讀書的滋味作文[精華]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書的滋味作文1

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書的滋味是苦的還是甜的。我認(rèn)為讀書的`滋味有苦也有甜。

　　在我小時(shí)候我的爸爸媽媽就逼我讀書，那時(shí)我太討厭讀書了。但是我只要不讀書我既

　　會(huì)挨老爸的打有會(huì)挨老媽的罵。我可算是風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。所以我才說(shuō)讀書的滋味是苦的。

　　可是有一天我讀了《賣火柴的小女孩》后我深受啟發(fā)。自從讀完這篇課文后我知道了什么叫做“書中自有黃金屋”所以我又說(shuō)讀書的滋味是甜的。

　　朋有們我也終心希望你們也能懂的“書中自有黃金屋”這個(gè)道理。還能做到繡才不出門盡知天下事，但是你門長(zhǎng)大后可不能做一個(gè)大老粗哦！

讀書的滋味作文2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，能給人智慧和知識(shí)。我覺得讀書的滋味是甘甜的'。

　　書，是干旱時(shí)的一場(chǎng)雨；書，是雪中的一絲溫暖。小時(shí)侯，每天晚上我都纏著媽媽講故事，聽著媽媽講著那打動(dòng)人心的故事，我就想快快長(zhǎng)大，也像媽媽一樣讀許多書�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀了許多書有趣、動(dòng)人的書。有時(shí)侯讀著讀著竟著了迷，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。似乎忘了周圍的一切。有時(shí)覺故事情節(jié)得很有趣，時(shí)不時(shí)傻笑幾聲。每天晚上我都有個(gè)習(xí)慣：睡前讀一會(huì)書，如果不讀書的話就覺得有什么事沒(méi)做一樣。有時(shí)讀書，直到爸爸來(lái)叫我睡覺，我才極不情愿地鉆進(jìn)被窩里。

　　這不，爸爸也被我傳染了，每天晚上也都讀一會(huì)書。因?yàn)槲易x了作文書，所以我的作文提高了許多；因?yàn)槲易x了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，所以我的知識(shí)比以前更豐富了；因?yàn)槲易x了《格林童話》，所以我知道的童話越來(lái)越多……

讀書的滋味作文3

　　同學(xué)們，你們讀書一定有過(guò)傷心和快了吧？我就在讀書中有過(guò)傷心和快樂(lè)。

　　有一次，我在看一本成語(yǔ)書時(shí)，其中有一個(gè)成語(yǔ)讓我非常不理解，我就翻箱倒柜的把一本本書拿出來(lái)查，可是我咋找都找不出那個(gè)成語(yǔ)的意思，我就用腦想，可也想不出來(lái)，我不得不放過(guò)這個(gè)成語(yǔ)去看別的成語(yǔ)。還有一次，我在讀書時(shí)，一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，本想用字典查，但字典被鄰居家的張子玉借走了，我只能在爸爸媽媽下班問(wèn)他們。

　　當(dāng)然，我在讀書中也有快樂(lè)。有一次，我在看一本教育書，里面有個(gè)句子我看不懂，我在電腦上查，終于找出這句話的意思了。我很高興我又學(xué)習(xí)到一個(gè)新知識(shí)。在我四歲上幼兒園時(shí)，我喜歡看小人書。有一次，老師問(wèn)我們甘肅的`首府在哪里，我答出來(lái)了，其他小朋友沒(méi)答出來(lái)，我感到很自豪。

　　我明白了老師為啥讓我們多看書，是想讓我們?cè)跁�中學(xué)習(xí)到新知識(shí)。

讀書的滋味作文4

　　《尼瑙克山探險(xiǎn)》這本書寫的很好，里面有豐富的詞匯、句子，各式各樣。上下首尾呼應(yīng)，段與段之間連接自然，把每一篇都寫的詳詳細(xì)細(xì)。

　　《尼瑙克山探險(xiǎn)》這本書講了：人們以為尼瑙克山有個(gè)大怪獸，每到下雨時(shí)就會(huì)發(fā)出吼聲，結(jié)果有人上去一看上面根本沒(méi)有怪獸，只有失蹤的奧特叔叔和一個(gè)溫泉，是溫泉發(fā)出的.聲音，奧特叔叔在這兒氣喘也不發(fā)作了，人們以為怪獸吃掉了那個(gè)人，就上去迎救，可是那個(gè)人已經(jīng)下來(lái)了。這就是這本書的內(nèi)容。

讀書的滋味作文5

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。

　　讀書讓我嘗到了不少甜頭。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有個(gè)伙伴說(shuō)：“誰(shuí)能讓螞蟻排成一隊(duì)？”沒(méi)有人出聲。我說(shuō)：“我能行。”于是，我回到家里拿來(lái)白糖和水，把糖融化后，用手指醮上糖水后，在地上寫了一個(gè)“一”字，不一會(huì)兒，爬來(lái)了很多螞蟻，它們排成了一排，這時(shí)小伙伴們都非常驚訝，向我投來(lái)贊許的目光，我高興極了！我告訴伙伴們這是我從書上看到的。

　　一次語(yǔ)文課上，老師提出的問(wèn)題，只有我一個(gè)人舉起了手，當(dāng)我大聲地說(shuō)出答案時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了燦爛的.笑容，我神氣極了。這次也要感謝我看的書。

　　讀書讓我感到快樂(lè)，讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書的滋味作文6

　　讀書的滋味是什么？說(shuō)不上來(lái)，要我說(shuō)，酸甜苦辣咸，五味俱有。

　　酸：每當(dāng)我挨了爸爸媽媽的罵時(shí)，再來(lái)讀書，心里總不是滋味酸溜溜的。

　　甜：每當(dāng)?shù)昧霜?jiǎng)，獲得爸爸媽媽的`表?yè)P(yáng)，讀起書來(lái)，甜滋滋的。

　　苦：苦就像一杯沒(méi)調(diào)味的咖啡，喝起來(lái)麻麻的。而每當(dāng)我拿起討厭的English book時(shí)，總巴不得早點(diǎn)結(jié)束讀英語(yǔ)，我恨不得馬上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到天空中去快樂(lè)的翱翔。

　　辣：每當(dāng)我做錯(cuò)了事，讀書時(shí)，心里有一種火辣辣的滋味。

　　咸：每當(dāng)我沒(méi)經(jīng)過(guò)父母同意，拿下那幾本“禁shu”看，就有一種咸咸的滋味。

　　同學(xué)們，你們有過(guò)嗎？

讀書的滋味作文7

　　讀書的滋味有苦的，有甜的，有咸的，有酸的，還有辣的�？傊�，讀書的'滋味是要你細(xì)心去體會(huì)的。

　　最近，我在閱讀《頑童小番茄》。當(dāng)我讀到小番茄在用玩具電話和她的姨婆“通電話”時(shí)，我忍不住哈哈大笑；讀到小番茄一哭就吐的這個(gè)片段時(shí)，我覺得小番茄既好笑，又可憐；讀到小番茄被禁止喝“養(yǎng)樂(lè)多”時(shí)，我的心里有種辣辣的滋味，好像書中所描述的小番茄就是我。

　　在書中，你可能會(huì)找到你自己的影子�；蛟S，你也會(huì)在故事的主人公身上找到性格的相同之處。在讀書的過(guò)程中，我會(huì)身臨其境，跟著主人公一起在故事中遨游。有時(shí)，在晚上做夢(mèng)時(shí)，也有可能夢(mèng)到書中的情節(jié)。

　　作家曹文軒說(shuō)過(guò)：一本好書就是一輪太陽(yáng)，一千本好書就是一千輪太陽(yáng)。讓我們一起與書結(jié)友，體驗(yàn)讀書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！閱讀，能讓我們遇見更好的自己，我喜歡閱讀帶給我的各種滋味！

　　讀書，使我學(xué)到了許多，讀書真好！

讀書的滋味作文8

　　讀書能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，讓我們?cè)跁�海中遨游，讓我們感受其中的�?lè)趣，讓我們的煩惱消失。

　　我非常喜歡看書，因?yàn)闀�中有許多未知問(wèn)題，等待我們是勇敢地挑戰(zhàn)。

　　我非常喜歡看《查理九世》，因?yàn)槔锩嬗邪嚅L(zhǎng)堯婷婷、“問(wèn)題”多多、查理老大、“發(fā)明家”扶幽、超級(jí)小霸王——虎鯊。里面的班長(zhǎng)堯婷婷深受老師喜愛，多多：人稱“問(wèn)題多多”，扶幽他愛發(fā)明，虎鯊總是欺負(fù)人，他們之間發(fā)生了許多故事。

　　有一次，受亞瑟的邀請(qǐng)，去私人海濱度假區(qū)玩，他們?nèi)�潛水，遇見了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代的腔棘魚，亞瑟受到攻擊，讓他們回到了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代，認(rèn)識(shí)了恐龍霸主傷齒龍——愷愷，還有一群瘋狂的科學(xué)家，他們之間發(fā)生了什么事？詳情請(qǐng)看《查理九世》黑霧侏羅紀(jì)。

　　他們還有許多令人驚訝的故事，讓我們用自己的眼睛到書海中去尋找答案，探索未解之謎。

　　讀書令人快樂(lè)，令人愉悅，能把你的`煩惱拋到九霄云外！讀書的滋味真好!

讀書的滋味作文9

　　今日，我從一樣物品上看到了前所未有的知識(shí)。沒(méi)錯(cuò)，這樣物品就是書。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。于是我?guī)е�半信半疑的心態(tài)進(jìn)入了書的`海洋。

　　剛翻開書，我立刻就被它被吸引了，書中的知識(shí)如同海浪一般向我涌來(lái)。從歷史書中，我看到了過(guò)去的歲月；從地理書中，我看到了世界各個(gè)角落；從童話書中，我看到了世界人民的奇特想象；我還從科技書中，看到了中國(guó)世界的未來(lái)……

　　書不是死的，書是會(huì)講話的。它會(huì)告訴我們各種道理，它是我們?nèi)松�中的第一位�?dǎo)師，它會(huì)將它知道的道理毫無(wú)保留的告訴我們。

　　讀過(guò)書后，我明白了許多，也知道了書應(yīng)該是被尊敬的。書是寶貴的，就如同一句話：拿起來(lái)就是知識(shí)，放在一旁就是垃圾。

　　高爾基，你是高貴的，你將最精煉的話語(yǔ)告訴我們，讓我們明白了讀書的必要與重要。讀書的滋味真是太美妙了！

讀書的滋味作文10

　　要是你問(wèn)我讀書的滋味如何，我會(huì)說(shuō)：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，”有很多很多的味道，酸、甜、苦、辣……下面讓我?guī)�你�?lái)品嘗一下吧！

　　苦

　　這種苦味就想餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但我沒(méi)一次都是第一個(gè)搶著吃。從古至今，讀書就是件苦事，只要茫茫的歷史長(zhǎng)河隨便捧起一捧水，就能找到無(wú)數(shù)�？晒湃藗儼�，這些現(xiàn)代人也不必古人好得了多少啊！許多讀書這不是都加入了“四眼一族”嗎？還有慈祥而嚴(yán)厲的教師，望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們--我們肩上的.擔(dān)子好重啊！

　　這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中的一個(gè)，其他的就要靠你在慢慢體會(huì)。

讀書的滋味作文11

　　世界上有非常多種的書，小時(shí)候，我看了小美人魚、灰姑娘、睡美人等的童話故事書，我覺得閱讀就像是它帶著我進(jìn)入奇妙的世界。

　　我喜歡閱讀，喜歡閱讀童話故事書、小說(shuō)類……每當(dāng)我一翻開書本，它們就會(huì)帶領(lǐng)我進(jìn)入不同的世界，閱讀讓我得到許多知識(shí)，讓我知道不要隨便相信陌生人，也讓我知道不能跟陌生人一起回家。

　　閱讀時(shí)，能讓我的心靈平靜下來(lái)，也能讓我忘記許多煩惱的事，我是一個(gè)喜愛閱讀的人，但是，不喜歡閱讀的人，一看到書，就會(huì)出現(xiàn)一副很痛苦的`表情，還會(huì)隨便翻一翻就放在書柜里了。

　　我覺得閱讀使人得到許多智慧，使我覺得書很美妙，因?yàn)闀�籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我希望世界上的人都可以看非常多的書，得到非常多的知識(shí)。

　　閱讀的滋味真美妙，就像它們帶領(lǐng)我進(jìn)入很多不同的世界，讓我看書看得很著迷。

讀書的滋味作文12

　　空下來(lái)，來(lái)到一個(gè)角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡膲阎�；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的友情�？吹搅恕疤焐�我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的.痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。

　　讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。

讀書的滋味作文13

　　讀書的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實(shí)，拓寬了我的知識(shí)面，而且對(duì)我的`寫作幫助很大。通常在課外書中發(fā)現(xiàn)好詞佳句，我就會(huì)記下來(lái)，到時(shí)候?qū)懽骶湍芙梃b，這些好詞佳句能使文章錦上添花。

　　讀書的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書中的故事打動(dòng)、為人物的命運(yùn)祈禱，為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣火柴的小女孩》，文中可憐的小姑娘讓我淚流滿面。

　　讀書的滋味是美妙的。每次讀到優(yōu)美生動(dòng)的句子和感人的故事情節(jié)，我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動(dòng)人的畫面，幻想著公主和王子可以幸福生活。

　　讀書的滋味是著急的。每當(dāng)書中的主人公正面臨著危險(xiǎn)，我的心也跟著緊張著起來(lái)，為文中主人公到底能不能渡過(guò)難關(guān)而感到著急？

　　讀書的滋味還有很多很多。

讀書的滋味作文14

　　一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著油墨香的紙頁(yè)，一個(gè)個(gè)黑色的字，還有那黑色的頁(yè)碼，匯成了我最喜愛的東西——書。

　　小時(shí)候我喜歡讀童話。《睡美人》告訴我真愛的力量，《巨人的'花園》告訴我命運(yùn)對(duì)自私者的教訓(xùn)，《海的女兒》向我訴說(shuō)了愛的勇氣，《寶葫蘆的秘密》又和我訴說(shuō)不勞而獲是不可以的……

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)我開始讀小說(shuō)�！豆�利·波特》告訴我愛與勇氣的力量，沈石溪筆下的動(dòng)物們，一個(gè)一個(gè)告訴我它們的生活中的酸甜苦辣，小紅豆的故事告訴我，只要努力就一定可以成功……

　　長(zhǎng)大后我又愛上了詩(shī)詞�！稘M江紅》向我訴說(shuō)岳飛的一腔壯志，《塞下曲》告訴我邊疆將士們的威武的氣概，《芙蓉樓送辛漸》告訴我詩(shī)人純潔的品格和堅(jiān)強(qiáng)……

　　認(rèn)識(shí)這些書本和詩(shī)詞，讓我體會(huì)到了讀書的滋味。原來(lái)這滋味是如此美妙，如此令人陶醉！

讀書的滋味作文15

　　今天下午，爸爸給我買了一本百科全書，我愛不釋手。

　　書一拿回來(lái)，我就趕緊到房間里，把書翻開看，大約看了一個(gè)小時(shí)左右，我就想拉尿了，可是，我還是不想浪費(fèi)時(shí)間，所以，就沒(méi)有去拉尿,半個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在不能不拉尿了，我就飛快的跑向廁所，拉完尿，就又回去看書了。

　　大約看了半個(gè)小時(shí)桌左右，已經(jīng)到6：00多了，媽媽叫我過(guò)來(lái)吃飯.我說(shuō)：“好的，馬上就來(lái)�！笨墒牵�我剛說(shuō)完，又開始看起書來(lái)了，好像剛剛說(shuō)的.話我沒(méi)說(shuō)一樣，媽媽又叫我吃飯，說(shuō)：“快來(lái)吃飯�！�

　　我說(shuō)：“馬上吃。”終于，我把我最喜歡的地方看完了。

　　我打了一哈欠，好像把書中的知識(shí)全部吸收進(jìn)來(lái)了，我把書合上，然后戀戀不舍的去吃飯。

　　這時(shí)，我想起語(yǔ)文老師的話：“你們要多讀些書，才能增長(zhǎng)一些知識(shí)�！�

　　雖然讀了一個(gè)小時(shí)書，但我的心里卻是熱乎乎的。

　　小學(xué)讀書的滋味作文范文

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