實用的動作作文600字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的動作作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

動作作文600字 篇1

　　為了美化五華城鄉面貌，改善人居住環境，提升城市品味，促進經濟發展，提高人民生活水平，五華掀起了“創衛”的高潮！人們都積極參與“創衛”活動，我校師生也爭相為‘創衛’貢獻力量。

　　寒假的一天，我和同學、老師一起去清理街頭小廣告，也為“創衛”出了一份力。出發前，媽媽笑著對我說：“現在天氣這么冷，你們還為‘創衛’出力，真是好樣的！”我自豪地說：“我是縣城居民，當然要為縣城的美麗出力！”我帶著準備好的工具，懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐來到學校，發現已經來了許多老師。同學們有的帶了掃把，有的帶了小桶、鋼絲刷。

　　在老師的'帶領下，我們興奮地來到學校對面，看著這一墻花花綠綠的小廣告，恨不得馬上把它們給“扒”下來！可是哪有這么容易呀，這些小廣告怎么撕都撕不下來。老師說：“先用冷水潑一下，再撕，然后用鋼絲擦�！边@樣還真有用！可是有些廣告這樣也弄不掉。于是，我拿了一把小刀，把一張廣告紙分割成十幾塊，用冷水潑濕，再拿小鏟子鏟，最后用鋼絲擦。這樣才一點一點地把這些廣告紙清理干凈。但是，還有些廣告紙貼得老高，我們跳起來也夠不著。班主任老師見了，拿了把梯子來，爬上去撕了好久，但只撕了一點，真是太難撕了！后來，一個男領導見了，過來幫忙，也撕得挺費勁。不過還好，幾分鐘后，他終于把這張可惡的大廣告紙“消滅”得一干二凈了！

　　我們賣力地撕著、擦著，換了一桶又一桶的水，消滅了一張有一張的廣告紙。干了約三個小時，這一墻的廣告紙終于被我們清理得干干凈凈了。這時，我們個個已經額頭滲汗、背上也有汗了！但是，看著這些“戰果”，大家開心極了！

　　縣城是我家，美麗靠大家！創衛在行動，你我齊出力！商家們，不要亂貼廣告了！朋友們，我們一起來“創衛”吧！

動作作文600字 篇2

　　今天下午，我們四年級全體師生懷著沉重的心情，在前操場站好隊，準備去人民公園祭掃烈士墓。

　　來到人民公園，我們一步一步地走上臺階，抬頭一看，一座高大革命烈士紀念塔巍然聳立在龍山之巔。在塔的頂端有一個鮮艷的五角星，仿佛那是無數位戰士的鮮血染成的。塔下是寬敞的小廣場由條形石料圍成。周圍的松柏青翠欲滴，使烈士塔顯得格外莊嚴、肅穆。

　　當主持人站在紀念碑前宣布祭掃活動正式開始時，所有同學的心都一緊。

　　第一項——唱隊歌。何學敏站在紀念碑前，大聲地領唱“我們是共產主義接班人……一首激昂的歌，讓我們個個熱血沸騰。

　　第二項向烈士敬獻花圈。只見403班的兩位同學抬著花圈萬著沉重的步伐，緩緩向人民英雄紀念塔走去，他們來到塔下，彎下腰把花圈放在紀念塔前，然后站在花圈的兩旁。

　　緊接著我們向烈士默哀。同學們個個低著頭，我望著胸前的紅領巾，頓時思緒萬千：我們今天幸福的.生活，美好的日子都是那些革命先烈用生命換來的呀！我們有什么理由不好好珍惜？如果我們現在不好好學習將來拿什么去建設國家，保衛國家？我們不能讓英烈們的鮮血白流，我們更不能辜負革命先烈的遺愿。

　　默哀完畢，我們朗讀獻詩——《站在紀念碑前》：為什么我們腳步輕輕，為什么我們的心情沉重，為什么蒼天落淚，為什么松柏也動情……我仿佛置身于那戰火紛飛的年代。頃刻間看到將軍們帶著士兵沖鋒陷陣的情景……

　　接著是學生、老師代表講話。他們深情地講述，讓我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，我們要加倍努力，為建設祖國而努力學習。

　　最后我們舉起右手握緊拳頭在烈士墓前莊嚴宣誓：我要繼承革命先烈遺志，發揚革命傳統，謹記黨的教誨，樹立遠大理想……

　　祭掃活動結束了，我們依依不舍地離開了革命烈士紀念園，在路上我心想：我要珍惜先烈用生命換來的幸福生活。繼承革命先烈的遺志，努力學習，長大后把祖國建設更加美好，去完成先烈們未盡的事業。

動作作文600字 篇3

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是（哪個地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的'學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

　　一個關心你們的同學：xx

　　x月x日