感受的作文5篇(實用)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
“書是人類進步的階梯。”一本好書，能讓你從中汲取知識，用眼睛去看社會，感恩生活。沒有了書，我們的思想就不會進步，我們的生活也會無趣無味。可見，一本書是多么重要啊！
其實，不僅我們的教科書對我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的。現在我們大多數家長認為課外書無用，這是錯誤的認識。的確，課外書中夾雜著許多沒有意義、甚至迷信的內容，但我們只要選擇好書看，就能對我們的學習有所幫助。
例如我，我就比較愛看小說、故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會主人公在生活上有哪些感悟。可見，課外書并不是那么無用。
當然，有了一本好書還是遠遠不夠的，最重要的是要學會讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”現如今我們的讀書時間有限，我們就要學會大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內容即可，而那些好書就要細細品味，體會其中含義。
讀書使我受益匪淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田。閱讀，是快樂的.。想想我們的閱讀經歷——— 最饑渴閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎？
讀書就是要感受其中的情感，才算真的讀書。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你去自己讀，自己理解，就能發現每本書中的美妙情感。
感受的作文 篇2
20xx年，我告別了親愛的母校，升入了初中！我原本以為，只要成績好就能上好中學，可是我錯了。一進入中學我才知道，原來還要進行我想也不敢想的為期一周的——“軍訓”！
經過考試，我被分到了十排，先給大家介紹介紹我們十排吧！十排大約有60人，帶領十排軍訓的，是一位年僅十八歲的教官！在我看來，這是一位集調皮、搞笑、帥氣于一身的教官！才看見教官時，我以為軍訓并不像我想象的那樣可怕，因為教官一見我們就樂呵呵的，給我們一種親切感！可是教官始終是教官，原來在親切的背后，教官還是一個嚴格的人呢！
聽以前的大哥哥說，軍訓像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有！可是訓練了兩三天后，我實在沒有感受到“甜”在哪里！因為這幾天，我們不是跑步就是齊步走！最痛苦的是“站軍姿”！每天都在被曬得滾燙的塑膠操場上站，最少也是15分鐘，還不能動！這令我和同學們十分苦惱！到第五天的時候，同學們都十分開心！因為軍訓在今天就要結束了！下午，全體匯演結束后開始為優秀訓練生頒獎，當我把獎狀拿到手上時。心里頓時被一種幸福的滋味占據了！我突然明白，大哥哥們所說的“甜”，就是軍訓后的成就感！這比吃了蜜糖還甜呢！
回想起那短短五天軍訓的.日子，回想起那和教官一起訓練的日子，我還真有一點舍不得呢！是呀，軍訓雖苦，但它使你獲得的寶貴財富，是有錢也買不來的！那是什么財富呢？只有軍訓了才知道！
感受的作文 篇3
盼著，盼著，夏姑娘去了——推著熾熱的驕陽，秋妹妹來了——領著枯敗的落葉，一切全在悄無聲息中發生。
那颯爽的秋風夾著繽紛的秋葉，用自己獨特的美讓愛秋的人又投入了她的懷抱。
我走在去公園的路上，路旁那一位位高大魁梧的`巨人——銀杏樹，挺立在自己的崗位上，好像無堅不摧！可一陣蕭瑟的秋風吹來，銀杏樹葉紛紛揚揚地飄落下來，似黃蝶蹁躚！不，應該更像信紙飛舞！我認真地拾起每一封秋妹妹給我們寫的書信——落葉，只見一把把小扇子金黃金黃的，松松軟軟的，那條條交錯的紋路，不就是秋妹妹對我們的句句真摯的問候嗎？
此時，我感受到了：秋天，在我手中！
走進蜿蜒的長廊，我看到長廊兩側的幾顆楓樹，她們點綴著長廊，好似天邊最后的一抹淡淡的云霞，絢爛多姿，我連忙跑過去一賞為快。
看，那楓葉，每片都由五片略微發紅的小葉子組成，細細端詳，好似一只只小巧玲瓏的手。我想：假如這一片葉子是一只手的話，那整棵楓樹豈不是“千手觀音”了嗎？
這時，我感受到了：秋天，在我眼中！
來到荷花池邊，荷花早已凋零，荷葉雖依然蒼翠碧綠，但秋風掠過，荷葉左右晃動，搖搖欲墜，他沒有了夏日中的飽滿精神，變得萎靡不振、無精打采。夏日成片的浮萍，此時，也枯萎了。我蹲下身，用手拽來一片荷葉，頓時，一股清香鉆入我的鼻子，沁入我的心田。從這醉人的清香中，我似乎聽到了荷葉正向我申訴：秋天的我勝于夏天的我！不要看我的外表！這句話深印在我心中。
此刻，我感受到了，秋天，在我心中！
感受秋天，秋天感受，使我情不自禁地贊嘆道：真是一感能知秋哇！
感受的作文 篇4
小時候，每當窗外響起敲鑼打鼓吹號的聲音，外婆就領著我們趴在窗口望。我每次都能看到一條浩浩蕩蕩的“長龍”慢悠悠地往前挪，幾輛轎車作為“尾巴”不是白就是黑，有些則是灰色的。看多了，習慣了，也就不稀奇了，但外婆每次都會跑到窗口望，我則靜靜地坐著無動于衷。
這天，我們去奶奶家吃飯，我吃得快，跑到爺爺的床前，看著病危的爺爺，那空洞的'眼睛無比慈愛地看著我，爺爺神志不清我早就知道了，不知道他還認不認識我。我不敢說話，只是呆呆地站著，心中涌出一絲不安，爺爺靜靜地躺著，我跑開了。
我回到了家，洗完澡便睡了，心里念著：希望爺爺能快點好起來。后來，在迷迷糊糊中，我聽見了媽媽在打電話，“老胡他爸走了！”老胡是我爸，那意思就是說……我不敢相信，剛才才見到的爺爺，突然間就去世了。
爺爺的葬禮是在星期二，我記憶猶新。
殯儀館里的音樂催人淚下，爺爺一動不動地躺在鮮花中央，仍然那么慈祥。我繞著爺爺走了三圈，心里想著念著，這是見爺爺的最后一面啊！最后一面啊！
我害怕火，害怕死也是從這一天開始的，從那個離出口最近的焚化爐開始的。我們圍著那個小房子，圍著爺爺，跪在地上，淚水接連從我臉上流淌下來。我腦子里只留著爺爺最后的樣子，忘記了我當時哭得有多大聲，有多痛苦。那扇小門關上了，緊緊地，死死地，牢牢地……淚水又一次涌出，爺爺，不要走！
回來的路上，我捧著爺爺的遺像，走在最前頭，表姐為我撐著黑傘，小心翼翼地走著，淚水從照片上滑過，我不敢擦照片，怕弄臟了爺爺的照片，默默地哭著。
爺爺！我終于知道外婆為什么總要去看“長龍”了！
每當窗外響起那個音樂，我就會停下手上的事情，豎耳傾聽，卻不敢去看。我知道，又有一個人走了。
感受的作文 篇5
開學第一天，我既興奮又激動，因為今天我要自己回家了！當想到可以和同學們一起在夕陽中奔跑時，我情不自禁地激動起來。
“叮叮叮……”，放學的鈴聲如約而至。我迅速收好書包沖出教室，那一刻，我深深地體會到了自由的感覺，我像一只籠中鳥突然被放出籠子一樣歡快！
我和同學們說說笑笑，別提多快樂了。聽，我們談得是多么投機，笑得是多么響亮，但快樂的時光總是短暫的，不一會兒，我們就走出了校門，只好依依不舍地向對方揮揮手，在校門口分離。
走在回家的路上，聽著鳥兒的鳴叫，蟬兒的歌唱，感受著溫和的'陽光，心情是何等的愉快！自己走的路果然不一樣！我在心中愉悅地想著。
轉眼之間，我就到了“險關”——馬路邊。但我并未慌張，仔細觀察左右兩邊，發現車來車往，根本就沒有可乘之機，但我仍耐心等待著。終于，功夫不負有心人，車與車之間出現了空隙，我急忙向前走去，可左方突然開來一輛電動車。我被嚇得十魂丟了九魂半，連忙退回。幾分鐘之后，我終于找準時間，沖到了“對岸”成功闖過了這一道“險關”。
到了小區的路上，我對自己的“豐功偉績”非常滿意，有點沾沾自喜，竟忍不住笑出聲來。
突然，我的第六感覺告訴我：后面有人跟蹤我！我故意加快腳步，那人也加快腳步，我故意又慢下來，那人也慢了下來。我心頭一緊，渾身冒出冷汗，會不會是像電影、電視里放的綁架兒童的呢？我定定神，猛一回頭，竟是老爸！他正賊兮兮、小心翼翼地跟著我。見我發現了他，哈哈大笑起來。
原來老爸嘴上說我長大了，可以自己回家了，但他還是不放心，于是請假回來一路跟蹤我到現在，想看看我自己回家的全過程。他高興地說：“你表現很好，可以自己走回家，這下我真正放心了！”
聽了老爸的話，我十分感動，淚水在眼眶里直打轉。爸爸一方面想鍛煉我獨立自主的能力，另一方面又是那么的“擔心”我，我真正體會出了爸爸對我深深的愛。
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