感受的作文精品【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感受的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
讀書了,我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、光榮的“兩道杠”,成為少先隊(duì)組織的中隊(duì)委。我自豪,同時(shí)我也感受到肩上的責(zé)任。我不再是那嬌嬌女童,我是祖國(guó)的新生代。我享受,我奉獻(xiàn)。
讀書了,我端正地坐在教室里,專注地聽(tīng)老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花,展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇?jiǎng)尤说耐捁适拢业?心隨之飛翔。
讀書了,課間之余,我可以拿出我心愛(ài)的童話,隨白雪公主去森林見(jiàn)七個(gè)小矮人;伴灰姑娘去皇宮參加舞會(huì);陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂(lè)在其中。
讀書了,我可以拿出筆,記下我看到的美景、美事、美人,寫下我想要說(shuō)的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠(yuǎn)方的親人和朋友,永遠(yuǎn)祝福他們。
讀書了,我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲。他們變幻離奇,害我苦思冥想,一不小心就被他們捉弄,我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也和我做朋友,他們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴來(lái)做客,有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂,但感覺(jué)其樂(lè)融融。
讀書了,讀書真好。
感受的作文 篇2
讓我感受深的一個(gè)人在我的班上有一個(gè)人他讓我的感觸很深厚的丁老師。課堂上,每一次他都是提出問(wèn)題讓我們動(dòng)腦發(fā)言,每當(dāng)我們說(shuō)出的答案很有道理,他就會(huì)從他的盒子拿出2分。10分。5分給講的好的那一個(gè)同學(xué)幾分。到期末考試那一天那分去老師那兒去換玩具,玩具是從同學(xué)那兒沒(méi)收上來(lái)的`他是想讓大家好讓分一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的增加。他是一個(gè)好老師。
感受的作文 篇3
暑假期間,我去了媽媽的家鄉(xiāng)村——黃土坎,那是一個(gè)異常美麗的小山村。
清晨,我們?cè)缭绲仄鸫擦耍酝觑垼狭塑嚕?jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的旅途,終于到達(dá)了姥姥家——黃土坎的一間大平房。剛一下車,姥姥已經(jīng)在門口迎接我們了。隨著姥姥進(jìn)了院子,我不禁贊嘆起來(lái)。只見(jiàn)院子里有一大片白菜地,還有一大片黃瓜架,到處都是郁郁蔥蔥的。在墻角處,有一個(gè)狗棚,只見(jiàn)一只毛茸茸的黑白相間的小狗眼巴巴地望著我,姥姥說(shuō)它是大狗——虎子的幼崽。
我正逗弄著小狗,表哥和表姐從屋里跑了出來(lái)。表姐看見(jiàn)我很高興,表哥二話不說(shuō),拉起我的手就往外跑。我們跑到了一條小河旁,河面上一群群鴨子成群結(jié)隊(duì)地拍打著自己的翅膀向前游去。我撿起一個(gè)石子兒拋向水面,連打幾個(gè)水漂,水花到處飛濺,我的'心也跟著蕩漾了。
我們沿著河岸走上了小橋。站在橋上往下看,別有一番風(fēng)景!在清澈的河水中,有著幾個(gè)白點(diǎn),表哥告訴我那是魚在水里游動(dòng)。河邊還有人在釣魚,只見(jiàn)他們戴著墨鏡,手里握著魚竿,坐在小凳子上一動(dòng)不動(dòng)。我走過(guò)去想看一看“漁人”魚桶里的魚,他們連忙豎起手指,向我“噓”了一聲。這個(gè)場(chǎng)景不禁讓我想起了“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”。
鄉(xiāng)村之行真是奇妙。到了黃昏時(shí),我和媽媽戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的小山村。
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