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描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2023-09-27 18:20:18 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

【精華】描寫(xiě)的作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫(xiě)的作文4篇

描寫(xiě)的作文 篇1


  對(duì)于一個(gè)想獲得成功的人來(lái)說(shuō),即便面對(duì)一個(gè)已經(jīng)很成熟的市場(chǎng),但是只要你能找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的相對(duì)弱點(diǎn)或漏洞,通過(guò)制造差別,就能滿(mǎn)足部分消費(fèi)者的需求,從而達(dá)到成功的目的。

  日本泡泡糖市場(chǎng)年銷(xiāo)售額約為740億日元,市場(chǎng)可謂十分龐大,其中大部分為“勞特”所壟斷,其他企業(yè)想進(jìn)軍泡泡糖市場(chǎng)可謂十分不易。但江崎糖業(yè)公司的創(chuàng)辦人江崎卻認(rèn)為:“即使勞特公司已經(jīng)擁有了一個(gè)成熟的市場(chǎng),但也并非無(wú)縫可鉆。市場(chǎng)是在不斷變化的,只要善于尋找,機(jī)會(huì)總能找到。”

  為此,他成立了市場(chǎng)開(kāi)發(fā)班子,專(zhuān)門(mén)研究霸主“勞特”產(chǎn)品的不足和短處,以尋找市場(chǎng)的縫隙。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查分析,他們終于發(fā)現(xiàn)勞特公司生產(chǎn)的泡泡糖的四點(diǎn)不足:

  1、勞特公司銷(xiāo)售對(duì)象的重點(diǎn)是以?xún)和癁橹鳎瑢?duì)成年人的需求不夠重視,而成年人的泡泡糖市場(chǎng)正在擴(kuò)大;

  2、“勞特”的產(chǎn)品主要是果味型泡泡糖,而現(xiàn)在消費(fèi)者的需求正在多樣化,勞特公司在這方面還沒(méi)有很好的應(yīng)對(duì)措施;

  3、“勞特”多年來(lái)一直生產(chǎn)單調(diào)的條板狀泡泡糖,缺乏新型式樣,難以滿(mǎn)足消費(fèi)者的'審美情趣;

  4、“勞特”產(chǎn)品的價(jià)格是110日元,顧客購(gòu)買(mǎi)時(shí)需多掏10日元的硬幣,而且往往要找補(bǔ)零錢(qián),頗令消費(fèi)者不便。

  在找到勞特公司的不足點(diǎn)后,江崎糖業(yè)公司決定對(duì)癥下藥,一反勞特公司主打兒童路線(xiàn),將泡泡糖市場(chǎng)的重點(diǎn)放在成人泡泡糖市場(chǎng),并制訂了相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。

  不久,他們便推出一系列泡泡糖新產(chǎn)品:交際用泡泡糖,可清潔口腔,祛除口臭;司機(jī)用泡泡糖,使用了高濃度薄荷和天然牛黃,以強(qiáng)烈的刺激消除司機(jī)的困倦;體育用泡泡糖,內(nèi)含多種維生素,有益于消除疲勞;輕松型泡泡糖,通過(guò)添加葉綠素,可以改變?nèi)说牟涣记榫w。在產(chǎn)品的包裝和造型上,也進(jìn)行了一番精心設(shè)計(jì)。出于方便消費(fèi)者的考慮,在產(chǎn)品價(jià)格上,他們定50日元和100日元兩種,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有這兩種面值的日幣,避免了找零錢(qián)的麻煩;為了食用方便,采用了容易拆開(kāi)的糖紙來(lái)包裝。這一切使得江崎糖業(yè)公司的泡泡糖與勞特公司的泡泡糖顯得完全不同。

  功能性泡泡糖問(wèn)世后,因?yàn)榻樘菢I(yè)公司的差異化市場(chǎng)戰(zhàn)略,在一定程度上避免了與勞特公司的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)又滿(mǎn)足了不同顧客的需求,這使得江崎糖業(yè)公司大獲成功,產(chǎn)品像颶風(fēng)一樣席卷全日本。江崎公司因此而得以擠進(jìn)由“勞特”獨(dú)霸的泡泡糖市場(chǎng),并且占領(lǐng)了25%的市場(chǎng)份額,當(dāng)年的銷(xiāo)售額達(dá)175億日元。

  需求的復(fù)雜性導(dǎo)致市場(chǎng)的多樣性,面對(duì)同一個(gè)市場(chǎng),就不同的企業(yè)來(lái)說(shuō),每一個(gè)企業(yè)都有自己的長(zhǎng)處和短處、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),但是任何一個(gè)企業(yè)都無(wú)法同時(shí)滿(mǎn)足所有人的需求,因而,一些企業(yè)也可以通過(guò)差異化來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短,從而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站得一席之地。

描寫(xiě)的作文 篇2

  還記得那一天,在路過(guò)一座大橋的時(shí)候,看見(jiàn)了他——一個(gè)可憐的殘疾人,兩腿癱瘓。曾經(jīng)我十分的不愿看到這一幕,但是他的行為令我震驚——一把拉住一個(gè)年輕姐姐的包,死命的拉住,年輕姐姐不知所措,朋友們幫她將包拉了出來(lái),驚魂未定的樣子。

  我看了那乞丐很久,轉(zhuǎn)身離去。是的,他很臟,很丑,很不文明,但是,這些是誰(shuí)造成的?都是我們這些正常人啊!曾經(jīng),也許他是個(gè)英俊帥氣的小伙,因?yàn)檐?chē)禍或疾病癱瘓了,那時(shí),他仍是一個(gè)好人。但是,時(shí)間一長(zhǎng),親戚朋友開(kāi)始嫌棄他,冷落他,嘲笑他,無(wú)奈的,他離開(kāi)了那個(gè)稱(chēng)不上是家的家,出來(lái)靠乞討為生。艱難的爬行到這里,沒(méi)有同情,更多的是同樣輕蔑的目光,嘲笑的眼神。

  漸漸的他習(xí)慣了,他產(chǎn)生了一種不該有的思維邏輯:在這里,臉皮厚才有飯吃。然后,就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

  我很難想象如果自己淪落到那種地步,我到底會(huì)變成怎樣:是一直就這樣墮落下去呢,還是勉強(qiáng)爬起來(lái)承受巨大的悲傷——被嘲笑、排斥、甚至侮辱?我想我會(huì)選擇前者,畢竟,我不是英雄。

  現(xiàn)在,我認(rèn)為我們唯一能做的,就是學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人。

  首先,更正目光。

  許多殘疾人都是因?yàn)槿藗兊哪抗舛兊貌辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí),不敢抬頭,只能低三下四,低聲下氣的乞討,求助。因此我認(rèn)為,我們應(yīng)該更正看待殘疾人的目光,不能再流露出那種強(qiáng)烈的鄙視和輕蔑。

  其次,改變看法。

  對(duì)于殘疾人,人們的'看法就是:沒(méi)用、廢物、惡心、骯臟等等,卻沒(méi)有一點(diǎn)一滴的關(guān)懷與尊重,如果別人這樣看你,你會(huì)有什么感想?對(duì)殘疾人的看法不能在如此下去,我們應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),改變我們看法。

  第三,懂得給予。

  殘疾人,因?yàn)椴煌谡H耍圆荒苷5纳睿踔翛](méi)有飯吃,他們的生明只能靠乞討來(lái)延續(xù)。這很難受,很不是滋味。但是,要想活下去,就必須這么做。所以,我們要懂得適當(dāng)?shù)慕o予,不讓那些殘疾人忍受了精神上的痛苦之后,還要忍受身體上的痛苦。

  我總結(jié)了這三點(diǎn),也許還不完整,但是已足夠讓我們改變。我想說(shuō)的,只有一句話(huà)——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人。

描寫(xiě)的作文 篇3

  翻過(guò)秦嶺,穿過(guò)黃河,我們終于來(lái)到了位于世界屋脊的青海湖。首先迎接我們的是一望無(wú)際的草原,微風(fēng)在草地間穿梭,格桑花在草原上起舞。成群的牛羊在山坡上靜靜的吃草。

  翻過(guò)日月山,一片金黃印入眼簾,雖為7月,這里的油菜花依然盛開(kāi),它們?cè)谏狡律蠘?lè),在山溝里笑,在平地里跳。它們金色的'花瓣,如同蝴蝶的翅膀,花瓣下的菜莢輕輕搖擺。它們?cè)谔?yáng)光的渲染下,油菜花們仿佛披上了一層金紗。

  我們?cè)谟筒嘶ǖ亓粝铝俗约旱男β暎瑤ё吡岁囮嚮ㄏ愫箝_(kāi)始繼續(xù)向高原的藍(lán)寶石“青海湖”前進(jìn)。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天愈發(fā)純凈,像是被洗過(guò)了一樣。忽然一股淡淡的潮氣撲面而來(lái),一湖清澈的湖水從天上流了下來(lái)。再來(lái)這里之前我就聽(tīng)說(shuō)由于海拔太高的緣故青海湖就像從天上流下來(lái)的一樣。但我還是被這神奇而又美麗的景象驚呆了。近了,更近了,青海湖那美麗的景色終于出現(xiàn)了,青海湖的水是那么的藍(lán),這種藍(lán)比天空還要深邃,比大海還要純凈,比寶石還要耀眼。讓我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。太陽(yáng)無(wú)私的在湖中撒下絲絲金線(xiàn),湖水慢慢的起伏著,沒(méi)有海浪的洶涌,沒(méi)有池塘的平靜,沒(méi)有江河的壯闊,但卻有一份屬于自己的純凈,自己的美麗。

  青海湖周?chē)呐Q颍厦娴脑贫洌?yáng)仿佛都想在這片明鏡上留下自己的影子。青海湖仿佛一位智者,它見(jiàn)證了歲月的滄桑,時(shí)間的挪移。

描寫(xiě)的作文 篇4

  “水上一只鈴,搖搖沒(méi)聲音,仔細(xì)看一看,滿(mǎn)臉大眼睛。”猜猜它是誰(shuí)?那就是我剛剛新認(rèn)識(shí)的朋友蓮蓬。

  它穿著碧綠碧綠的蓬蓬裙,它有一個(gè)大大的腦袋和又細(xì)又長(zhǎng)的身體,遠(yuǎn)看像花灑,仿佛可以噴出清涼的水;又像鈴鐺,搖一搖,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的歌聲;還像電話(huà)筒,仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)玩轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)啼聲。

  摸一摸它的身上,皮膚又軟又滑,不知道里面藏著什么奇珍異寶,可臉上特別粗糙。仔細(xì)一看,原來(lái)臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了痘痘。

  把它的`衣服脫了,輕輕一聲“咔嚓”,它好像在說(shuō):“別脫我的衣服。”打開(kāi)一看,里面塞滿(mǎn)了雪白的棉花,里面還有許多“小寶寶”在睡覺(jué),它長(zhǎng)的圓圓的,胖胖的,真可愛(ài)。小寶寶們穿著綠色的睡衣,它們的臉特別光滑,像潤(rùn)滑油。我把小寶寶們的綠睡衣脫了下來(lái),里面有白白嫩嫩的身體。這時(shí),一股清新的香氣,迎面撲來(lái),我一咬,蓮子被分成兩半,里面的芯就像是茶葉,味道清清淡淡的,有一股芬芳的香氣。

  今天我給大家介紹的新朋友你們喜歡嗎?

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