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吃的作文

時間:2023-09-20 12:16:07 吃作文 我要投稿

實用的吃的作文必備(4篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的吃的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的吃的作文必備(4篇)

吃的作文 篇1

  “鈴——鈴——”下課鈴聲響了。嘿嘿,又到吃午飯時間。哇,有沒有我最愛的雞翅?還有飯后水果是什么?一邊想一邊等老師喊“下課”二字。

  每天飯菜的內容,成了同學們猜測的話題。

  “今天的葷菜一定是雞腿!”A兩眼發亮。

  “什么呀,昨天都吃雞腿了,今天一定是大排。”B插嘴。

  可是同學們走到飯盒前,搖搖頭說:“唉,又猜錯了。原來是干菜肉啊!”惹得大家一陣哄笑。

  盡管同學們覺得有些菜不合自己的心意,仍是吃得津津有味。我后面那位同學看到是自己喜歡的飯菜,興奮地拿起筷子敲飯盒。同桌聽到這像敲鑼打鼓的聲音,不滿地說:“黃牌警告,你已嚴重擾亂了公共秩序,如再犯一次,我將代表警方將你逮捕!”看他那一本正經的樣子,我們差點將吃到嘴里的飯菜給噴出來。

  而某位異常富足的同志對這些菜顯然是不屑一顧。不滿地發牢騷:“哎喲,怎么有時這些菜啊,就沒別的飯菜可以吃了嗎?”他拿著筷子在菜里撥來撥去,挑剔極了,儼然是一副“叫皇帝吃素蘿卜”的煎熬表情。

  我趴過去打趣道:“皇上您是否對這些菜不滿意,要不把我的菜都給你?”

  這位同志見我來,急忙換了副表情,愕然地搖搖頭:“不不不,我不要了!不要了,別給我!”

  當當當!最驚悚的時候到了。班主任拿著一盒飯風風火火地走進教室,問道:“誰還要飯的?”

  這年代,“要飯”的還真不多!

  沒人敢吭聲。既然如此,那么實行“隨便制”,班主任愛給誰給誰。這時最危險的就是飯盒里飯少的人了。

  因此,我們一口一口慢吞吞地吃著,心里默念:“看不見我,看不見我。別給我啊。”可是結局總是有人歡喜有人憂,幾家歡樂幾家愁的'。

  哈哈,在校吃午飯,給我們增添了多大的樂趣,又節省了多少寶貴的時間啊!這真是一段美好的時光。

吃的作文 篇2

  在這個特殊的時期,天天呆在家里,可以說是特別無聊。

  網上有很多人做涼皮。涼皮是多么美味的一種食物啊,好吃的我怎么能不想吃吃呢?說干就干,我挖了幾碗面粉,倒入盆中,再加上水和成面團,放在密封的盒子里。

  接下來的步驟就有些麻煩了。那就是揉涼皮的水。簡單點來說,就是把面團揉成面筋,用揉出的面筋水來做涼皮。這可費了很大的'功夫呢。我洗了洗手,把手伸進盆里。水十分冰涼。又想在這種水里揉面筋,可真是難以做到呢。但是為了能吃到美味的涼皮,我也忍住了寒冷揉面筋。畢竟是那盆水太冷了,剛揉了一會兒的我,就打起了退堂鼓。接下來就由我媽媽來完成了。洗好的面筋水,先放在一旁放五個小時。

  馬上就要開始做涼皮了。因為家里沒有做涼皮的工具,媽媽只好拿飯盒的隔層來做涼皮了。因為是第一次做涼皮,一定會有一些不熟練。按照手機上的步驟。第1步是在飯盒里刷上一層油。因為家里沒有油刷,媽媽就用一個胡蘿卜削掉一半來代替了。看得我不禁笑了出來。用胡蘿卜的底部蘸上一點油抹在隔層上。再用勺子挖一勺涼皮水。接下來就是等待的時候了。當我再次打開鍋蓋,在我眼前的根本就不像一個涼皮,那個涼皮上破洞很多。總結了失敗的原因,第二次放涼水的時候多放了半勺,再搖晃均勻,放在燒開的水中。輕輕蓋上鍋蓋,等待著新的涼皮的誕生。

  一個涼皮就這樣做好了。雖然它有點厚,樣子也不美觀,這一段特殊的時期里,卻在家中找到快樂。

吃的作文 篇3

  周末,小劉同學來我家串門。毫不夸張地說,他一個人就給我家進行了一次徹徹底底的大掃蕩。要知道,他可是大名鼎鼎的“吃貨”呀!

  小劉同學一進門,眼睛便緊緊盯住了我家的茶幾,目光幾乎要長在上面了,那上面擺滿了媽媽買給我的各種各樣的好吃的。看他癡癡的眼神,我好似都能聽到口水滴答的聲響。我們在一起玩電腦游戲,可他明顯心不在焉,每隔一會兒就扭頭看看茶幾,再用渴望的眼神瞅瞅我。瞧他那副可憐的樣子,我于心不忍,只好無奈地搖搖頭,勉強說道:“歡迎品嘗。”他立刻像聽到號角的士兵,飛快地撲了過去。兩只肉乎乎的大手像挖掘機的大鏟子似的,一抓就是好多。我又心疼又后悔,可他的耳朵好像堵住了,根本聽不到我的勸阻。干果吃完了,接著消滅水果。他就像一臺開足馬力的吃貨機器,擁有匪夷所思的強大功能,難怪他那么胖呢!

  看著小劉同學一把一把不停地往嘴里輸送著食物,我不由得生出一種不祥的預感,他不會把我家所有能吃的東西全部吃光吧?這可怕的想法在我的腦子里時不時爆炸兩聲,然而真正的爆炸聲卻來自小劉同學的`嘴巴。他滿不在乎地把爆炸“音響”調到了最高,肆無忌憚的咀嚼聲越來越大,時而像失敗的科學實驗;時而像壞了的麥克風;時而又像誰不小心踩到了他的腳。總而言之,他像是故意發出噪音氣我似的。他的指甲縫里可以清晰地看到各種調味料的顏色,他的嘴角掛滿了各式各樣的瓜子皮,有躺著的,有趴著的,有翹著的,好像一場隆重的畫展。可惜在我眼里,這畫展卻糟糕透頂。

  終于,小劉同學心滿意足地拍拍快要爆炸的“氣球”,停止了“戰斗”。我剛剛長吁了一口氣,卻驚恐地發現他的眼睛又放出了異樣的光芒。難道,他竟然連老媽剛剛做好的油燜辣咸菜也不放過?只見他拿起筷子,夾起一塊放入嘴里,一邊吧唧嘴一邊瘋狂地點頭。他的臉上暗暗自喜,我卻感覺滿腦子都塞滿了“吃”這個字,這丑惡的字眼正伸著舌頭沖我嘿嘿奸笑。

  今天, “吃貨”真是讓我大大領教了他的威力!

吃的作文 篇4

  北風呼呼地刮著,天也漸漸暗了下來,忙了一天的爸爸下班回家了。

  媽媽連忙端上一碗熱氣騰騰的面條。他看見媽媽端著的面條,高興地說:“面可是我的`最愛呀!”

  媽媽就把面放到了桌子上,爸爸連忙坐到板凳上開始吃了,他先拿起筷子把面攪了一圈,然后在嘴唇上試了試,感覺很燙就吹了幾下,放進嘴里大口大口地吃了起來,嘴里發出“吸溜吸溜”的聲音,不一會兒就把一碗面吃完了。

  爸爸感覺吃飽了,摸著肚皮,打著嗝兒說:“這面真好吃!”

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