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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字必備7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
俗話說(shuō)：“有國(guó)家就有戰(zhàn)爭(zhēng)”，有了國(guó)家就無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，“戰(zhàn)爭(zhēng)也是為了和平。”戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)是悲慘的，戰(zhàn)爭(zhēng)也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的，和平使人歡樂(lè)，和平使人擁有歡歌笑語(yǔ)，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)，你是否曾看見(jiàn)過(guò)一張照片，那照片把戰(zhàn)爭(zhēng)悲慘的景象全都展現(xiàn)出來(lái)了。那小男孩坐在廢墟上哭泣，他為什么哭?那是因?yàn)槟乔致攒姡瑲Я怂募覉@。人們常說(shuō)：“兒童是祖國(guó)的未來(lái)，兒童是民族的希望，兒童是祖國(guó)的花朵。可眼前的這個(gè)小男孩，他已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望了。”戰(zhàn)爭(zhēng)使他變成了孤兒，使他失去了父母，使人們失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的，一顆小小的種子，也許能變成棵參天大樹(shù)，一條丑陋的毛蟲(chóng)，卻能變成一只五顏六色的彩蝶。可對(duì)于那些喜愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，生命只不過(guò)是可以隨便摧毀的肉體。相信全天下的母親都討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，包括我也不例外，因?yàn)樗谷耸チ松谷耸チ擞H人，使孩子變成了孤兒。我真希望現(xiàn)在的坦克能變成個(gè)花轎，槍能變成水槍，戰(zhàn)斗機(jī)能變成代表和平象征的鴿子。
經(jīng)過(guò)這張圖片，我不禁想到了現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油，美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克，成為世界霸主。伊拉克的整天提心吊膽，生怕自己會(huì)被美軍抓去。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的家園，有些身強(qiáng)體壯的.男子不得不沖鋒陷陣。人們被弄得家破人亡。人們渴望和平，不希望自己的家人還會(huì)再失去。可這很難實(shí)現(xiàn)。
我還想起了南京大屠殺的慘景。啊，揚(yáng)子江，多少人贊美你，多少人熱愛(ài)你，哪個(gè)中國(guó)人不為你自豪?可漂浮在你懷抱里是被日本侵略軍斃死的別人的尸首，滲透在你血脈里的，是無(wú)辜的中國(guó)人的鮮血。
身為一名小學(xué)生，我們?cè)撟柚箲?zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。
我想對(duì)全世界人民說(shuō)：“不要戰(zhàn)爭(zhēng)了，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平。”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
我有一個(gè)很好的朋友小麗，可是在那天，我們發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，還差點(diǎn)兒絕交了呢！
那是一個(gè)陰天的早晨，小麗說(shuō)她太無(wú)聊了，一大早就找我聊天，我心想：行啊，反正我也閑著沒(méi)事兒干，那就聊天唄！一開(kāi)始覺(jué)得又可以跟小麗聊天，可高興了！之后，我們就開(kāi)始盡情地聊天了。我們什么都會(huì)聊，如：生活趣事、學(xué)習(xí)成績(jī)、娛樂(lè)……我們只要一有空就聊，聊得很開(kāi)心。后來(lái)，我覺(jué)得非常煩，小麗只要一有空就來(lái)找我聊天，而且還唱著她改編的“買報(bào)歌”，真是煩透了！之后。我就把她開(kāi)了消息免打擾。
之后，我有空才看一下他發(fā)了什么信息。可是我看發(fā)的'還是同樣的信息，心想：算了，不管了，還是再忍一忍吧，總有一時(shí)她會(huì)覺(jué)得無(wú)聊的。我就又忍了一段時(shí)間，我再去看了一下她發(fā)了一些什么信息，依舊是她改編的那首“買報(bào)歌”。我終于忍不住了，就跟她說(shuō)：“好煩吶，我已經(jīng)把你消息免打擾了！”其實(shí)我認(rèn)為這件事不會(huì)讓我們產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗浅４蠓健？烧l(shuí)知道，等我再去看她發(fā)了一些什么信息的時(shí)候，她已經(jīng)拒絕了我的消息。我心想：她應(yīng)該是生氣了，她平時(shí)不是非常大方嗎？對(duì)男生都非常大方，對(duì)我怎么就這么小氣呢？難道我那句話真的扎到她心了？之后，不論我給她發(fā)多少條消息，手機(jī)上都顯示對(duì)方已拒絕你的消息。那時(shí)我簡(jiǎn)直覺(jué)得崩潰了，不僅外面陰天，我內(nèi)心也陰天啊。我估計(jì)她是把我拉黑了。
我后來(lái)就覺(jué)得非常內(nèi)疚。就去跟她道歉。第一次，她沒(méi)有回應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，我又去向她道歉，第二次，她依舊沒(méi)有回應(yīng)。又過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備起身再去道一次歉，可又心慌了，心想：她不會(huì)一如既往不回應(yīng)吧。我再次向她道歉，這回她終于原諒我了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在和平中結(jié)束了。
通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我知道了：如果你覺(jué)得對(duì)方有什么不好的地方，不要直接說(shuō)出來(lái)，這樣容易扎到對(duì)方的心。可以用建議或提示的語(yǔ)言跟對(duì)方說(shuō)，讓對(duì)方自己改正，可以減少戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
這天下午，我正在寫著作業(yè)，突然，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，在我耳邊“嗡嗡嗡”，煩得我把剛想起的題忘得一干二凈，我一巴掌向蚊子打去，結(jié)果蚊子沒(méi)打死，反而在我手中活蹦亂跳的，這把我氣得火冒三丈。抓住它后，準(zhǔn)備讓它去嘗嘗“酷刑”的滋味。
我拿來(lái)一個(gè)盒子，又拿了兩根線，我把蚊子的翅膀用線綁了起來(lái)，然后拴在了盒子里，這里就當(dāng)是它的'“監(jiān)獄”了。只見(jiàn)它在“監(jiān)獄”中上蹦下跳，想掙扎出去，可是還是白用功，還把自己搞得筋疲力竭。
做完作業(yè)后，我去看了一下蚊子，結(jié)果沒(méi)有想到：一群蚊子在“監(jiān)獄”周圍飛，像是想救它一樣。我想：里面的蚊子，難道是蚊子國(guó)王？想著，我決定加重“酷刑”。
然后，我拿起媽媽的手機(jī)，錄了一段蚊子的叫聲，然后把聲音開(kāi)到最大，放在監(jiān)獄旁邊。心想：平時(shí)你們就是這樣煩我的，這次不讓你生不如死，怎么對(duì)得起我？我一把媽媽的手機(jī)放進(jìn)去后，蚊子大王就被吵得上躥下跳，我本來(lái)以為蚊子大王自己的聲音不怕，可是，一個(gè)小時(shí)還不到，蚊子大王就奄奄一息。就在這時(shí)，一群蚊子來(lái)幫蚊子大王打開(kāi)“鐵鏈”，可是無(wú)濟(jì)于事。但是后來(lái)家中的蚊子越來(lái)越多，我知道這可能是蚊子大王引來(lái)的，于是我就等蚊子大王身邊的蚊子達(dá)到最多的時(shí)候，找來(lái)電蚊拍準(zhǔn)備一網(wǎng)打盡。那時(shí)我想：我也想放了你們，可是你們煩我，叮我的時(shí)候，為什么不想想我的感受呢？于是我等它們最集中的時(shí)候，開(kāi)啟電蚊拍，等它們幫蚊子大王解開(kāi)“鐵鏈”沒(méi)有注意我的時(shí)候，我一拍子打下去，幾聲“啪啪啪”的響聲，蚊子死了一地。
終于，我解了心頭之恨。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇4
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一張圖片，圖的左邊畫著一個(gè)火柴人，旁邊寫著“我”，右邊是一條彩虹，寫著“夢(mèng)想”。本來(lái)這兩者之間有一條平坦的路，但中間不知為何有個(gè)大坑，寫有“手機(jī)”兩字。
我現(xiàn)在就正處在深坑中，難以脫身。
自從一個(gè)月之前，我從我媽那里拿回了我的手機(jī)，就不得不開(kāi)始自己與手機(jī)的戰(zhàn)爭(zhēng)——控制自己不要去玩手機(jī)。手機(jī)，這東西其實(shí)也只是一塊玻璃、一個(gè)金屬殼和許多電路裝在一起罷了，但我也不知道為什么它會(huì)對(duì)我有如此大的吸引力。有時(shí)它就是安安靜靜地躺在我口袋里，我就會(huì)忍不住想拿出來(lái)擺弄幾下，就像中了毒癮似的。就算自己五分鐘之前剛剛看過(guò)，就算知道沒(méi)有任何的新消息，也還是一定要看看。
放學(xué)回到家，我坐到書桌前，拿出書包里的書準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，我的手機(jī)就在床頭柜上充電。我寫了一會(huì)兒，被一道難題困住了，思索了好久都想不出來(lái)。我靠在椅背上，腦中毫無(wú)頭緒。這時(shí)我看到了一旁的手機(jī)。“休息會(huì)吧。”我想，于是走了過(guò)去拿起了手機(jī)。但我剛拿起手機(jī)又放下了：“不行不行，我要認(rèn)真地把作業(yè)寫完”，又回到了桌前。可那題目弄得我頭昏腦脹，現(xiàn)在一點(diǎn)認(rèn)真的勁兒都沒(méi)有了。我再次看向了手機(jī)，手機(jī)似乎在嘲笑著我的意志力，震動(dòng)了一下。我好不容易集中起來(lái)的精神又潰不成軍，注意力又跑到手機(jī)那邊去了，拿著手機(jī)玩了好久才放下，而我努力學(xué)習(xí)的計(jì)劃也就這樣泡湯了。
后來(lái)我找到了一個(gè)對(duì)付手機(jī)的好方法，就是把它放到我看不到的'地方，這樣我就不會(huì)因?yàn)楦杏X(jué)到手機(jī)而去玩了。這個(gè)方法確實(shí)比較管用，我的學(xué)習(xí)效率也有所提高。
我與手機(jī)的戰(zhàn)爭(zhēng)還未結(jié)束，我相信總有一天，我會(huì)打敗手機(jī)，從這大坑中跳出去！不讓手機(jī)成為我的障礙，而要成為我的幫手。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇5
經(jīng)過(guò)這件事情后，我終于明白了：成長(zhǎng)是一輛火車，經(jīng)過(guò)每一個(gè)站點(diǎn)，走走停停，但最后的最后，終會(huì)駛完。
“媽，該走了，今天星期六，你說(shuō)過(guò)的！”“平時(shí)怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么積極，快了！快了！”我一刻不停地催。可老媽那身軀如巨石般紋絲不動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間卻又化作一只豹子：“知道了！煩死了！”我不得不去溜一圈了。
許久過(guò)后，我們坐上了車，我迫不及待地望著窗外的風(fēng)景，看著看著，便覺(jué)得無(wú)味了。我便打開(kāi)包，取出手機(jī)，解開(kāi)屏幕鎖，可還沒(méi)想好干嘛，一句如雷般震耳的聲音傳來(lái)：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不見(jiàn)你學(xué)習(xí)那么積極？你看……”一句句話砸來(lái)，我左耳進(jìn)右耳出，我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻語(yǔ)言堵塞了。她的話掛在我耳邊，我只得放下手機(jī)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)“陳教授”的教育。
到了目的地，我如一只逃竄的兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信這是石塘了，那里日新月異的變化打造了美麗的.風(fēng)景。我小心翼翼地掏出手機(jī)，偷偷摸摸，生怕被“陳教授”發(fā)現(xiàn)。我打開(kāi)相機(jī)，準(zhǔn)備對(duì)焦時(shí)，“陳教授”不知何時(shí)飄來(lái)，又對(duì)我來(lái)了一頓思想教育，我也不耐煩了：“啊！我拍了個(gè)照怎么了！”“什么？你還頂嘴？”“咋滴，我就拍照！”
吵完后，我便以上廁所的名義走了，覺(jué)得自己真厲害，有了本事，敢頂嘴了。我頓時(shí)想離開(kāi)她，自己闖一闖。我偷偷跑了出去，將手表關(guān)機(jī)了，一個(gè)人向山上走去，頭也不回。過(guò)了許久，我便像煮熟的面條坐在地上，想象老媽現(xiàn)在在干什么，一定嚇壞了。想著想著，我便笑了，卻有一絲不舍。我又想了想，這事到底誰(shuí)錯(cuò)了？是我？是她？我走來(lái)走去，還是想不通，云層飄散了，我的思緒也飄走了。想到了“陳教授”的教育，又覺(jué)得有點(diǎn)道理，可又覺(jué)得就這么回去太沒(méi)面子。我又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，嘆了一口氣。
那天過(guò)后，我就沒(méi)去過(guò)石塘了，更沒(méi)有與父母吵過(guò)架，“陳教援”的教育便隨之減少，手機(jī)也只是偶爾成為我消磨時(shí)間的工具。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇6
看到別人在和弟弟妹妹玩耍時(shí)，我的腦中不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出我和弟弟“打仗”時(shí)的情形。
我和弟弟是一對(duì)兒每天都在“打仗”的兄弟，有著“塑料兄弟情”。如果強(qiáng)行把我倆合在一起的話，那只能說(shuō)是牛頭馬尾了。倘若你現(xiàn)在聽(tīng)到了聲音，恭喜你，你獲得了“世界打戰(zhàn)”的入場(chǎng)券。現(xiàn)在我和弟弟的“打戰(zhàn)”開(kāi)始了。
起因：我吃了他的零食。經(jīng)過(guò)：我拿起床上的“大香腸”衣服，對(duì)著他的頭就是一棒子，弟弟“暈倒”在地，我趁機(jī)對(duì)著他一頓“輸出”。他趁我舉起“香腸”時(shí)一個(gè)翻滾，滾出了我的攻擊范圍，我換上“手榴彈”，拉開(kāi)“拉環(huán)”朝他扔去，誰(shuí)知還沒(méi)“爆炸”就命中他的'頭，他像喝醉了酒的酒鬼似的，站立不穩(wěn)，東倒西歪。
我看他這番模樣，就停止了“攻擊”。他見(jiàn)我沒(méi)有再“進(jìn)攻”，倏地跑向冰箱，拿了一瓶可樂(lè)，使勁搖晃著。我立馬就看出他的“黑心腸”，想用可樂(lè)噴射我，馬上召喚“媽媽機(jī)甲”出來(lái)，把他狠狠的訓(xùn)了一頓，他便乖乖的坐下來(lái)，不敢輕舉妄動(dòng)。
見(jiàn)他安靜了，我就掉以輕心，準(zhǔn)備動(dòng)手做作業(yè)。他見(jiàn)我這樣，立刻恢復(fù)狀態(tài)，暗搓搓的把我的橡皮擦和各種筆扔到垃圾桶，還對(duì)奶奶說(shuō)：“這些都不要了！”害我寫作業(yè)時(shí)找了個(gè)半天，還被媽媽批評(píng)老是丟三落四的。幸好奶奶還沒(méi)把垃圾倒掉，我才找回了橡皮擦和各種筆，并一五一十地跟媽媽解釋了一番，這時(shí)，弟弟急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，他終于舉白旗投降，毫無(wú)疑問(wèn)，我贏了，但覺(jué)得很累。
我希望我和弟弟不要再發(fā)生“世界打戰(zhàn)”，元芳，你怎么看？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇7
有人說(shuō)，有些戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的，是逼不得已的，這是對(duì)的，可是，如果沒(méi)有另一方的貪婪，會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?政府口口聲聲說(shuō)要維護(hù)和平，那么訓(xùn)練兵隊(duì)要干什么呢?哦，是為了打擊不良分子，存在這不良分子是和平另一大阻礙，如果世界和平，人人安居樂(lè)業(yè)，政府給予人民更多的利益，給予人民更多的保護(hù)，那么，不法分子還能囂張、張狂嗎?政府會(huì)說(shuō)，不法分子那么多，管得來(lái)嗎?而且，我們不也在積極管理嗎?不去努力的治理，不去試試，怎么知道不行，政府真的全都在認(rèn)真處理?這我就不知道，我只知道我所知道的官員只會(huì)想方設(shè)法地讓自己得到更多的錢，即使是剝削人民，貪贓枉法;不只是官場(chǎng)，甚至(人間真情作文)是學(xué)校，學(xué)校管理員為了賺到更多的錢，不惜剝削學(xué)生，然自己得到更多的錢……這樣的世界能和平嗎?難道和平就能成為人們心中的`愿望?難道世界和平的現(xiàn)象就在人們的夢(mèng)中出現(xiàn)?
面對(duì)歷史，難道所有的侵略國(guó)家都有在懺悔嗎?就如日本，面對(duì)被自己侵略、蹂躪的國(guó)家，不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反而狡辯，面對(duì)自己強(qiáng)盜的行為，竟無(wú)一點(diǎn)懺悔之心。作為一個(gè)中國(guó)人，我應(yīng)該痛恨日本，九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼告聲……讓每一個(gè)中國(guó)人憤怒、哀傷，可是，痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對(duì)日本報(bào)復(fù)來(lái)發(fā)泄自己的悲憤嗎?不，不是的，我們要和平，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的傷害，不是要我們報(bào)復(fù)，是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，和平!不要讓爭(zhēng)執(zhí)，讓我們?cè)儆袘?zhàn)爭(zhēng)!
我們生存的地方——地球，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，她已經(jīng)傷痕累累了，我們的地球只有一個(gè)，難道再想把它破壞后能有一個(gè)新的地球等著我們?cè)谌テ茐膯?難道我們不為自己的子子孫孫著想嗎?為了世界和平，為了我們的子孫后代，為了和平不再只是人們心中的一個(gè)愿望，讓我們放飛手中的白鴿，讓我們的明天更美好!
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