【精】敘事作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
要說讓我最感動的是小時候發生的一件事，這件事極平常的、也極普通，但卻一直刻在我心里。
有一次，雨下得非常大。我想我媽媽一定不會來接我了，因為雨太大了，而媽媽也沒有車，再加上媽媽平時很忙，又要帶妹妹，一定得等晚點的時候再來接我了。想到這些，我又著急又平靜，著急的是我好想快點回家，而平靜的卻是還有一位同學也沒有回家。不過他媽媽馬上就來接他了。教室里就剩下我一個人了，我又孤單又寂寞，我肚子很餓，因為雨的原因，我還不能去買吃的。想想那些美食的味道，我的口水不住的.流了出來。
過了十幾分鐘，媽媽還沒有來接我：“媽媽會不會不要我了呢？”想到這些，我有點想哭。幸虧有玩具可以玩，不然我真的待不下去了，我把玩具拆了又裝，裝了又拆來來回回一共玩了四遍，都玩膩了，當我要開始玩第五遍的時候，我看到了一個熟悉的身影，手里拿著一把傘向我走來，我飛快地跑過去。“媽媽。”我高興地喊道。媽媽終于來接我了。媽媽帶我去店里吃飯，我餓了這么久，一口氣就吃了三碗飯，我看媽媽一口都沒吃，就問媽媽吃過了嗎？媽媽說吃過了，回到家，一看鬧鐘已經六點半了。媽媽卻打開了煤氣灶，原來媽媽根本就沒吃，是舍不得花錢。我轉身想去玩了。看到媽媽的衣服濕了一大半，我的眼眶濕潤了。天底下最無私、最偉大的莫過于母愛了
生活中像這樣的事比海灘的貝殼都要多，這件事是我貝殼中最美、最普通卻是最溫暖、最難忘的那一顆。
敘事作文 篇2
有人說，一個愛讀書的人，身上總有一種淡淡的書的清香味，給人以溫文爾雅的感覺。
我是一個熱愛閱讀，熱愛書的人，從小就喜歡。一旦擁有一本好書，恨不得把自己融入到其中。就像高爾基所說的，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。聽我媽媽說，我上幼兒園時還沒到規定的年齡，是看著別的孩子背著書包去學校羨慕得緊，就哭著鬧著要上學。直到爸爸領了工資給我買了書包，報了名，我就乖乖的自己去學校了。
那時，或許是我對知識的太渴望，對未知世界的太好奇吧。猶記與課外讀物的第一次邂逅，是我小學三年級。我的生日，媽媽送了我兩本書，《聰明的一休》和《比爾·蓋茨》，我愛不釋手，迫不及待地在書桌前讀了起來。時至今日我仍然還記得書中的內容。二那年與書相遇，相約未來在一起。自從那年與書相遇，我就這樣深深的甚至癡迷的愛上了這片書的海洋。光陰荏苒，日月如梭。漸漸長大的我已不再只知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也不再只滿足與此。有了新的認識，新的理解，新的求知。
開始渴望有更多的書，了解更多的知識；渴望進入到別人的故事，看到別人的心情；渴望到歷史里去游一圈，看古往今來，看那時人們的生活；渴望到書的海里去翱翔，洞察世間的一切變化。所以高中時代的圖書館是我們的圣地。因為同樣愛書，我遇到了最好的朋友；因為遇到了最好的知己，我們幾乎讀遍了圖書館里所有感興趣的藏書。以每天三兩本的`速度，饑餓的撲在這塊“面包”上汲取知識的養分。那時，喜歡三毛阿姨真實自然又憂傷的文字；喜歡哲思愛格里面感人肺腑、痛徹心扉的情感故事；喜歡余秋雨的散文倉央嘉措的詩集；喜歡一切優雅而扣動心弦的活的靈魂。
那時，最愉快的時光就是放學后借書看書的時光；最美麗的風景就是圖書館里陳列的一排一排的書籍；最遙遠的距離，大概就是教學樓到圖書館的距離了吧。那時，最洋氣最驕傲的事就是和圖書館借書登記處的老師特別熟悉了吧，他總把最新到的圖書給我們留著。高中時代最精彩的部分大概要屬高三了吧。在那兵荒馬亂的時光里，跑散了漫不經心，跑散了無憂無慮，沒有跑散的是對閱讀的專情。就算再忙碌，就算再浮躁，也會抽出時間來閱讀，來慰藉一顆浮躁的心。
在那“暗無天日”的時光里，支撐我堅持下去的信念還是閱讀還是書。那時特別想考大學，不是因為大學里有很多人，可以有很多的交際圈，也不是因為大學有更好的專業教育，可以有很大的發展空間，而是因為大學有大大的圖書館，有很多很多的藏書。三那年與書相遇，相約不離不棄。后來我真的來到了大學，這里真的有大大的圖書館，有很多很多的書籍，我真的就像一個饑餓的人撲在了面包上，不，這里是一片面包樹。
在這里我像魚兒回到了水里，自由、美好。這里有我永遠都可以都汲取的養分，這里的養分我永遠都汲取不完。書籍里的知識真的是一個人最珍貴的寶藏。在汲取知識的這一路上，我遇見了知己，遇見了另一個自己，遇見了未來，遇見了自己想遇見的一切。未來，也讓我與書相約著去遇見不可預知的未來吧。
敘事作文 篇3
孩子的幸福來自哪里？很多人都說來自于父母，那是因為父母能理解他們，認可他們的做法。但是如果父母并不能認可他們，而相反地認為傷害孩子的心理，來保全肉體的完損才是對的話，那么孩子的幸福則是空話。
我，一個平凡的女孩，渴求真正的友情，但也不想有情是建立在人的外貌上的，因此能認可我的人便是我的朋友。雖然同學之間有一些打打鬧鬧，這也是常事。可能這就是從打鬧中建立起來的深厚友誼也說不定。
初三的老師思想頑固，總認為學生的本分是學習，而女生和男生的打鬧便是不認真的表現。這并不是真命題。
我不喜歡聊八卦，也不喜歡聽八卦，因此，要和他人保持好關系，只有你值得他信任。
我并不認為男生只會與一個女生打鬧，只是他們喜歡和離他們最近的，而并不是最親近的，這一點必須的認清楚，因為它很重要。
這件事發生在剛不久，我座位后的一個男生用水筆畫我的衣服，幸虧那只是校服。重點不在這，主要是我為了不讓自己吃虧，我自然也畫了他不少，因此我沒有權利去告老師，況且我也不喜歡打小報告的人。
我的雙胞胎姐姐，是一個唯一能夠明白我的'人，能和我聊心的人，但是這一次他幫著母親一起把畫我衣服的男孩給告訴老師時，我已經不這么認為了。
初三的老師不是笨蛋，為什么他會畫你的衣服，怎么不花別人的？或是怎么別人前后就坐得好好的，他們怎么沒有出事情？諸如此類的話。意思大概都是他畫我的衣服并不是因為我了他近，而是我和他玩耍，作為初三的學生，應該好好學習而不是東扯西扯的。
雖然我不喜歡自己的衣服被人家畫東畫西的，但這比老師罵我來得好。在老師面前我很弱，弱到只要是丁點又在說我不認真的我就會想哭，淚水就會嘩啦的流下來。今天我流的淚水應該是在所有教過我的老師當中最多的一次。我在同學面前是一棵不會隨便服輸的堅強的小草，即使他們說我也好，罵我笨也好，有時這只是一個小小的玩笑我不在意，有時會是真的，我自然也會回過去，但在老師面前，我只有默認，我是懦夫，我膽小，我很在意老師的想法。
媽媽，我真的不想因為這樣而在老師心里產生不好的印象，我想好好的畢業，我還想畢業后回來看望他們，即使考得不好，至少我在校的期間我沒有讓他生氣，我表現得很好。
當然我也渴望友情，我不想因為這樣而讓他們覺得我很難接近，或是接近我還得和我有一種防范意識。
我很想很想……真的！
敘事作文 篇4
夜里，一陣寒風刮過，白茫茫的雪悄悄地下了。慢慢地，大地被雪覆蓋，越積越深。
“沈陽！起床啦!起床啦!”我的好夢就是這樣被打斷的。”“干什么呀，才睡6個小時哪。”說完我翻身繼續睡。老爸見我不起床，使出必殺技：“沈陽，外面下雪啦！”“什么？！！”我聞知大喜，從床上跳下，打開門。啊呀！還有窗簾！我一把把那礙事的窗簾拉開，“嗤啦啦”
“啊！”我叫了起來，天空中雪花飛舞，地上積雪很深，樓下的過道被雪堆滿。陽臺對面的常青樹已經是“大雪壓常青，常青卻彎曲”了。
吃完早飯，我自己一個人去上學，下樓一看，下面的積雪都有5厘米厚了，那些積雪很厚的地方我不忍心踩踏，可有些人不知天高地厚，在我不忍心走的地方走來走去，雪景就是被這種人給破壞掉的。
到了下坡，我走了上去，“啊啊啊！”我滑到了，剛想站起時，腳下又一滑，整個人坐在書包上滑了下去。
后來知道，前天有人在那洗車，第二天結了冰，這天又下了大雪，把冰給覆蓋了，才出了那回事。
我踩著厚厚的雪，向學校跑去，路上見了不少車輛打滑事件，下雪也給車出行帶來不方便呀！
進了校門，哇啊!操場上白茫茫一片，好多人在打雪仗。他們玩地真盡興啊！
上了五樓，向左看去，一棵霧松，松樹的枝條如白雪做的一般，美麗動人。
同學們趁著還沒上課，到四樓活動平臺上打雪仗啰！直到上課鈴響了，我們才進入班級。
在放學路上，爺爺的三輪車又打滑了，我差點掉了下來。
天上下雪，讓我喜歡又讓我憂啊。
冬爺爺把秋姑娘請回了溫暖的南方，自己卻來到了寒風中
冬天，校園里的房子上白茫茫的一片。地上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。學校的中央廣場上的地球儀上堆積著一層厚厚的白雪，好像被戴上一頂帽子，中央廣場也好像都變成一個飛碟。學校的'道路上白白的好像變成一串閃閃的項鏈，銀光閃閃，學校的道路上白色的小河上結了一層厚厚的冰，我仿佛想起了小天鵝舞曲。小山上，一股寒風吹來，樹枝上的雪被吹到了小朋友的頭上，他們好像變成了一位白發蒼蒼的老人，有趣。小草又鉆回了土里
這就是我們冬天的校園，是不是很美啊
太好了！我期待很久的冬天終于到了。
早上起來一看，白茫茫一片。天空中時不時飄來幾朵雪花，落在手里冰涼冰涼的。走進學校，就有更多的雪了，我每走一步就有一個小鞋印。同學們都興奮極了！有的在堆雪人、有的在雪地上你追我趕、有的同學沒有瞄準別人，哎~我便成了活靶子TAT。我下到4樓又有一顆“子彈”命中了我，要在“CF”中我早就死！這時，夏孟來邀請我“戰斗”，我很樂意成了“運輸兵”。雪越來越少，我立刻拿來一個袋子，裝雪！這時敵方開始攻擊我們“運輸員”了，因此“運輸員”——大部分“受傷”。我一時來了勁，機關槍似的連發五六個雪彈——敵方被我“消滅”了幾人。我們贏了！這時一看，真是遍地狼籍呀！
我最喜歡冬天。
冬天到了，雪花給大地鋪上了一層厚厚的棉衣。我打開窗戶一看，所有的地都是一片白茫茫。從遠處傳來一陣陣歡快的笑聲，原來是小智和小紅在堆雪人呢！小智用雪搓成一個小球，再在雪地上滾，雪球滾得越來越大，越來越大，之后滾了兩個像這樣的球。小紅再用胡蘿卜當鼻子，用一雙紐扣當眼睛，用一根紅色的毛線當嘴巴，用兩把掃帚當手臂，一個雪人完成了！
再往遠處看，是小茂和小花在打雪仗呢！他們說：“哈哈，我打到你屁股了，耶！我打到你的臉上了！”一陣陣歡笑聲不時傳入我耳中，我忍不住跑下去跟他們一起玩。
這一天，我們過得真開心啊！
今年的冬天終于下雪了，這是小朋友們盼望已久的日子。
清早，小剛·小智·小紅·小芳他們一起來到廣場上打雪仗，玩堆雪人的游戲。小紅·小芳兩個人一組來玩堆雪人。小剛·小智兩個人一組來打雪仗。小紅雪人都快要堆好了，小芳才堆了一個雪球。小芳對小紅說：“小紅你堆得雪人可真好看”。
再看小智和小剛那一組。他們玩得可開心了！小剛在前面跑，小智在后面不停地用雪球扔他。小剛就跑得更快了，小智將手中的雪團用力的扔到小剛的身上，小智高興地說：“我打到你的腳了，哈哈哈哈。”
他們玩得真開心啊！
敘事作文 篇5
清晨，陽光閃進了窗戶，新的一天開始了，我又開始了尋找陽光的腳步。
媽媽說：“陽光是無處不在的。”可我為什么就找不到陽光？我在心里默默回想曾經，我來到名勝前，欣賞他們的美，可我看到的，是游客隨手丟棄的垃圾，是刻在石柱上的“到此一游”，我沒有發現陽光，我只看到了骯臟。曾經，我試圖在身邊的人們中發現陽光，但我依舊沒有發現，我只聽到了骯臟的漫罵，粗俗的行為，不堪入目的街道。我無力的想：難道世上就沒有陽光了嗎？
我再次乘上公交車，坐在我身邊的，是一個外表俊朗，看起來陽光活潑的少年。我心里燃起了希望之光，但又很快熄滅我見多了外表光鮮，內心丑陋的人，誰能保證他不是呢？果真，我的猜想很快就證實了。一位衣著寒酸，年紀十分大的老人上了車，站到他身邊，他的眉頭皺了起來，皺的深極了，仿佛沒有什么比這還讓人厭惡。他的目光環繞車內，所有人都無動于衷。他的目光落到了我的身上。
“小姑娘，你給這位老爺爺讓個座好嗎？”
我心里的小惡魔跳了出來：你自己不讓座還讓我讓座，什么人啊！我倔強的搖了搖頭，卻又于心不忍，正在猶豫，他卻自己讓了座。你看他明明可以讓座的嘛？少年讓我讓座的'行為使我對他的舉動不加贊揚反而大肆批評。但我突然發現他的右腿以一種奇怪的姿勢僵直著。
他是個殘疾人！
我愧疚極了，卻又不好意思道歉。到了一個站點，他下車了，我忙跟過去，心里下了決定。
“哥哥，你真像一束陽光。”我還是沒把“對不起”說出口，只是說了一句贊美。他笑了笑，說：“謝謝，其實你也可以成為一束陽光。”
他的笑容和話語像一束陽光，溫暖了我的心房。我愣在原地，我？！當我回過神來，她已經走遠了。我想了想，還是沒追過去。
是呀，我也可以成為一束陽光。
在景區我可以撿起垃圾；在街道我可以溫柔勸解爭吵的人們。我也可以成為一束陽光，照亮更多尋找陽光的人的心房。讓他們也能感受到陽光，感受到生活的無限美好。
我們都是陽光，都是這個美好世界的一份子，只要我們以陽光的心態去看待世界，用陽光的行動去溫暖世界，你會發現，世界是陽光的，世界是美好的世界是有愛組成的！讓我們都成為一束陽光，照亮自己，照亮他人！讓世界更加美好吧！
敘事作文 篇6
又是一場夏雨，在烏云密布，電閃雷鳴過后。
大雨下得很認真，很瘋狂，這場雨正在城市的中央上演一出沒有配角也沒有觀眾的戲。
都說夏天的雨，不應該那么粘那么稠。又不是春天的雨，又細又密，讓人心事重重，讓戀人最是渴望，最是留戀。這是我最不喜歡下雨的一個理由之一。
“下雨了，去樓頂看看天上會不會掉下那把紅色的雨傘？”我告訴自己，因為自己很快就要離開這個城市，這個充滿離愁別恨，充滿歡聲笑語的城市。
或許，這場雨，將是這個城市送給自己的唯一禮物。
樓頂，在三十二樓，那個離天國很近的地方。這個位置最好，可以俯視滿城雨景，也可以仰望蒼穹，最容易看到天上的華麗，和平的世界，那里可能沒有離別，沒有下雨，最少不會有痛。
沒有打傘，任由大雨淋濕剛剛染紅的頭發，淋濕這個喧囂的城市，淋濕那段不堪啟齒的愛情。
沒有人比我清楚，雨水流進眼里是怎樣變咸的，鉆入鼻里是如何酸的，淌入嘴里是多么苦澀。
而我卻不懂用語言去表達描述。
因為我只顧著看，看這場雨。像是采花賊欣賞少女迷人的胴體一樣欣賞著這個城市的天空。
那種欣賞包含了擁有和侵占的渴望。
大風呼嘯吹過，雨絲一片一幕，斜斜編織著一張透明的網，網住我慌亂的心。
書上說：高處看雨，雨里有哲理。
而我，只看到白云在流淚，城市的高樓在流淚，墻根下的玫瑰花在流淚。這是我不喜歡雨的第二個理由。
不遠處，寬敞的柏油路盡頭，花壇旁邊，一輛紅色的外形像是馬自達的小車進入我的視線。
本來綠色的草坪旁邊一輛紅色的車就異常顯眼，里面又走出一個紅色連衣裙的女孩，撐著一把紅色的雨傘，慢慢走向草坪中央的圖書館。
熟悉的紅色連衣裙，熟悉的紅色雨傘，熟悉的圖書館。
雨下得很大，卻沒有模糊我的眼。
但是這把雨傘卻模糊了我的視線。
因為這把雨傘上面的那個熒光筆畫的愛情丘比特之箭，卻是我一個月前的杰作。那是唯一一支從下面往上射穿的羽箭，是我故意畫錯的，那正是我這個窮光蛋想吃天鵝肉的寫照。
這個紅色連衣裙的女孩子，是我的同學，是十二年前的同學，也是最求了十二年的同學，從北方追到南方，從南方追到西陲邊境。
人生本來就充滿無奈，充滿許許多多的不如意。這話在我身上表現的特別明顯。
事業的失敗導致我兩手空空，我沒有錢，只好買一把雨傘給她，為她遮風擋雨，乃是我的一片心意。
愛情在沒有世俗污染的時候，是很純潔很清高的，像是出于淤泥而不染的白蓮。
物欲橫流的社會里，紙上單薄的愛情終究敵不過金錢的誘惑，抵不上玫瑰與鉆戒的誘惑。
你走了，一句話也不說就走了。
一走就是半年，半年后的今天，在這個圖書館門口又看到你了。那是我們以前最喜歡逛的圖書館，盡管我們看的書都是不同的，你喜歡看青春校園小說，我只看枯燥乏味的字典，偶爾翻翻古龍的經典小說。
視線模糊了，我的心卻是很清晰：你莫非去圖書館尋找我們以前的影子？
紅色的小車里又走出一個男人，黑色衣服黑色鞋子的男人，光著腦袋，一下子就鉆進了你的雨傘下面……
白芒劈頭劃來，電閃雷鳴。
“啪啦”
一聲驟雷，重重地抽打這這個城市的背脊，卻痛在我的心上。
自己的女朋友坐上別人的車，撐著自己送的雨傘為別人避雨，那感覺沒人會說好受。
我差點就從三十二樓縱身一跳，因為我的腳下灌了鉛，重的我動彈不得。
這時，我的心也模糊不清了，我感覺到心驟然變冷，結冰，飛速墜下三十二樓，重重地摔在地上，落地有聲，那是流血的聲音。
接下來是我流淚的聲音蓋過下雨的聲音，刮風打雷的聲音，那是最心碎的聲音，最清晰的。相信，每一個經歷過這樣無疾而終的人都能感到如此難忘刻骨銘心的聲音。
大風吹吧！我祈求這陣大風將我吹下來吧，我要將我心里的'萬語千言都向你問個清楚：是什么讓你背叛了我？
風吹久了，驀然回首。雨下久了，淡然麻木。云跪久了，悄然換膝。我站久了，沒有毅然掉頭，而是忿然不服。
我告訴自己：我要去評理，問個究竟！
圖書館門口，我截住了這隊不般配的情侶，甩開遮眼的頭發，問：“你為什么選他不選我，就是因為那輛馬自達？”我的臉是冷的，跟天上的雨水一樣。
“不是，是你不懂送傘的含義。”你傲然地丟出一句話，打開傘走入雨中，傘下又是兩人世界。
“我不要去懂！”我又追上去，伸出一只濕漉漉的手攔住了她們的去路，問：“我哪里錯了？”我也不知道送傘的含義，我知道是承風擋雨，猶如巨人的肩膀。
傘下的男人一言不發，看也不看我，而是抱著手里的書本，架著她的胳膊，抓實傘柄，一雙微黃的眼睛透過過厚厚的鏡片怔怔的望著我，他的耐性很好。他就像是個世故的古董商，在研究我這個以次充優的贗品一樣。
你猛地彎腰脫下一雙紅色的高跟鞋，大聲說：愛情就像是鞋子，哪里磕腳只有自己才知道！
聲音還是那么脆，那么凜冽，敲碎了我的耳膜，刺痛了我的耳神經。
無話可說，就是我最好的回答與告白，因為我就是那么一個不善言辭，不懂得浪漫，不會經營愛情的人。
我只好愣愣的站著發呆，任由雨水將我淋成落湯雞。
你上了那輛紅色馬自達，不知道是車子點火的聲音驚醒了我，還是天上的雷聲敲醒了我的頭，我猛地追了上去：“告訴我，我錯在哪里？”
車窗徐徐滑下，你的臉不再嬌美，而是一張魔鬼的臉，因為你惡狠狠地丟下那把紅色的雨傘，還有一句話：你送雨傘給我，為何自己手里還有一把雨傘？我要找的，是能與我共撐一把雨傘的男人！
車子紅光一道，割傷我的眼睛，閃電銀芒暴裂，劃破了我的心。
我的心碎了，愛情也碎了，我的夢也碎了。
車開人離，一種蒼茫無邊的痛襲來，讓我無處可躲，同時也讓我明白了世界上什么是多余的。
拾起雨水浸濕的雨傘，卻無法拾起那小車載走的愛情。
這時，我眼里只有恨，恨的不是這個城市，不是你，不是我自己，我要恨自己為什么不唱：我應該在那里，不應該在這里，看到你們有多甜蜜，那樣我也比較容易死心離去，給我活下去的勇氣，他一定很愛你，他一定很愛你……
看來，我離別這個城市，還真有理由：大雨，雨傘，還有破碎的夢。
有了這些好極了的理由，不應該走得快點，徹底點嗎？
敘事作文 篇7
我的藍杯子上面的小蓋子掉了，因為我的'一個同學把它摳掉了，他的同桌又把它扔到垃圾桶里。垃圾桶里我翻了一遍，沒找到。所以媽媽給我買了一個新杯子。上面的圖案是一個燈塔，還有兩個小朋友在劃船，還有許多海鷗，風景非常美，我覺得非常漂亮。
但是媽媽批評我杯子不能被別人弄壞，因為這樣很浪費，媽媽掙錢很辛苦，我以后要愛惜媽媽給我買的所有東西。
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