描寫的作文300字3篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的作文300字 篇1

　　早晨，公交車站的人很多，都在等著自己要上的公交車

　　在一個停靠站點里，有一對母子在等公交車。可是她們為什么不在專用便利通道里等車呢？往右邊一看，有4個男人站在了母子上車處的通道里。是他們不認字嗎？

　　第一個人頭發理的整整齊齊，身穿一件棉大衣，穿著一條洗得干干凈凈的褲子，腳上的'皮鞋閃著光，臉上的胡子也規規整整的。第二個人戴著一頂棉帽，身穿干凈的軍大衣，腳上穿著白球鞋，人也長得規規矩矩的。在他身后的是一位戴著眼鏡的大叔，頭戴鴨舌帽，身穿羽絨服，腳上還襯著雙最新款的皮鞋。最后一個人神色匆匆，戴著口罩，身穿大衣，腳穿球鞋。這四個有都像是有文化的人，可不像一個個沒有文化，不識字的文盲呀！難道他們是裝得假文盲嗎？難道他們裝文盲站在便利通道里只是為了快一點兒上車，等車的時間短一點兒嗎？

　　我覺得這些，“假文盲”在我們的生活中，隨時隨地都有他們的身影。這些人對應該遵守的社會秩序作不懂，由此來貪圖一些利益，讓別人獲得便利。地這樣一些人，我們應該及時制止。在社會中，做一個像雷鋒樂于助人的人吧。

　　讓“假文盲”的身影漸漸減少，讓雷鋒的人快快出現吧！

描寫的作文300字 篇2

　　一位關心我們成長的好老師，四年級的時候，我們班換了一位新的老師，并且兼任班主任。在新的學期的第一天，劉老師走進了教室，她臉上掛著笑容，眼里充滿愛意,她為我們新學期布置了新的任務。

　　劉老師關愛每一位同學。上課時聲音很洪亮，說話不緊不慢，深深地吸引著我們，我非常喜歡上她的課，每當上她的'課時同學們總是很開心!劉老師不但教我們知識，更注重培養我們的能力。

　　劉老師很關心我們的班級，總是耐心地教導我們，上課時一定要認真聽講，勞動時必須認真負責。在她的影響下，同學們都能積極互動起來，學習成績有了明顯的進步，班級衛生同學們主動打掃起來了，顯得特別干凈。這樣，我們的班集體變得更美了。

　　這就是我們的班主任，你說這樣的老師我們能不喜歡嗎?

描寫的作文300字 篇3

　　我眼中媽媽個子較高，長發飄飄，長的很漂亮。在生活中媽媽對我非常關愛，經常給我添置吃、穿、用的東西，對我的關懷無微不至。還根據我的喜好，讓我選擇自己的玩具和學習用具。

　　在學習上，媽媽對我要求很嚴格。看見我沒完成作業就在玩時，她就會很生氣，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的很好時，她就會夸我。

　　有一次，我放學回家，我沒寫作業就去去小區院子里玩……媽媽剛回家，就問我做了作業了嗎我說做了，就去玩了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“小雨菡，你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩了。誰知媽媽看了我的作業說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的'字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里很高興。

　　這就是我眼中媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽！

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