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(精華)植物作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的植物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
植物作文 篇1
暑假里的一天，我們?nèi)胰藖淼戒交ㄏ珗@散步，在外面的時(shí)候，我還覺得很熱，可到了公園里面，就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都，可一進(jìn)到公園深處，就變得這么涼快呢?于是，我疑惑的問爸爸：“爸爸，我怎么感覺越往公園里面走，越覺得涼快，而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說：“你的感覺是對(duì)的，因?yàn)檫@里的樹木很多，而樹木是可以供給我們氧氣的，所以這里的空氣自然感覺比外面要清新。”聽了爸爸的話后，我有些不明白，爸爸說：“你如果不信，可以回家做一做實(shí)驗(yàn)，就知道了。”
聽完爸爸的話，我急忙拉起爸爸、媽媽往回走，在回家的路上，爸爸順便讓我在菜市場(chǎng)買了兩只小雞帶回家，說是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候有用。
回到家后，爸爸讓我找來了家里一個(gè)沒用的透明箱子，然后把其中一只小雞放進(jìn)了箱子里，再用蓋子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，開始看見小雞還在里面歡快的跑著，漸漸的`，感覺小雞速度越來越慢，后來干脆躺下了，我看見小雞奄奄一息的樣子，不忍心，趕緊把它拿了出來。然后，爸爸讓我把另一只小雞放進(jìn)去，我起初不干，生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐，爸爸神秘的笑了笑說：“我向你保證，在同樣時(shí)間里，這只小雞絕對(duì)沒有問題。”我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，半信半的將另一只小雞放進(jìn)了箱子里，這時(shí)，爸爸從陽臺(tái)上取來了幾盆綠色植物一起放進(jìn)了箱子里，然后還是把箱子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我擔(dān)心的看著小雞，可是同樣的時(shí)間過去了，這只小雞并沒有出現(xiàn)開始的情景，依舊活蹦亂跳的，這時(shí)，我才真正明白，爸爸在公園里給我講的道理，人類和動(dòng)物的生存與植物有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊纳娑夹枰鯕猓鯕獗仨氁揽恐参锊拍苤圃臁Ｈ绻f一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，如果沒有氧氣的話幾分鐘就可能性命難保，可見氧氣是人類生命的第一需要!
所以，在此感謝為我們提供氧氣的植物們，并我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐樹木，因?yàn)樗麄兪俏覀冏詈玫呐笥选?/p>
植物作文 篇2
在院子里，我看著一棵棵樹，讓我想起了一些樹的名字：楊樹，榕樹，桑樹，柳樹，桃樹，楓樹…等，忽然我又想起了——松樹，松樹有著樸素、簡(jiǎn)潔、堅(jiān)強(qiáng)的`的高貴品質(zhì)。所以在所有的樹里邊，我最喜歡“松樹”。
松樹，并不像柏樹那樣筆直挺立，莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤。但是，松樹卻有堅(jiān)強(qiáng)的高貴品質(zhì)，這是其他樹都沒有的。
松樹并不像梅花，梅花有許多人贊頌她，但松樹沒有;梅花的淡淡芳香能讓人陶醉，但松樹沒有;松樹能把葉子弄成松針，梅花沒有;遇到狂風(fēng)暴雨，松樹還堅(jiān)強(qiáng)地站著，梅花沒有;松樹可以做成木材，為人們服務(wù)，梅花沒有;雖然梅花被人贊頌，但是真正為人們服務(wù)的是松樹。
松樹，他不怕狂風(fēng)暴雨，不怕各種災(zāi)難，在任何時(shí)候，都能堅(jiān)強(qiáng)、挺拔地站著。
松樹，他默默無聞、舍己為人、甘于奉獻(xiàn)。
松樹，愿人們都能像松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞。
植物作文 篇3
記得有一次，我吃完西瓜隨意把一粒西瓜籽扔進(jìn)了花盆里，過了幾天，花盆里竟長(zhǎng)出了一棵小瓜苗。媽媽看見了，叫我以后要好好養(yǎng)它。
記得有那么幾天，天氣熱得像火爐一樣。有一天傍晚，我發(fā)現(xiàn)小瓜苗變得無精打采，垂頭喪氣地彎著腰，我以為它要死了，心里非常難過。但是，我還是照常給它澆水。第二天早上，我走到陽臺(tái)一看，它竟然昂首挺立，生機(jī)勃勃的，真是令我驚喜萬分。
還有一次，突如其來的暴風(fēng)雨把小瓜苗吹打得東倒西歪的，小瓜苗似乎在對(duì)我大聲地喊：“救命，救命啊！”可第二天太陽一出來，它又仰起頭，恢復(fù)了勃勃生機(jī)。最后，它開出了美麗的黃色小花，并且結(jié)了一個(gè)綠綠的小瓜。
看到這棵不怕風(fēng)雨、不畏炎熱的瓜苗，我不禁想起了我自己。上個(gè)星期，我們班要開展讀書會(huì)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。在排練節(jié)目《滿江紅》詩(shī)朗誦時(shí)，謝老師叫我上臺(tái)參加表演。我由于害怕不敢上去，雖然謝老師一再鼓勵(lì)我，我還是沒有勇氣上臺(tái)，我真為自己感到慚愧！是啊，一粒小小的.瓜籽都能生根發(fā)芽，克服各種困難茁壯成長(zhǎng)，乃至開花結(jié)果，我又有什么理由克服不了自己膽小害怕的心理呢？
植物作文 篇4
每到十一月中旬，我心中的小世界因?yàn)殂y杏樹而變得不一樣了。
春夏兩個(gè)季節(jié)好像不太喜歡銀杏樹似的，讓它沒落在花草樹木之中。可只要秋天第一場(chǎng)雨降落，那晶瑩的雨滴讓花朵更嬌麗多姿，讓草木更青翠欲滴，卻讓銀杏樹一點(diǎn)一點(diǎn)地變成了金黃。
還記得兩年多前，當(dāng)我還沒適應(yīng)白馬湖的校園生活時(shí)，我最喜歡站在窗前，看那幾棵高大美麗的銀杏樹了。漸黃的銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng)，映著湛藍(lán)的天空，那情景，真是妙不可言，美不勝收。
午休時(shí)，我時(shí)常獨(dú)自來到銀杏樹下，享受金色的.陽光穿過枝葉灑在身上暖暖的感覺。
不知為何，一到秋末，銀杏葉便從枝頭落下。落得那么平靜，那么淡然。每當(dāng)這時(shí)，我拾起一片銀杏葉，放在手心，好像太爺爺去世前，那總是存在的，溫暖我的陽光……
植物作文 篇5
爸爸在家里種了一棵滴水觀音，長(zhǎng)長(zhǎng)的根連接著土壤，在莖上長(zhǎng)出了許多葉子，葉子上的“血管”能夠清晰可見。我常常給它澆水、施肥，哪怕土壤有一點(diǎn)干涸，我也要把它變濕為止。
有一次，我給它澆水，發(fā)現(xiàn)有一片葉子變黃了，心里想：這片葉子會(huì)不會(huì)影響滴水觀音的成長(zhǎng)呢？滴水觀音受到影響后還能繼續(xù)生長(zhǎng)嗎？這個(gè)問題困惑了我三天三夜，最后，我決定把這片葉子給剪掉。我小心翼翼的拿著剪刀，不敢有一絲失手，生怕把這盆滴水觀音給弄疼了，到最后，我咬著牙、閉著眼把黃葉子給剪掉了。
過了兩天，當(dāng)我又來給它澆水時(shí)，差點(diǎn)激動(dòng)的暈了過去，原來一片葉子又要長(zhǎng)出來了，我喜出望外，飛快的跑過去告訴爸爸，然后又回到它身邊，激動(dòng)的看著它，希望它能夠快快長(zhǎng)大，開出一朵漂亮的花——因?yàn)椋覐膩頉]有看過滴水觀音的花是什么樣的`。
為什么它叫滴水觀音呢？我經(jīng)常坐在小區(qū)的大石凳上想這個(gè)問題，但又想不出來究竟是為什么。終于有一天，我從網(wǎng)上查到：滴水觀音又叫香棒，葉子呈心形，葉子上的葉脈隨處可見，名字來自于它的生活習(xí)性，滴水觀音的葉尖在潮濕的早晨會(huì)滴下露珠，而它開的花像一個(gè)觀音，所以得名滴水觀音。
我和爸爸非常喜歡這棵滴水觀音，這不，爸爸拿大水壺，我拿小水壺，一起去給它澆水去了。
植物作文 篇6
我趴在書桌上，絞盡腦汁想著這次的觀察日記，寫什么好呢？我毫無頭緒。媽媽進(jìn)來了，看我這副模樣，說：“走，帶你觀察金桔樹去！”“金桔樹？”我好奇地跟了去。
走出房門，媽媽指著院子里的一棵樹說：“那就是金桔樹！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金桔樹就像一把蘑菇傘，葉子郁郁蔥蔥的，哪來什么金桔呀？我好奇地問：“媽媽，這是你說的金桔樹嗎？”媽媽笑了笑：“你去仔細(xì)看看唄！”走近金桔樹，我睜大眼睛，仔細(xì)地找小金桔。“哇！真的有呢！可是，金桔不應(yīng)該是金色的嗎？這里只有綠桔呀！”媽媽刮了刮我的鼻子：“你這個(gè)傻孩子，這些金桔還沒有成熟，當(dāng)然是綠的了。”我伸出舌頭，朝媽媽做了個(gè)鬼臉，開始數(shù)起金桔來：“一、二、三……”可是金桔多得我怎么也數(shù)不清。金桔大大小小，有的像沙糖桔一般大，有的像小彈珠一般小，有的探出了圓圓的小腦袋，有的躲在樹葉叢中和我捉迷藏，多可愛的.金桔呀！我摘下一顆，狠狠地咬了一口，哇噻，又酸又澀，我趕緊吐了出來，我心想：怎么才能讓它變甜呢？我的腦子里瞬間有了主意。
我趁媽媽離開，摘了好多顆金桔。我把果皮剝開，又舔了舔，果肉更酸。于是，我直接拿刀把金桔切成兩半放在碗里，取出核，再加了好多白糖，沖了一杯金桔茶，那清香沁入心脾，布滿整個(gè)房間。我喝上一口，甜中帶著一絲酸，很像檸檬茶，里面的金桔也被我吃進(jìn)了肚子里，味道還不錯(cuò)哩！沒想到，沒成熟的金桔在我的創(chuàng)意下，變得這么好吃，我真得意！我還沖了好多杯，全家人一同分享，大家都夸我能干呢！我還要等金桔成熟后，把它釀成金桔糖，就像桂花糖一樣，一定又香又甜，期待我的金桔糖吧！
植物作文 篇7
開學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來到花鳥市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里得幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有得莖斷，有得葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎得，難看極。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有，我心里想：啊？這是水葫蘆嗎？它得葫蘆到哪兒去呢？但沒有挑選得余地，我們只好買兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺(tái)上得水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水得時(shí)候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆！”我連忙跑過去，仔細(xì)打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣：盆子里得水葫蘆綠油油得，茂盛起來。根還是那么濃密，黑黑得是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿一排排得小齒。老根間長(zhǎng)出不少新根，粗短得、白白得，可愛得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)得莖變短，中間凸起，長(zhǎng)成葫蘆。橢圓形得葉子碧綠碧綠得，摸起來滑滑得，感覺舒服極。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色得漂亮得花，還有一個(gè)好聽得名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕得名字：“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨欤茉诙虝r(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多得水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多得魚兒得不到足夠得養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只得航行。我跟媽媽說：“天啊！這太可怕！”媽媽告訴我：“凡事都有它得兩面性。”
植物作文 篇8
夏日炎炎，火辣辣的太陽烤著大地，萬物都好像沉睡了似的。獨(dú)有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……。”那單調(diào)而又刺耳的'聲音更加令人煩躁。
用詞準(zhǔn)確，表達(dá)姿態(tài)形象
在一個(gè)小花園內(nèi)，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風(fēng)兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無精打采地耷拉著腦袋。
巧用動(dòng)詞、擬人手法，通過對(duì)話把鮮花趾高氣昂，鄙視小草的神態(tài)寫得形象、逼真。
小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽放在眼里。它一會(huì)兒抖抖碧葉，一會(huì)兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚(yáng)。在歡快之際，它低下頭，看見萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說：“小不點(diǎn)兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。
巧用對(duì)比，突出小草旺盛的生命力。
半個(gè)多月過去了，可在這段時(shí)間里，天仍然連一滴雨也沒下，盡管太陽依舊烤著大地，草長(zhǎng)得很茂盛。原來，它的根已經(jīng)深深地扎在濕潤(rùn)肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠(yuǎn)門了，沒人給它澆水，早已枯死了。
合理聯(lián)想，抒發(fā)作者感情。
每當(dāng)我看到小草在陽光中展示著它那美麗的風(fēng)姿，綠化著大地，默默地為美化環(huán)境而無私奉獻(xiàn)的時(shí)候，我就會(huì)想到：“人也應(yīng)該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神！”
植物作文 篇9
我喜歡的植物有非常多，如吊蘭，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點(diǎn)，荷花皎潔淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季節(jié)中會(huì)喜歡不同的植物。
在陽光明媚的春天，我最喜歡柳樹。古人曾云：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這時(shí)的柳樹才剛剛抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉，一片一片地包在一起，像許多難分難舍的兄弟姐妹一樣，親熱地依偎在一起。它有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)風(fēng)輕輕吹過的時(shí)候，柳樹就扭動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿在風(fēng)中翩翩起舞，顯得是多么的迷人。因?yàn)榱鴺鋫鬟f了春天的氣息，所以我喜歡柳樹。
在烈日炎炎的夏天 ，我最喜歡那皎潔淡雅的荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個(gè)荷花池，一到夏天，池里就開滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說；有的像一個(gè)可愛的胖娃娃，瞇著眼，笑容是多么的燦爛。當(dāng)姑娘來的時(shí)候，荷花就左右搖曳，像是在向我們招手，再一看，又像是在進(jìn)行跳舞比賽。荷花自古以來都是人們贊美的對(duì)象，更是詩(shī)人與畫家寄托情感的對(duì)象。”出淤泥而不染，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩(shī)句都為我們展示了荷花的高貴美麗的風(fēng)采。我之所以這么喜歡荷花，是因?yàn)樗裁撍椎娘L(fēng)采讓我敬佩。
在秋風(fēng)送爽的'秋天，我喜歡那”花中隱士”——菊花。寶釵寫道：“悵望西風(fēng)抱悶思，蓼紅葦白斷腸時(shí)。空籬舊圃秋無跡，瘦月清霜夢(mèng)有知。念念心隨歸雁遠(yuǎn)，寥寥坐聽晚砧遲。誰憐我為黃花瘦，慰語重陽會(huì)有期。”它不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞示人，盛開在百花凋零之后。一朵朵鮮艷的菊花，千姿百態(tài)，有的像一朵朵盛開的向日葵：有的像一個(gè)個(gè)”太陽”，還有的像一張張孩童那天真的笑臉。瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)毛茸茸的小球，又像一個(gè)大家庭圍在一起談?wù)撌虑椤Ｓ械木栈〞?huì)挨在一起聽秋風(fēng)老師給它們講故事。快瞧！它們坐的端端正正，聽得多么認(rèn)真啊！當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它那傲霜的精神，喜歡那“秋風(fēng)莫嘆孤花賞，帥旗飄揚(yáng)笑群芳。鳳凰起舞姿奪目，牡丹沐綠色驚堂。西湖柳月消魂韻，人間重陽飲酒黃。問君可有平生愿？嫦娥出嫁做霓裳。”
在寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡那傲雪獨(dú)立的梅花，當(dāng)大雪紛紛的時(shí)候，只有梅花在大雪中迎著呼嘯的北風(fēng)，凌寒綻放，毫不退縮。許多詩(shī)人在詩(shī)中也寫出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志。這”萬花敢向雪中出，一枝獨(dú)先天下春”的梅花，能不叫我喜歡嗎？
這就是我喜歡的植物，你也喜歡它們嗎？
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