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難忘的小學作文6篇【優(yōu)秀】

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘的小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學作文6篇【優(yōu)秀】

難忘的小學作文篇1

　　六年的學習緊張而有序，六年的步履踏實而匆忙，而今我快小學畢業(yè)了。當這一切快驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)我走得辛苦而快樂，過得充實而美麗。

　　忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞！您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，費盡了多少心思！您是大公無私的紅燭，為了照亮我們前進的方向，流下了多少汗水！參天大樹忘不了根須，浩浩長江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？

　　忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學考試時我忘了帶尺子，是她不計前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴；不會忘記在操場上的運動會，我們都揮汗如雨努力拼搏，因為我們都在為班集體的榮譽竭盡全力。

　　忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的'母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養(yǎng)成了團結(jié)互助、遵守紀律、努力奮斗的好學風。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識……

　　我曾經(jīng)盼著小學畢業(yè)，盼著長大，可當真正要離開家一般的母校、父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學的時候，突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。

　　此刻，時間的匆匆，使我不得不離開母校，我不知道用什么詞語來表達對母校、對老師的感激留戀之情，但我不會忘記這些難忘的事，深厚的情。

難忘的小學作文篇2

　　星期五真難忘啊！我本想：“終于可以放松一下了！”誰知，一場突如其來的“作業(yè)風暴”打破了我的白日夢。

　　數(shù)學老師馬不停蹄的跑來，剛走到門口就喊：“數(shù)學回家作業(yè)‘同步訓練總復習把它over了。”我翻開一看——媽呀！這是over它還是over我們呀！黃老師是沈老師前腳一出，后腳就跟進來了，“科學考卷兩張，語文作業(yè)是抄寫詞語盤點四。五和日積月累……”英語老師走進了，看了看黑板上的.作業(yè)，笑笑說：“放你們一馬！”這哪兒是放我們一馬呀！簡直是要了我們的小命啊！哎，沒辦法，誰叫我們是做學生的呀！我先把它抄下來再說吧！

　　黃老師一看我們一個個垂頭喪氣，就做起了思想工作：“吃得苦中苦，方位人上人。”

　　作業(yè)好不容易寫了一大半，寫著寫著，我想：“明天再寫吧！累死了，先玩玩電腦吧。”一合上書，眼前閃過了老師說的那句話。“算了，再接著寫吧！反正不會少塊肉。”

　　我打書包，準備拿考卷，找了好幾次，就是沒有，急。我坐在椅子上，急得我直冒冷汗，我坐在椅子上，慢慢回想……呀！放在學校了，怎么辦呀！不寫就要被批評了！

　　于是，我騎著自行車來到學校，走到門口，和門衛(wèi)說了我的事兒。可門衛(wèi)一點兒也不領(lǐng)情，怒目圓睜的盯著我說：“你是小偷吧！走走走！”

　　我挪著步子走到家里，不敢抬頭，生怕被看了出來。

　　我真后悔，自己的一次小馬虎居然引起了這么多事兒……

難忘的小學作文篇3

　　每一個人的生命中都會有許多的“第一次”，其中一些“第一次”，令人難以忘懷，而我最難忘的是第一次獨自回家。

　　上三年級的時候，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，我們家離學校不遠，以后你必須要學會放學后自己走回家，不能再讓爸爸媽媽來接你回家。明天上午放學后，你就自己走回家吧！”我說：“那好吧！”雖然當時我一口答應了，但是過后我心里卻忐忑不安起來，心想：想從學校回家，首先要穿過一條馬路，可是馬路上有那么多車輛，萬一被……這一個困難就已經(jīng)很難了，還有其它的`困難怎么辦呢？難道要退縮嗎？但我轉(zhuǎn)念一想：我既然已經(jīng)答應了媽媽，就得履行諾言啊。第二天上午放學，我走出校門，第一個困難就已經(jīng)擺在我面前——過馬路。我小心翼翼地走在斑馬線上，看著馬路上車輛穿梭不停的樣子，我非常緊張，可我還是不得不硬著頭皮，小心謹慎地向?qū)γ孀呷ィ姨嵝牡跄懙叵驅(qū)γ嬉苿又惠v汽車嗖的一聲從我身邊開過，我不禁打了個寒戰(zhàn)，還沒等我回過神，又有一輛摩托車從我身邊飛馳而過，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。好不容易到了“對岸”，我長長地舒了一口氣，覺得十分高興，在接下來的路上，我保持著非常小心的心態(tài)走著，終于到了家門口，我不禁歡呼雀躍起來，我終于成功了！

　　通過這件事，我明白了人只有勇敢地去嘗試，并運用自己的智慧，才能最終取得成功。

難忘的小學作文篇4

　　一生中總有那么一個人讓你刻骨銘心，總有那么一個人讓你記憶猶新。魯迅有藤野先生，海倫有莎莉文老師，而我有李老師。

　　李老師是我的小學老師，她是我從記事以來認識最早的一位老師。而此前那幾位幼兒園的老師卻不怎么記得清，或許是記性不好的緣故吧，也或許是他們對我沒有太大的影響吧。

　　李老師是一名幽默風趣的老師，李老師性格開朗，給人的印象一項是和藹可親的。但李老師也同時是一位普通的老師，因為有時她也生氣，甚至批評起學生來十分嚴厲。

　　記得曾經(jīng)有一次不知是什么原因，他對班里的.一個男生發(fā)了脾氣，很是生氣。那場景像一幕電影一樣，而且是那種無聲電影，老師在講臺上黑著臉，嘴一張一合，不時飛出幾朵浪花，全班同學幾乎低著頭，看慣了平時滿臉笑容的老師，今天這位講臺上演講的人頓時令我感到無比的陌生，可怕。雖然訓的并不是自己，但是我的手卻是一直冰冷冷的，緊緊的握著，像是看了多么刺激的電影一樣緊張。

　　李老師風趣幽默，開朗的性格是她給我的第一印象，同時也一直影響著我。同時，她也有著正常人的性格變化，也讓我知道了：其實每個人都很普通平凡。

難忘的小學作文篇5

　　今天，我起了個大早，因為我們要去深圳的東部華僑進行社會實踐活動。

　　啟程了，我們在3號車上有說有笑。人人都期望去實踐，所以現(xiàn)在大家都十分激動。10點左右，我們到達了目的地，同學們欣喜若狂，經(jīng)過”幾番折騰“，我們進入了景區(qū)，玩去了。

　　東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的，其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了，我們就在大峽谷中玩。也玩得很開心。

　　華僑城游樂設(shè)施像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。我玩了許多項目：木質(zhì)過山車、游戲機、颶風營救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多，但我最喜歡的卻是木質(zhì)過山車和颶風營救。

　　木質(zhì)過山車是全國十大過山車，全程400多米，高度十分恐怖，但這正是挑戰(zhàn)自我的時候。我去排了隊，玩的人多，我排了一個多小時才輪到了我。我飛快地沖了上去，過山車停了下來，里面的人出來后，我跳了上去，把行李往寄存柜一扔。等了一會后，游戲開始了！過山車以每小時70公里的速度運行著。上坡了，我全身都向后傾，好像要掉下去了一樣！開始下坡了，速度提升到了最高點，巔峰時刻到了，我屏住了呼吸。下坡太恐怖了，失重的感覺太難受了，我差點沒哭出來。車子現(xiàn)在正斜著“超速“行駛，我的媽呀，就我！穿山洞了，我眼前一黑，媽呀，見到光了，可是又失重了！最后過山車一上一下，像波浪一樣。下車后，我心里感嘆到：這真是夠厲害的，差點沒把我弄死呢！我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白。

　　接著我們來到一個新項目前，那就是颶風營救，颶風營救其實就是打水戰(zhàn)，我做的.戰(zhàn)車射程遠，威力大。游戲開始了，船開始移動。我坐在發(fā)射臺上，朱天奇在前，我在后，開始打水仗！由于我們倆十分投入，所以沒被別人射到，而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然，有人攻擊我們，水崩又來了，又剛好經(jīng)過瀑布，我怒了，對著岸上狂射，岸上的人沒雨衣那樣子，比落湯雞還慘！雖然我成了落湯雞，但朱天奇因為沒買雨衣，衣服都濕透了！還好他預備了一套，不然那就慘了。隨后，射我的人也玩了颶風營救，我投入硬幣，瘋狂地朝他掃射，結(jié)果，他悲劇了！

　　吃完午飯后，我買了兩個紀念品，然后將整個下午都花在了游戲廳中。爽呀！

　　這次社會實踐活動對我們都受益匪淺，因為我學到了，玩到了，看到了，也聽到了！