我就是我作文（優選15篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我就是我作文，歡迎大家分享。
我就是我作文1
我就是我，不一樣的煙火。
——題記
一個人生來就是獨立的個體，擁有自己獨特的姓名，有著各樣精彩的人生，遇見著不同的遇見。倘若你盲目地跟風，只怕是東施效顰，邯鄲學步，姿態怪異，卻又無端惹人恥笑。
“我為自己代言”這句話在前幾年掀起了一場熱潮。因為這霸氣的一句話，讓聚美優品從各大電商中脫穎而出，闖入了大眾的視線。“個性十足”隨著也成為了它的標簽。顯然，當今社會，人們對個性的追求幾近瘋狂。當你有了不可替代性，獨一無二性，你便有了勝出的資本。
20xx年，岳云鵬大火，火得突如其來，火得莫名其妙。你大概會說，岳云鵬不就是靠著在各大綜藝中模仿別人火了嗎？當然，這話也不是憑空而來，他是在上了這些綜藝節目后紅遍網絡的。可模仿的人又不是只他一個，憑什么他能火？岳云鵬師出郭德綱，憑著自己的`天分和不怕苦的勁兒，如今在德云社坐上了第二把交椅。他的模仿有著相聲的氣息，帶著德云社的味道，更有著他自己獨特的個人風格。橫眼掃去，只怕再找不出和他一樣的人了。
魯迅說：“猛獸總是獨行的，牛羊才成群結隊。”所以，他知道在當時的中國，千篇一律的東西太多了，他要寫出不一樣的東西，觸人心魂的東西，哪怕孤身一人，哪怕遭人憤恨。他都義無反顧地做了，他為當時的中國樹立了新風，用筆桿當做槍桿，彰顯個性，針砭時弊，肆意地在趨同的世界中添上了新的色彩。他將自己的名字——魯迅，用獨特的方式鐫刻進了歷史。成大事者，豈能模仿，豈可平庸？
我就是我，不必刻意模仿，不必為誰而活，因為你從來不是什么替代品。做好自己，迎接屬于自己的明天。
我就是我作文2
你好，你知道我叫什么名字嗎？在哪一個學校上學呢？我的愛好是什么？我的性格是什么？我幾歲了？上幾年級？在幾年級幾班上課？哈哈…。不知道了吧！那我就和你說一說吧，好不好？我叫梁慶康，今年九歲了，在愛瑞加學校上三年級，我的愛好是看書，我的性格是膽子小。
我為什么膽子小呢？是因為我的個子小才膽子小的吧，我每次都這樣想。因為我的膽子小每一天都把我的'“小珍珠”嚇掉在地上。每次“小珍珠”掉的時間都是在寫字寫的不好、老師批評我的時候、家人說我的時候、別人打我我打不過別人的時候，還有考試不好的時候。這些都是我掉“小珍珠”的時候。
有一次，考試的時間不夠，我考試了半天，一看成績，數學還好92分，可語文和英語卻是70多分，我的“小珍珠”也掉了下來。
噢，不好意思，我沒把第二個愛好給你們說，我的第二個愛好是玩游戲，我玩的是手機上的游戲，還有一個不是電子游戲，那是什么游戲呢？你們如果說捉螞蚱、捉蟈蟈、捉嬋，這就對了。如果你們說石頭、剪刀、布，還有跳高、打籃球、踢足球，就不對了。我為什么愛看書呢？這是因為書中有更有趣的東西或者事。我是一個“吃書”的好孩子。每一次，媽媽不給我買衣服，我不會生氣的，但不給我買書，我就生氣了。有一天，我和我的媽媽去買東西，媽媽買完東西，說去賣書的地方，我高興極了！我一看就是幾個鐘頭，把星星都看出了。
這就是我，一個愛看書、膽小的小學生，你們喜歡我嗎？
我就是我作文3
我是山峰間的溪流，輕吟著凄清的環境；我是被大雪壓彎的青松，誦頌著堅強的意志；我是大地上的一棵小草，哼著愉快的調子；我是一捧泥土，見證著歷史的變遷。
我就是我，無處不在，卻獨一無二。
我沒有鉆石那般耀眼，卻似白云那樣純潔。從小到大，心中的理想，大大小小，多到數不清。由最初的警察再到現在只想考上理想的高中，理想雖沒有之前一樣偉大，可那追逐夢的純潔而熾熱的心卻從未改變。我就是我，平凡卻又神圣。
我沒有歷史那樣傳奇，卻似清茶一般平淡。15個春秋一晃而過，最后留給我的只是一個選擇：繼續前進或止步不前。這樣重要的一個選擇，仍不能在我的人生中驚起一絲波瀾，在它之后，生活又會回歸到往常一樣平凡。或許沒有那么轟轟烈烈，也沒有歲月那么濃墨重彩，可它卻獨有著自己的清香。我就是我，平凡卻又動人。
我沒有大家閨秀那樣琴棋書畫，樣樣精通，卻似小家碧玉一樣氣質非凡。在這樣激烈的競爭里，我仍能有一席之地自是因為我也有我的好處。特長什么都沒有，但我卻能在做一件事時只專注于這件事。比起有很多把刀刀都不鋒利，我更喜歡一擊直中要害的利刃。我就是我，普通卻又特別。
在浩瀚的'太空中，有很多星體，但并非人眼看到的那顆才是最閃亮的。也許在未知的某個地域，有著那樣一顆星球正在發光發熱，即使不被所有人認可，卻也是無庸置最亮的那顆。我就是我，特殊而又迷人。
我就是我作文4
在茫茫人海中，每個人都是與眾不同的，有著不同的模樣、不同的性格、不同的名字……在這擁擠的世界里，有一個我。
我，有著暴躁的脾氣，動不動就和世界碰撞，留下一道道傷痕。有些傷痕已經隨著時間而消失不見，而有些傷痕經常使我頭痛不已。
可是，這就是我，不想改變，因為，我就是我。
我，喜歡笑，因為笑點低常常笑到臉僵，笑到肚子疼。有人覺得，笑容文字是世界上最美好的語言。也許來到陌生的地方，語言不同、皮膚不同、國家不同，可是，只要有笑，別人就覺得你是友好的。
在這短暫卻又漫長的人生里，我會一直笑，笑對人生。即便長大后應該成為穩重的人，我也會笑容滿面。或許別人覺得我傻，可是我不會克制自己不笑，因為我就是我。
我，膽小如鼠。對別人來說，我真沒用。可是我不自卑，上帝給了你優點，也會給你缺點，沒人是十全十美的。以前，覺得膽小就是一個缺點，但是因為時間的推移，我對膽小有了新的'看法。膽小是優點。因為膽小，所以會去尋找安全感，這樣我就有許多朋友，他們會保護我，家人也會呵護我。
膽小并不可怕，可怕的是你會自卑，我不會，因為我覺得世界是五彩繽紛的，而不會因為某些事情或人使我的世界變得黑暗，陰森可怕。我就是我，我不會自卑。
我，愛音樂。聽到音樂我會情不自禁地唱起來，舞動起來。雖然我唱歌難聽，五音不全，但是我不會因為別人厭惡的眼光就不去唱歌。開心時、傷心時、寂寞時，都有音樂陪伴我。
我就是我，我不會因為任何人而改變我自己，因為“我就是我！”
人海中，或許有個和我有相似的模樣、有同樣的名字、有同樣的性格，但他們不是我。我就是我，不為誰而隱藏真正的我或者改變我！
我就是我作文5
我，是渺茫的沙灘中色一顆沙子，是燦爛的星空上的一顆星星。我就是我，一個樂觀開朗，別具一格的'我。瞧！那個中等身材，說話滔滔不絕，待人友善，與笑結緣的人是誰呢？那就是我呀！我學習成績優異，期末前五名我每一個學期都有份，什么科學，美術，音樂，我也不差。我成天穿著白色襯衫，藍色褲子，戴著一頂帽子，走路坐下時都帶著一本書。可別以為我是書呆子，因為我比較擅長英語，所以我成天都讀英語。有時我在電話里也會說上幾句英語呢！我的性格樂觀開朗。有一次，我忘記做作業，老師叫我到她的辦公室。唉，免不了一場暴風雨的出現！老師批評了我之后，我笑著回答：“對不起，老師，我錯了。今后我一定改！“至于愛好，我也說不出來，只能說我是一個什么迷。籃球迷“科比加油！“只聽見有人在喊。哦！原來是我們在看籃球賽。只見科比一個三分球，”嗖“球直入籃球筐。看完籃球賽，便做好了抄生字的準備，爸爸說：”又去看球賽了吧！抄生字三次，以后不準看體育頻道！“我說：”啊！抄就抄唄，體育頻道不準看絕對不行！“無奈之下，我只好偷偷地去看，哦，幾個同學都在一起看球賽呀！我也過去跟著湊熱鬧。看完之后免不了會挨打了。偵探迷“兇手就是你……“身邊不時吹來一陣陰森恐怖的寒風，我不禁打了一個寒顫。正在看《名偵探柯南》全集的我又害怕，又好奇，只好躲在被窩里看書。除此之外，我還有很多愛好，所以，別人填好同學錄許久了，我卻遲遲不能在愛好一欄中下手。這就是我。
我就是我作文6
一覺醒來，還是那么狹窄的世界。
書桌上沒有了紛繁雜亂的稿件，電腦藍屏已不知多久了，水性筆沒有蓋上筆帽，筆頭早已干涸。
又是空白的一天。筆者慵懶地爬下床，呆呆地看著落地窗戶外車水馬龍的世界。
時代在發展，在技術滲透生活得徹徹底底時，人文就顯得無關緊要。筆者環視著四周，這個二十幾平米的小房間承載著他的希望，也見證了他的絕望，再沒有人會欣賞文學了。
昨天他去參加了知己的葬禮——那個這么多年唯一會欣賞他作品的人過世了。知己在生前設定了程序，葬禮結束后他被人工智能指引到墓前。墓地是一個僅能躺下一個人大小的草包，一個懸浮在空中，被各種模擬屏包圍的草包。筆者真羨慕他，有能力在逝去后也能為自己安置一個自然的葬所。科技的蔓延湮沒了人文，也淹沒了人。
墓志銘上寫著一句話：生命在于執著，對自由的執著可以超越生命。望著機械般的世界，機械般的人，筆者覺得自己處在孤獨之中或許不是件壞事。
今天不行了。沒有了讀者，也就沒有了筆者，筆者嘗試著去做自己的讀者，但終究是寫不下什么東西了，靈感被終結了。
網絡上充斥著機械般的信息，人們的精神早已被機械般的文化占據了，再也沒有人會去回味什么。或許，這就是時代吧！
文學的終結亦是自己的陌路，筆者再也無法忍受這個世界，他關上通訊模擬器，沉沉地睡去了。
再次醒來，沒有了機器發動的.聲音，沒有了空中的車水馬龍，沒有了令人生厭的模擬通訊屏。筆者走出房間，建筑還是原來的樣子，卻沒有了科學的氣息，世界原來可以如此空曠！
在一個什么都沒有的地方重新開始，這就是自由的滋味！
我就是我作文7
大家好！我叫陳奕涵，是個小女生，來自五年5班。我這個名字包含了爸媽對我的期望，希望我做個文靜、乖巧、聽話和有涵養的女孩。可是，我的性格卻與這些詞恰恰相反。
文靜，別看我架著副眼鏡，一副乖乖女的樣子，實際上，別人叫我“陳奕涵”，背地卻說我是“暴烈女”。畢竟我是吃肉的，不是吃素的！只要一不如我的意，我就會狠狠治他。我常想道：如果媽媽給我取名“陳剛烈”，我敢肯定，我定是個乖巧女生！
我的愛好十分廣泛。彈古箏，自幼拜師學藝，多次上臺獻藝，已過古箏九級，也不枉我日日苦練。感謝得到啟蒙老師金老師的影響，我十分喜歡朗誦，因為她用聲音錄載我的情感；我喜歡朗誦，因為她可以使我的聲音叩響每一個人的心靈，我喜歡朗誦，因為她使我的`思想慢慢得成熟起來。朗誦，是從心里發出的呼喚，是一種快樂的享受。
當然！優缺點我必不可少。優點嘛，自然是做手抄報嘍（老師，您看清楚，不是黑板報）！朗誦也算一個優點吧？還有作文，我寫的也挺好的。
缺點嘛，當有點喜歡用力氣來解決某問題（當然，現在我也正在改正）。有點懶，愛睡覺……
如果我再瘦一點，腿再細一點，脖子長一點，眼睛大一點，頭發多一點，腳小一點，就很完美了！可是，那還能是陳奕涵嗎？
我就是我作文8
我是一個非常患得患失并且有點粗心大意的男孩兒。有一次，我們上周英語考試，今天發卷子。可我考試前并沒有復習，這次一定考不好。
神啊，保佑我呀，我以后再也不玩電腦了，要不然一定會被媽媽罵的。“喂，小明，你想什么呢？”小剛打斷了我的思路。"小剛，你考多少啊？”“97！”哈哈，連比我貪玩兒的小剛都考這么多，那么我一定更多！我不禁又高興起來。很快卷子就發到手了，可現實分數卻使我大吃一驚："8——8——85分！回到家一定會被媽媽揍的.！這可怎么辦呀？一想這嚴重的后果我就坐立不安，忙仔細檢查了一遍打錯號的地方，竟然全是我會做的！哎，怎么搞的，會的也全做錯了，難怪得這么點分兒！挨打吧，挨打吧，是應該的，唉，我以后一定好好學習……我左翻翻，右看看。咦？兩張卷子一共就減了五分，我為什么得85分呀？應該是95分才對呀！我喜不自勝地跳起來，一蹦三尺高。我舉著卷子跑向老師，大聲說：“老師，我應該得95分！”老師仔細檢查了一遍，露出滿意的笑容，改了分數。我心里的一塊大石頭總算落了地，望著失而復得的95分，我美滋滋地想：哈哈，媽媽肯定會給我買玩具的！快點放學，我要向媽媽報告好消息！
我還是一個粗心大意的人。有一次，我約好朋友去廣場寫作業。到了那里才發現我沒帶書包，又回去取。等到了廣場才發現我拿了我二姐的書包，只得又跑回家。在路上我不住地提醒自己：這回一定不能拿錯，要不然就真成“白癡”了。最后，當然沒成白癡，可也給朋友留下了一個話柄。
我就是我，一個愛患得患失的我，一個粗心大意的我，小毛病很多，但一直在努力的我。
我就是我作文9
我就是我，當老師說出這個題目時，我立刻想到了一句歌詞；我就是我，是顏色不一樣煙火。對啊，我，就是我。
我就是我，我就是正在長大的雛鷹，在長大的過程中，要經歷并克服許許多多的困難，長大后才能自由自在地在自己所向往的天空中飛翔！
我就是我，我就是春雨后那拼命發芽后的竹筍，要努力的生根發芽，打下良好的基礎，以后才能成為挺拔的'竹子，承擔困難！
我就是我，我就是在廣闊的草原上的一匹駿馬，我要好好鍛煉自己，強健自己的體格，長大后才能在碧綠而廣闊的大草原中自由地奔跑！我就是我，我就是在田野中的小牛，我要快快長大，強身健體。
我就是我，我就是一顆蘋果樹，我要努力扎根，吸取營養，以后結出成千上萬顆美多汁的蘋果供人們食用！
我就是我，我就是生活在水塘里的小蝌蚪，我要努力長大變成青蛙，以后去田里為人們除蟲，做人們的田園衛士！
我就是我，我就是一只勤勞的小蜜蜂，我要努力采集花粉，做成蜂蜜，供幼蟲以及人們食用，無怨無悔！
我就是我，我就是一股清泉，滋潤大地，滋潤人類。我就是我，我就是祖國的花朵，是一個奮發向上的青年，是一個努力成長，以后給國家做棟梁的人。
我就是我，是夜空中顏色不同最燦爛的煙火！
我就是我作文10
我是叢林中的一片樹葉，我是山間的一棵小草，我是滄海中一粒水滴。滾滾紅塵，茫茫人海，在這里，我顯得是那樣平凡，那樣渺小。
經歷過人世間的步步坎坷，曾幾多沉淪，幾多冥迷。但生活的挫折選擇了我，鍛煉來了我，我變得更加堅強。一顆不甘平庸的心終于迸發出理想的'熱情向往，對生活的熱切渴望。
看哪，朋友：
路邊的那一潭死水，
無紋無波。
我不要這樣的生活！要么就卷如大海，要么就去無聲地滋潤田禾額。
看哪，朋友：
墻壁上的那幅肖像，
不哭不樂。
我不要這樣的生活！要哭就哭出眼淚，要樂就樂出性格。
別人有別人搏擊長空的雄志，我也有我鵬程萬里的豪情；別人有別人“安能催眉折腰事權貴”的曠達，我也有我“也無風無雨也無晴”的灑脫。總之，我就是我。我無須仰視別人“尊貴”的容顏，我也無須聽從別人荒謬的使唆。
我就是我，我認準什么——只要它是對的，我就會大膽去做，不會因某些人的流言而猶豫什么；我就是我，我向往什么——只要它是光明的，我就會至死不渝，不管是什么時候，決不會被色利金錢所誘惑；我就是我，我追求真理，不管前方多么艱險，我都會披荊斬棘，闖它個天寬地闊！
也許我相貌不佳，也許我并不出色，也許我不被別人重視。但這算不得什么，相信自己吧，讓我們來共同高唱生命的凱歌！
我就是我，我不會因某些人的鄙夷而不前，更不會因道路上的困難而畏縮。我要生活，因為游樂我而更加精彩，我要讓世界由于有了我而更加美麗！
我就是我作文11
我就是我，一個平凡的我；我就是我，一個自由自在的我；我就是我，一個魔術師一樣的我。
我就是我，一個愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生時有一個殺手锏，那就是假哭。每當那些男生惹我的時候，我就會使出“九陰白骨爪”、“河東獅吼”等招數，如果他們仍不束手就擒，那我便會裝哭。不是我自吹自擂，我那裝哭的本領是爐火純青、出神入化啊！看起來就像真的一樣，那淚珠兒在眼眶里打轉，可就是倔強地不落下來。當然了，我有時也會真哭。受了委屈時，我會哭；看到了動人的故事和感人的電視劇時，我也會哭；生氣時，我要哭；興奮時，我還哭；別人說我是個“愛哭鬼”，我又哭了……我就是我，一個堅強并且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，在各式各樣的笑聲中卻沒有淑女兒的笑聲。沒法，因為我是一個“假小子”。我就是我，一個樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱，從不記女生的仇，男生惹我，我立即還手。我還喜歡開玩笑。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的`風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個……
我就是我，一個愛哭的我；我就是我，一個愛笑的我；我就是我，一個能“七十二變”的我！
我就是我作文12
我就是我，不一樣的煙火。
我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節聯歡會要準備才藝節目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節目，可是這個過程卻沒有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過去，看著那個和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？
回來之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的.歌詞、節拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什么課，應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發向上的自信。
總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可復制的我。
我就是我作文13
我很普通，沒有諸葛亮的足智多謀，運籌帷幄；也不具備石的運斤成風和王羲之的入木三分，甚至匿于人群中都無從尋找。
我很普通，沒有出人的長相。那害羞地躲在長劉海下的小眼睛與寬厚的嘴唇，甚至有些丑陋，那說不太清有幾層的下巴也仿佛在譏笑我——我有些自卑，但無端的苦惱總是無濟于事。
我很普通，與常人一樣，對生活反復咀嚼，渴望著一絲絲滋味。我是班集體的一份子，在春去秋來中履行著自己的職責；我是家庭的成員，在熱夏寒冬中接納著親人對我的愛。從世界上看，我是那樣的渺小，那樣的微不足道。
但……
我不普通，在熙熙攘攘的人群中，我有自己的'閃光點。我明確我的下一步與未來，我確定自己所走的每一步。我的命運掌握在自己手中，別人大可不必太過在意他人的看法，如果你的一生都在遵循著他人的意愿與看法中活，那活出來的，究竟是你自己還是他人呢？到時恐怕只有畸零無侶，赍恨而亡。
我不普通，我有與我暢所欲言的知己。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”灰心低落的時候，給予安慰的是朋友；歡呼雀躍的時候，為你鼓掌的也是朋友。人沒了朋友，就好似月亮沒有了星星的依偎，翠竹沒有綠葉的障護，黯淡了世界，迷失了自我。
我不普通，我所走的每一步都問心無愧。人生路上有許多分岔路，我們可能會因此經歷坎坷波折，但一路上所呈現的烈陽與彩虹，大抵要比平坦路上所見的美得多吧。
我一個普通與不普通的交織物，笑的開懷，哭的坦率，為何表情要讓這個世界安排？我就是我，我只是我，是一場煙火散落的塵埃。
我就是我作文14
藍，是天的顏色，紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。生活是我的，命運是我的，前途是我的。屬于自己的，就要充分展示出來。不要總是偷覷他人，活著就要亮出自己。在課堂上，回答問題時，即使我的答案不對，我也要站起來發表我的意見和看法。我愛笑，愛鬧，愛學習。我喜歡學習別人的長處，但更注意自己的短處，我喜歡別人直截了當的批評我，因為那樣我會記憶更深，改正的更快更好。我就是我，無人可以代替。
早上起床，同學門都要花費大量的時間來梳裝打扮，而我只需要短短幾分。我不需要，也不喜歡用珠寶和時間來裝飾我的外表。而我更喜歡用來裝飾我的心靈，讓我充滿愛心，因為愛心是冬日里的一片陽光，是貧病交迫的人感到人間的.溫暖；愛心是沙漠里的一片綠洲，使失魂落魄的人重新看到生命的希望。讓我懂得傾聽，傾聽是生命之花，他能折射出純潔而美麗的光芒。我也在不斷的裝飾著我的心靈。我就是我。
學校不管有什么活動，我都積極參加，可能同學們會想：“做的不好怎么辦？得不到獎品咱么辦？”他們太看重結果。而我更看重過程。選擇自信，勤奮與努力，將繭穿破，才能讓自己的生命綻放迷人的色彩，成為美麗的蝴蝶。我從沒為努力后的結果而傷心過，因為“事事我曾努力，成功不必在我”。我就是我，不必再尋找寄托。
“我的課堂我展示，我的人生我把握”人生好比一個遙控器，自己不做這個遙控器的主人那等誰來做呢？人生就如一張白紙，需要我們增添色彩。讓我們一起把握住自己的人生，亮出自己的風采吧！
我就是我作文15
我就是我，復制不得！
我愛聽歌，但從不注意歌詞；我好上網，卻從不忙于游戲。我不愛微笑，不愛熱鬧，討厭冷色系，厭惡著模仿。因為我就是我，與眾不同的我。
我不是個隨便的人，但我隨便起來不是“人”。我是個會穿著籃球衣，帶著超大號的耳麥，聽著咆哮小貓Taylorswift的歌，把聲音調到最高，去參加一個大家衣裝莊重的葬禮。我是個會在長期進行腦力勞動后，敢在作業本答卷上寫上“略”的人。我是個泡方便面都懶得放醬包的人。我還是一個發現T恤穿反了，還依舊敢頂著反面衣大搖大擺去上街購物的人。我就是我，隨便的我。
我的'腦子里充滿讓人無法接受的幻想。遙望天空，我有一種學孫悟空呼喚筋斗云的欲望；拿起掃帚，我有一種想去和哈利波特競速的夢想；拿著玩具槍，我有一種去侏羅紀和恐龍大戰一場，稱霸地球的想法；看了戲劇，我有一種穿越到元朝，勸元世祖統一世界的想法。我就是我，奇怪的我。
我是個極端矛盾的人，學數學，擅長幾何，卻對代數一竅不通；學科學，熟知化學，卻掌握不了物理；學英語，能講語法，卻連單詞拼寫都成問題。語文、社會了解為主，我從不奉行機械化作業，只求高效性。雖然如此，但我對學習還是充滿興趣，畢竟能“學而樂”啊。
我喜歡籃球，享受進球的快感；我喜好練字，膜拜龍飛鳳舞的灑脫；我還喜歡到處旅游，到處欣賞美景，喜歡美食，喜歡個性……
我就是我，雖然沒那么高尚要做誰的天使，也沒那么完美要做誰的偶像，但是我就是我，復制不得。
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