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戰爭的作文300字大全7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的戰爭的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文300字 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，使多人死亡，多人受傷。
日本侵略者出動多架次的轟炸機，投下數不清的炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。行人橋被炸斷了，房子炸倒了，還有不少人被炸傷，炸死。
在這種情形下，只有一個非常可憐的小孩子，他是唯一的幸存者，看上去只有兩三歲。一位記者得知這個消息，就偷偷地去偷拍照片。他找了很久，才發現了那個小孩子，見他那么可憐，自己和妻子又沒有孩子，于是便收養了他。那個小孩子一直過著美好的`生活。
直到有一天，那個記者再次去火車南站拍照片時，被日本軍捉住了，把記者殘暴地殺死了。那個小孩子看到這種場面時，又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上海火車南站的情形，自身不受控制，疼痛而死。
和平，為什么世界沒有和平？為什么要有戰爭？沒有戰爭的世界該是多么美好啊！為了不讓歷史再重現，我們應該要怎么做呢？
戰爭的作文300字 篇2
今天是元宵節的前一天。在幼兒園的同學家里做水果和蔬菜燈籠，可能很多同學都沒看到過真么好看的燈籠，我自己也是第一次。白天燈籠制作好晚上跟同學們一起去武林門文化廣場放燈籠，到了那里元宵節的氣氛真的很濃，很多好看的燈籠，雖然那里的燈籠很好看，但是我們自己做的`燈籠人氣很旺的。武林門文化廣場的入口到之后我們幾個手上的燈籠上點上了火，漂亮的燈籠開始展示了，我們一點上燈籠后本來是隊伍排好一直往前走的，結果很多人圍上走都走不動了，為什么呢？因為大家都要看我們燈籠，還說太有創意了，我們心里美滋滋的，之后還誰來了呢，新華社記者也來采訪我們了，哇好激動啊，我們幾個一個一個說了幾句，后來記者幫我們拍了很多的照片，記者采訪結束后我們一直往前走了。
今天我自己心里想著，要是跟小學的同學來的話，我們可以按行知小學的名字告訴記者的，但是當時是保小的同學比較多，所以報了保小的名字了，雖然我們學校的名字也寫上去了，但是只有我自己所以排在后面好遺憾啊！下次再有機會我跟同班同學一起去。
戰爭的作文300字 篇3
深夜了，大家都在睡覺了，只有五官還在吵架。
眼睛和鼻子在吵架。眼睛氣沖沖地說：“我才是最有用的，小主人有了我，就可以看到美麗的景物了，每次小主人都會先讓我休息，你必須最后休息！”鼻子聽了，好像腦袋都要氣炸了！鼻子把眼睛都氣紅了，瞪著眼睛說：“別在那里胡說八道了，小主人要是沒了我，就不能呼吸了，要是不能呼吸了，小主人就會死，小主人死了，你也別想活！”眼睛聽了，毫不客氣地打了鼻子一下，鼻子也發怒了，也打了眼睛，就這樣，眼睛和鼻子打了起來。
眉毛和嘴巴也在吵架。嘴巴看了看眉毛，說：“看你自己，一點用都沒有，你看我，小主人有了我，就可以和別人交流了，小主人沒了我，就不可以和別人交流了！”眉毛聽了，也毫不示弱的`說：“誰說我沒有用啊！有了我，小主人就會好看了！沒了我，小主人就不好看了！”嘴巴聽了，給了眉毛一個降龍十八掌，眉毛也給了嘴巴一個降龍十八掌，就這樣，它們也打了起來。
耳朵聽了它們的對話，連忙說：“別打了，你們各有各的本領，小主人少了誰都不行，所以，你們要相互幫助。”眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴聽了，再也不打架了。
戰爭的作文300字 篇4
“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆”戰斗機的聲音越來越響，離火車截止來越近……“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
只見周圍血肉模糊，尸橫遍野，而且滿是血跡，列車都被炸毀，脫節了，鐵軌也斷裂了，許許多多的房屋都倒塌了，地上還有許多碎片。
一個四五歲的小男孩被爆炸的氣浪推到鐵道上，他的頭發燒焦了，臉被熏得黑黑的，還流著血；身上的衣服破爛不堪……他又驚又怕，剛才還被爸爸媽媽牽著手，可轉眼間，爸爸媽媽都不見了，他傷心地哭喊著：我要爸爸，我要媽媽……
是那場可怕的戰爭，是那群可惡的'日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，還讓無數的人死于戰場，無數的人無家可歸，無數無辜的兒童失去親人。
當春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。當戰爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。
戰爭的作文300字 篇5
1937年8月23日，上海火車南站有許多人，非常熱鬧，接下來卻發生了意想不到的事。在門口，一小隊日本兵進了火車站，他們個個都端著一只步槍，其中有一個人端著一挺機關槍，他們來多了人群最多的地方開始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然后一個日本兵背的步話機響了，他們就撤走了，接著又迎來了日軍的轟炸機。那些轟炸機投下了一枚枚的炸彈，過了很長時間，它們飛走了。
此時的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面傳來一陣哭聲，一看是一個三四歲的孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手里抱著一個東西，應該是他的父母給他的。他的嘴張著好像在喊：“爸爸媽媽你們在哪？”可是沒有人回答。這時有一個過路人收留了他。
戰爭的確很殘酷，上面只是戰爭中的一個小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白為什么他的爸爸媽媽沒有回答他，為什么所有的人都躺著不動，為什么天上飛來的大鳥會往下扔會爆炸的東西，所有的`人為什么會身上紅紅的。這些他當時不會明白。
戰爭，你給人們帶來了什么，不管是什么性質的戰爭，我們不希望發生，因為他給人們帶來的只有痛苦和悲傷。
渴望和平，制止戰爭，讓孩子們在和平的環境中幸福的成長！
戰爭的作文300字 篇6
我和我的同桌很愛斗嘴，學習中的某個題目，我說這個，他就說那個，但往往他都會“戰敗”。
記得有一次，前面的同學指著書本上同音字“蒙”對我說：“哎，這個怎么組詞？”
我看了一下，說：“讀第二音的可組詞為：啟蒙；讀第三音的可組詞為：蒙古。”
我的同桌聽了，連忙對我說：“你誤導！“蒙古”的.“蒙”是讀第三音的！”
“是因為后面的“古”字是第三音，所以要變調。”我很有耐心。
“讀第三音！”同桌堅定地說。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二！！”
“三！！”
那個同學聽見我們吵了起來，便用手做了一個“停”的手勢，我們沒理他。
“停！！”同學大喊一聲。
我聽見她的叫聲，便停了下來。“怎么了？”
“你們別吵了行不行！！問一問‘最好的老師’不就行了！！”
“對！！”
我拿出字典，查了查。
“看見沒，我說得對！！”我得意揚揚地拿著手中的字典。
“看來，我只得好好學習了！”同桌嘆了口氣。
雖然經過了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續……
戰爭的作文300字 篇7
再戰！
松鼠先跑到樹下重新修建工地，它抬頭看看樹鴉，見它們正在歌唱勝利，根本沒有顧及它。小松鼠便就一頭鉆進地上厚厚的樹葉叢里，以最快的速度呼呼挖地洞，只見挖出來的細土像噴泉一樣飛灑，它那翹起像狗尾巴草一樣的`尾巴在枯葉上擺動，漸漸看不見了……
挖好藏身的地洞，小松鼠重新出戰。只見它飛快地爬上樹，樹鴉緊追不舍，哇哇，松鼠跑來跑去，樹鴉啄來啄去，呀，又把松鼠給啄下來了。樹鴉翅膀一閃追了過來，想讓松鼠吃盡苦頭。這一回松鼠準備充分，一下子鉆進地洞里，保存了體力，樹鴉沒有辦法。
過了一會兒，小松鼠又戰。這回，它嗖嗖嗖嗖一口氣地上了樹，鉆進樹枝最密的樹叢，樹鴉飛過來幾次都沒啄上小松鼠，一次還把自己給撞了，痛得喳喳亂喊亂叫。小松鼠，在枝間摘來一個小松果，坐在那里，很自在地吃了起來，樹鴉氣得一會啞口無言，一會嘰嘰咕咕亂叫……
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