(合集)與書為友作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的與書為友作文，歡迎大家分享。

與書為友作文1

　　別看我年紀(jì)不大，可我有一群朋友。他們有“高”、有“矮”、有“胖”、有“瘦”、膚色不一，各有特點(diǎn)。他們跟我可要好了，他們教會了我許多做人的道理，處事的方法，還教會了我許許多多知識。他們和我形影不離。他們就是我最好的朋友——書。

　　我是一個好奇心極強(qiáng)的孩子，對身邊的一切都充滿著好奇，總有問不完的“為什么”，為此，常自討沒趣。于是，我慢慢地養(yǎng)成了有問題先刨書，先找“好朋友”幫忙的習(xí)慣。在他們的陪伴下，我了解了“人為什么要呼吸”、“什么植物會捕昆蟲”、“星星為什么會閃爍”、“海馬爸爸為什么會生孩子”……

　　記得有一次，我和爸爸剛從外面玩完回家，剛到家門就看到爺爺站在門口正和平時在小區(qū)收廢品的阿姨開心地談著。阿姨拿著桿秤給一疊一疊的書稱重呢。我馬上感覺到不妙，一個箭步?jīng)_到爺爺跟前，非常生氣地問爺爺為什么要賣掉我的課外書。爺爺一邊將捆好的書掛在秤鉤上一邊解釋說：“我看這部分書已經(jīng)很舊了，你也看了好多遍了，賣掉以后可以為新書騰地方。”“不行，不能賣！”我搶前一步松開了秤鉤，直視爺爺驚愕的.雙眼，堅(jiān)定地說，“他們陪伴了我這么多年，是我的好朋友！雖然舊了點(diǎn)，但依然不影響他們繼續(xù)教導(dǎo)我知識呀，您不是常教育我溫故而知新嗎？”爺爺一言我一句，我跟爺爺辯起來了，辯得我口干舌燥，面紅耳赤。最后，在我的堅(jiān)持下爺爺還是讓步了。爸爸也找到了善待我這些舊書的好方法，我終于留下了陪伴我多年的好朋友！望著這些老朋友，我情不自禁地笑了。

　　我慢慢長大，看書的興趣更濃了！他們就像一把開啟寶庫的金鑰匙，為我打開一扇扇通往知識、通往夢想的大門。他們是我一輩子的好朋友。

與書為友作文2

　　高爾基是著名的文學(xué)家，他曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　是啊，我也愛讀書，從小就愛。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題：為什么一年中有時冷有時熱；為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能。他們常常會被我問的哭笑不得：

　　“快點(diǎn)長大吧，書，會給你滿意的回答。”

　　于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽著聽著，我慢慢地，不知不覺的進(jìn)入了甜美的.夢鄉(xiāng)。在幽藍(lán)色的夜空中，我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。突然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比；善良的小矮人；可憐的流浪狗，流浪貓。

　　上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間，我就跑到“一角書屋”，象一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園中采集花粉。書，怎能不讓我著迷？讀書，真好！

　　我愛讀書。書，讓我明白了做人的道理。通過讀書，我明白了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才終于落地，漸漸平靜。讀書，真好！

　　我愛讀書。書，是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　我愛讀書。擁有書，我就擁有了整個世界，擁有書，我擁有了美好的明天。我要與書為友，和書一起登上進(jìn)步的階梯；我要和書一起，共迎美好的明天！

與書為友作文3

　　在當(dāng)今世界里，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的可以為你舍去一切，甚至舍去生命的朋友嗎？我想沒多少人能將自己生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書。

　　書，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實(shí)且永不離我而去的朋友。

　　《水滸傳》讓我明白了官場上的黑暗；《紅樓夢》讓我懂得了世道的昏慘；《三國演義》讓我感受了加亮先生的大智；《西游記》讓我領(lǐng)會了孫悟空的一身好本領(lǐng)。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的'知識面。

　　當(dāng)我在失落的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對生活得勇氣和自信；當(dāng)我高興時，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加；當(dāng)我別難題所困到時，《阿凡提妙計(jì)》使我燃起了思考的激情；當(dāng)我身心疲憊的時候，《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞，進(jìn)入了一個舒適的世界里面。人類朋友能帶給你這些嗎》不，不能，但書卻實(shí)實(shí)在在的讓我感受到了它在付出，它在與我聊天，它在與我共享每一件事情。

　　蘇軾愛竹，寫了《詠竹詩》，現(xiàn)我要將其改為“詠書詩”：寧可居無肉，不可居無書。無肉令人瘦，無書令人俗。

　　每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會有空虛、寂寞或者失落的時候。回到家中，拿出書來看一看，讀一讀，你會在書中找到、發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界并不像原來那樣的無聊，枯燥和乏味了。

　　“書，吾之良師益友也”，這句名言說的與事實(shí)非常相符。書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，啟迪了我做人的道理，給我的業(yè)余生活增添了樂趣書不僅給我知識，而且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。書是知識的寶庫，書是智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。書，我的良師益友。

　　與書為友，確實(shí)是一個不錯的選擇,它將陪伴著我走過那漫漫人生路。

與書為友作文4

　　書在我心中的位置是極高的，書是一位老師，它會把知識毫無保留的傳授給我們；書是雨后的彩虹，它總能在我失意時釋懷；書是我們的朋友，跟它在一起我其樂融融。

　　記得，書就是在我懵懵懂懂的兒時走進(jìn)了我的.生活。那是個月光皎潔，繁星爍爍的晚上，我正在聽媽媽講這一個個精彩絕倫的故事。優(yōu)美的語句，豐富多彩的童話，在我腦海中呈現(xiàn)出一幅連綿不斷的畫卷。從那以后，我和書形影不離。孔融教我要尊老愛幼；丑小鴨告訴我是金子總會發(fā)光；梁柏山與祝英臺的愛情故事，卻讓我明白了，沒有命定的不幸，只有不放手的執(zhí)著……

　　書的魅力不僅如此，它總能在煩悶中，給我灑上清涼的泉水。

　　這是一個非常炎熱的星期天，可偏偏這天停電了。我承受著太陽的暴曬，外面響著連綿不斷刺耳的蟬鳴，這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然，我看到書架上擺放著整整齊齊的圖書，我拿出一本《唐詩300首》，我津津有味的讀著這本書，仿佛看到了大海，看到了綠蔭，“非是禪房無熱到，為人心靜身即涼。”讀完這本書后，整個人好像與熱隔絕，無比涼爽。

　　與書為友的日子，書帶著我穿越歷史走進(jìn)《三國》，我看到了在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云的關(guān)羽；在《西游記》里，我同孫悟空學(xué)習(xí)了72變在取經(jīng)的路途上披荊斬棘；我進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同斬除邪惡。

　　毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”與書這樣高尚的事物為友，是多么的美好啊！

與書為友作文5

　　書是人類智慧的結(jié)晶，是我們進(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動方案，在班級開展讀書活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。

　　我們五（1）班師生共同約定：每天抽二十分鐘時間開展經(jīng)典古詩文誦讀活動；每個月至少讀一本書并寫一篇相應(yīng)的讀后感；將每周三下午第一節(jié)課定為班級讀書課，師生一起探討一本書，讀好詞，背好句，說心得，談體會。讀書活動開展了進(jìn)3個月，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：書成了我們的好朋友，我們再也離不開書了！瞧，課間出去玩的人少了，捧著書如饑似渴讀著的人多了！聽，操場上，花壇的藤椅上，討論書的聲音響了！我們被《魯濱遜漂流記》中的.魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神所打動；被《福爾摩斯探案全集》里撲朔迷離的情節(jié)所吸引；《宇宙探索》﹑《十萬個為什么》、《21世紀(jì)青少年百科知識全書》解開了我們腦海中一個又一個謎團(tuán)…… 我們沐浴在書香中，徜徉在書海里， 讀書讓我們的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的班級煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

　　讀書更提升了我們的品味，使我們捧回了各項(xiàng)驕傲的榮譽(yù)。我們在“學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行”演講比賽中獲獎了；我們在學(xué)校開展的“閱讀競賽”中獲獎了；我們的手抄報(bào)展評，征文競賽獲得老師們一致好評……正是“書”這個好朋友，帶給了我們這么多得收獲，這么多的驚喜！讀書節(jié)活動雖然以至尾聲，但是我們讀書的熱情卻絲毫沒有減退，我們將繼續(xù)以書為伴，同書為友，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

　　讓我們捧起書本，翻開書頁，在書的世界里徜徉，在無聲的語言里，品讀人生百味。

與書為友作文6

　　從小喜歡看書，確切來說是小說。不知何時起，竟喜歡上了科幻懸疑小說，J·K·羅琳的《哈利波特》，東野圭吾的《白夜行》……雖說要說出看過的詩集名稱我不一定全答得上來，但要是讓我復(fù)述《哈利波特》里的內(nèi)容，我自信會說得絕對流暢。

　　郎永淳說：閱讀，讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，勇敢面對抉擇。

　　我喜愛閱讀。對于我而言，理想的一天便是與書和零食為伴；唯一的缺點(diǎn)，是我從不看令我不感興趣的書。媽媽強(qiáng)制我看散文，我不樂意。我把七本《哈利波特》擺在床頭，看完了一遍就再看一遍，看累了便睡一會兒，以此來逃脫那些散文的魔爪。為了提高英文，媽媽從圖書館借了英文版的《哈利波特》。前幾天還興致勃勃，到后面翻譯著翻譯著，便把英文書扔在一邊，捧起中文版的書又從頭品起，誰都不能相擾。

　　初中后，我迷上了東野圭吾。周末去圖書館把他的'書全部借回來。看得著迷了，手機(jī)不玩，

　　電視不看，同學(xué)聚會也不參加。盛夏假期，在家捧著西瓜看書，這可是屬于我的大好時光。看了這么一周，圖書館的藏書看完了，便張羅著上網(wǎng)買，媽媽怕我看久了“內(nèi)心陰暗”，便不同意，為此我生了好久的悶氣，不想搭理她。

　　床頭擺滿一摞的詩歌散文之類的大部頭書，可語文考試作文成績上不去，娘兒倆也都有些著急。為了控制住自己，我把所有喜愛的書主動藏了又藏，好容易才得以靜下心來看額娘想方設(shè)法選定的書。幾個月的八卦爐冶煉，作文成績見提升了，我便又把所有看過的、想看的小說借回來，同林海音一般像狼一樣如饑似渴地閱讀著，感受著閱讀帶來的快樂。

　　“與書為伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。”閱讀讓我墮入了知識的海洋，融入了書中的大千世界，體味著各色人物的不同經(jīng)歷，品嘗著他們的喜怒哀樂，能幫助我感受到現(xiàn)實(shí)世界里外的冷暖炎涼，如久冬后的縷縷陽光，熱人情懷。

與書為友作文7

　　書籍，乃是人生之至尚精神糧食也。閑暇之余，手捧一本好書，徜徉在文字的海洋中，豈非人生一大樂事。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是蘇聯(lián)的瑪克西姆·高爾基對書籍的評價。莎士比亞也曾說過“書籍是世界的營養(yǎng)品。”書歷來就被高度的評價，我認(rèn)為書籍是與我們同舟共濟(jì)的好朋友。

　　在六年級的是，我們學(xué)了一個魯迅的`單元。我對魯迅佩服得五體投地，他的文章字里藏刀，有力的打擊了國民黨反動派。對魯迅有一定了解后，我就祈求家里給我買一本《魯迅文集》，經(jīng)過一個星期的等待，我終于拿到夢寐以求的書。我如饑似渴地讀了起來，很快就進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。午飯時間到了，媽媽見我依然專心致志地看書，就沒有管我，任我在書海中遨游。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我從書境中拉了回來。“咕嚕嚕……”肚子調(diào)皮的抱怨我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是饑腸轆轆了。

　　讀書讓我懂得了很多道理，學(xué)到了很多知識。書中的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”讓我懂得了光陰一去不復(fù)返，切莫讓光陰虛度。書中的“知之為知之，不知為不知，是知也”讓我懂得了自己知道就是知道，不知道就是不知道，不能濫竽充數(shù)。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”則讓我懂得了人要心靈澄澈，就得不斷地讀書，，才能達(dá)到至高的境界。書讓我懂得的道理和只是是無窮盡的。我和書朝夕相伴，對我來說，書是絕不可缺少的。

　　書是盛夏的蔭涼，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。正所謂；“人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，又涵養(yǎng)之如不識字人，是謂善讀書者。享世間清福，未有過于此也。”

　　但愿天下無盡書，化作生生世世伴！

與書為友作文8

　　書人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養(yǎng)一樣。

　　書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個角落。

　　書像是我人生的朋友。小時候，我就把書當(dāng)成我的朋友。我在書里獲得知識，知道人生的啟迪……有時候媽媽問我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會天真的回答道：“書就是我的朋友啊！”當(dāng)看到媽媽那無可奈何的表情時，我總會疑惑地想：我的那些朋友只會和我一起玩耍，而書卻能教會我無窮無盡的知識。長大后，我更認(rèn)為書是我的朋友。每當(dāng)翻來一本書，我都會流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時，我就像來到了天堂，與小天使們一起來“哺育我們的靈魂”，又像來到了作者的內(nèi)心世界，去體會他當(dāng)時的心境，他為什么這樣寫？還像來到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無盡情懷。

　　書又像我的`知己，它可以隨時隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個我，在我無聊時，給我逗趣；在我傷心時，來安撫我。

　　書，我的摯友，你是我人生中的另一個“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我?guī)�來人生的第一抹陽光，并永遠(yuǎn)著涼我人生前進(jìn)的方向！

與書為友作文9

　　小時候的我，特別難纏，唯獨(dú)看書不用人陪，才給爸爸媽媽騰出些時間來，做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書。

　　床、沙發(fā)、地板都是我的書桌，坐著、趴著、躺著都能看，不拘什么姿勢，讀書的時候是自由的、享受的、全然放松的。

　　據(jù)媽媽說，我平生第一本“書”是一盒識字卡，左邊是圖，右邊是字的那種，這算是我愛上閱讀的啟蒙書吧。從這些卡片上認(rèn)識了幾十個字后，就開始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿，小螞蟻》，講的是一個關(guān)于尊重生命的故事。

　　對于書，我是不太挑剔的，繪本、漫畫、科普、文學(xué)等一概不拒。當(dāng)然也有例外，還沒上小學(xué)時，在一本書中看了一個關(guān)于“刑天舞干戚”的神話故事，當(dāng)時確實(shí)被那個無頭巨人嚇到了，順著窗戶直接把書扔了出去。這件事情導(dǎo)致我很長一段時間對神話傳說不感興趣。

　　有些書當(dāng)時買回來并不感興趣，只好先讓它躺在書柜里，有的一躺就是三、四年。比如《失敗與災(zāi)難啟示錄》，介紹了史上最不幸的'災(zāi)難、最慘烈的戰(zhàn)難、最失敗的飛機(jī)、和最糟糕的汽車。買回來，一直沒看。最近突然感興趣了，看完還央求媽媽再給我買些此類的書。

　　剛開始讀文字書時，興致也不高，媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個章節(jié)。不等媽媽讀上幾分鐘，我就被吸引了，迫不及待地?fù)屵^來自己看。我讀的第一本文字書就是《窗邊的小豆豆》，這是我十分鐘愛的一本書，因?yàn)楹芰w慕小豆豆，如果我們的學(xué)校、老師和同學(xué)也像巴學(xué)園里的一樣該多好。

　　生性偏靜的我，就這么無可救藥地愛上了讀書。書成了我最好的朋友，他才華橫溢、博古通今，有時幽默風(fēng)趣，有時婉風(fēng)流轉(zhuǎn)，有時又粗獷豪放。書的世界，猶如浩瀚的大海，深不可測，與書為友，受益無窮，與書為友，其樂無窮！

與書為友作文10

　　與書為友，生活不再孤獨(dú)；與書為友，生活在進(jìn)步；與書為友，生活變得更有樂趣。

　　小時候，我總喜歡手捧一本書，吸引我的先是故事中有趣的情節(jié)，可每當(dāng)“囫圇吞棗”地讀完后，我總感覺意猶未盡。長大后，再次翻閱這本書，竟有了不一樣的感覺，吸引我的不再是有趣的情節(jié)，而是人物的悲歡離合，它們常常使我牽腸掛肚。

　　以書為友，我的生活已不再孤獨(dú)。手捧一本《西游記》，仿佛我是里面的孫悟空，為遇到火焰山煩惱不已，為封佛而興奮不已，我仿佛融入了這個世界，仿佛懂得了這個世界，仿佛是里面的一員。我為師徒四人取經(jīng)路上遇到的重重險阻而憂慮，為他們各自封了不同神號而興高采烈。

　　以書為友，我的情感在不斷的'改變。每當(dāng)空閑時，我便雙腿盤坐在沙發(fā)上，捧起一本《紅樓夢》，寶黛的愛情令人嘆息，姻緣被封建式的家庭拆散。寶玉和寶釵卻因“金玉良緣”結(jié)為夫妻，讓人可笑。封建勢力的統(tǒng)治者令人痛恨。在封建勢力下，有多少人為這而受苦呢？又有多少人的“良緣”被拆散呢？

　　以書為友，我的生活變得有樂趣。拿起一本《五年級的煩惱》五個主人公在五年級的煩惱如同播放3D電影一樣，從我們眼前掠過，讓我們受益終身，使我們成長。

　　讀書開拓了我的視野，教會了我做人的道理，使我懂得了愛和謙讓，更學(xué)會了面對挫折時要保持樂觀向上的態(tài)度。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，”只要我們好好讀書，好書就會陪伴我們一生，相信它必定會讓我們受益終身。

與書為友作文11

　　一個和諧的社會，是我們共同的需求；一個和諧的社會，才能孕育出個個人才。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識，而且陶冶了人的情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友，社會就能和諧，不信，你聽聽。

　　我們村原來有一個賭鬼，他特別愛賭博。他一旦進(jìn)了賭場，叫他做事，簡直比登天還難，他的屁股上好像粘上了膠水，牢牢地釘在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說他的壞話。

　　有幾次，他的運(yùn)氣很差，輸光了身上所有的錢，還欠了別人一屁股的債。回家后，他大發(fā)脾氣，把他的妻子打得遍體鱗傷。他的'妻子忍受不了這種折磨，一氣之下，回了娘家，還與他離了婚。他變賣了家里所有值錢的東西，才還清了欠下的債。

　　以后，他再也沒有錢去賭博。無聊的時候，只能三心二意地拿書消磨時間。讀著讀著，他發(fā)現(xiàn)讀書原來也非常有趣，就津津有味閱讀起來……從此，他便迷上了看書、讀報(bào)，再也不去喧鬧的賭場，對人也禮貌多了，還找到了一份穩(wěn)定的工作，過上了安定的生活。

　　漸漸地，村里人對他的看法有了好轉(zhuǎn)，再也不在他的背后議論他，說他的壞話，反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切，都因?yàn)樗�與書為伴。

　　與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變得濃郁，人生因此更加睿智而美麗。

與書為友作文12

　　“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話”。相信大家都聽過這句名言。的確，書，就是我們的良師益友，是它告訴了我們遇事不慌張，做事要認(rèn)真、謹(jǐn)慎，要學(xué)會善待他人……書的確給予了我們很多、很多。

　　書讓我們在知識的海洋里盡情地邀游；書還教會了我們要用一種寬容的心去對待他人。

　　記得兩年前，我因?yàn)橥蝗簧�病，所以被送到了醫(yī)院治療。一天早晨，給我打針的.是一位實(shí)習(xí)的護(hù)士，因?yàn)殚L期的打針，促使我不在乎每一個給我打釷的醫(yī)生。但這個醫(yī)生不同，因?yàn)樗�非常年輕，所以我一直注視著她。她弄好了藥，坐在了我的旁邊，拿起了我的手，把針快速地扎進(jìn)了我的手背，瞬時間，我感到一陣疼痛，但卻沒看見血從針管里涌出來，我的手頓時就腫了起來。我心里很生氣，心想，今天真倒霉，怎么會輪到這個實(shí)習(xí)護(hù)士給我打針。接著，第二針又打了進(jìn)去，但鮮血依然沒有涌出來，我很憤怒，剛想開口說她，我突然想起了我曾經(jīng)看過的一本書。書上也是說一個女孩因病住進(jìn)醫(yī)院，她的經(jīng)歷和我現(xiàn)在面臨的處境很相似，但她卻用一寬容的心感化了對方。這時，我抬頭看見了這位護(hù)士臉上那一顆顆汗珠。于是，我強(qiáng)忍著痛。開口對護(hù)士說：“沒事，你別緊張，繼續(xù)吧！”她長嘆了一口氣，緊接著，第三針扎了進(jìn)去，鮮血終于涌了出來。

　　與書為友，讓我們彼此減輕痛苦。同學(xué)們讓我們從今天開始，與書為友吧！讓我們都已一顆寬容的心去善待他人吧！

與書為友作文13

　　書，是人的靈魂食糧，也是最好的營養(yǎng)品。朱喜曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到.眼到.口到。”是告訴我們要全神貫注地讀書；陳壽也說過：“日無書，百事荒蕪。”是告訴我們讀書要堅(jiān)持，做到持之以恒。與書為友，更是理所當(dāng)然了。

　　書是知識的寶庫。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書是，你便走進(jìn)了無邊無際的'知識海洋，似乎在漫步遨游著。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話，奇思妙想的神話……讓人愛不釋手，它給你帶來了無窮無盡的樂趣，在書的王國中，我漫游歷史的長河，穿越上下“五千年”,翱翔在知識的空間，我結(jié)識了許多朋友，海的女兒，快樂王子，孫悟空；我有許多敬佩的尊師，魯迅.冰心.愛迪生……。

　　我總會沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想，時而又自言自語，我關(guān)心小說中人物的命運(yùn)，這總能使我牽腸掛肚。在書中，我總能發(fā)現(xiàn)新的東西，不管看了多少遍。讀書是，首先我會猜想，作者會在書里寫什么內(nèi)容，他為什么要寫這個內(nèi)容。然而，我會找一些佳句好段，一次又一次的地反復(fù)熟讀，甚至能回背下來，并問問它們好在哪里。我還會讀別的地方，用筆把好詞劃出來，記一記。做完這些，我還會把好詞好句和好段摘抄在一個本子上，可不斷復(fù)習(xí)。最后，我會想作者是一位怎樣的人，他會有什么生活感受……。這真像與另一位朋友在一起聊天。

　　書，陪我成長，書，給我快樂，書，就是我的好朋友。寂寞時，它會給我安慰；迷失方向時，它會給我指引光明的前程邁進(jìn)。書與我有緣相識，就是我有緣的朋友。

與書為友作文14

　　讀一本好書，如同結(jié)交了一位好朋友，受益匪淺。今年暑假，我有幸認(rèn)識了這樣一位好朋友，它叫《綠野仙蹤》。

　　這本書想象力豐富、情節(jié)曲折，令人愛不釋手。小女孩多羅茜被龍卷風(fēng)吹到了奧芝國，她陸續(xù)認(rèn)識了稻草人、鐵皮人和膽小獅。她們一起經(jīng)歷了奇幻的旅程，并實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

　　讀著精彩的故事內(nèi)容，我仿佛走進(jìn)了書中，和多羅茜她們一起走在旅程的路上，使我看到了主人公們優(yōu)秀的品質(zhì)，一次次被打動。比如，遇到河流攔住前路，他們就親手做了一條木船，劃到了對岸。可是，稻草人撐竹竿時卻把自己留在了河中央，大家都非常焦急和擔(dān)心。一只鸛鳥飛來，主動把他救上了岸。我從鸛鳥身上看到了樂于助人的好品質(zhì)。還比如，她們路上遇到了一座長滿人頭的山，無法前行時，多羅茜并沒有慌亂，而是開動腦筋想到了辦法，她用金冠召喚飛猴，順利通過了這座山。多羅茜遇事沉著冷靜，凡事多思考，善于自己解決問題和困難，也是我要學(xué)習(xí)的好品德。

　　我還從書中得到了更多的`啟示：多羅茜所經(jīng)歷的奇幻旅程其實(shí)就是她成長的過程。她學(xué)會了結(jié)交朋友，學(xué)會了去獨(dú)立面對問題，這都是寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)。我們每個人的人生也都像一次冒險旅程，也會遇到各種各樣的問題和困難，但要不斷克服和學(xué)習(xí)，勇往直前才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　《綠野仙蹤》，感謝你給予我豐富的收獲！以后我還要與更多的書交朋友，和它成為一生的好朋友！

與書為友作文15

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。與書為友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個說了一個善意的謊言，使我真正體會到了——人間的真情。

　　其實(shí)這個人就是我的母親。從小到大，我對書籍的了解沒有多少。“書”這個字對我來說遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親，卻使我對書有了一種新的感覺——友誼。

　　我從小就是一個不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說這些東西都是一些有教育性的書籍。說到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個大問號：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來的。聽到這兒，我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開書籍了。甚至把書當(dāng)成我天天形影不離的.好朋友，這是我小時候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來，媽媽的這些書根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來的，而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個善意的謊言，使我能安心地讀書。

　　是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。

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