個正在泄氣的皮球。而鳥媽媽則不知去向。小丁見了心想：它們八成是餓了吧？哎，鳥兒也可憐，要不我去弄點兒東西給它們吃吧！心動不如行動，小丁立刻跑到小院的菜地里捉了幾條青蟲，又折回到大樹下。

　　可等他回到大樹下才想起來——我怎樣把青蟲放到鳥窩里呢？開始，他想爬上去，可不管他怎樣努力，還是竹籃打水——一場空，后來他又想直接把青蟲扔上去，可還是無濟于事。

　　正當他萬般無奈之時，他突然看見邊上有人在賣彈弓。他心想：哈，我可是彈弓高手啊！把小青蟲射入鳥窩，簡直就是小菜一碟。只見他三步并作兩步地跑過去，迅速掏出錢買了一個彈弓。回到大樹下，只見他擺開弓步，屏氣凝視，左手拿住弓柄，右手拉開弓繩，把小青蟲架在弦上，然后將目光鎖定在了鳥窩上，現在萬事俱備、只欠東風。這時，毫不知情的小鳥們看見彈弓，立刻炸開了窩，害怕得全身的羽毛都豎了起來，叫的更慘烈了。只聽“嘣”的一聲，小青蟲像一支離了弦的箭一樣射向鳥窩，在空中劃出了一道優美的弧線之后，不偏不倚，正落好在鳥窩里，小鳥見到青蟲，立即停止了鳴叫，低下頭津津有味地搶吃了起來，吃完了還高興地向小丁輕撲翅膀，仿佛在揮手致意呢！小丁心想：鳥媽媽也一定會高興吧？此時，小丁臉上露出了燦爛的.笑容。

　　小丁真是個有愛心的孩子，我們也要向他學習，贈人玫瑰，手有余香。在幫助別人的時候取得的快樂才是真正的快樂。

小學五年級作文篇3

　　親愛的草原小朋友：

　　你們好!

　　可能你們生活在美麗無比的草原里，不知道城市的繁榮;可能你們習慣了草原自由，不習慣城市的拘束;可能你們更喜歡草原的日出與日落，不喜歡城市的污染。對了!先自我介紹一下，我的名字叫楊鴻旺，生活在一個繁榮的城市——天津。

　　我的家鄉天津，是一個高樓林立的城市。這里商品琳瑯滿目，節日人潮如流，有豐富的水源，可以遙望蔚藍的長江。這里四季分明，春天萬紫千紅，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天大雪紛飛。我從沒去過你們那里，不知道哪里的天有多藍，草地有多綠，人們有多熱情好客。如果有機會，我真想插上翅膀，飛到你們那里去，嘗一嘗奶茶醇香，騎一騎“草原之王”，感受一下草原的大與綠，體會一下草原的風土人情。白天，與你們一起玩耍，夜晚，同你們一起坐在篝火旁，分享美味的羊肉與奶茶。也歡迎你們來天津做客，我愿意做你們的'導游。白天我帶你們去參觀薊縣的梨木臺，去好玩的歡樂谷，水上公園有許多輪船。我們坐在輪船上，在海上遨游，我們就像一條魚兒一樣，無憂無慮。傍晚，我們一起觀賞美麗的火燒云與僅有的一絲陽光。

　　也許從前你并不認識我，但當我這封信跨過千山萬水送到你手里時，我們就應該成為最好的朋友，希望你也可以將你們草原的美景寫給我，期待你的回信!

　　此致

　　祝身體健康

小學五年級作文篇4

　　歷史長河中出現過無數英雄，他們大多都是以戰爭出名，卻未曾想。他們的功與名都是建立在血流成河、生靈涂炭的'基礎上！所以，在他們之中，涌現出了別樣的英雄！

　　他，在亂世中醫治無數病者，各種疑難雜癥到了他這總能迎刃而解！三國戰亂不斷，是他妙手回春，救治了無數的兵士和將領！在他眼里沒有高低貴賤、富裕貧窮。“是龍你得盤著，是虎你得臥著。”用來形容華佗再適合不過了！就是當今圣上也得等！

　　他起死回生，連閻王爺都無法從他手上奪走半條人命！他就是華佗！

　　華佗，字元化，沛國譙縣人。與董奉、張仲景并稱“建安三神醫”，與扁鵲、孫思邈共稱“三圣手”。

　　關公刮骨療傷大家肯定不陌生吧，關羽臂中毒箭，毒深入骨髓，需破皮刮骨方可祛毒！關公不服麻藥，直接讓華佗刮骨療毒。刮骨的痛楚自然不言而喻，但關公竟還能與手下將領若無其事地喝酒、下棋。實乃豪杰！但人們大都只夸贊關公堅韌不拔，卻鮮有人稱贊華佗醫術高明。試想一下，如若換做其他營中軍醫，他們有這個膽量嗎？就算他們有這個膽子，他們有與華佗并肩的醫術嗎？所以，反觀關羽，如若沒有華佗，那就沒有義薄云天關云長了！

　　另外，在正史《三國志》曾傳聞記有這樣一段話：“赤壁戰前，曹軍突生瘟疫，死傷二千有余，亦在不斷散播。元化忽游歷至此，見軍中生靈之慘狀，于心不忍，遂賜下草藥。軍中病患盡皆服下，疾愈……”如果華佗沒有救治曹軍的話，那后果必將不堪設想！

　　悲慘的是，曹操因腦生風疾，已有二月有余，如今風疾加劇。曹操每日都是生不如死！現今召集天下名醫為其治病，華佗因說話得罪了曹操，被曹操打入天牢，秋后問斬！

　　現如今，僅剩其曠世遺作《青囊經》尚以十不存一的形式殘存于世！

　　想華佗一代醫仙，一生醫人無數，最終竟死于病者之手！真是悲哉！痛哉！