描寫的作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文 篇1

　　奇妙的聲音

　　今年夏天特別熱，氣溫一直高居不下，七月下旬甚至連著五天突破了40攝氏度。大地仿佛被碳烤一樣，散發著炙熱的氣息。知了不知疲憊一般地從早到晚叫個不停。

　　今天午后，我正在窗邊看書。突然窗外響起一陣“噼啪噼啪”的聲音。我好奇地往外一看，“呀！是小雨點！”這是臺風納沙帶來的“見面禮”。不一會兒，小雨點就變成了大雨，“嘩嘩嘩”地傾盆而下。大雨就像一條條銀色的線段從天而降，滋潤著大地。

　　聽！“唰唰唰”，大樹歡快地唱起了歌。聽！“莎莎莎”，小草興奮地扭起了腰。聽！“啦啦啦”，小花高興地跳起了舞……“呼呼”的風聲伴隨著“嘩嘩”的雨聲，大自然正在演奏一場奇妙的.音樂會。知了也停止了叫聲，仿佛在認真聆聽這一切。

　　這真是炎炎夏日中最奇妙的聲音啊！

描寫的作文 篇2

　　我們大樓住有一個退休工人王爺爺。他今年60多歲了，瘦瘦的身材，背有點駝，兩鬢斑白。平常，他發現誰隨地扔果皮、紙屑，總要上門嘮嘮叨叨地數說幾句。左鄰右舍既怕他又敬他，都親熱地叫他“環保主任”。

　　一提起，‘環保主任”，我總忘不了那件事。

　　那是上個月的一天，媽媽叫我去倒垃圾。我端著一簸箕垃圾，慢吞吞地朝樓下走去。忽然，我在底層樓梯走廊的角落邊，發現一個空紙箱。我眼珠骨碌一轉，四下一瞧沒人，便將垃圾倒了進去，然后匆匆上樓。不巧，在二樓樓梯上碰到了王爺爺。我心里一驚，額上直冒汗——不好了，這下子準挨罵。我硬著頭皮，想與王爺爺擦肩而過。不料，王爺爺拉住我說：“阿望，今天又幫媽媽做事了，真乖。”我臉上直發燒，慌慌張張地跑上樓去。

　　晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，怕紙箱里的秘密被王爺爺發現。

　　一連幾天，那個紙箱竟安然無恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“儲藏室”。

　　一天放學后，我一踏進大樓走廊，就愣住了。那個紙箱不知被誰的`自行車撞倒了，整箱垃圾全部翻倒在地上，臭氣熏天。糟了，這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無巧不成書，又撞見了王爺爺，只見他一手拿簸箕，一手拿掃帚，邊走邊嘮叨：“是哪個缺德鬼，將垃圾倒在這里，污染環境。這兒又不是垃圾箱……”我心里發虛，裝著沒聽見，趕忙跑回家。

　　回到家，我不安地站在陽臺上，想著王爺爺弓著背，吃力地掃垃圾的樣子，眼眶濕潤了。

　　我急忙拿上工具，下了樓，在他身旁干起活來。王爺爺見我這么勤快，夸我說：“你這孩子真行，要是人人都像你這樣講衛生、講文明，咱青田建文明縣城還會有困難嗎？”我聽了心里很內疚，臉上火辣辣的……

描寫的作文 篇3

　　數學邱老師披著長長的頭發，即使再熱的天，也從不扎起來。她戴著一副棕色的邊框眼鏡，眼睛看似不大，但那犀利的目光讓我們不寒而栗。

　　她說自己有輕微潔癖，但我覺得程度已經很深，而且是宇宙級的。

　　有一次，我匆匆地做完了練習冊，上交后剛要離開教室去玩，忽然聽見邱老師用略帶不滿的語調叫住了我：“小軒，過來一下。”我心頭一顫，膽怯地向講臺走去，心想：不會返工吧?外面還有好友等著我玩游戲呢。我走向講臺，邱老師說：“你看這里。”我低頭一看，頓時明白了——有塊地方涂改痕跡太多了，導致本子不夠整潔。我失落地拿著作業本，回到座位。修改之后，還特意地檢查了好幾遍，這對我來說已經破天荒頭一回了。邱老師看著我的練習冊，緊皺的`眉頭緩緩地舒展開。我想：這次應該能過關了吧。正準備走時，誰知邱老師一把拉住了我，一本正經地說：“等一下，還有一個地方。”我一聽，差點瘋了，我都仔仔細細地檢查過了，她怎么還能挑出骨頭呀?我仔細一瞧，頭上頓時掛了一條黑線，這都行?“你看，這里還有一個點，點在這里就不應該。”“噗”的一聲，我心中吐血了。改完之后，我鄭重地交給邱老師，她又仔仔細細地檢查了一遍，本子最終才通過。

　　邱老師的潔癖讓我們的作業質量有了明顯提高，在一筆一劃中學到了專注，在不斷的修改中端正了態度，養成了良好的答題習慣，如果她一年級的時候就教我們該多好呀，但是我們只剩一年的相處時光了。

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