（薦）學習的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學習的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
強強是五年級的小學生，因為他不愛惜學習用品，所以大家送給他一個綽號“破壞大王”。
一天晚上，媽媽看著渾身是傷的鉛筆、體無完膚的橡皮和肢體分家的卷筆刀，狠狠地批評了他一頓。
晚上，強強躺在床上似睡非睡，忽然，隱隱約約從桌子底下傳來一陣哭聲。只聽見一個聲音在問：“鉛筆啊，你怎么哭啦？”
鉛筆傷心地說：“原先，我穿著一身鮮艷的紅衣服，特別漂亮。自從到了強強那里，就變成了這般模樣，外衣沒了，光著身子，還臟兮兮的。他還時長把我扔在地上踩來踩去，這不，現在又把我扔在這角落里......”
橡皮聽后，接著說：“是呀，是呀，我也很受罪。原來我是一個白色的長方體，你們看，現在我卻變成了千瘡百孔的四不像，讓他給弄得體無完膚。我的兄弟們還被他用小刀切成碎渣，扔得滿地都是。”
“哎呀，我的‘腳’哪去了？”穿花衣裳的卷筆刀著急地說：“你們看，他把我拆得七零八落，頭腳分家。”
這時，鉛筆盒大哥說話了：“唉，你們都比我強，狠心的強強經常用我當鼓槌在桌子上敲打，弄得我遍體鱗傷，腰酸背痛，難受極了。”
停了片刻，卷筆刀又說：“他已經是五年級的學生了，難道他不知道外面來之不易嗎？眾所周知，我們在工廠里經過許多道工序加工而成，再由人們通過火車、汽車把我們運往商店。小學生們再用爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢把我們買回家，讓我們幫助他們學習知識......”
這些話被強強聽得清清楚楚，他慚愧地流下了眼淚，強強心想：以前自己為什么不珍惜工人們的勞動成果？不體諒爸爸媽媽勞動的'辛苦？我得努力改正自己的缺點啊！
從那以后，他改掉了不愛惜學習用品的壞毛病，受到了老師和同學們的稱贊，而且，他那“破壞大王”的綽號也隨之消失了。
學習的作文 篇2
有人說他發現了蚯蚓的秘密，有人說他發現了筆的秘密，有人說他發現了書的秘密，而我發現了學習的方法的。
學習可以讓我們增加。知識，讓我們變成國家的棟梁，可以讓我們“秀才不出門，竟知天下事”我喜歡學數學，因為我有學習的方法，讓我來告訴你吧。
數學我特別拿手，也容易因為看著簡單而出錯。只看到簡單的算式就口算，我就會錯。但是現在我不是這樣子了，我每一道題都會認真的寫，認真的計算，會拿出草稿本在上面計算一遍再寫上去。然后我后來慢慢的發現：學每一科都是要像數學這樣子，不要懶，要勤動手。遇到應用題時要多動腦。所以大家不要像我這么懶。可是學語文卻是我最棘手的事，我考試的時候，由于動作慢，作文沒有寫完，有時候還跑題，作文總是扣分很多的'，所以我現在要從語文這一面慢慢的進步，這也給我了一個學語文的結論：做什么事情都要快，不要慢。寫作文的時候，只要保證不跑題，迅速構思選題材，不能為開頭多費勁。結尾力求新奇好，首尾完整不圖長。
學習跟爬山一樣，有很多種途徑，如走路，坐車，感覺是不一樣的；學習是沒有電梯的，只有你一步一步走的樓梯；學習不是坐車去旅游，走錯路了還能調頭；學習只有一步一步的學，一步一步的走樓梯，一步一步的認真走。才能走到最高峰頂，學習也是沒有止境的，你不要以為學習課上完了，就是已經全部學到了，還有一些我們不知道的知識，是在等待我們自學。所以我們要好好的學，這樣我們才能，才能長大以后發明很多東西，長大以后去研究很多新學問。
這就是我發現的學習方法。
學習的作文 篇3
如果說讓人最難忘的學習經歷莫非就是我讀小學時發生的那件事。
那天，天接近黃昏，馬上就放學了，趕快在課堂上借書看，結果，還是只借到了兩本，雖然有點少，但是，有書已經可以了。
因為在小學我是住讀生，所以會有兩節晚自習，一般作業寫完后就沒什么可以干的了，所以借書好消磨時光啊。結果因為書太好看，下了晚自習我還沒看完，于是我就想，我可以睡覺時再看啊。然后，我就被我的這一想法說服了。
疾步走到宿舍，飛快的走到寢室，快點洗澡之后，然后就準備看書，哪想到，剛坐到床上，就打睡覺玲了。哎，倒霉。
然后就有了以下情節的發生。
拿著手電筒看書。
當老師一來，我就假裝睡覺呢，這樣就不會被發現了，有時候我就喜歡被自己的小聰明洋洋自得，結果就疏忽了，我的被子沒有完全遮住手電筒的光，當老師再次來檢查的時候，就看到了我把。
看書看到津津有味的我，卻感覺到一陣疼痛在身上蔓延開來，潛意識告訴我，老師來了。那個場景，現在回想起來，還有點澀澀發疼呢。
“同學，你這么晚了還在看書哦，好愛學習哦，是不是應該跟你頒發一個‘愛學習獎狀’呢？”梅老師說道。頓時，我的那個心里啊，翻江倒海的'，眼淚就這樣不爭氣的流了下來。
最后的結局是，我被罰半夜還在拖地，啊，我的天哪。
那次的經驗告訴我，老師不是瞎子，老師也很精，當然自己也不能半夜還在看書，縱使書再好看。同樣，老師也是為了我好，看書是好，但也不能半夜看啊！
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