我為自己喝彩作文【優】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
我為自己喝彩作文1
在我的生活中，有過許許多多的成功，也有著讓我懂得深刻道理的失敗，這些成功和失敗都是我人生中不可缺少的財富，而如今的我已經獲得了這一筆不可多得的財富，也讓我回憶起了自己的成功。
記得那正是酷暑，我要學習滑冰，可是連平衡都不會的我不知從哪里開始學起，應為爸爸媽媽都要上班，所以我只能自己學習，我就讓媽媽給我買一雙滑冰鞋，從此以后，我整天都開始練習滑冰。剛開始，我在家里練習滑冰，我穿上滑冰鞋，剛站起來，誰知滑冰鞋就給我來了個下馬威，我一站起來就摔跤了，這個下馬威讓我不敢再掉以輕心了，于是我開始認認真真的學習。過了一段時間，我依然不會滑冰，我便開始找地板的問題，我認為地板太滑了，容易摔倒，并且又是夏天，把腿摔破是很平平常的事，我便到不滑的地方去學。沒想到的`是，我不但學不會，還摔倒了幾次，我便有點想放棄，但是每當看到別人在滑冰時我不免有些羨慕，我想了想，重新振作了起來，再次學習滑冰。
這一次學滑冰雖然總是摔倒，但我的心里已經下定了決心：一定要學會滑冰！這個決心讓我學會了滑冰。這是我為我自己喝彩的一次，也是我明白決心的重要的一次！
我為自己喝彩作文2
我在成長的途中遇到過許多事情，下面我就來和大家分享一下吧！
記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節課，所以我好多內容都沒有弄明白，回家作業也是“一團霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫上去。
次日，當本子再發下來時，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終于又到了上課時間，老師還是講上次的內容。老師在講課時，我一絲不茍地聽講，認認真真做著筆記，把需要做的筆記寫在相對應的地方，我這才發現這個公式是有一定規律的'。下課之后，我放棄了自己的休息時間，一次次驗算，尋找規律。又到了“探討”這個公式的時間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題，這時，我發現這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之后，發現沒有一個人舉手，于是我又驗算了一下，發現我的算法沒錯，我便舉起手來，老師叫我起來回答這個問題。我將我的算法一步一步地講了出來，同學們這才恍然大悟，也向我投來了贊許的目光……
這一次我為自己喝彩，因為我戰勝了學習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！
我為自己喝彩作文3
每個人的一生都會有很多有意義的事等待著我們去完成，這些事不一定是什么驚天動地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。
讀六年級上半年的時候，我們六年級的同學被選中了體育健康測試，六年級的老師們急壞了，立馬叫我們全副武裝，下樓鍛煉，真是臨陣磨槍——不快也光啊！體育老師王老師板著臉告訴大家，這次體側非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側不合格，那么后果會非常嚴重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時慌亂了，因為我的體育向來不好，人也偏胖。但還是得參加啊！
有一次，王老師讓我們練習50×8往返跑，我們一個個在火紅的太陽下露出了痛苦的表情，懶散的.散開隊伍。“快一點啊,六年級了，連隊伍都不會排！”王老師吼道。可我們還是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王老師發怒了，“快點。”
剛開始我跑在隊伍中間，可耐力差的我漸漸不行了，一個個人影飛快地從我的身邊撩過。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發誓，調整好自己的心態，緊跟在他們身后。前面的同學體力似乎也有些不足了，我抓住機會，一舉沖了上去。最后，我累得趴在一個同學身上大口大口地喘著粗氣。
通過這5圈，讓我體會到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！
我為自己喝彩作文4
這一次，我嘗到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的那感覺，是溫暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來說給你們聽
今天，天氣晴朗，陽光明媚，鳥語花香，萬里無云。我在家無聊，就情不自禁地拿起做小制做的工具，津津有味地做了起來。我現在紅色的`卡紙上畫一個圓。再用一張卡紙卷成一個圓疑？怎么會合不上去呢？喔，原來沒有雙面膠呀！我們找一找，原來“雙面膠師傅”藏在了我的衣服底下，如果不是露出一點角，就有可能找不到了呢?把卷的圓給粘起來，再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什么？正確答案是：筆筒。疑怎么老掉下來呀！我去請教滿腹經綸，學富五車的爸爸。爸爸告訴我：剪圓時應該要剪大一點，這樣就不會掉下來你試試吧！我成功了。再剪一些小零件貼在筆筒上，這樣，一個筆筒就做好了。
我明白了，我的成功來源于堅持不懈。
我為自己喝彩作文5
我，是個熱愛舞蹈的女孩；我，是個為了練好舞蹈，練功練到深夜的女孩。
我在各項舞蹈大賽中獲得過很多的獎項：在“小荷風采”中獲得最高獎“小荷之星”……我還參加過河南電視臺的春晚，中秋晚會，國慶晚會，七一晚會……我還參加過中央電視臺三套的舞蹈世界呢！
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我的各種榮譽更離不開平時的苦苦練習。
我記得小時候，有一次，我剛學會了下大腰，老師讓我們回家練習。在家里，我下一個大腰，就有“咚”的一聲。沒幾分鐘就聽到“咚咚咚”的聲音，盡管我當時被磕的眼冒金星，暈頭轉向。但我還是無止境的下腰。多少次媽媽勸我不要下了，但多少次我又堅持了下來。“功夫不負有心人。”最終，我的腰在舞蹈班多次表揚、做示范，是班里的`佼佼者。
暑假，在上央視時，我放棄了和小伙伴一起娛樂，放棄了和他們一起玩耍、嬉戲。每天，我要很早到舞蹈班訓練，不管刮風下雨，我都風雨無阻。當演出完畢，在電視上播的時候，小伙伴們會投來羨慕的目光，可他們知道，我是怎樣辛苦的訓練嗎！
我，是一個愛舞蹈的女孩，我--不管多苦多累也要練下去。
我——為自己喝彩
我為自己喝彩作文6
“獲得本次‘希望杯’鋼琴大賽金獎的有：76號選手吳欣，83號選手馬浩明，95號選手朱俊宇……”禮臺下，掌聲雷動。我的淚水奪眶而出，暑假里的一幕幕，又浮現在我的眼前。
暑假備賽的一個多月時間里，我幾乎都是在練琴中度過的。起床后，午飯前，晚上做完作業后……
我還清楚地記得有一次因為游泳耽擱了時間，回到家洗漱完已是6點多，吃完晚飯，匆匆趕到琴房時都快七點了，寂靜的`教室里只有我一個人，我一遍遍地練著，練習曲、奏鳴曲，音階，爬音……絲毫不敢怠慢。空蕩蕩的教室里回蕩著我一遍又一遍的練習。“滴咚滴咚”門鈴響了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再談了，已經10點半了，大家都睡了。”我抬頭一看，時鐘上清晰地顯示著時間：10：30。回家的路上，昏黃的路燈下只有我長長的影子。
終于到了比賽的那一天。我忐忑地在一間教室等候著，選手們陸續地進進出出。輪到我了，坐上潔白的琴凳，深吸一口氣，輕輕地按下琴鍵，一串清脆的音符飄舞在房間里，樂曲先是輕柔、歡快，逐漸進入高潮，我完全沉浸在美妙的琴聲里……我的手像十個歡快的舞者，在琴鍵上跳著輕快的舞蹈，一曲終了，在評委贊賞的目光里，我走出了房間。
努力沒有白費，撫摸著金光燦燦的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就會有收獲。
我為自己喝彩。
我為自己喝彩作文7
我是一個活潑可愛的小姑娘，特別熱愛彈古箏。雖然還是初級階段，但是我已獲得了許多成績。
記得我第一次練習，我來到老師家里，挑了一個帶有孔雀圖案的古箏練了起來。前面基礎紅練得還不錯，再加上我回家時刻苦努力，已經練得還不錯了。于是，老師教了一首初級曲目，她先教了二段，教學結束后，我回到家里迫不及待地練了起來。沒想到，那二段句子那么長，我斷斷續續地彈了半天，可是，就連半段也沒練會。“不彈了！不彈了！”我生氣極了，便在古箏上亂刮一氣，接著，我又沮喪地躺在床上，心里十分糾結，練嗎？太難，不練嘛，到老師那里怎么交待？算了，我別嘔氣了，還是繼續練吧。
于是，我又坐到古箏前，認真地練了起來。功夫不負有心人，到了還課的時間了，那一天，我和媽媽早早地來到琴室，我擺好姿勢，一曲優美的'歌聲便宜從我手指間流淌了出來，時而悠揚，時而婉轉，二段過后，老師拍手叫好，媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想：這次總算圓滿，但一定要更加努力才行！我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文8
勝利的希望在于堅持，哪怕一秒都可以，都會給人生帶來不一樣的光彩；勝利的希望在于喝彩，哪怕一句，都會給自己增添無窮的力量。
體育課上，老師要求我們以小組為單位比賽400米長跑。聽到這一消息后，我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。
但是，當我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動的，更是喜悅的。隨著一聲“開始”，我跑了起來，我的腿和腳有節有奏的擺動著。“一二一二”的聲音在我的心中回蕩，真正的追逐賽才剛剛開始，同學們加速了起來，我也不例外。前兩圈，我穩居第一，第三圈開始了，林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來。這便使我急躁不安，生怕他瞬間超過我，漸漸地，我的腿腳失去了動力，像小馬達的`電不足似的，速度也慢慢的降下來了。此時此刻，我幻想著林靜雯就在我旁邊，和我并排長跑，我開始為自己加油。打氣，像是提前為贏得這場比賽而喝彩，心情也慢慢調整了起來，“呼呼”我喘著粗氣。
我加速，我奔跑，我發力，還有一圈！林靜雯緊緊地追在我后面，我心中充滿了無限的力量，疲憊，深深的拋在了腦后。
那一剎那，我的身體越過了那條勝利的紅線！我……我……我太棒了，我贏了，我為我自己喝彩！堅持。不放棄。努力和為自己喝彩，這是成功的必備，也是勝利的希望！
我為我自己喝彩。
我為自己喝彩作文9
我為我自己喝彩，是因為那一次，老師讓寫一篇日記，怎么又是日記，我最煩寫日記了，一說寫日記，我就headache，哎！我自古以來，就不是寫作文的材料，什么事都想不起來，寫出的作文寫的也不好，常被老師點名批評。
回到家里，我便開始寫日記，寫些什么呢？老師讓寫“我最感念的老師”為題目，我寫哪個老師呢？忽然我的.眼前一亮，就寫我二年級的數學老師---萬老師把！他是對我印象最深的老師，他在課堂上，下面學生們要是說話，他會說：“你們學習不是給老師學的，而是給自己學的，自己學好了，將來才會考上大學，為自己掙一份工作，將來自己才會有出息。王老師這么一說，下面的同學都不說話了。”萬老師對我們很好，他戴著一副眼鏡，我寫他有一雙知識的光，我還寫他扎著一個馬尾辮。就這樣寫這個萬老師。后來寫完這篇作文，讓老師一改，我的作文居然丑小鴨投稿了，我很高興。沒想到：只要自己認真的想，就會寫出好的文章。
我真為我自己喝彩！
我為自己喝彩作文10
生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優點視而不見，不以為然。生命需要為別人喝彩，同樣也需要為自己喝彩。
生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實的自己，我鏡子中的自己：“你有什么特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海。”他沒有回答我，而是時間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨特的自己。”
當我知道明天要去參加考試，比賽時，萬一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對自己說：“只要戰勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩。”考試來了，我告訴我自己，一定行，可以的，要相信自己。考試結束了，我為自己喝彩，我戰勝了自己，因為我有勇氣去嘗試，成績并不代表一切。
當我知道考試很不理想時，我幾乎失去了斗志，當我又靠自己的.努力，把錯題訂正過來時。我為自己而喝彩！我又開始復習，規劃，是！我曾經失敗過，但我并不服輸，我會在磨練中變得更加堅強，不經歷風雨怎能見彩虹。
摔倒了，不服輸，堅強的，笑一笑，相信自己是最棒的。
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，我會告訴自己，不斷努力去爭取。小船在風雨吹打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港灣駛去，大喊一聲："相信自己是最棒的。”
我為自己喝彩作文11
在20xx年11月份，我有幸參加了九臺區第二屆詩詞大會，并取得了預賽第七，決賽第八的好成績，父母，同學，老師都為我喝彩，我也為我自己喝彩。
就在比賽前一個月，我們班的林老師在班級里突然問起：“誰古詩背得多？”我從一年級起就有早上背古詩的.習慣，于是便高高地舉起了手，我周圍的同學，小智，小陸，小付都齊刷刷的指向我，老師便驚訝地說：“好，那就由張美夷作為咱們學校代表參加九臺區詩詞大會。”天啊，這驚喜也太大了吧，真是天上掉金子砸中了我這個幸運兒，我簡直都要幸福死了。我這四年來的努力終于可以得到展示了。
就在這一個月的時間里，我每天早上六點鐘起床，晚上九點鐘睡覺，共計背了400多首古詩，我的努力都是為了在詩詞大會比賽中一鳴驚人。
就在比賽那天，預賽最后一道題是“獨愴然而涕下，這句詩中的‘涕’是什么意思？”我回答是“哭”的意思，可正確答案是“眼淚”，一個是動詞，一個是名詞，我要是平時再認真一些就能答對了，真可惜！在決賽時有一首古詩，《問劉十九》因為緊張，背的不夠扎實，所以忘記了，想了半天也沒想出來，白白的被扣掉了兩分，這次又很可惜。在今后的生活中，我仍然會堅持背我們的中華古詩詞，學習中國文化。
“出繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”我為我熱愛中華古詩詞而喝彩。人生自有詩意，讓我們在詩詞中找到最美好的自己！
我為自己喝彩作文12
生活是一條小河，記憶是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴......其中那件事使我記憶猶新。它使我明白了失敗乃成功之母。
那是我三年級生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天有空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”說著爸爸便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的圖案。一會兒爸爸推出一輛已經生銹了的自行車，說：“如果你學會了，我就把新的`那輛自行車送你。”我興高采烈地答應了。我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會突然出現一輛車，而且還不時地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發現已經放手了，這時我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，摔得我四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭，一個勁兒地說：“不學了！不學了......”爸爸怎樣勸也勸不住我。哭完后我看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨自騎了起來，雖然我摔得傷痕累累的，但是第15次我終于成功了。我試著騎給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。
我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車，同時也明白了失敗乃成功之母。
我為自己喝彩作文13
上個月，我們學校開展了慶祝成立30周年的系列活動，其中有一項就是——校園“十佳小笛手”大賽。經過初賽和復賽的激烈比拼，選出了三十名小笛手進行決賽。這其中包括我。決賽的曲子還沒練熟，就碰上了29名高手，我難免變得緊張起來。“還好把曲譜背下來了”，我心里暗想道。
比賽當天，暖陽高照，萬里無云。我忐忑地走進大禮堂，開始抽簽。我抽到第10個，不由得喜上眉梢，因為“10”是我的幸運數字。
終于開始比賽了。前面的選手吹得都很不錯，馬上就要輪到我了，我的心跳“砰砰砰”加速，呼吸也開始急促起來。輪到我上場，我趕緊調整好呼吸，拿起竹笛，開始吹奏《牧民新歌》。從引子開始，我用清脆、響亮的聲音表現出大草原的遼闊；進入行板，我的笛聲開始變得柔美又富有彈性。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
一個多小時后，比賽結束了，主持人開始公布獲獎名單。我仔細地聽著，生怕漏了其中的`任何一個名字。優秀小笛手里沒有我的名字，說明……我開始興奮起來。果然，我獲得了最高榮譽——十佳小笛手。耶！我激動地差點跳起來，趕緊跑上臺去領獎……
那一刻，我為自己喝彩。因為，那是我堅持不懈、刻苦付出的收獲。
我為自己喝彩作文14
我要為我自己喝彩，為什么呢？因為我的作文水平和三級想比，已經無法再比了。從剛上小學到三年級，我的作文寫地都不太好，簡直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報了一個作文班來給我輔導一下。
原先，我對語文根本就不感興趣，可自從上了那節課以后，我對語文的`熱愛就越來越深了。剛開始上作文課的時候，老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開頭的格式，有開門見山，疑問句開頭，名言名句開頭，古詩開頭，反問句開頭等。然后老師又教我們寫記敘文的六個要素：時間，地點，人物，起因，經過和結果。第一段是起因，第二段是經過，第三段是結果。當然，時間，地點和人物也要放在第一段，其中以過要寫的非常詳細。
從此，我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個，還有可能是三個以上，最少要三個。作文有很多題材，有童話，科幻，寫人，敘事……
現在，我還參加了網上作文大賽，希望大家多多支持我。我為我自己喝彩！
我為自己喝彩作文15
每個人都有自己的閃光點，也為自己的閃光點喝彩過，有的是為自己打籃球而喝彩，有的'是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂的表現而喝彩。
那天，放學回家，我一邊走，一邊唱著歌，正走在回家的路上，快要到家的時候，一輛三輪車從我身邊開過，一張單子“飛”了過來，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會很慌張的，這多不好啊！于是，我決定把單子還給叔叔。
說干就干，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿著單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來，我趁這個機會，三步并做兩步敢過去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔，說：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔說：“是的，謝謝你。”我說：“不客氣，助人為樂是應該的。”
我心里比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂的精神傳遍整個地球，讓生活變得更加多姿多彩。
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