友情的作文7篇[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的友情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　我家有一只既可愛又活潑的小狗，在它很小很小的時(shí)候，我們家都愛叫他小寶貝，后來就給它取名叫貝貝。

　　小時(shí)候我最愛和它玩飛盤，貝貝有時(shí)候還愛舔我的手和臉，現(xiàn)在我和貝貝都長大了，我們的友情也更深了，就像一對親兄弟一樣，互相信任，互相幫助可要好了。貝貝有時(shí)候犯了錯(cuò)，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，一聲不響的坐在角落里。

　　一天，我正在認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，忽然聽見了貝貝雷鳴般的.叫聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是貝貝看見了陌生人在吼叫呢，我過去輕輕地摸了摸它的腦袋，對它說：“人家只是路過這里的，不會(huì)進(jìn)來的，媽媽見了就叫我去打貝貝，可我心里實(shí)在不愿意打它，可是貝貝不停地叫，后來我沒辦法只好打了它，打完之后我卻情不自禁的留下了眼淚自己打了它，我的心里就像是針在扎一樣，難過極了。

　　有時(shí)候我為了心疼貝貝，它在亂叫的時(shí)候媽媽叫我打它我偷偷的打別的地方，騙媽媽說打過貝貝了。在我保護(hù)貝貝的時(shí)候它好像也明白似的貝貝也不叫了。

友情的作文 篇2

　　元朝詞人元好問在其名作《摸魚兒·雁丘辭》中有一句流傳千古的絕句：“問世間情為何物，直教人生死相許。”這句絕句描寫了人世間真情的可貴，但是何為真情呢？

　　真情是一股暖流，它能溫暖人的心。真情是一種最強(qiáng)的“洗潔精”，它能洗掉你心里所有的煩惱。真情是一盞明亮的燈，它能驅(qū)散你心里所有的黑暗。真情是一種最強(qiáng)的粘合劑，它能讓人與人之間、心與心之間，緊密相連，真誠相待。

　　記得有一次，因?yàn)橥砩蠈懽鳂I(yè)寫的太晚，我第二天早上起床晚了，我以最快的速度洗臉、刷牙，收拾好書包，匆匆忙忙的向?qū)W校飛奔。

　　一到學(xué)校我檢查作業(yè)本、語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……都帶了，我心里暗暗松了一口氣。可是好景不長，正在最后一節(jié)課快下課時(shí)，天公突然“翻臉”，到了放學(xué)的時(shí)候，傾盆大雨像斷了線的珠子落了下來，我立刻打開書包一看，傘沒帶，只能自認(rèn)倒霉在教室里等著雨停了再走。同學(xué)們?nèi)�三兩兩打著傘走了，不一�?huì)學(xué)校里變得空空如也。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音響起：“邱晨杰你怎么還在教室里？”我一看，原來是閔圣翔，我尷尬的回答：“我忘了帶傘。”“這還不簡單，我們一起回家。”閔圣翔笑了笑。

　　在回家的路上，雨水伴著刮得呼呼的大風(fēng)，向著地上不停的傾瀉，似乎不把馬路砸個(gè)大坑就不肯罷休。閔圣翔牽著我的'手，一起打著傘沿著人行道上往家走，馬路已經(jīng)變成了“小河”，偶爾一輛車經(jīng)過，都會(huì)向馬路兩邊碾起浪花。當(dāng)我看見閔圣翔已經(jīng)濕透了的發(fā)梢，我的眼睛頓時(shí)濕了。

　　經(jīng)過“長途跋涉”，終于到了我家門口，我才發(fā)現(xiàn)他的衣服和褲子也濕透了，我強(qiáng)忍著淚水說：“閔圣翔，快進(jìn)來把衣服烤干吃完飯?jiān)僮摺！笨墒撬�頭也不回的消失在大雨中……

　　每當(dāng)想起這件事，我就想起了我的好朋友-閔圣翔。

友情的作文 篇3

　　友情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;友情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天;友情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田;友情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的.旅途中，滌盡跋涉者的征塵。這就是關(guān)愛，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽。

　　記得今年暑假時(shí)，我與媽媽、好友李紀(jì)來到北京游玩，順便見一個(gè)導(dǎo)演。中午，我們游覽完天文館，便在那里的快餐廳解決了午餐。我要了一份魚香肉絲飯，本來就餓極了的我，撲上去吃了起來。剛吃完飯，我的胃便開始抗議了。

　　一開始，我并不把有點(diǎn)惡心的感覺當(dāng)回事，以為只是吃多了。可是，惡心的情況愈來愈嚴(yán)重，很快就疼得直不起腰來了。媽媽沒辦法，只好讓我在天文館等著，由她來聯(lián)系導(dǎo)演。我坐在椅子上，頭有點(diǎn)發(fā)暈。

　　之后，李紀(jì)架著我，總算走出了天文館大廳。這時(shí)，我的腿也軟了下來，一屁股坐在了天文館附近的草坪上，胃里如同翻江倒海，十分惡心。我的臉變得煞白，幾滴豆大的汗珠從我的額頭、太陽穴、鼻尖等地方流了下來。我抓住草坪上的兩把草，不住的搖晃，試圖以此減輕自己的痛苦。我皺著眉頭說：“李紀(jì)，要不，你現(xiàn)在先去見導(dǎo)演，我實(shí)在不行，就不去了。”沒想到，李紀(jì)卻斬釘截鐵地說：“嗨，如果你不舒服，我也不去了，咱回濟(jì)南!”話音剛落，我的心里頓時(shí)涌上一股暖流，眼眶一絲灼熱襲來，忘了想說的話。

　　炎炎夏日，李紀(jì)不住地給我掐著虎口，想減輕我的痛苦。他只顧得給我擦汗，卻忘記了自己的臉上，相互交錯(cuò)的汗痕已匯成了小河。

　　休息過后，胃部不適的感覺減輕了很多，媽媽便提議慢慢走著，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)找不到旅行包了。“上哪去了呢?”我自言自語。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處，李紀(jì)的全身都是旅行包。他咬著牙，小小的身軀上背著他的、我的和媽媽的包，怎么勸都不肯放下一個(gè)。望著眼前這個(gè)瘦小的男孩，我激動(dòng)地?zé)o法用語言表達(dá)，只好緊緊地?fù)肀е�我這個(gè)好哥們兒，很久很久……

　　友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候; 友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神; 友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷; 友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。 如果說關(guān)愛是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說關(guān)愛是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

友情的作文 篇4

　　春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。

　　物以類聚，人以群分，沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友情，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友情，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友情;真誠者珍惜友情，用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。

　　千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友情需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友情無緣。忠誠又是友情的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。

　　熱情是友情的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說：“友情也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的.花朵，便會(huì)頃刻萎謝。”原則是友情的標(biāo)尺，微系的紐帶。無原則的友情是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友情是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友情的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友情，視之高于一切。

　　得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營、維護(hù)友情，不亞于撐起人生第三大支柱。

　　友情是美好的、珍貴的。對于其得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

　　友情地久天長。

友情的作文 篇5

　　行走在友情之廊，友情之花遍地開放，花的芳香四溢，環(huán)繞在我身旁……

　　我們四人，性格各異。一個(gè)極其內(nèi)向，平時(shí)不愛言語；一個(gè)大大咧咧、粗心馬虎，經(jīng)常挨老師批評；一個(gè)大方勇敢，“巾幗不讓須眉”；一個(gè)則是同學(xué)若遇到困難，他定出手相助，甚至將責(zé)任攬到自己身上。

　　那一天，剛下了一陣雨，地面濕滑不已，坑坑洼洼的積水遍布在操場上。我們四人最喜歡踩水玩了，下課鈴一響，便飛快地沖到操場上玩。空氣是潮濕的，浸濕了衣服，染濕了頭發(fā)，而我們卻玩得不亦樂乎，用力踩水，將水濺到對方身上。就在這時(shí)，上課鈴響了，“水仗”就此打住，我們跑回教室。此時(shí)已是霧蒙蒙的一片，我只顧著奔跑，卻不料，被一石子絆倒，地面本就滑，就這么一絆，我摔得更遠(yuǎn)了。

　　我緩過神來，腿上一陣陣抽搐，酸、麻、痛。只見我右腿膝蓋處血流不止。這一摔，我的手腳更是癱軟無力。而我的三個(gè)朋友，已不見蹤影，他們似乎并沒有注意到我，也許已經(jīng)回到教室了吧？

　　我心里越發(fā)委屈，現(xiàn)在的我仿佛一葉孤舟，在無邊的大海里漂泊，無依無靠。就在這時(shí)，大霧中出現(xiàn)了三個(gè)人影，正匆匆忙忙地向我奔來，越來越近。我定睛一看，是我的'朋友……

　　友情，它不是口蜜腹劍的奉承，也不是所謂的“拍馬屁”。友情，它是你在遇到困難時(shí)的出手相助，是風(fēng)雨同舟的不離不棄。

　　此刻，雖然下著雨，可我內(nèi)心的友情之花卻正在滋長，茁壯開放……

友情的作文 篇6

　　柔和的陽光透過斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意。可然而，我的心里卻怎樣也高興不起來。因?yàn)椋�我們只有一年的時(shí)光能夠相處了。

　　我明白，花，總有謝的一天；情，也總有調(diào)的一天。所以，我早就做好了準(zhǔn)備，但，然后怎樣也沒有想到，時(shí)光，過得這么快。眨眼間，我們就從一年級變成了五年級。這五年來，我們一向然而形影不離，在別人眼里，我們就然而名副其實(shí)的好朋友。可然而，就然而因?yàn)槲覀兊那檎x，離開后所受的傷害會(huì)比別人更重。

　　“哪，我們，然而怎樣成為好朋友的？”

　　“怎樣成為好朋友的`，嗎。我也記不得了呢。”她說著，慢慢地把頭低了下去。

　　“然而，嗎。”我的眼里隱隱有著淚光閃動(dòng)，可然而，我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求著自我。可然而，越然而這樣，眼淚就越然而洶涌。不行，不能哭。我努力地平復(fù)自我的情緒。可然而，一想到立刻就要分開，眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。

　　沉默，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。

　　“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起，這，然而我們的眼淚，見證著我們的友誼。

　　我詫異地望向?qū)Ψ剑�正好對上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。然后又然而不謀而合地，我們的眼睛里都劃過一抹了然，然而啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話，那，我們怎樣可能還配得上好朋友這三個(gè)字呢。

　　“嗎，天下沒有不散的筵席，我們，就不哭了吧！”她像然而對我說，又像然而對自我說。

　　“嗯！”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。

　　然而啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開了，也必須會(huì)再見的！而且，我們，不然而還有一年的時(shí)光能夠相處嗎？

友情的作文 篇7

　　生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。

　　記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊**給我留下了十分深刻的印象。一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，他皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，他的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。

　　一天上午語文課時(shí)，他竟然扒在座位上哭了，我忙去問他為什么哭。他哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中，同學(xué)們都對張行特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來用。但是，時(shí)間是無情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，他果然沒有來上學(xué)。我靜靜到看著他那空蕩蕩的位子，心碎了……

　　現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和張行更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級學(xué)習(xí)的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的'友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì)搖搖頭說：“和好吧，友情比什么都珍貴。”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭�他的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長地久。在六年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給他；在六年級的體育課上，我要多多幫助他……總而言之，我會(huì)盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長青。

　　不知道張行可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會(huì)忘記他的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著他，把呂悅印入我的心中。

　　珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì)給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜！

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