感受的作文(經典9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感受的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
（原文）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進步的階梯，。可以說書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經常說不看四大名著的人不是中國人。在媽媽出差時我叫媽媽給我買回家。通過西游記我知道了唐僧師徒四人過了9981關。后來取到了真經。訊了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學習生活中，我還要多讀一些書。
（修改稿）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進步的階梯。可以說書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的.生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經常說不看四大名著的人不是中國人。這本書是在媽媽出差時媽媽給我買回來的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過了9981關的磨難之后才取到了真經。讀了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學習生活中，我還要多讀一些書。
評語：孟鈺同學，你的這篇讀后感寫得非常的好！天下有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難，世上無難事，只要肯攀登，只有團隊精神，就能取得“真經”！
感受的作文 篇2
剩下一年半了，馬上畢業了，心情不知道什么滋味，曾經愛過的，曾經痛恨的，曾經癡迷過的，曾經信奉的，曾經依賴的空間和時間已經隨著時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經痛恨過的，曾經不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。
而我將永遠會保存住這段美好的回憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業是一個沉重的動詞，在被風吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的'教師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現在也非常想嘗試著去做。等到畢業了，就會發現，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業是一個形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現在還沒搞清畢業，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業了。初中啊初中，你永遠是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段回憶將是最寶貴的。
一個充滿愛和恨的班級。
感受的作文 篇3
在這個世界，每個人都是獨立的個體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實現各自的價值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受。可，他們想過嗎？世界只是一個人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣？
是的，無論是誰都不可能辦完所有的`事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責任就是實現并幫助他人實現價值。
每個人都有自我的價值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？
完全的把自己身心獨立那不是自由，而是禁錮！
每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當唯你一人孤芳自賞時，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
感受的作文 篇4
是誰帶走了夏日的炎熱？是誰滋潤了干旱的禾苗？是誰清洗了大地的塵埃？是夏天的雨。
太陽火辣辣的，小花耷拉著腦袋，連百年老樹的.大樹葉都耷拉著葉子，知了在樹上叫著："熱啊，熱啊，熱啊……"連知了都在叫苦連天。這一會兒是大晴天，突然天空烏云密布，烏云翻滾著，遮住了太陽的視線。
電母揮舞著利劍，一道閃電，狠狠地劈開了阻礙它的云層，雷公緊隨其后，拿著大鼓錘敲打著戰鼓，好像在為雨弟弟開路，馬上雨弟弟飛奔向人間。
一開始它的雨滴是小黃豆一樣大，中間有了風大將，又像珍珠一般大小，落到屋檐上，墻頭上，再從屋檐上流下來，像一道道水柱，水柱下放一個小桶子，不久就裝了一桶子水，不下雨的時候還可以澆花呢！
路上的人有的上班，頭頂著公文包，有傘的撐開了大傘，沒有傘的在路上飛奔著找躲雨的地方。
慢慢的雨停了，太陽也露出頭來，天邊的彩虹是雨弟弟的衣服，空氣中彌漫著泥土的清香。
我喜歡這夏季的精靈，它為我們送來了涼爽，送來了舒適。
感受的作文 篇5
自然界中有許多植物、動物，它們都有生命，它們的生命也是頑強的，強大的，它們也要去拼搏，去斗爭。
春天到了，小草發芽了，要開始生長了，可是，有的小草身上壓著許多巨石，阻止他們生長，發芽，可是小草不退縮，仍然頂著這強大的巨石在生長，這時，風又呼呼地刮過來，這又是一個障礙物，可是小草仍在頑強的拼搏著，斗爭著，最后，小草終于通過了障礙物，開始輕輕松松的成長了。我真佩服小草，佩服它的堅強，永不退縮的精神。
晚上，下起了雨，大樹在路邊矗立著，不一會，又打起了閃電，一開始是下的小雨，可雨越下越大，到了7點多的時候，已經是閃電交接，可偏偏又刮起了大風，“呼呼”大樹也在拼搏，它在這個閃電交接、風雨阻擋的夜晚，直直的站在那，而它旁邊的小樹苗也在撐著，它快撐不住了，可小樹苗沒有被刮倒，和大樹一起，為人們遮擋風雨。看到這，我真感動，心想：大樹的生命也是強大的，它也在拼搏！我在心里暗暗祈禱：但愿明天是個風和日麗的'好天氣，陽光明媚。
不光植物有頑強的生命，動物也有，下面來接著看看關于動物的故事吧。
那天我在公園里，發現公園的草地上有兩只巨大的狗在你追我趕，亂撲著對方，我不知道他們是在玩還是在打架，剛看到這里，只聽“汪汪”幾聲，不知從哪個角落里有跑出來一只小狗，這兩只大狗一愣，馬上就反應過來，朝小狗撲去，我的心在“怦怦”的跳，我不知道下面會發生什么事，我只知道，這兩只大狗在打架，這只小狗看上去是來勸架的，可這兩只大狗不聽勸，反倒合起伙來打小狗，可小狗毫不懼怕，投入戰爭，一只大狗咬傷了小狗的一只腳，小狗疼的在叫，我心里不禁想:這是同伴啊！太殘忍了吧，最后小狗終于打跑了兩只大狗，我不禁欣慰的笑了。這就是動物與動物之間的戰爭，小狗雖然身體小，但他的力量卻是無比強大的！
我相信，無論是動物的生命，還是植物的生命，他們都是頑強的，強大的，因為他們有無比寬大的心胸和力量！
感受的作文 篇6
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中的生活與小學生的變化就是翻天覆地。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感到莫大的壓力；以前小學里的人不多。所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一里間很難適應。但是在這里我有一個安靜的'學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講。
感受的作文 篇7
每個人都感受過成功的喜悅，但在成功之前，人們感受到更多的則是失敗所帶來的痛苦與沮喪。可以說，失敗常伴我們身邊。
失敗，每個人都經歷過。當我們滿懷信心迎接一場考試，而結果卻令你悲傷。你會感到即使在溫暖的陽光下，也有陰冷的秋風吹進你的心靈。失敗會使你屢屢受挫，會令你懊喪嘆息。當此時，你會振作起來，奮發向上，還是一撅不振，半途而廢？
人生的`旅途并非花團錦簇，失敗的打擊常常使你傷痕累累。但是，人生的路，還得靠你堅定地走下去。失敗并非是密不透風的銅墻鐵壁，只要又用堅定的信念和十足的信心，經受每一次考驗，成功的陽光便會灑落在你的身上。
面對失敗，有人選擇了頹廢放棄，也有人選擇毫不氣餒，奮發向上。項羽，在與劉邦之戰中戰敗。他自覺無顏面對江東父老，而選擇了烏江自刎。其實，他完全能夠東山再起，是自己的名字永垂史冊，但面對失敗，他卻無法面對。而越王勾踐，在被吳國打敗之后，表面上臣服于吳王，但在黑夜里，他臥薪嘗膽，下定復國的決心。終于等到了幾千越兵涌進姑蘇城的一日。而越王，也展示了一出帝王崛起的傳奇。
為什么越王能崛起？那是因為在失敗的激勵下，他把壓力轉化為無限動力，把失敗當作成功的墊腳石。這樣，最終他才能登上成功的頂峰。
因此，感受失敗，讓我們從失敗中挖掘經驗，在失敗中進行不斷地自我總結，我們才會明白：沒有失敗的澆灌，成功的樹苗就不會長高。
感受的作文 篇8
9月20日是第八個全民國防教育日。這天，我們在班主任黃老師的帶領下，來到淮北武警二中隊體驗軍營生活。
軍營樓房的四周用白色欄桿圍著，院內顯得十分簡樸和整潔，我們被這里的嚴肅的氣氛所感染，好奇心也油然而生。幾位武警叔叔出來迎接我們。他們首先向我們介紹了每個人身上佩戴的警銜標志，然后帶我們來到宣傳櫥窗前，向我們講解了那些圖片，我們從中了解和感受到了人民解放軍和武警戰士平時不怕苦不怕累，刻苦訓練，關鍵時刻不畏艱難，挺身而出，為人民服務的精神。
接著，一位武警叔叔教我們疊被子。他一邊做示范一邊講解，不一會兒就把被子疊得像一個大大豆腐塊，整齊漂亮，我們都十分驚嘆佩服。做完示范后，我們男女生分組比賽疊被子，于是，大家齊動手，在叔叔的指點下，好不容易才把被子疊起來，比賽結果當然是我們女生先勝一籌！
過了一會，兩位叔叔拿來兩支步槍，讓我們體驗一下軍事武器。那幾個從小就喜歡玩槍的'男同學，見了真槍別提多興奮了，他們左看看，右摸摸，簡直是愛不釋手！叔叔把槍首先遞給我，我接過槍，覺得它沉甸甸的，心也頓時緊張起來，雖然這槍沒有子彈，但可是真家伙啊！叔叔耐心地教我如何持槍、瞄準以及怎樣扳動機關，我心里真高興！
學完射擊之后是學習軍姿，這可是當兵的“看家本領”。幾位叔叔先一字排成隊，給我們表演立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動作。看著他們那標準威武的軍姿，同學們個個摩拳擦掌，模仿著叔叔們的動作。輪到我們上場了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走……這些原來在我們眼中簡單的動作現在做起來卻是這么難！不一會，我們就感到累了，頭上的汗珠也冒了出來。
感受的作文 篇9
與其他季節的轉換一樣，夏天的到來似乎也在不知不覺中進行。
當一場一場的雨逐漸來得頻繁，來得急驟，在電閃雷鳴中，粗大的雨點重重地砸在你的頭上、肩上或其他部位，這時你才恍然，自己生活在夏天里。一片片云彩在天空快速奔跑，并迅速合成各種圖案，這時你又明白了，云彩最活躍、最生動的姿態是在夏季。
夏天是一年中最興奮的日子；夏天是炎熱、是濃綠，是人不停地流汗，是蟬不知疲倦地叫喚；夏天是火紅的祝福，似乎天下萬物都在瘋長。這個季節，商店里最好賣的是空調、冰箱和電風扇，最受歡迎的是冷氣。澄明的涼粉拌了蒜末、香菜末和黃瓜絲，昭示了夏日的風味。夏天教人回歸自然，從衣服、房屋里解放出來，從矯揉造作的生活環境里解放出來。
夏天最生機勃勃，即使艷陽懸空的午后也使人賞心悅目。大街上，一把把遮陽傘下，飄動的裙裾、清朗的青春融成絢麗的色彩。小孩則以戲水、趟水為樂。瓜果市場，鮮靈靈的荔枝，仿佛上了綠釉的西瓜沁人心脾，荷香四溢的湖畔成了人們的最愛。濃陰下，人們或釣竿斜插，或品茶談心，都顯得悠哉游哉。心靜自然涼，從容、鎮定在夏天顯得更為重要。夏天，最能錘煉人，它讓人學會忍耐和等待。
夏天的夜晚或許是四季中最美最誘人的。當炙熱的火球終于沉下大地時，月亮和星星一個個粉墨登場。若有風來吹破一池清水，在蛙鼓蟲鳴中蕩漾著清涼的.波水，遠離鄉村生活的我，很少能享受這樣的幸福。夏天的夜晚，我常想到戶外去透透心肺。
蜂蝶常在夏天帶來甜蜜的情愛，莊稼常在夏天帶來殷實的果實，天空常在夏天帶來激蕩的鼓聲，江河常在夏天帶來奔騰的豪邁。盡管酷暑難當，但夏天的每一絲陽光都是一首絢麗的詩章，夏天的每一個腳印都是一篇有深度的言論，夏天的每一分光亮都是一種實實在在的勞動姿勢。
一味歌頌夏天也是不妥的。冰雹、暴雨、洪水也在夏天降臨，但這些災害天氣，更讓人懂得要善待大自然，保護大自然，防止水土流失，并要依靠集體、社會的力量，去戰勝災難。
夏天教我們生長，教我們率真、親近自然，夏天的熱烈成就了秋天的豐收。
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