老師我想對你說作文14篇（優）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的老師我想對你說作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對你說作文 篇1
許多人感謝同學，感謝父母，感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師。
感謝老師將知識的雨露灑向我們稚幼的新苗，讓知識去播種我的心田。
感謝老師像小舟一樣，一遍又一遍地將我們送出孤岸，卻把自己留在岸邊。
感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們，讓我們喝著知識的雨水長大。
感謝老師就想媽媽一樣照顧、關心我們，讓我們成為最幸福的花朵。
感謝老師在我們干竭的心田上撒下知識的新種子，讓我們成為祖國的人才。
啊，感謝您親愛的老師。您關心我們、輔導我們、照顧我。啊，老師您放心，您的汗水將成為學生的'驕傲。您的付出就是學生美好的明天。您的辛苦就是學生的前途。
感謝您老師，我在此深深地感謝您——老師。
老師我想對你說作文 篇2
邱老師！我想對你說，我們有一個不誠實的行為。這是發生在我們做游戲——夾豆子時的一件事。
第三輪比賽時，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續走。這時我的另一個隊友發現我夾在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發現他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時，我又發現他緊握著的手松開了，撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中，他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動作，一問，他果真趁機多放了兩顆。我當時也想得冠軍，就沒作聲。
回到家，我看《名人故事》這本書時，看到了一個關于誠實的'小片段——華盛頓小時候的故事。
華盛頓小時候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結果，把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時候，他盡管很害怕，但還是承認了，父親見他很誠實，不僅沒有責備他，反而稱贊了他。
這個故事告訴我們，做人要誠實。邱老師，我想對你說，請為我們減去兩分，因為我知道誠信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠實，才能取得別人的信任。
老師我想對你說作文 篇3
敬愛的老師您好，謝謝您讓我們寫這篇作文。
我踏入學校報名的那一天，以為您是一位嚴肅，恪守教規的一位老師，但是在這跟您相處這幾天我發現您是一位友善、和藹、敬業、幽默的好老師，我非常喜歡這樣的老師。
很開心，老師您能到我們六{3}班來教我們，在這個學期希望老師和我們的關系越來越好。在今后的學習我會，上課不搞小動作、好好預習、上課認真聽講,認真做筆記,等……老師，我覺得聽您講課的內容很容易理解，基本上都不用工具書之類的。
還記得一天上課，有兩個壞同學搞小動作，您不像以前的`老師那樣嚴厲批評、扭耳朵、抄書之類的的懲罰，而是和藹跟我們說道理，您就像我們的朋友一樣。
希望在這一學期，這一年我們能好好相處。
老師我想對你說作文 篇4
老師，我一直想向您坦白一件事，這件事一直在我的心里埋藏了很久。
四年級上學期的一次考試后，老師把試卷發了下來，成績令我十分滿意，因為班中只有我一個人是滿分。我再向我最大的“對手”達宇軒的考卷看去，他察覺到了我，飛快地用手遮住，可還是被我看到了。原來，他錯了一道很簡單的題目，只考了98分。我的意極了，一個勁地炫耀著。就在這時，我突然看到他的試卷上有一道題的答案和我的不一樣，可老師卻批的都是正確的。我心中頓時充滿了疑惑，于是我趕緊拿出一本草稿本演算起來。原來，是我的答案錯了。我心里開始忐忑不安起來，就好似十五個吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢？告訴，那我剛才那么炫耀，肯定會被嘲笑的'。不告訴，又怎么能對得起老師對我的關心和教誨呢？怎么辦啊……最終，我還是把試卷塞進了書包里。 自從我把那張“罪惡”的考卷塞進了書包后，我經常睡不著覺，讓我明白了說謊是有多么的難受。
老師，對不起，我不應該說謊。對了就是對了，錯了也就是錯了，不該騙人，即使只是一個小小的錯誤，也要誠實，不能虛假。老師，希望您能夠原諒我。
老師我想對你說作文 篇5
老師們，我想對你們說的有太多，但是因為時間有限，在這里我說有限的幾句，反應我真實的心境。
老師，你從我們剛入學校就與我們朝夕相處，我們不能忘記的是，您上課時的專注，以及備考時精準的命題，讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當我們班的平均成績位列年級第一時，我們心中涌起了陣陣暖流。此時，我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。
您生活中的每時每刻都感染著我們。您活潑好動，成為我們熱愛運動的榜樣，您的愛好也傳遞給了我們，強身健體成為我們的習慣。在每次班會上，您都會強調身體的重要性，告訴我們身體是革命的.本錢，讓我們志存高遠，全身心投入學習。讓我們能夠激勵自己突破各個科目，給予我們勇往直前的勇氣，讓我們有了不戰勝困難不罷休的信心。您生動的語言，將枯燥的知識點變成有趣的題目，帶領我們在知識的海洋中翱翔，您的一舉一動，化成滋養我們的一點一滴……
總之，有千言萬語想對你說，但唯一能與你說的是：我們拿出行動來，考出好成績來回報你。
老師我想對你說作文 篇6
臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒辦法……
回憶三年級的時候，我們的課余生活可豐富啦！記得有一次上美術課的時候，給"小勝"起啦一個什么都不勝的外號。
雖然我們的.課外生活現在這么豐富，可有時卻截然不同啦！
一到考試我們就把所有的副課都變成了語文，數學，英語課，老師，就算是機器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！于是，同學們打了一個很有趣的比方，學校是監獄，教室是牢房、我們就是囚犯啊！
即使在學習我們似學習機器，但我們在一些活動課上卻感覺非常輕松！
在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學習上的壓力，一起互相比賽，那是我們向往的生活呀！
老師，我和我的"難友"想你呼吁：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活呀！
老師我想對你說作文 篇7
敬愛的董老師，我們相處有半年多了吧，我有很多心里話一直想對你說，但是到嘴邊的或有咽了下去，總不敢跟您說，現在我借著寫作文說出我心里埋藏已久的話，并向您表示深切的祝福！
董老師你就像一位辛勤的園丁，幫助“小樹”把壞枝砍斷，讓“小樹”健康快樂的成長，長大后能幫助國家做事。我也想對董老師說：“謝謝您對我們的`期望，謝謝你一直這么鼓勵我們，我們一定不會辜負您對我們的期望�！�
董老師，我想對您提一個建議，希望您能接受。董老師您為我們生氣，我們身上雖然有一些不足，有些同學也很讓人頭疼，但我們很想看你燦爛的笑臉，您一笑會讓我們心里輕松很多，會帶給我們許多信心，讓我們覺得這堂課很有意思，愿意上這節課。讓我們覺得您是我們的朋友，我們愿意和您在一起交流，大家開開心心的。同學們幫你做事，都一定幫您干好的。老師您接受吧我這一個小小的請求。
我把心里話全說出來了，我真開心！
祝董老師您天天開心，工作順利！
老師我想對你說作文 篇8
葛老師是一個非常棒的老師，在我們班級里無論是開朗的、活潑的'，還是文靜的，沒有一個不喜歡葛老師的。當然我也不例外。
今天我想對葛老師說：
課堂上的您總是把語文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語、講你小時候的經歷，每一課我都有滿滿的回憶。
下課了，您第一個來到班級，看護愛淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響，時刻提醒我下課注意安全。
大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間里增強體質，休息大腦，上好下一節課。
無論運動會、籃球賽，還是會操表演，我們都會在你的帶領下做到更好。雖然有的時候結果不是太令人滿意，但是您總是說，經歷過就不后悔，下次我們再加油！當我們取得好成績，得到表揚的時候，您比我們還開心。
五年來，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴厲中帶著溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個大家庭里，特別是有您這個大家長我很幸福。
葛老師，我愛你！
老師我想對你說作文 篇9
暗夜漸漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊，對面的燈光漸漸熄滅。父母已進入夢鄉，一切都那么安詳。此時只能聽到鐘的滴滴聲，此時已經十一點了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個削瘦的.的小女孩正在帶著怨言趕作業！那個可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經進入夢鄉，但你也許不知道，你的一個學生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業。
上午第一節語文課，你滿面春風的走進教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業，因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的作業泰山壓頂的布置給我們。如：練習冊，黃岡練習冊，預習，聽寫，多音字，生字，詞語和課后練習。六年級就六年級嘛！好像明天就要面臨高考似的，甚至比高考還緊張。
學生們夠累了，可您還把學生的作業給學生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？
老師，理解萬歲，理解我們，讓我們輕松快樂的迎接升學考試。
老師我想對你說作文 篇10
我愛我的老師，他有一顆純潔的心，柔軟的眼睛和溫暖的大手。
老師，我想告訴你，你非常關心你的同學。當我七歲的時候，我媽媽永遠離開了我。開學第一天，你把一袋錢塞到我手里，用你溫暖的手撫摸我的.頭，溫柔地對我說：“媽媽走了，但媽媽會在天上看著你。你必須努力學習，讓媽媽安息！”我點頭表示理解。后來，我得知是你帶領全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動了！老師，你一個月掙不了多少錢，但你必須養家糊口......
老師，我想對你說你是一個好老師。
有一次，你病了，但仍然堅持給我們上課。在黑板上寫字時，你的手微微顫抖，你圓潤的聲音變得嘶啞。
每天晚上，其他老師離開，留下你在辦公室批改學生的作業。光線照在你的臉上，你看起來比以前更老了。黑發里藏著幾根銀線；他的眼睛布滿血絲。眼睛周圍的皺紋比以前多了�？粗瑢W們的作業，你的臉看起來像天氣，一會兒“雷電”，一會兒“晴轉多云”，一會兒......
親愛的老師，我想對你說，你已經努力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的老師身體健康，萬事如意。
老師我想對你說作文 篇11
老師，我想對你說：“您為了我們的學習，為了我們的安全，您操碎了心。”
我記得我上三年級的時候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個同學在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時血肉模糊，我便嚎啕大哭起來，邊哭邊走向一個窄小的角落里。后來，體育彭老師看見了我，把我帶進了體育用品儲備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的說：“疼嗎？ ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見王老師，就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細的給我縫衣服，我的`心里暖和極了。我真想說一聲：“老師，您辛苦了�！�
第二天，在語文課上，您說話的聲音沙啞，不一會兒就開始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅持給我們講課，雖然那節課您說話沙啞，但我們還是聽得入了迷。我想對您說：“老師，您真好。”
老師我想對你說作文 篇12
我平時寫化學作業字都有點潦草。今天寫得很認真，因為要認真地祝賀您教師節快樂！
小小的臉蛋，大大的眼睛，發絲隨風飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉個不停，聲音特別而有力(這段需要唱出來)。從初三開始，我的化學都不差，進入高中，有幸能夠遇到您。從一開始到現在，我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認真負責，見識過網絡上無數人的頹度消極，遇到過數以千計的老師，才知道這兩點的難能可貴。因為喜歡您，喜歡化學，所以到目前為上我對化學的熱情一直未減，甚至也想過大學里主修化學。可這兩次考試下來，我仿佛對化學沒那么大信心了，不過未來幾個月的時間里，我會緊跟您的.腳步，繼續努力！
采訪了大多數同學，同學們一致認為：最不敢不做的作業就是化學作業和物理作業，其他作業都好辦，最害怕上的課就是化學課，您會提問知識點的課。足可見您美麗的外表下嚴厲的內心，可時間會證明您的嚴厲使得我們變得更優秀。
黑夜漫長，但幸好有您的一路陪伴。
前路曲折，但幸好有您的用心指引。
一支粉筆，三尺講臺，您用最簡單的方式培養中無數優秀的學子。
老師，教師節快樂呀！
老師我想對你說作文 篇13
敬愛的老班，您好！
先不說你個人的智慧，也不說你刻苦的努力。單是你對我們一次次的耐心指導，寬容與教誨，就早已讓我心生敬意。
提筆，閉目冥想，腦海里浮現出的是你上課的身影。你總是一臉嚴肅，不茍言笑，每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少，就連每次談話的機會都很少，在我眼里你平時雖然總板著臉，但并不嚴厲，和你在一起交流，沒有緊張的感覺，因為你的寬容。平時，我們也總是頑皮，總是犯錯，你卻從來沒有責備過我們，而是很細心的，耐心指導教育我們。因為你相信我們會改，你總是很有耐心，不急不躁，你用你特殊的方式慢慢感化我們。
你的經歷，你的過往，以及你堅強的毅力和堅定的決心，以及你在教育事業上的付出，令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
老班感謝您，你讓我有種特別的親切感。你的寬容，你的`耐心，都會是我高中學習生活中特別的回憶，我們也會努力用成績回報您的付出。
今年的教師節，很高興能給您寫信。你像煙火綻放著最美的光彩，雖然有時不會耀眼，卻總讓人激動無比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應，你的細膩付出會在成長中慢慢開花。祝老班教師節快樂！
老師我想對你說作文 篇14
從高一走到高二，已經一年多時間了，陪伴在我們身邊的數學老師一直是你李老師。有人說：“你是蠟燭燃燒自己照亮我們；也有人說你是春蠶吐不盡綿綿的情絲，孜孜不倦教導我們；也有人說你是朝露長在黎明到來之前滋潤著萬物，陪伴我們在高考的道路上勇敢前進；還有人說你是晚霞在太陽落山之后用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹”。
課堂上，總有許多歡聲笑語再響起，那是你獨特的上課方式，避免我們一直枯燥乏味的聽課。你總會穿插一些其他的知識給我們，活躍了課堂氛圍。講臺上你舉起了別人卻奉獻了自己，是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆的`兩鬢；你助力許多學子放飛夢想達到頂峰，而守巢的依舊是你。你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，撒下一路汗水，滋潤了我們奉獻了自己。
課后的辦公室里，你不斷在幫我們解答問題。你花自己的休息時間來給我們解答更多疑題，為的是讓們掌握我們不懂的知識，及時解決問題。在這辛苦的一年里，因為你的陪伴，所以我茁壯成長。在教師到來之時，我祝愿你教師節快樂，工作順利。在未來兩年里，我將不斷努力永不放棄。
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而浩蕩，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，我的數學課堂因你而多彩。
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