【熱】實用的敘事的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
翻開我家的相冊，首先映入眼簾的是奶奶的相片，奶奶您在哪邊過的好嗎。相片上，奶奶露出慈祥的笑容，好象正在叫我……叫我，我的淚水就像斷了線的珠子，不住地流出我的眼眶。奶奶，敬愛的奶奶，您怎么就這么匆匆地離開人世，永遠離開了我們……
爸爸是奶奶最小的兒子，不用說，我也就成了奶奶的寶貝了。有好吃的'，奶奶總給我們留著。當看到我生病了，奶奶比自己生病還要著急，送藥送水，問寒問暖，我的病好了，奶奶卻瘦了……為了讓我們吃得好，奶奶還變著花樣給我們做可口的飯菜……
奶奶每天都是忙忙碌碌的，每天總是樂呵呵的。我經常看見鄰居們有事總喜歡和奶奶商量，鄰居有困難了，她都會盡量去幫助她們，在哪邊過的好嗎》。有一次，鄰居老奶奶病了。因為子女不在身邊，奶奶知道了，就每天幫她去買菜，還陪她去醫院看病，掛針……
記得在二年前的一天，我在外面玩，忽然看見一輛救護車停在我家門口。我連忙跑回家，只見爸爸媽媽很著急地和醫生一起把奶奶抬上救護車，我急忙奔向奶奶，只見奶奶眼睛閉著，好象根本聽不到我的叫喊……
我和爸爸媽媽一起站在搶救室門口，看著一閃一閃的紅燈，我不住地在心里叫著：奶奶，您快點出來吧！我們在等您！在等您……終于看到紅燈不亮了，我拉著爸爸媽媽的手連忙迎了上去，想不到奶奶已永遠閉上了眼睛，永遠聽不到我的笑，我的哭了……
奶奶啊，我的好奶奶，您知道您的孫女多么想您嗎？您在那邊過得好嗎？在那邊過得好嗎？……
敘事的作文 篇2
今天我早上起來出門的時候，發現自己右眼皮老跳，我也沒怎么在意，但上英語課還跳，這時我想起了媽媽說過的話“左眼跳財，右眼跳災”。
莫非有災難在等著我？考試不好，還是我要留下“喝茶”？我心里一下子冒出了很多疑問。
還好，上午平平安安地過去了，下午也平平安安地過去了，晚上回到家里我問爸爸：“媽媽說，左眼跳財，右眼跳災，我今天右眼跳了，卻沒有遇見災難？”
爸爸幽默的說：“你是不是太想災難呀？”
媽媽緊接著說：“看來你今天要挨打嘍！”
我說：“啊！不會吧？”
爸爸說：“你的`眼睛肯定是疲勞了，休息一下就好了，不要相信迷信。”
哎！原來是虛驚一場啊！
敘事的作文 篇3
寫人作文14篇-我的鄰居
我的鄰居
他是我的鄰居也是我的同學。一個圓圓的大腦袋，臉上裝有一雙較大的眼睛和一個較大的嘴巴。每天都是笑瞇瞇地，臉也是紅撲撲的，不知道為什么老師批評他，他也在笑。
他的脾氣比較壞。別人不小心碰到他了，就用手以別人兩倍的力氣打其他人。有一次我叫他時，他沒聽見，我叫了好幾次都沒聽見，就過去碰了他一下，結果還打了我。
他也很小氣，我到他家的時候什么也不給我吃，而他到我家里，就沒經過我的同意就拿起一個吃的東西放到嘴里。他不想給別人任何東西只想別人給他。
他就是我鄰居——郭磊明。
（劉屹昕）
評：寫得太有個性。如果再寫生動一些就太厲害，因為你很善于觀察、總結。
猜猜她是誰？
一個聰明伶俐的小女孩，在小蜜蜂作文樂園里學習作文，她個子高高的，喜歡穿休閑運動服裝，平常只扎一把頭發。在班里，還是一個有頭有臉的人呢！
一次，她在班里舉辦“個人演唱會”，召集了班里許多有名“歌手”來旁聽。開始了，音樂一響起，全場就歡呼起來。她開始唱了，唱的是蔡依林的《日不落》，許多同學都喜歡聽，也跟著唱了起來。頓時，教室里沸騰了起來！
上課鈴聲響起，班里還沉醉在剛才那悅耳的歌聲中。老師來了，大家也不知道，只是在聽著她的歌聲……老師來了，也閉著眼睛傾聽著，直到她唱完。
她的歌聲剛落，老師連連稱贊道：“唱得太好聽了，我宣布，現在她成為我們班的小歌星！”
她的性格在家人眼中是非常好的，在同學的眼中，也是個既能干又聰明的人：去某某親戚家的時候，大家叫會夸她：“你不會像你姐姐一樣亂發脾氣，跟你開開玩笑，不會生氣……”在學校時，她和同學們一起玩耍，打成一片，和同學們一起分享學習的快樂！
你們猜猜她是誰？這個小女孩就是我啦！
（羅藝萌）
評：1、寫出了個性。個人演唱會那一段真精彩
2、你很會觀察、總結生活。
3、越來越厲害了！
王二小
抗戰時期，全民投入抗戰，大到知識分子，小到小毛孩。
在某年的某個日子，放牛郎王二小正趕著牛兒吃著嫩草。突然，王二小靈敏的耳朵聽到遠處傳來了槍聲，順著勢兒，王二小朝那頭望去，三個兩個的鬼子到處用槍向地面亂掃。一個個賊模賊樣地，生怕踩著地下埋的地雷，還時不時地喊著：“東亞共榮，鄉親們，放心我們不會傷害你們。只要你們告訴我們八路軍的根據地！”
正一旁望著的王二小心里想：俺才不信你呢，你們殺了我們這么多同胞。這些帳，都要記在你們本上。不料，王二小一不留神，放開了手中的栓牛的繩子，牛兒趁機向山下跑了去。王二小見狀并沒有慌張，只見他眼睛一轉，想出了一個對策，他哭著，喊著，向山下走去，日本鬼子見狀，慌張的喊著：“喲西，你的，干什么活的。”二小裝著喊道：“嗚嗚太君，太君，八路軍他~他們欺負我。”說著，手里還比劃著，心中卻是言洋洋得意，日本鬼子還以為可以好好利用他一番，沒想到被王二小帶進了八路的雷區。
終于被一個鬼子識破，鬼子在憤怒下一槍打死了二小，在一旁執勤的八路看見，用亂槍掃死了兩個鬼子。
王二小，躺在了石頭上，臉上帶著微笑，鮮血染紅了石塊，染紅了太行山。
王二小的故事傳承至今，二小的精神像一盞明燈照亮了我們心中的黑暗。
（李彥霈）
評：心理、語言、表情特別有表現力。王二小的機智勇敢被表現得淋漓盡致。
育子
我身邊總有一個幽幽的身影，她臉蛋胖胖的，臉上有兩個明顯的痣，頭發用粉色皮圈扎成了馬尾，光潔的額頭，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的嘴唇里吐出來的永遠是那么中聽的話……沒錯，她就是我的好朋友——育子。
老實說，育子這人看上去，給人第一感就是老實、坦誠。她呢，也就是這種人。生氣的時候，她像個沙包，任由你發泄；高興的時候，她就像本本子，記錄開心的一點一滴；傷心的時候，她就像個針筒，給我注射快樂……
除了老實，育子也和我一樣，愛搞怪、愛笑，我倆的組合叫“佳肴組合”。那次，她抄了《笑傲江湖》片尾曲《愛我》的歌詞，于是被我改成了《愛我（搶錢版）》，歌詞如下：銀行浪滔滔，保安太飄搖，躲不過的警察等不到依靠……我唱給她聽，她便差點笑了個斷氣。她又編了個“討債版”，我再哼了個“輕生版”……你說，我倆咋就那么和得來呢。
啊，親愛的育子，不論我們之間有什么磨擦，有什么困難，有什么不可避免的事，我們永遠是最好的朋友，永遠是我最耐打的沙包，“最厚的本子”加“最大的針筒”！
（羅璐瑤）
評：“本子”是有理有據，令人信服了，“針筒”和“沙包”我還不相信，咋辦呢？
父親
我的父親有很多“優點”，比如：脾氣大、懶惰、搞怪、愛玩。
幾乎每天都不見他的身影，他不是勤勞的工作，而是出去游玩。
有一天，我的作業沒有在限定的時間內做完，就叫媽媽不準給我簽字，我一氣之下，跑到他們房間，打開柜子，取起鑰匙，把自個兒關在房間。爸爸叫我開門，我不肯，當他發現鑰匙不見后，又大發雷霆，用腳踢房門，爺爺和媽媽都叫爸爸別踢，可它不肯，硬要踢，最后我把門打開了。
就在我們吵架的后幾天，我發現我的鑰匙丟了，原來是他偷的！
這就是我的父親。
（方胡樂天）
評：寫得挺有個性，可父親真這樣嗎？
我的奶奶
我的奶奶，是一個啰嗦、愛嘮叨，勤勞的老人，在家幫我們分擔點家務：洗衣、做飯、洗碗、拖地等等。所以，我很愛我的奶奶，奶奶每次從大伯那回來時，都會拿一些糖給我，新年也會難我壓歲錢。我的奶奶88歲了，白發蒼蒼，臉上皺紋分布在各個地方，但奶奶笑起來的時候，好慈祥的。
說奶奶愛嘮叨可不是虛傳的。我們都給奶奶取了個外號叫“新聞重播”。奶奶和我們聊天，就總聊一些從前的事了，每件事我至少聽過20多遍了，可奶奶講得津津有味，有時，我還真想做一個“釋予牌奶奶搖控器”，這樣奶奶就可以聽從搖控器的指揮，把那喋喋不休的嘴巴閉上。因為聽得我的耳朵都起繭了！
——不過這是不可能的。
還有，奶奶出門時超郁悶的。一次，我們家請客，我、媽媽和爸爸都整裝待發了，就奶奶在那老油條似的，慢吞吞。有時還不只這樣，一要出門奶奶不是要上廁所，就是洗個臉，再穿一件衣服或換一件衣服。出一次門都這么難。
——奶奶呀，又不是去參加舞會，你弄得那么正經干嘛啊？
奶奶也有“業余活動”：出去走走，洗洗碗、拖拖地、整理一下客廳、疊被子、收衣服……我有時都想叫奶奶坐下來休息休息，可是奶奶說：“一把年紀了，為你們做點事就不會閑著無聊了。”
天天，我都是見著奶奶忙碌的身影……
奶奶呀奶奶，您老了，我長大了，我祝你，福如東海、壽比南山、身體健康！
（唐釋予）
評：從一些日常細小生活中發現奶奶的特點，寫得真實、有趣。
無畏小男孩
人難免會遇到無理的人，有人處處忍讓，有人卻勇于斗爭。
一次，我和媽媽去菜市場買菜，我們不小心走散了，突然，我看見一個小男孩與一個屠夫正在爭吵，我走過去，只見那小男孩身材瘦小，衣服雖破舊卻十分整潔，蒼白的臉上有兩顆炯炯有神的大眼睛，手上提個袋子。那屠夫則五大三粗，對小男孩大吼道：“去！去！去！少搗亂。”小男孩則氣憤地說：“你賣給我的肉都壞了，你看，都臭了，別以為我窮，你就可以欺負我！”我聽了，趕緊找個路人問事情原委。
原來，小男孩來這里買肉，屠夫見小男孩好欺負，就拿了一塊昨天的臭肉賣給他，誰知，小男孩拿回家后發現不對，一般人也就忍了，可他倔得很，來這找老板理論。
再看小男孩，只見他挽起衣袖，打開方便袋，對屠夫說：“你看看，這肉是不是臭了！”屠夫聽了，大吼道：“滾！小毛孩，少在這逞威風，你以為我不敢打你嗎？”我一聽，立刻打抱不平，旁邊一個人趕緊說：“小朋友，這屠夫親戚是大老板，你惹不起。”我想了想，退了回來，屠夫見無人打抱不平，更蠻橫了，怒吼道：“吵什么，小毛孩，老子還怕你！”小男孩聽了，絲毫不懼，說道：“你賣了臭肉，就該給我換塊肉，而且你也不應該騙人。”他這話一出，旁邊人立馬告訴他說屠夫家有權勢。
小男孩聽了，全然不畏，正氣凜然地對屠失說道：“不論你家多么有權勢，騙人就不對，我家雖窮，但不畏懼你，如果世界上沒人站出來說句話，那么，豈不是被你們這些無理的人霸占了，大家都可以給我做證。”我聽了這番話，血氣上涌，未等我站出來，一個老人先說：“我看見這小男孩買肉時你從案板下拿了一塊肉給他，而且是昨天的，因為你賣完肉之后還在跟旁邊小販吹噓你賣了昨天的臭肉。”小販聽了，說：“是的。”隨即，又有人附和說賣了臭肉，一時群情激奮。
屠夫見了，連忙說：“小毛孩，哦，小朋友，我這就給你換肉。”大家聽，才安靜下來，媽媽在菜市場口叫我回去，我望著小男孩的背影，覺得他身上有一種氣，是天地正氣。
如果人人都像小男孩一樣大無畏，敢說話，世間哪還會有惡霸呢？
（方嘉偉）
評：一幅活生生的生活畫面，一個凜然正氣的小男子。外貌、語言、表情、動作描寫，生動地刻畫了一個不畏強勢的小男子漢形象。
我的老爸
我的老爸長的胖胖的，頭發卷卷的，眼睛大大的，他還是一個“兩面派”和工作狂，就因為工作應酬喝酒喝了一個大大的脾酒肚呢。
記的有一次，老師布置我們畫手抄報，我畫了一會兒，一只水彩筆掉了在沙發上，然后滑了下去，一條長長的印子，讓我感到極度害怕，爸爸上班之前還叮囑我說不要弄到沙發上，這下大事不好了。
晚上吃飯，爸爸坐在沙發上看電視，在放出廣告的時候，他果然發現了那一筆水彩筆，他大叫：羅藝婕，把水彩筆和人帶過來！我發現爸爸好像一進家門就不怎么開心，他拿著我的水彩筆，在地板上重重砸了下去，水彩筆的盒子碎成了幾半，水彩筆散落一地。我的眼淚不由自主的滴了下來，媽媽見狀，問：“你們又干什么？”我撿起在地上散落的東西，回到房間，在門口說了一句：“爸爸，我知道你工作不順利，但你的氣，不能向我撒。”說著，把門重重的關上了。在房間里，我隱隱約約聽見媽媽對爸爸的責怪聲。
這就是爸爸的第一面：在工作不順利的情況下，脾氣不好。
還有一次，爸爸不知道是不是吃了開心果，性格來了個180度大轉彎，晚上吃了晚飯，笑嘻嘻的對我們說，我們去購物去。我便問道：“今天吃了什么開心果呀！領導給的吧！”爸爸說：“你咋那么了解你老爸我呢！”“你帶我去吃開心湯姆。”“OK？”他說：“OK，想吃什么點什么，我奉陪到底。”在路上，爸爸還跟我賽跑，累得他氣喘吁吁。到了開心湯姆，一杯飼料，不到五分鐘，他就全部喝完，我大笑起來。看著爸爸可愛的樣子，我覺得我們一家，是最幸福的。
這是爸爸的第二面：在工作順利的情況下，像個可愛的大男孩。
這就是我的工作狂爸爸，可愛的老爸，我真愛你，老爸！
（羅藝婕）
評：1、肯定是因為對爸爸感情深，才觀察得夠仔細，感觸也夠深；。
2、爸爸“雙面派”的個性表現得較好。
3、兩件事，敘述生動，因而凸顯了爸爸的個性。
4、加油！
她是黃佳欣
她喜怒無常，總愛撒嬌。她就是——黃佳欣。
她愛生氣。“你跟我去買東西嗎，好不好呀，嗯。”一下課，她又在撒嬌了。沒辦法，我只好答應了。我們來到了小賣部，“買這個嗎？”“不要不要，我想買這支筆，我看見后面的姐姐買了這種筆！”“隨你吧！”我說。“那我不要了，我不如去買冰楊梅吧！”說完，她拿了一包冰楊梅，付了錢。一打開，“咚咚”掉了兩個，她眉頭一皺說：“氣死我了，我這次虧大了，氣死了！”邊說還邊跺腳，然后撿起掉了的楊，使勁的一扔。
快寫作文了，她問我寫誰，我說：“寫你呀！”“哼，壞蛋！”她又生氣了。
她喜歡笑。她總是笑，一會兒壞笑，一會兒亂笑，一會兒又開心的笑。
一次她讓我去陪她買東西，我死活不答應，終于在她百般央求下答應，她又笑了。有時候，她笑的樣子無法形容。今天，老師幫她照了張相，那樣子可丑了，她看了都忍不住笑。
她很調皮。下了課她將在桌旁的椅子拉出來，坐上去，蹺著二郎腿，一臉嚴肅，手指還不停敲桌子，像個小大人。
好愛撒嬌。下了課總往老師身上磨蹭，還對老師說：“老師，我是不是寫好了作文你就喜歡我？”“當然是。”老師答道。
她就是黃佳欣，一個一會哭，一會笑，一會又撒嬌的可愛女孩。
（李一慧）
評：1、你有一雙善于觀察、捕捉生活的慧眼，還會總結、思考。黃佳欣同學被你寫得惟妙惟肖。
2、愛生氣的特點寫得最精彩，如果后文幾個特點寫得更具體、生動，文章就精妙了。
疼愛我的爸爸
我有一個疼愛我的爸爸。
我的.爸爸有雙炯炯有神的大眼睛，他的鼻梁上掛著一副圓圓的鏡片的眼睛，一張不大不小的嘴巴，身子瘦瘦的，走起路來雄糾糾的，他很疼愛我。
有一次，我早早地起床上學去了，走了一小會兒，天突然下起雨來了，我趕忙跑起來，可是雨越下越大，淋得我像落湯雞一樣。這時，從我家院子里冒出來一個男人，手里拿著兩把傘，向我跑來，我仔細一看，呀！那個男人居然是我爸爸。爸爸微笑著對我說：“佳佳，沒有帶傘吧？！你看，我帶來了衣服和鞋子，你去一個店里面的衛生間換一下吧！”“好。”我說，于是，我在里面換，爸爸在店的外邊等我。“我換好了，爸爸！”我說。爸爸說：“出來吧！，這里有一把大傘和一把你讀幼兒園時的小傘，嗯，你就拿這把大傘吧！到時候，別又感冒！”我心想：爸爸對我真好，我一定要好好學習來報答爸爸。想著想著，不知怎么，滾燙的眼淚就流了下來。
我想，這眼淚應該是愛的淚珠吧！
我很欣慰，因為，我有一個疼愛我的爸爸！
（黃佳欣）
評：1、開頭寫外貌，總起全文。結尾的總結畫龍點睛。
2、通過一件事體現爸爸對你的疼愛，語言描寫使文章內容更豐富了。
3、如果抓住爸爸撐小傘的細節深寫，文章就好了很多。
夢見外星人
今天，晚上，我走在大街上，四周寂靜得可怕。這時，一陣光芒從一條街上發出，我跑過去，驚奇地發現那陣光芒是由一架飛碟發出的！幾個外星人從飛碟里走下來，見到我感到很驚奇。那幾個外星人竊竊私語地比劃什么，說完就向我走過來，我緊張地向他們打了一聲招呼，他們卻把我捆了起來，我剛想喊救命，一個外星人從口袋里掏出一個裝滿奇怪液體的水瓶，向我噴了一下，我就昏昏沉沉的睡著了。當我醒來時，已經不在地面上了，而是在天空。我看了看自己，驚奇地發現我穿上了一雙很奇特的鞋。這時，我聽到一個聲音：“這是引力鞋，能使人浮在空中。”我定眼一看，竟是一個外星人站在眼前！他用生硬的漢語告訴我，他是外星人的總統，以為我不是好人才抓了我。如果我想要回去，得通過考驗，否則要在這做苦工。我當然答應接受他們的考驗。
我跟他們來到一個房間，里面一個很大的星星，被系在一條繩上掛在房間頂端。外星人對我說：“你拿著繩星星不掉，放開繩讓星星掉。你先拿住，放，再拿住，看看你和星星的距離是否達到了我們的要求，否則，哼哼！”外星人不懷好意的語氣使我打了一寒顫。
開始了，我拿著繩，好像拿著一根救命稻草，“必須在限定的時間內達標！”我心想：“豁出去了！”一放，再一拿。“45厘米，這次達標，下次標準，35厘米！”35厘米？這么近，算了，還是豁出去了！一放，再一拿。“33厘米，達到標準！”呼——我的心平靜下來，但馬上又緊張起來：他們會不會還要我玩這個要命的游戲呢？這時，一個外星人走過來，對我說：“恭喜你，達到標準了。”“那我可以回家了？”“不，你要留在這做苦工，在我們這做苦工也要很強的人。”“啊！救命！救命！”
正當我呼喊之時，我醒來了，發現周圍根本沒有什么外星人，只是一個夢呢。
（廖明宇）
評：真聰明。一個游戲，啟發你寫了一篇科幻作文。不過，如果那個砸下來的星星寫神一點，更好。
這就是我
這就是我，可以一發呆就一個下午，也可以玩起來停不下，可以靜靜地坐著看書，也可以跟朋友滿大街瘋跑；可以在朋友面前侃侃而談，也可以在陌生人面前臉紅心跳；可以一天不說話，也可以說起來讓人抓狂。
媽媽說我迷糊，一道題轉眼就不會做了。爸爸說我有強迫癥，出門前要檢查三次所攜帶的東西。其實我迷糊只是我大腦突然短路了，或腦細胞打了個小盹而已嘛！強迫癥是因為有一次我去上學，走到半路發現書包沒有帶。
同學也說我糊涂，有一次，老師叫我寫一個很重要的作文，我拿給老師修改，回到教室就想起來，我的作文呢？于是，我把桌子翻了一個底朝天，也沒有蹤影。老師過來說：“你的作文……”我一聽，幾乎哭著說：“我的作文丟了，嗚……”老師聽了匪夷所思，說：“你的作文不是在我這嗎？”“哦！”我嘴上應著，心里卻是想著有這一回事嗎？
老師說我有些磨蹭，我覺得也是這樣。早上，我無論多早起，好像都要到差不多八點才出發。寫作業別人算兩題的時間，我第一道才算到一半。
其實，我覺得綜上所述都不像我，我覺得我是一個很會享受的人，我喜歡在午后，靠在窗戶上看書，看陽光在指縫間嬉戲，看陽光在書頁上的刻度一點一點地移動，看書頁在空中畫出那幾近完美的弧度。我喜歡這感覺。
這就是我。
（扶郅瑛）
評：用生動典型的事例和優美精彩的語言描繪了一個我。很善于抓特點，語言很有個性特色。
她是誰？
一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神，一頭少而長的頭發，一長嘰哩呱啦的嘴，一雙聽覺甚好的耳朵，她是誰？
在學校，她是同學公認的好學生，每次上數學課，同學們向她借鉛筆、尺子、橡皮，她都會說：“好，給你！”下課后，她主動的去向同學請教不知道的問題。在同學們一起玩耍的地方，她是最帶勁的。老師在她的報告手冊里說：“你是班里的‘領頭雁’，是老師的小助手，是同學們的“百寶箱。”
她的榮譽是班上最多的，班級的榮譽有三分之一是她的，她是活潑好動的女孩，下課后總能看到她的身影，是一個熱愛體育的女孩，在運動會中她勇敢冠軍，是一個上進的女孩，不知道的問題她會問老師。
她有一個秘密我悄悄告訴你，她的皮服黑，常常成男同學的笑柄，可她卻樂意的說：“我黑我健康，可不像你們那病秧子。”還有，她的脾氣和她那嗓子，是班里數一數二的暴。有時男同學把她惹惱了，她的第一反應是對你微笑三秒鐘，這三秒鐘可以讓你毛骨悚然。緊接著你可以聽到獅子般的吼聲，那吼聲驚天動地。待到你反應過來時，這位男生早已逃之夭夭。
你想知道她是誰嗎？她就是我。
（郭嘉瑤）
評：對自己的認識還不錯。心態真好，令人羨慕。善于抓住生活細節來表現個性。
賣茶葉的男孩
星期六，媽媽抓著我，讓我陪她去買菜，沒辦法，我無奈的陪著媽媽去了。
來到農貿市場，我拖著沉重的腳步跟在老媽的腳跟后，那里走一下，這里走一下，其實，我心里早就已經不耐煩了，“沒什么事干嘛拖著我出來？”我埋怨著，眉頭皺得不能再緊了（我不想出來，就是因為我的衣服太差了）。
也不知走了多久，媽媽和藹的問道：“兒子，家里沒什么茶葉了，買點吧？要不？”我隨口就應了一聲：“買，買，買，快買，買完回家了。”于是媽媽來到了茶葉攤上，問起了價錢，我卻把眼睛瞇成了一條十分細小的線，對茶葉攤上的老板瞄了一眼，便看到他是個七、八歲的小男孩，衣服簡陋不已，一看他的手，我瞪大了眼，只見他手上爬著數不勝數的傷痕，但手洗的十分干凈！再看看他的臉，黃黃的，白白的，頭發很整齊，眼睛散發出善良、單純的光芒。再看著自己，帥氣的衣服，干凈的、潔白的小手，我情不自禁的走上前去，向他投去鄙視的目光，然后等媽媽付完錢，我便得意的走了。這時，媽媽夾在錢包里的一張寫有我們家住址的紙掉了。我倆都沒發覺，急急忙忙往家走……
第二天清晨，我七點多就起床了，爸爸在床上，懶洋洋叫我去買早餐，我興奮的拿著錢走出了家門。剛開門，門口便站著一個人，他小手被凍的紅彤彤的。這，這不是昨天的賣茶葉的小男孩嗎？只見小男孩不慌不忙掏出了錢，說：“因為昨天我家的那個電子稱壞了，結果，錢算多了三元。”這時他毫不猶豫的把手中破舊的錢伸了出來。我不知所措，只感覺臉上有著前所未有的燙辣味……
（郭普特）
評：1、今天聽課大有收獲。文章不錯。
2、構思精巧，細節周密，外貌描寫尤為傳神。
敘事的作文 篇4
有一天，我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著，忽然發現鐘面上的時針、分針和秒針一直在動，我恨奇怪，所以我馬上跑去問爸爸，爸爸對我說：“鐘面上的`針表示不同的時間，比如秒針走一小格就是1秒鐘，分針走一小格就是1分鐘，時針走一大格就是1小時，你仔細想想，一天里時針、分針和秒針各走了多少圈？”我定下心來，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，一天里時針走了2圈，分針走了24圈，秒針走了1440圈，60秒就是1分鐘，60分鐘就是1小時，3600秒就是1小時，而一天里有24個小時，還有大家經常說到的一刻鐘就是15分鐘，三刻鐘就是45分鐘。”爸爸聽了直點頭，爸爸又問了我一個問題：“那1小時為什么不用60分鐘來表示呢？1分鐘為什么不用60秒來表示呢？”我說：“如果時間多了就不好記了呀。”這下，爸爸露出了滿意的笑容，夸我會觀察，哎動腦筋，我聽了真是比吃了蜜還要甜。
在此，我也要告訴其他小朋友：其實生活中有許多數學問題，只要多留心觀察，多動腦筋、多思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試吧。
敘事的作文 篇5
本學期的綜合活動課又開始了，那就是每人要種一盆辣椒。
周末我和姥姥準備好了花盆、辣椒種子、土，先是把土放在花盆里，留出一部分，然后把準備好的種子均勻的放在土上面，再把留出來的泥土蓋在種子上面，這樣我可愛的小辣椒的種植過程就完成了。我每天都在等呀盼呀，希望它能夠早日破土而出！
日復一日，我的小辣椒終于用它那無與倫比的“鐵頭功”技能突破重圍，從頭里漸漸冒出頭來了，急于欣賞外面精彩的世界，呼吸新鮮的空氣。不過我又發現，有的`小辣椒就像害羞的小姑娘一樣，一直把頭低著，我想應該很快就會抬起頭來，結果一直等了三天三夜，也沒見好轉，于是我有點不耐煩了，就把小芽給掐斷了，希望埋在土里部分能繼續茁壯成長，過了幾天扒開土一看，全都枯萎了。可能是我太急于求成了，幫了倒忙，我好后悔呀。
通過這幾天觀察，我明白一個道理，每一種植物都有自己成長規律，要慢慢期待，不要打破它的規律，否則就會害了它。
敘事的作文 篇6
一天，媽媽叫小明給奶奶一送些水果。可一到奶奶的小區，就是找不到3號樓3單元。小明看見對面有一位滿頭白發、戴著眼鏡的.老爺爺。小明飛快的跑過去沖著他大喊：“老頭兒，快告訴我3號樓3單元在哪兒？”老爺爺瞪了他一眼，理都沒理他。小明心想：這個老爺爺怎么不理我呢？哦，是不是我太沒禮貌了呀？小明追上老爺爺說：“對不起，老爺爺，請問3號樓3單元怎么走？”爺爺說：“小朋友，你從這里一直走到盡頭，然后右拐就到了。”小明說：“謝謝老爺爺。”爺爺說：“沒關系。”
按照老爺爺指的路線小明很快就到了奶奶家。
敘事的作文 篇7
今天早上我聞到一股香味。心想：一定是媽媽在攤煎餅，我立刻起身下了床，看見媽媽在攤煎餅，于是我請求媽媽教我攤煎餅，媽媽爽快地答應了。
媽媽先攤了一遍，我看了看覺得這有什么的。該我攤了，我先往鍋里滴了幾滴油，再把面糊舀了一大勺放到鍋里，然后用鏟子攤平，最后翻了幾下，等兩面差不多了，就可以出鍋了，當我信心滿滿的準備把煎餅拿出鍋時，我的心情就像天氣一樣，一下子從晴變成多云了。糟糕，芝麻忘了放了，而且煎餅上還裂了一條縫。哎！這該怎么辦呀？這時媽媽安慰了我說：“沒關系，第一次攤，挺好的.。”聽了媽媽的話我又變開心了。
中午我又攤了一遍，這一次一定要小心翼翼地，不能裂縫，記得撒上芝麻。不一會兒煎餅攤好了，前后兩面都變成了金黃色的，這次比上次好多了。
我開心到的吃了起來，做了這件事情我明白了只要細心，耐心就能把事情做好。
敘事的作文 篇8
“轟隆隆！”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒，回音還在我耳邊縈繞，緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。
沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進來拔去我床邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時候起，我習慣母親進硪房間時假裝熟睡，我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動。她看了我良久，才起身離去。黑夜中，我依稀想象著她那單薄的身子。
沉寂，死一樣的沉寂。窗外樹愈搖卻風不止，不時還一閃一閃的。白光中，可以看到樹枝搖晃的身影，像魔鬼一般，張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸，感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風放肆地嘲笑，仿佛電影情節中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼，用被子把自己裹得嚴嚴的，即使嚇得出冷汗，還是不敢隨便亂動。
終于，我經不住這樣的夜，于是打電話給隔壁房間的`母親，讓她來陪我一起睡。很快，她又出現在我的面前，心疼的樣子，問道：“怎么了？趕快睡覺吧。”我點點頭，睡下了。母親沒有離去，也隨即睡下。但沒過多久，她又小心翼翼地起來，大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了，心生了一種厭惡。卻沒想到，她是看我房門的窗子是否關緊了，檢查完畢后才放心地來到我身邊，扯了扯被子，安然入睡。
就這一次，也是第一次，是我看著母親入睡，那么溫柔那么祥和，嘴角揚起一絲幸福的微笑，就像個孩子一樣。
那夜，我睡得很好。房間中，至今還余留著那叫“母愛”的味道。
敘事的作文 篇9
成功者得到的是鮮花和贊揚；失敗者得到的是冷落甚至嘲諷。而人們往往只看到成功者的貢獻……
魯迅先生說：“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士誰敢吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃過，不過不好吃，所以后人不吃了，像這種人我們當即為感激的。”
是的，第一次吃螃蟹的人和第一次吃蜘蛛的人，都抱著為人類尋找一種前所未有的、美味適口的食品的信條，冒著生命危險去嘗了它們。因為螃蟹和蜘蛛的樣子丑惡，很可能有毒。結果螃蟹好吃，前者成功了，人們稱之為勇士；蜘蛛不好吃，后者成功了，然而，他的嘗試為后人和自己的成功添了更重要的一筆：自己可以另辟蹊徑。倘若蜘蛛有毒素，他獻出了生命，那么他用自己的生命換回了后來者的生命，人們更應感激他。
當然，我所贊揚的失敗者是和成功者一樣經過了一番艱苦努力之后而失敗的，絕不是那種投機取巧而一敗涂地的人。真正的.失敗者有的不是哀嘆、怨天尤人，而是繼續在成功之路跋涉。
當前，我國正處在改革開放關鍵時期，新的經濟體制正在確立，人們的思想觀念也在更新。在改革的大潮中，必定有成功者的喜悅和失敗者的沉思，我們對失敗者更要敬佩；感激，因為他們勇于開拓、進取，雖然失敗了，卻把那種頑強的精神留給了別人。使別人在通往成功的大路上少走幾段彎路，少陷進幾個泥潭，為后人留下了前車之鑒，使別人找到通向成功的捷徑。這種甘當鋪路的石人，他對社會、人類的貢獻是無可估量的。
成功和失敗總伴隨我們，但我們不能畏懼失敗而放棄拼搏！我們不要害怕失敗，應該敢于做第一個吃蜘蛛的人。即使失敗了，也是可敬的。
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