曠課檢討書8篇（優）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的曠課檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曠課檢討書1
尊敬的XXX：
作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的'問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
檢討人：XXX
X月XX日
曠課檢討書2
尊敬的老師：
您好！
一個學生，主要的是有一個正確的三觀和好的學習態度，可是我卻沒有做到這個，甚至還做出曠課的行為，在老師你的教導下，我覺得我自己需要自我反省一下，并且好好的想想自己為什么要做出這么愚蠢的決定。
回想當時的情況，我上完上午的課，就借著中午回家吃飯的空子然后回家玩游戲了，因為家里大人也不在，再加上游戲玩的上癮了，然后就不想上下午的課了，所以就沒有回學校，然后就是老師你現在知道的了。
現在好好的回想起來，我的確是不對的，要是因為別的什么正當的事情而耽誤上課，我想老師你可能也沒有現在的這么生氣，可是我卻是因為玩游戲而曠課的，這樣想來，還真的沒有辦法讓人不生氣啊！就連我自己現在回想起來心里也是比較后悔的，可是事情我已經做了，所以后悔再多也是沒有用的'，現在唯一能做的就是好好的改正。而經過這一次的事情，我也好好的想了想自身的不對，我其實是很沒有定力的。要是定力足夠可能當時也不會被游戲給留下；還有就是不考慮事情的輕重，明明上課要比玩游戲重要的多，可是我卻做出了錯誤的決定；還有就是不懂得感恩，要是我想著感恩就應該也會想到，老師們和父母為我所做的，也就不會想到要曠課了。
想到這里也覺得自己要開始好好的改正錯誤了，可是這些話卻也不能只是在嘴巴上面說說，我應該要付出的是實際的行動。為此我也把我的游戲機給收起來了，同時還給自己制定了一整套的課余時間的計劃，這樣我應該實際再也不會發生這一次的事情了。
不過關于這一次的事情，我還是要向老師再說一聲對不起，這一聲對不起不僅是想向老師表達歉意，更多的也包含愧疚，我知道老師為了我們花了很多的心血和努力，可是我卻沒有好好的珍惜老師的這些心血和努力，這樣真的是很沒有良心。不光是對老師，我的父母那一邊我也應該要道歉的，他們那么努力的賺錢，給我提供最好的，為的也是讓我學有所成，可是我卻就這樣辜負他們，這樣良心上面怎么能夠安穩？
所以我應該好好的學習，好好的上好每一堂課，不要再像這一次一樣，因為這么無關緊要的事情而曠課。還有的就是，我也要銘記這一次的事情，每天拿出來提醒一下自己，告訴自己以后不要再做出這樣愚蠢的事情了，更要學習曾子的“吾日三省吾身”精神！以后時常反省自己，也避免再一次發生錯誤。更要時刻提醒自己，自己是一名初中生了，再過幾年也要加入高考大軍，所以我也要為自己打下很好的基礎。
檢討人：
x月x日
曠課檢討書3
尊敬的老師：
您好！
在曠課被抓后，當時覺得非常的不安和愧疚。自己曠課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的'紀律。以下是我對曠課不良行為的檢討。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。
反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？
我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。
最后，我要感謝輔導員，給我改正錯誤的機會。
此致
敬禮！
檢討人：XXx
XX月XX日
曠課檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是你的學生XXx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。
思想上的錯誤。對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
行為上的錯誤。不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
對同學和自己的影響上的錯誤。我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的'行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：
x月x日
曠課檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我竟然在您上課的時候趁著您不注意就曠課逃課了，這多么的打您臉，亦是讓您該多么的生氣啊。課堂上的課都還沒有結束，我竟然就這樣做了，也難怪您要直接把事情上報到班主任那去了，是我對不起您了。這樣的錯我犯一次就夠了，我也不敢在上課的時候就直接跑出教室了。
對本人逃課的事情，我鄭重的跟x老師您道歉，對不起，這一次我在還沒有下課的時間直接曠課出去了，雖然您沒有親眼看見我跑出去的，但是班上少了一個人，您心里肯定也是有數的，而且我后面也沒有再回去了。我這樣做您生氣是應該的，沒有哪個老師能忍受學生這樣做的。我不是一開始曠課和逃課，而是中途給跑了，這樣帶去的影響是很大的。畢竟直接沒有去上課，至少同學注意力都在您和課堂上，可是中途逃課，就很嚴重了，大家都看得見我是怎么出去的，這樣是會擾亂大家的課堂的額，更會把注意力吸引到我這里來，就沒有人認真的聽課了。對此我覺得特愧疚，我不應該上課到一半還離開。課堂是如此嚴肅的地方，您又那么認真的在講課，我逃課就是不顧您的感受，也是不尊重您的工作。學生在事后，很是后悔的。
后面您告訴班主任后，我被班主任狠狠的訓斥了，而且還把我爸媽給叫過來了，這就更讓我知道事情的嚴重性了。看著年紀越來越大的父母還在為我的事情向老師道歉求原諒，看著班主任那失望的眼睛，我的心里頓時就不是滋味了。我從不知自己做個不考慮后果的'事情可以帶來這樣的影響，更不知老師會那么對我失望。原來我的身上是有父母和老師的希望的，他們都是那么的信任我，可我為了打游戲，就從課堂中逃課而出，太不負責任了，也太不成熟了。回到家后，爸媽更是恨鐵不成鋼，說我太不讓人放心了。之后我就回房間去反思自己，我也才想清楚自己眼前最重要的事情就是學習，游戲什么時候都可以打，但是課不是什么時候都能上的。而且老師您的課更是少，您一堂課的知識要是沒有學好，后面就需要花費更多的時間以及精力去學習，不然是無法跟上您的。其實我以前就知道您的課很重要，只是有時候我會選擇性的忘記，即使已經有過教訓了，我也還是會犯錯。
在經過這次您、班主任和父母他們的教導后，我明白了自己的責任，爸媽在外賺錢是為了我讀書，老師您是希望可以上好課，把知識弄明白，這樣就不會把成績拉下來，而班主任是希望我可以取得好成績，以后可以有個好未來。只是如今我讓大家失望了，心里也是后悔得不行，也因此在心里決定以后不管遇到什么事情，都不會在逃課和曠課了，一定努力上課，學好知識，不讓你們對我有二次失望的機會。請再相信我一次，不會辜負你們的。
檢討人：
x月x日
曠課檢討書6
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是XXx，這已經是我第二次曠課了，我簡直就把自己的臉丟光了，讓您太失望了，曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經是我的態度問題了，這段時間學校查課也查的多，我卻多次的曠課，真的讓學校丟臉了，也連累班級了，自從上次曠課后，我經常會感覺到自己曠課帶來的影響，這是不可挽回的，這是我對自己的不負責態度，對自己要求松懈的現象，作為一名大二的學生了，我卻還犯這樣的`錯誤，不把班級榮譽放在前面，只顧著自給自己找各種曠課的理由，作為一名大學生我真的感到了恥辱，但是現在已經沒有辦法挽回了，學校查課也查到了我，這樣一來讓我們班通報了，讓您丟臉了，我覺得我是班級的罪人，我哦一定接受學校的處罰，再一個我也對自己這次曠課交待一下，我會記住今天的教訓。
事情是這樣的，還是要從昨天說起，昨天下午下課之后，就被朋友叫出去玩了，一直到了晚上，其實我是拒絕的因為當時上了一天的課，已經有點累了，再加上自己還有一些作業沒寫，但是我也不好拒絕，因為好不容易叫我一次，我就去了，一直到了很晚才回來，還是踩著點回到的寢室，很這不好，也違反了規矩，當時已經很晚了，不管是什么事情，要是再晚一點可能就進不去了，我回到了寢室，因為要洗漱，一直到了凌晨才睡覺，因為自己實在是回來的太晚了。
第二天因為我們是早上八點鐘的課，所以這個時候要早一點，每次八點的課七點鐘就得起來，因為時間有點趕，主要是室友們都是在一個點起來，上課的教室也離得不進，當然要起的早一點，但是我實在是沒有起的來，因為睡得太晚了，沒能夠在第一時間起來，室友叫我了，我當時迷糊的回了一句，室友也以為我會起床去上課，但是我當吱應了一聲就又繼續睡下去了，這一睡就完全睡過頭了，因為當時也沒設鬧鐘，一直到了九點多我才醒過來，我急忙的去上課去了，雖然今天您沒有查課，但是學校有老師在查課，夜查到了我沒來，我真的很過意不去，我主動的向您承認了，因為這已經是第二次了，我上次曠課就承諾了，但是這次還是犯了，我不知道自己怎么辦才好，自己承諾不再曠課了，但是這次沒做到，只覺得心里面很過意不去。
我今天會好好的向同學們承認自己的錯誤，把自己這兩次曠課的事情警示自己，讓自己時刻記住，我真的知道錯了。
檢討人：
x月x日
曠課檢討書7
親愛的班主任：
您好！
我錯了，我不應該逃課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻逃課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事。蘇老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問我，初中快過半了，是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在初中學習的時間真的少之又少了，再過個年，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的`東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：
XX月XX日
曠課檢討書8
尊敬的老師：
您好！
學習應當秉承持之以恒的決心才能夠通過自身的努力有所成就，類似于曠課這種逃避學習的做法并不能夠為自身的成長帶來任何益處，更何況曠課本就是學校禁止的行為自然不能夠在學習生活中輕易觸犯，然而由于我思想方面的錯誤以至于在校期間做出了曠課的愚蠢做法。
即便是略微反思都能夠通過這次教訓領略到曠課的不妥之處，畢竟在以往的學習中縱使存在著成績差的問題卻也從未被老師放棄過，然而這次曠課我卻拋卻了老師的好意并因此變得墮落許多，再加上課程中需要學習的知識被自己錯過從而造成了很大的損失，關鍵是曠課這種不良風氣的形成只會讓我在學習生活中被班上的同學鄙視而已，經過多年的學習不難明白曠課本身便是學生徹底走向墮落的開端，而且這次曠課之舉在我看來帶有明知故犯的意味自然不能夠無動于衷，面對老師的教導和同學們的幫助也的確需要從曠課的行為中認識到自己思維方面的弊端。
可以說正因為我在內心比較抵制學習才會采取這種做法來逃避，也許當初曠課的我僅僅是天真地認為這樣做便能夠逃避學習帶來的壓力，殊不知考試是每個學生都要經歷的`環節又怎能輕易逃避，再加上我享受的教育資源本就很珍貴又怎能因為曠課將其浪費，正如老師所言世上有些人甚至想要讀書都沒能夠享受到這樣的機會，而且我的父母在小時候也因為家庭方面的原因導致不能讀書而抱憾終身，所以他們才會將希望寄托于自己身上并在生活中給予了無微不至的照顧，然而這次曠課的做法除了讓老師失望以外也糟蹋了父母的心血。
我得明白教育并非是可以隨意浪費的資源從而需要在學習生活中認真對待，在加上老師的教學也是真誠地對待每個學生自然要予以感恩，但是在感恩的過程中也要珍惜老師的教學成果并通過努力確保自己不會錯過任何課程，類似于曠課這種主動逃避學習的做法本就是極其可恥的，盡管當時不以為意卻在事后因為老師的批評讓我感到遺憾與慚愧，但凡對待學習認真些都不會讓這種狀況發生在自己身上。
須知學無止境的道理自然不能夠在其他同學努力學習的時候還做出這種曠課的行為，既會導致自己在成績方面落后于人也會在考試之后拉低整個班集體的平均分，再加上曠課看似能夠逃避學習壓力卻導致自身的潛力也會因此降低許多。
此致
敬禮！
檢討人：XXx
x月x日
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