為自己喝彩作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的為自己喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為自己喝彩作文1
生活中很多時候，我們往往會為他人出色的表現而贊不絕口，喝彩聲自然也連連不斷。但是，朋友，你可曾想過為自己喝彩？你為自己喝彩過多少次？還是，你總是在為他人喝彩后，躲在某一個角落獨自傷心感嘆自己技不如人；或是，你總是不懈地努力，由衷地渴望得到別人的喝彩，卻未曾想過自己對自己喝彩。
我——一個曾經靦腆而自卑的女孩，也曾一味地去追求別人的喝彩，卻忘記為自己喝彩。但是，那件事告訴了我——人活著不僅僅是為別人由衷地喝彩，更重要的是，也要為自己喝彩。
那天被我們女生視為“倒霉日”。因為在那一天，我們每一位女生都必須接受800米長跑的專項測試。老師宣布了第一輪測試的名單：“賀佳雯……”“哎，又得打‘先鋒’，每次都這么倒霉。”我心里一邊嘟噥著，一邊無可奈何地站到了跑道上。我的心里甭提有多緊張了，測驗還沒開始，我的手心里就已經全是汗，額上和臉頰上也掛滿了汗珠，心揪得緊緊的。老師的一聲哨響，旁邊的女同胞紛紛似離弦的箭向前沖。哎，顧不上其它了，我也一個勁兒地向前沖，腳下似乎駕了孫悟空的“跟斗云”。當時的我，心里也沒多想，一心只想：“賀佳雯，你一定要堅持住呀！你可以沒有別人給予你的喝彩。但是，別忘了，無論在你做什么事時，無論在你遇到多么大的困難時，你都要想著：你必須贏得你自己的喝彩！并且，向所有人保證，你永遠都不會為此而感到一絲懊悔。這樣，就足夠了。”
正是這樣，在自己為自己喝彩聲中，我充分感覺到我的每一滴血液都在沸騰，都充滿了一種從未有過的神奇力量，正是這種力量成為了我成功的動力，鼓勵著我不斷向終點沖刺。我成功了，我成功地跑完了800米的測驗，并取得了小組第三名的好成績。那一刻，我才真正感受到：是我為自己的喝彩給予了我成功的動力。
朋友們，加油！為自己喝彩就是給自己打氣，自己肯定自己，自己鼓勵自己的`一種行為，一種心態。是啊，人生的道路不正是像這足球場上的跑道嗎？然而，當你我共同奔跑在人生的道路上時，為自己喝彩就可以給予我們信心，給予我們力量，為我們在黑暗中點亮一盞燈，在暴雨中撐起一把傘，繼續催人奮進，勇往直前。它可以使我們感到自身的價值，以更好的心態迎接挑戰。朋友們，讓我們就從現在起，從現在開始為自己喝彩！當你感到焦慮，力不從心時，不妨為自己喝彩，讓自己重新振作起來；當你受到失敗的打擊后，不妨為自己喝彩，讓自己充滿力量，有足夠的勇氣戰勝困難；當自己取得成績時，不妨也為自己喝彩，讓自己帶著足夠的動力，再接再厲，取得更大的成績。
要相信：只有得到自己由衷的喝彩，你才會成為別人由衷喝彩的對象。為自己喝彩，世界更精彩！
為自己喝彩作文2
當我第一次站上朗誦比賽的舞臺時，當我第一次寫了一幅書法作品時，當我第一次站上升旗臺時……這些 “第一次”至今還存在我的腦海里。
記得我第一次寫書法作品時，我緊張地看著雪白的宣紙，如臨大敵，原本想好的筆畫、間架結構都在腦子里亂作一團——這是不自信在作怪；老師扶著我的肩，和藹地說：“別怕，第一次寫不好沒關系，只要你態度認真了，就沒問題。”我點點頭，把結構、運筆等再在腦子里回顧一遍，然后下筆。
我拿起毛筆，蘸了蘸墨，在墨碟邊緣舔舔筆，接著就開始我的“第一次寫軟筆作品”。第一個字：家。“嗯，此字乃上下結構，寶蓋頭不宜過大，下面的彎鉤應斜中取正……”我一邊在“頭腦倉庫”里仔細地搜尋著問題點，一邊勻速行筆，把握好字與字之間的距離；很快，一副對聯“家居好山好水地，人在不夷不惠間”就寫好了；我又在左邊落款處端端正正地寫下了“庚寅年 陳嘉儀書”。
我長出一口氣，放下毛筆，對老師說：“老師，我寫好了！”這幾個字里包含著多大的快樂、興奮呀！老師走過來，細細觀察了一會兒，對我豎起了大拇指：“不錯，剛開始學毛筆就能寫到這么好！孺子可教啊！”嘿，聽了這句話，我惴惴不安的心情一下子就沒了，接踵而至的是自信與快樂。
在生活中，我們總是習慣為別人喝彩、羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己的一些優點視而不見，不以為然，沒什么自信心；殊不知，也許此時的自己正在被別人贊美呢！
在課堂上，老師問的'問題——尤其是帶有議論性的問題，部分同學都有自己的想法，可就是不敢舉手回答問題，沒有自信；但請你們想一想：也許你的答案很有自己的見解，十分精彩，同學們和老師都會對你刮目相看呢！
所以，為你自己喝彩吧！
當你失落的時候，要學會像李白一樣的樂觀與傲氣——“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人” ！把自己的失落抹去，增添一道絢麗的彩虹。
為自己喝彩，不必在乎別人的眼光——“走自己的路，讓別人說去吧！”
“我就是我，做最棒的自己！”不要有半點的矜持，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑地向別人展示最真實的自己！
為自己喝彩，也許你只是一片孤零零的秋葉——但，不要忘記你的價值；你可以作為肥料，滋養樹木，然后，輪回、輪回……不去羨慕翠綠的蒼柏，也不要嫉妒梅花的傲骨——“我，就是我。” 上帝創造了你，就是因為你有價值、有用處；自己才是自己最重要的欣賞者！
為自己喝彩——山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，每個都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己。卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里。
在你的人生中，墮落是最最愚蠢的行為，我們只要為自己大聲地喝彩，就已經足夠了。
為自己喝彩作文3
從小到大，我一直都在為別人喝彩，為同桌有一個漂亮的文具袋而驚嘆，為班長能在辯論會上侃侃而談而叫好；為好朋友的博才多學而暗自羨慕……而今天，我要為我自己喝彩，因為，我學會了堅持，真正明白了堅持就是勝利的道理。
前幾天，老師推薦我去參加學校的長跑比賽，我心想，不就是跑幾圈嗎，平時我總是從家里跑步到學校的，這個沒問題。這次也算是我出頭露面的機會吧，讓同學們也看看我張婉瑩的實力。于是，我很快就答應了。
可是，當我站在起跑線上時，看著個個摩拳擦掌的對手，再看看周圍吶喊助威的同學和老師，我心里開始緊張了。“砰”，發令槍響了，我還不知道該干什么！“跑”“跑啊———”聽到同學們的催促時，我才明白過來，拔腿就往前沖。第一圈的時候，我遙遙領先，經過同學們面前時我看到了他們臉上的驚喜表情。第二圈，開始有兩個人超到我的`前面了，我死命的追，雖然沒有追上，但是也緊跟其后。可是接下來，我覺得兩條腿像綁了石頭一樣，抬起來都很難，別說往前邁步了。這時候，我回頭看看后面的對手，呵，有人已經掉隊了，由跑變成走了！“后面還有很多人呢，我歇歇在跑也不遲”，心里想著，我便放慢了腳步。“啊，好舒服，走的感覺就是好！”我越走也不想跑了，因為剛一起步就感覺到兩個鼻孔就不夠用了，喉嚨眼里又干又疼，兩腿就像陷進泥坑一樣很難拔出來了。“快，張婉瑩，快跑啊！”耳邊又傳來了同學們的吶喊聲，“不能在同學們面前丟臉”想到這里，又強迫自己的兩條腿跑起來，說是跑，其實跟快走差不多，速度顯然不像開始時那樣快了。第三圈，第四圈……媽呀，3000米得跑7圈半呢！我邊跑邊計算，一想還要好幾圈，速度就又慢了下來，跑到同學們和老師面前時，看到他們擔心的樣子，我又加快了腳步。就這樣一會快，一會慢，總算又轉了兩圈了。我實在是跑步動了，回頭看時，后面沒幾個人了，有好多人早停下來不跑了，也有兩個人跟在我后面，但那哪是在跑啊，分明是在用步子量操場呢！前面的4個都是學校長跑隊的，跑起來很有節奏，已經遙遙領先了。我，該怎么辦？“堅持”“張婉瑩，堅持就是勝利”老師和同學們嗓子都喊啞了，還在為我打氣。“對，堅持就是勝利，今天我就試試！”心里想著堅持，腳步又快了起來。到最后半圈是，我咬緊牙，瞇著眼，盯著重點線拼了命的沖，耳邊呼呼的風聲和吶喊聲混合成了一股風吹著我向前。
“嘩———————”“勝利了————”
最后，堅持到終點的我居然取得了第三名的好成績。老師和同學們為我鼓掌喝彩，我則幸福的哈著腰，張著嘴喘著粗氣！
好了，比賽已是昨天的事了，這件事讓我明白了堅持就是勝利的真理。我要為自己的堅持鼓掌喝彩！同學們，你們有沒有覺得該為自己喝彩的事呢，說出來咱們一塊分享吧！
為自己喝彩作文4
火辣辣的太陽像利劍一樣照著大地，風婆婆也消失得無影無蹤，小草也沒精打采地耷拉著腦袋。知了在樹上不耐煩地拼命叫“熱死我了！”小狗早已趴在地上喘著粗氣。
我熱得不行，急忙跑進屋，懇切地對媽媽說：“媽媽，能給我錢買支冰棍嗎？我太熱了。”媽媽從口袋中拿出一元錢對我說：“這錢只能買冰棍，不準買其他東西。”“知道了。”我雙手接過錢，蹦跳著出了門。
走在街上，聽見一小販正在大聲吆喝：“味道鮮美的青蛙，絕對價廉物美。走過路過，千萬不要錯過，過了這個村可就沒這個店了啊！”我走過去打量了一下，這個小販一米七八的個子，腰上系著圍裙，上面已沾滿了血跡。這時他麻利地從口袋里抓出一只青蛙，放在菜板上，右手舉起菜刀，接著朝無辜的小青蛙揮去，然后扒皮。看著剛才還活蹦亂跳的小青蛙，轉眼已經一動不動了，我的心特別難受。青蛙可是益蟲啊，怎么可以這么對待它呢，這小販實在太可惡了！
我忍無可忍，擠進人群，理直氣壯地對小販說：“叔叔，青蛙是害蟲的克星，人類的好朋友。據說青蛙一年可以吃成千上萬的害蟲呢，放了他們吧！”小販瞟了我一眼，立刻放下菜刀，雙手叉腰，指著我的鼻尖氣勢洶洶地說：“有錢不賺，把它白白放了？我是吃飽了撐得沒事干嗎？有錢就買，沒錢就給我滾一邊去，別妨礙我做生意！”他那兇巴巴的樣子嚇得我后退了幾步。
怎么辦呢？我只有一元錢，是媽媽給我買冰棍的錢，如果我買了青蛙，媽媽會不會罵我呢；如果不買，那青蛙不就成了小販的刀下鬼，人們的盤中餐了嗎？正當我猶豫不決的時候，聽到了青蛙的哀求聲：“救救我，救救我！”這聲音實在揪心。我毫不猶豫地掏出那一元錢，用力扔在桌上：“這不是錢嗎？”誰知小販見錢眼開，急忙抓起錢塞進腰包里，然后笑嘻嘻地說：“有錢就好辦，有錢就好辦！不過一元錢只能買一只，見你是個小孩，我就賣只大的給你吧。”說完便彎下腰，蹲在地上，將手伸進麻袋，摸了好半天，終于摸了一只又小又瘦的青蛙，將它重重地按在我的`手上：“小朋友，拿去慢慢享用吧！”
我雙手捧著青蛙，走在回家的路上，青蛙在我的手里拼命掙扎著：“放了我吧，放了我吧！”我低下頭，安慰它說：“小青蛙，別害怕，我是不會傷害你的。”不知不覺到了池塘邊，我蹲下身，將他輕輕放入池塘：“小青蛙，回家吧，去找你的爸爸媽媽吧。下次千萬要小心，不能再讓小販給抓住了。”小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛在說：“謝謝你，我會小心的。”說完便兩腿一蹬，歡快地朝遠處游去了。
回到家，媽媽生氣地說：“買只冰棍也要半天才回來，又不知到哪兒鬼混了。”我把這事一五一十地告訴了媽媽，媽媽的眉頭舒展開了，沖我豎起了大拇指：“你真是媽媽的好孩子，你做得對！”我開心地笑了，也在心里暗暗為自己喝彩呢！
為自己喝彩作文5
失去了太陽還有月亮，失去月亮還有星星，然而失去了勇氣就失去了生命的全部。 ——題記
曾經，我很習慣于躲在一個角落里默默地注視著臺上的鮮花，很甘心地做一個不起眼的旁觀者，也很甘心地默默無聞地做一顆毫不耀眼的星星，捧起那皎潔的明月；卻從不敢奢望自己也登上那個眩目的舞臺。因為那是需要勇氣的，可是——我沒有勇氣。
雖然，毛遂自薦的事在我身邊一次又一次的重演，但我總缺乏做毛遂的勇氣。每當我搓著拍得發紅的手時，我開始問自己：為什么不給自己一次機會呢？為什么不為自己的勇氣也大聲喝彩呢？終于今天我第一次走上講臺來為大家做語文值日生，我發現人活著需要勇氣！
李白有詩云：“天生我材必有用，千金散盡還復來” ；大文豪魯迅先生始終以手中的筆為武器，橫眉冷對千夫指，在血與火的斗爭中百折不撓，在風雨如磐的日子里迎接著勝利的曙光；張海迪以百倍的勇氣戰勝病魔，成了生活的強者；著名的數學家陳景潤有“弄斧要到班門”的勇氣……而一生孤苦不幸的`貝多芬在雙耳失聰雙目失明之后，仍有勇氣高呼要扼住命運的喉嚨，創作了舉世聞名的《命運交響曲》。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的“墳墓”里，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。意大利旅行家馬可波羅曾蒙受牢獄之災，但他沒有一蹶不振，就是在熱那亞的監獄里口述出那蜚聲世界的《馬可波羅游記》。他們的成功源于他們奮斗的勇氣，而他們的勇氣產生于斗爭中，產生于同困難的頑強抗爭中。
古羅馬維吉爾有句名言：“命運厚愛勇敢的人。” 只要敢于面對，勇敢直前，勝利便會向你招手的。著名的威靈頓將軍也曾在戰爭中一敗涂地，從勢如山崩的敗陣中逃出，此時，身邊已無一兵一卒。在一所破廟里，將軍幾乎要結束自己的生命了。突然他看見一只正在結網的小蜘蛛，幾斷幾結。將軍因此找回了自己的信心和勇氣。他重整旗鼓，在滑鐵盧戰役中一舉打敗了拿破侖，品嘗了成功的歡樂。
在人生的旅途中，難免會有困難、坎坷或是沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但是決不能喪失面對它的勇氣。生活中的每一件事都是對勇氣的考驗。只要擁有了一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙。如果你連自己都不相信自己，別人又怎么會相信你呢？只有勇于亮出自己，為自己喝彩，才能為人所賞識。北京某人才市場上，有位大學生掛出招牌“誰雇我，年薪50萬！”因為擺在他面前的是一堆堆通過奮斗獲得的榮譽證書，會有人雇傭他嗎？答案是肯定的。
人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。在這漫漫的人生旅途里，為自己喝彩，給自己點一盞明燈——點一盞勇氣的明燈，去尋找屬于自己的舞臺吧！
為自己喝彩作文6
喝彩在字典中的解釋為：大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。
看到這個題目，大家一定感到驚奇吧！我一個小小的四年級學生，既沒有為我的小家做什么貢獻，也沒有為我們學校和班級爭得榮譽，更談不上為社會做什么轟轟烈烈的讓人驚嘆的大事情，那我為什么要為自己喝彩呢？
一切還是從這次網絡作文大賽說開吧！
前段時間，班主任姜老師在班里給同學們細說了鄭州市第二屆中小學生網絡作文大賽的方案和規則，并鼓勵同學們積極參與。
聽到這個消息，同學們議論紛紛，我也陷入了沉思……
我平常是喜歡看書，寫日記，爸爸媽媽也常常指導我的習作。雖然教過我的老師都說我的作文寫的比同學們的好，可是，小型的作文比賽我都沒有參加過，更別說網絡作文大賽了。更何況這一次面對的是鄭州市所有的小學生，那肯定是人才濟濟，高手如云。我有些膽怯，所以也沒打算參加，總感覺不如別人，我甘拜下風。
眼看著同學們把寫好的作文遞到老師那里，請老師輔導。而我卻一直不敢……同學們這一次都格外積極，而我卻從來沒有這么不自信過……
按照老師說的方法，我在家里的電腦上操作進入了網絡作文博覽平臺，頓時，我被驚呆了！
在這個平臺上我看到了“高手”們的佳作，小作者們真實的記錄了自己的校園生活與內心的感受，我們小學段不單單是三——六年級的同學參賽，讓我佩服的是還有一、二年級的小朋友也用簡短稚氣的話語表達著自己的內心……看到這些，我有些內疚，覺得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們，覺得自己有些不思進取。
爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說：“孩子，任何時候都要相信自己，這是一個機會，是個可以與同伴交流的機會，也是一次自我提高的機會。參賽是鍛煉你，獲不獲獎是次要的，重要的'是過程，要敢于拼搏，敢于挑戰自我。孩子，別讓老師失望，我們支持你！……”爸爸的話給了我力量，讓我頓時茅塞頓開。
是啊，一定要參賽，挑戰自我！
第二天，我把我的習作《校園里的新鮮事》交給了老師，老師看著我的習作說：“文斐啊，我知道你一定會參賽，一定不會落后的，老師相信你！加油！無論最后結局如何，盡力就好！”
老師的話，爸爸的話對我是一種鞭策，一直激勵著我，我一定會努力！
最后老師選中了我和班里席玉瑩的作文參賽，雖然，我的習作點擊率和票數現在都很靠后，但是我依然會為自己加油，為自己喝彩！
為自己喝彩，因為我戰勝了自己！
為自己喝彩，因為我明白了，重在參與！
為自己喝彩，因為一路走來，我在作文平臺上學習、品讀了很多優秀的作文，也施展了自己！
為自己喝彩！因為結果雖重要，但過程更精彩！
為自己喝彩作文7
一次喝彩，是我們遨游藍天時的一對堅強翅膀；有了它，即使再大的雨，也淋不濕你的翅膀，你會勇往直前。
一次喝彩，是我們人生起航的時候的一桿船帆；有了它，它會使你的前進之路永遠順風，護送你到達你要去的地方……
朋友，有過勝利的喜悅吧？也曾有過風光的一瞬吧？在這美麗的一刻，如果沒有人跟你分享，這時，你為什么不為自己喝彩呢﹖不妨把掌聲留給自己，為自己喝彩；為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你也嘗過失敗的滋味吧？你也曾試過孤獨無助吧？夜闌人靜，無人知心，這時，你為什么不為自己喝彩呢？當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻上，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，你為什么不給自己一次掌聲，去揚起自己理想的風帆呢？大聲地鼓掌吧，為勝利而鼓掌，為精彩而鼓掌；大膽地喝彩吧，為付出的努力而喝彩，為孤獨的心靈而喝彩，為明天的成功而喝彩。
不要吝嗇自己的掌聲。無論是成功時，抑或是跌倒時，都給自己以鼓勵的掌聲……掌聲，能使失敗的自己增添信心；喝彩，就是告訴自己：永不言敗。
有時候，生活有如一次演出。自己的精彩不單單是為了獎勵或是榮譽，而是給自己一次獲得掌聲的.鍛煉。哪怕是沒有觀眾或者是沒有來自觀眾的喝彩。有人說，沒有掌聲的演出是可怕的；但更可怕，是自己都沒有給自己喝彩。
有誰受得了死一般的沉寂？沒有掌聲的人生，是可悲的；鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，我要說，沒有來自自己內心的喝彩才是可憐的！
是啊，我們有時的確需要來自自己的掌聲，來自自己的喝彩，自己為自己傾心地加油。給自己一次聲情并茂的喝彩，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善。這樣的喝彩，甚至會比金錢和獎勵為重要。
于是，我們可以一起為自己的人生祈愿，祈愿這個世界上的每一個“我”都是一個主角；祝福每一個主角都贏得感人的喝彩。這種喝彩，這樣的的掌聲，首先是來自自己。只要每一次的喝彩和掌聲是來自自己，那么每一個觀眾都會和以喝彩，每一個角落都響起不落的掌聲。
其實，在人生中，我們不知道有多少喝彩都是來自擦肩而過人，又有多少掌聲是源于素不相識的人。但那喝彩，那掌聲，總是因自己首先給自己一次喝彩和掌聲。要知道，沒有掌聲的演出是死寂的，沒有意義的。應知道，掌聲的背后，存在著多少人的辛酸與淚水，有時候，掌聲比施舍和恩賜更寶貴。
喝彩，一個多么平常之舉，是自己的一次舉手之勞，但往往就是這個動作，給予了自己的精彩演出一點認可，一點鼓勵，一點勇氣。人生大舞臺，演繹著五彩的戲，時時需要掌聲……為自己喝彩，為了讓人生更美麗，請給別人和自己，一點掌聲。
讓我們從現在開始，為自己一次次取得的進步而鼓掌、為自己一回回跌倒后的爬起而鼓掌吧……
這樣，自己因給自己的喝彩會更加自信。自己的掌聲先響起來，自己的人生就更精彩。
為自己喝彩作文8
“第XX個喝彩！”咦，這是干什么呢？好吧，我不賣關子了，其實是我媽媽在幫我默寫詞語呢，但說起喝彩，我得跟你好好談一談星期天的事情。
那是一個陽光明媚的下午。三點鐘，我爺爺騎著電瓶車送我到實驗小學打籃球。哈哈，大家不用猜，也知道我今天的主題是什么了吧。是的，就是籃球比賽，這次比賽讓我終生難忘。當我來到籃球場時，才發現人還不算多，于是我先練習了一下投籃，可惜，球一個都沒進籃框，嗨，誰讓我是菜鳥級選手呢。我似乎有點泄氣。不一會兒，教練來了，他咧著大嗓門喊“集合”，有些同學頓時被嚇得魂飛魄散。我們趕緊走到教練旁邊，一個個你挨我，我挨著你的站得比直。剛開始，教練給我們講了如何來運球，如何來走步等練習的基本原則，我們都一一記在心里。接著，教練讓我們先練習一下繞操場跑兩圈，手里還必須拍著籃球，聽到這里，我們那些剛才還神氣活現的同學，一個個都唉聲嘆氣，要知道繞操場跑一圈是300米，而教練讓我們跑兩圈，就算不拍籃球也得累的夠嗆，我靈機一動，想到了一個偷懶的辦法。于是我走過去，告訴老師，我的.籃球氣不足，打不起來，于是教練讓我去辦公室充一下氣。我便三步并作兩步的跑到了體育老師的辦公室，心里美滋滋的，如果老師不記得我在充氣那我就可以少跑兩圈啦。于是我慢條斯理的給我的籃球打氣，直到看到它肚子鼓鼓的，實在打不進了，才罷休。我本以為回去就不用跑操場了，可還是沒逃掉，老師果斷地讓我回到跑步的隊伍中去。而當我拍打籃球時，籃球由于氣太足，一蹦三尺高，我根本抓不住它，只能追著他亂跑，結果跑了個最后一名。
“下面是籃球比賽了”教練一聲令下。我們一個個都面面相覷，非常疑惑，因為我們剛學籃球的，怎么會打比賽呢。原來教練是想考考我們到底有沒有把教練的話聽進去，如果記錯了，要罰做20個俯臥撐。比賽一開始，我首先帶球跑到籃框下面，準備投籃，突然，對方的隊員伸出手臂一擋，我們的籃球偏離了籃框，直奔界限。剎那間，我以迅雷不及掩耳之勢“嗖”的一聲沖了出去，終于接住了球，我把球帶到籃框側面，把籃球投了出去。籃球在框架上盤旋著，不知道是能進還是不能進，我的心是頓時提到了嗓子眼兒，深怕它沒掉到籃框里，浪費了這次寶貴的機會。最終，籃球還是進去了，我不由得歡呼雀躍起來。隊員們也為我喝彩加油，但我們知道得意的還太早，比賽還沒結束，我們是三局兩勝制，我們還沒算贏。下面又是一場激烈的比賽，大家都在球場上奮力拼搏，最后我們終于分出了勝負，可想而知，當然是我們隊贏啦。嘿嘿，沒看出來吧，我這個菜鳥還是挺有潛力的，為我們隊立下了汗馬功勞。
想到這里，我不由自主的笑了起來，笑的那么甜蜜，那是隊員們的喝彩帶給我的幸福！突然頭上一痛，媽媽給了我一個爆栗。我得繼續我的默寫了。
為自己喝彩作文9
每個人都有自己的閃光點，我也不例外。它們如一幅幅五彩畫卷，已深深的涓刻在我的腦海里。打開我的“閃光畫廊”，帶你走進那個最新最耀眼的繽紛畫卷？？
進入初中有半個學期了，可是還不曾出現展現自我的機會。哎呀呀！是老天聽見了我的禱告了嗎？這不機會來了——藝術節。這次藝術節，我們七年級是詩歌朗誦比賽，每個班都要參加。我們班朗誦的是《少年中國說》。一天，班主任拿著通知單嚴肅地對我們說，我們幾個老師推薦了四個人領誦？正在神游的我聽到老師念我的名字，便象蝦米一樣從座位上彈了起來，一臉驚訝地問：“我？我領誦？”“是啊，你演乙。”老師淡定自若地說著。我激動的點了點頭，欣喜的坐下了？？
“這是一個承前啟后的時代！”“不行不行，你的聲音沒高起來”。語文老師拿著朗誦稿，指點我道。“哦，知道了，老師”。我羞愧的搓著衣角，鞋子在地上磨來磨去。可是，連續來了好幾次，我的聲音總是高不起來，老師都著急了，便第N次開口道：“小古啊，你的.聲音要高起來，充滿激情！不要用你的古式聲調來讀。”語文老師微微皺了皺眉頭。我滿臉沮喪的低下了頭，暗暗下定決心，我一定不辜負老師的期望，好好的發揮。接下來的日子，我拼命的練習著那句總讀不好的句子。“這是一個承前啟后的時代！”有一天，我再次一展嗓子。“怎么樣？”“不行，還是沒有高起來。”老師滿臉愁苦的說道。“小古，這句話是一字比一字高，你回家對著鏡子讀或用錄音機錄下來自己聽一下吧。”我點了點頭，手依舊不停的搓著衣角。后來，我便在家對著鏡子練了起來，用錄音機找出自己的毛病，經常是練到嗓子發啞才肯罷休。經過幾天的非人訓練，我終于有所突破。“這是一個承前啟后的時代！”高起來了！終于高起來了！在最后的一次排練中我終于沖破了“古”式腔調，把聲調高起來了！
比賽的日子終于來了，我和全班同學氣宇軒昂地走上了舞臺。開場曲奏響了，隨著甲的朗誦完畢，我忐忑而又堅定自信的拿起了話筒，向大家展示我多天努力的成果，用響亮的聲音激情洋溢朗誦道：“這是一個承前啟后的時代！”完美！我暗暗想到。這時，我驚喜的發現在臺下，班主任臉上那抹燦爛的微笑象一朵鮮花在綻放，一時間百感交集，淚水不禁漫濕了雙眼，我覺得自己仿佛散發出前所未有的光芒！最后比賽成果，本班年級第二。我笑了，不僅笑第二，更笑自己終于苦盡甘來，我成功了！
通過這次比賽，我終于明白：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。原來平凡的我也有自己的閃光點，我為自己獨特的閃光點而喝彩。讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會發現擁有喝彩聲的人生是多么美好！
為自己喝彩作文10
我是一只幼鷹，從小生活在溫暖的洞穴，還記得，我是在一個異常寒冷的冬天接觸這個世界的，即使寒風從洞口道道刺來，母親用身體來為我御寒，雪花紛雪，如白花兒似的在山崖下鋪上那一層的白地毯。樹上也都開滿了亮晶晶的白花兒，一閃一閃的，可愛極了。那是的花是記憶中盛開的最美的花。
我從小就好吃懶作，父母卻對我無可奈何。只得更加繁忙，他們想方法讓我改掉這個毛病，可是，聰明如我，每次都能躲過一劫。可是，該來的總會來的。
直到有一天，父母叼著我，把我叼到山崖上，我不明白他們的用途，卻還是順利到達那座山上最高的山涯，他們說；這是山的頂峰，我們知道你害怕，但是人生走有第一次嘗試，不嘗試又何來成功之說呢？我蹦蹦跳跳地來到邊上，我不小心一顆石頭掉落到萬丈深淵中。我急忙大呼媽媽呀！真嚇人。說著便竄到母親的懷中，只聽見媽媽說：去吧！孩子，再去看看吧，根本不會很可怕，真的.不可怕的。我含著淚朝他哭喊道：為什么呀，我不行的，不行。說著哭著搖著頭。可是父親卻一巴掌把我呼到懸崖邊，讓我往下看。此時已近黃昏，夕陽將光輝輕輕的撒到山下，披在我的身上，可是那深不見底的萬丈深淵卻依然是迷霧重重，上面陽光明媚，下面卻是無盡的昏暗和迷霧，令人冷汗直流。我開始恨他們了。都是由于他們把我帶到山崖上。我剛想轉身找媽媽評理。可母親卻自我的身后將我硬生生的給踹了下去。我絕望了，可母親卻大聲在山崖上喊道：孩子，我們也是迫不得已的，學會嘗試吧！說完便用翅膀擋住了臉，低聲的哭泣。我想，怎么辦，這只能靠自己了，別人是幫不了我的。突然，我想到了飛翔，我嘗試著撲騰了幾下翅膀，可是，在壓力的作用下，翅膀很疼，我再次絕望了。不行，我絕不能就這樣認輸，我的父母還在上面等著我呢！我不能死亡，我要飛翔，我要飛翔。也許是由于我的決心罷，也許是由于我的絕望罷，也許是由于求生欲望罷.......我忍著疼痛張開雙翅，希望再次成功。我撲騰著翅膀，不斷的努力著，奮斗著、向上著，終于伴隨著一聲鷹鳴，我憑著我那有力的翅膀在空中劃出了一條優美的弧線。我在空中興奮地旋轉了幾周才緩緩落到父母的身邊。母親一邊流淚一邊笑著說道：好孩子，你真棒！你成功了。做得好，不愧是我的孩子，下回，我們比一比看誰飛得快，好不好，你可不要不敢喲！我有些哭笑不得的搖搖頭，慌忙的逃離這個是非之地，而父母卻在后面護送著我回去。
在鷹的一生，難免要飛翔，我們不能害怕，而應該勇敢的嘗試。只要敢嘗試，你就是勇者，就有資格對自己說加油，為自己喝彩。
為自己喝彩作文11
我是一名六年級的小學生，1999年11月出生，所以理所當然成了時代的寵兒，同時也擁有了九零后的“美稱”。雖然現在我小小年紀，既沒有特別出眾的文采，也沒有蓋世的武功，更沒有什么特長，但是，我還是要為自己喝彩！
別看我是九零后，別說我經不起風吹雨打，更別小瞧我！告訴你吧，我勇敢著呢！記得小時候，我跟著村里已經上學的小伙伴兒一塊玩兒，一不小心把一個手指甲蓋兒砸掉了，我當時疼得咧咧嘴，愣是沒哭！現在偶爾摔倒了，我知道再爬起來，拍拍身上的塵土，嫣然一笑，然后瀟灑地朝前走。不管是生活中還是學習上，我都是一個堅強的人！
隨著年齡的增長，小小的我漸漸有了自己的主見，有時我經常為了堅持己見，和大人鬧翻天，為了使自己的主見有理由當“靠山”，而豁出來和平時高高在上的父母爭論不休，直至啞口無言的父母大聲呵斥，才灰溜溜地去寫作業。但要我認錯，沒有充足的理由是不可能的。你瞧，我夠個性吧！
雖然，我有時有點兒小小的叛逆，但是骨子里還是個好孩子！不是我自夸，每次和媽媽上街，只要是坐公交，我都會主動的把座位讓給老爺爺老奶奶們，他們都會不約而同的向我豎起大拇指!
不過，話又說回來了，我還是蠻幸福的！在“望子成龍，望女成鳳”的今天，九零后的`我們從小就擔起重任，于是許多家長都為孩子報了各種各樣的補習班，讓孩子們整天在“題海”里轉。我就挺幸運，因為爸爸媽媽很開明，沒給我報補習班，所以我可以在完成老師布置的作業的情況下，在自己的世界里暢游：和芭比娃娃玩過家家、和小熊對話、有時還做些小手工呢！那種感覺真是好極了！再加上奶奶的百般呵護，爺爺的萬千寵愛，真是幸福極了！
不但如此，我的小腦瓜子還很聰明呢！雖然整天在學校里接受老師傳授的知識，但只要一有空，我馬上跑到電腦前登陸QQ（雖然很多同學都是用來玩游戲，但我可沒有哦！只是偶爾種種小菜而已啦！找個理由來說，是為了體驗農民爺爺種菜的辛苦，深入體會“粒粒皆辛苦”的含義），和同學聊聊天，順便互吐苦水，節假日，生日再送送禮物、賀卡、明信片，心里真是爽快極了！而且我還開通了QQ餐廳呢！
總之，不管怎么說，我要為自己喝彩，或許在大人們的眼中，我不是個乖孩子，有點叛逆，有點瘋狂，但這更說明我對生活的熱愛呀！同時我也繼承了上一代人的優點，樂于助人，尊老愛幼。我只不過是少了大人們的唯唯諾諾、敢怒不敢言。我相信總有一天我將是這個時代最耀眼的星，我會為祖國的發展盡心盡力，會讓世人對我刮目相看，更會努力創造一個光輝燦爛的明天！
我相信，我永遠都是最棒的！我為自己喝彩！
為自己喝彩作文12
“我是個笨孩子嗎？我真的比別人差很多嗎？”我不禁這樣想。
那天，媽媽帶我去探望親戚。親戚家的孩子學習成績優異，媽媽不停地對我說：“你看看人家，成績那么好，學習多努力呀！多學學人家。唉，真不讓我省心。”我好想對媽媽說：“媽媽，雖然我沒有他那么優秀，但我也有閃光點啊！”
我每天自己乘公共汽車上下學。一天，我去上學。公交車停站時，上來了許多人，人們投幣后都去車廂里找座位了，只有一位叔叔站在投幣箱前遲遲不走。他小心翼翼地問司機：“請問投多少錢？”司機用眼角的余光迅速地瞟了他一眼，極不耐煩地說：“一塊五，快點，慢死人了。”車開動了。叔叔在身上的口袋里不停地翻著、找著，翻出了一張五角的紙幣，緊緊的攥在手里，繼續翻找另外的一元錢，他急得像熱鍋上的螞蟻，可他把身上所有口袋都翻遍了，還是沒找到一元錢，他又翻出了一張五元的紙幣。我離那位叔叔很近，他的焦急、無可奈何，我都看得一清二楚。
叔叔猶豫不決，拿著五元錢要往投幣箱里投，可能是覺得五元和一元五角差得太多了，舍不得，覺得不值。叔叔幾次把錢送到了投幣口處，但又收回了手。我上下打量著叔叔，他的'頭發有些雜亂，上身穿一件帶有灰塵的深棕色夾克，一條顯得破舊的西裝褲和一雙過時的皮鞋。此時，司機用厭惡的眼神盯著叔叔，沖他大喊：“趕快投幣呀！5塊錢都舍不得嗎？誰讓你不準備好零錢。”司機的喊聲引來了一車人的目光。叔叔窘迫極了，終于伸出了手，再一次把錢送到了投幣口處。
我在心里打起了算盤，我可以幫他打卡，可是沒有任何酬勞，值得嗎？雖然五元和一元五角相差三倍，但那又不是我的錢，我為什么要多管閑事呢？這樣做有意義嗎？原本，我已經想好不多管閑事了，但樂于助人是我一貫的作風，看見別人有困難，我當然要路見不平拔刀相助。我有些不由自主地從書包找出了乘車卡，想要幫那位叔叔打卡，可叔叔已經把錢放入投幣口正要松手，“叔叔等等！”我急忙喊道，叔叔停住了手，我松了一口氣，繼續說，“叔叔，我知道您沒帶零錢，我來幫您打卡吧。”“謝謝，謝謝。”叔叔連聲說。我幫叔叔打了卡，叔叔問我叫什么名字，想要什么，我微笑著對叔叔說：“叔叔，樂于助人是應該的，我什么也不要，只希望您可以答應我，以后遇到需要幫助的人，也盡力幫助他。”“好，叔叔會的”叔叔也笑了。其他乘客都向我投來了贊許的目光。
人無完人，金無足赤。每個人都有自己的優點和缺點，缺點是我們應該改正的地方，但優點可以讓我們引以為傲，值得我們為自已喝彩。
為自己喝彩作文13
放學了，張老師喊到：“岳青，放學留下來。”我有點不知所云，站在教室的門口靜靜地等著張老師。
過了一會兒，張老師走過來對我說：“岳青啊，我們學校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好。”我本能地拒絕，心里卻有一陣陣驚喜：當廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓。“岳青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語重心長地對我說。她的眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對她說同時也是對自己說：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛。回去把這份稿子好好練一練，明天早點過來，給我讀一讀。”老師的眼中充滿了期待，“恩！”我邊點頭，邊轉身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的。
為了明天能把自己最好的讀書水平展現出來。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開始練讀起來。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關小。我放開嗓子：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。讓我為你采擷一縷陽光……“校園之聲廣播站”和大家見面了。我是主持人……中間有一個字，我不認識，卡住了我的思路。我忙問爸爸：“這個‘擷’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說：“孩子，遇到問題該怎么解決啊？”“哦，對，查字典，老師說了，字典是最好的老師。”我趕快拿出字典，快速地翻動著。哦，查出來了，原來它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著，仿佛看見自己已經戴著紅領巾，站在廣播室，手里還拿著一個小話筒，很自信的樣子。這時爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發上，電視也關著，似乎他們就在等著這一刻的到來。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽了以后，滿意地點了點頭。我知道，我已成功了一小半。
第二天一大早，我就去學校找張老師，她早已在廣播室門口等著我了。看到我如約走來，她打趣地說了一句：“昨晚沒少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧。”我清了清嗓子，字正腔圓地讀著。“岳青，你的發音很準，而且字字都充滿著感情，相信你今天一定會成為一名廣播員的`！”7：30整，校園之聲廣播開播音樂放起，我拿起話筒：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。讓我為你采擷一縷陽光……
“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員。”聽了張老師對我說的話，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。
離開廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽光，這藍天一樣美！
為自己喝彩作文14
生活中，總有些值得喝采的人或事，以往總是為別人喝彩，而今天我要為自己喝彩。
寒假的一天，我和樓下的小伙伴到王城公園的“體能樂園”玩。
一進門，我不禁眼前一亮：好多健身器材呀！有懸在空中晃晃悠悠的吊橋，有走在上面讓人心驚膽戰的鋼絲，有能鍛煉臂力的'軟梯……
我看到一個名叫“蜻蜓點水”的健身器材，它是一排用繩子吊著的離地面約30厘米的木樁組成的。由于繩子軟，木樁又懸空，沒有支點，稍一碰它就會東搖西晃。
苗苗迫不及待地跑過去嘗試，可只走到第二個木樁上就掉了下來，還連連嚷嚷：“晃來晃去的，真不好過！”另外幾個伙伴試了試，也都以失敗告終。看著大家垂頭喪氣的樣子，我便鼓勵她們：“咱們來比一比吧，誰先過去誰就是今天的‘老大’！”
說完，我便沖上去，兩只手緊緊地抓住吊著第一個木樁的兩根繩子，一只腳剛踩在木樁上，就像蕩秋千一樣猛烈搖晃起來。我趕緊跳到第二個木樁上，可是在手忙腳亂中，沒有抓緊繩子，掉了下來。
伙伴們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，但卻都因經驗不足，掉了下來。我經過幾次嘗試，幾次失敗，漸漸琢磨出了秘訣：既然叫“蜻蜓點水”，就要像蜻蜓一樣一點而過——落腳要輕、要穩，雙手抓緊繩子，速度要快。
于是，我又開始了新一輪的挑戰。我穩穩地抓著繩子，小心翼翼地踩在木樁上，仿佛腳下都是一碰就碎的雞蛋殼，因為如果用勁太大，一個木樁開始晃動，碰到其它木樁，就會發生“連鎖反應”，那可就麻煩啦！漸漸地，一個個木樁被我拋在腦后，伙伴們也佩服地說：“你可真行呀，都過了這么多了！”我心里不禁有些沾沾自喜：哈哈，“老大”非我莫屬了！正在我洋洋得意之時，沒看清前面的路，一腳踏空，又掉了下來。唉，前功盡棄！真是“虛心使人進步，驕傲使人落后”！
伙伴們輪流嘗試，有的借鑒了我的經驗，都超過我的記錄了，但是都沒有成功。我心里也有些緊張了。又快輪到我了，我總結了前幾次失敗的教訓：一開始是經驗不足，沒掌握方法，后來是因為太驕傲了。我下定決心：這回一定要通過！
我牢牢地抓住繩子，走每一步時都看清落腳點，一個木樁，兩個木樁……勝利在望！突然，我身子往旁邊一歪，差點掉下去，我趕忙死死抓住繩子，調整了重心。我心里不斷告誡自己：沉住氣，沉住氣，為了當上“老大”，一定要穩住！近了，近了，終點越來越近了！終于，我踏上了最后一個木樁，猛地向前一躍，穩穩落地，我歡呼雀躍：“我是‘老大’！”
我真為自己驕傲，這次體能游戲中我當了“老大”，我更要為自己鍥而不舍的精神喝彩！
為自己喝彩作文15
一個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要充滿信心的去生活，活出一個真誠自信的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾——自己，你還可以為自己喝彩。
也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當你摒棄雜質，則泥土變為瓷器的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而欣慰。
也許你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋風撩起的落葉，只是一張被人不經意揉皺了白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無形無影的清風……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋；但你仍可以為你曾經有過的存在而ziwei，你仍然可以為自己喝彩。
為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。
為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。
為自己喝彩，不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最著意的欣賞者。
如果說為別人喝彩標志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標志了一種貴。
從呱呱墜地，便開始一路風雨、一路艱辛地走著，風雨總是時刻考驗著你，有時它將你五彩繽紛的夢撞碎；有時它將你的慘淡經營當作泡影放飛，有時路途中僅下一行苦雨，一縷寒風，但它是公平的，無論對誰，至少它都給留下一滴水，一片葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠卻又實實在在的`絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽春之間，在萬劫不復與矢志不渝之間。
為自己喝彩吧！
靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。臥心嘗膽，應是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱，泥濘沼澤，走進繁花似錦，麗日陽春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程在百年的行程中是常需對自己的那一聲喝彩的。或許它只會給你帶來一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對翅膀引領著你向前走走過一個個的坎，經受過一次次的考驗。重踏腳下的那方土，走出一條路。
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