未來的學校作文【實用20篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。20篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　未來的學校作文1

　　現在的學校固然已算高科技，可如果能更好一點，那么，學生們豈不會更加愛學習？老師也會樂于教學。那怎樣才能更好呢？我先來談一談我的觀點吧！

　　首先是整個校園的裝修。未來的學校不用傳統又古老的瓦磚，用的是鋼加海綿的組合，這樣不僅不用怕地震了，甚至連小朋友不小心跌了一跤，因為海綿墊的柔軟，他都不用大哭大鬧了。

　　其次是校園的結構設計。新型學校只有一棟大樓，你一定會問：“操場呢？”其實，操場就在頂層。這樣不僅節省了空間，還十分美觀。而學校所有教室都在大樓里，所以學校有3大臺電梯，未來的電梯不是只能上下的，而是上下左右都行的電梯。不僅如此，電梯最多可容納1個班的學生與老師！

　　校內的'出行解決了，接著是安全問題。安全，一直是一個頭等大事，學校內發生的令人揪心的事時有發生。但在這里，許許多多的無人巡邏機、自動電子報警系統等高科技設備保障了學校的安全。不僅如此，如果有非本校的人想進入學校，還得經過多層檢測，然后發一份詳細信息到公安局里，以防萬一。還有，學校還配備了30余輛全副武裝的自衛校車，每輛校車上都有高科技的設備，全力保衛學生們的安全。

　　還有是學生、老師的“裝備”。現在的學生都十分討厭又大又笨重的書包。未來的學校的學生只用一小塊平板來代替書包。你可不要小看這一小塊平板，它表面由護眼玻璃制成。上課時可以查看有關課文的資料，下課則可以看平板上的百科資料。學生輕松了，老師當然也要輕松！老師也有了“秘密武器”——批改機器人與管理機器人。你可別小看這兩個小機器人，批改機器人可以百分之百正確地幫老師批改作業，管理機器人能在老師不在時幫助老師管理班級的秩序。

　　著名的數學家費爾馬曾說過：“作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。”雖然上面的學校只是我的設想，但是正如費爾馬所說的一樣，只要我們這些年輕人不懈的努力、創新，世界一定會更好！

　　未來的學校作文2

　　“叮咚，叮咚咚”音樂鐘響了，我揉了揉眼睛，七點五十分了。

　　“哎呀!”我一下子從床上彈了起來，“要遲到了!”我手忙腳亂地穿好衣服，洗漱，從桌子上抓起面包，又喝了半瓶牛奶，一面從鞋柜上拿出鞋子穿在腳上，一面吃著面包，匆匆忙忙地跑出了家門。

　　今天，我的一位好朋友小雪約我上午八點去參觀她們的“太空學校”。我上了電子車，車如同箭一般地往八十公里以外的另一個城市開去。五分鐘后，終于到達了目的地。小雪正在學校門口等我。在學校門衛處，電子門衛檢驗了我們的指紋，并做了記錄。

　　我們乘電梯來到了四年級的教室。今天是興趣班的作文課。只見教室里窗明幾凈。二十多位同學端正地坐在自己的座位上，每人一臺電腦，取代黑板的是大大的屏幕。

　　“上你們作文課的老師在哪呢?”我向小雪提出了疑問。

　　“我們沒安排老師來上課，”小雪神秘兮兮地看著我“上我們作文課的是智能機器人，上課時看屏幕就行了。”

　　我睜大了眼睛，吃驚地問：“怎么這么先進啊!我們現在作文班胡老師還用一般的'電腦教學呢!”

　　“你們落后著呢!我們可是太空學校!”小雪得意洋洋地說。

　　“我們沒有大屏幕，每次下課，我們胡老師都要自己把黑板上的屏幕卷起來。小雪，下次我帶我們胡老師來參觀一下，也讓他見識見識太空學校!”

　　“好啊!我讓我們智能校長親自去把你們胡老師接來!”小雪神采飛揚。

　　“后面來的兩位同學，請不要說話，立即回到座位，開始上課。”智能老師發話了。我們趕緊找好了座位。……

　　終于，下課了。我跟著小雪來到了太空學校的最高層頂樓??太空田園。只見。遠遠望去一畦畦的營養土上覆蓋著碧綠的各類蔬菜，各種顏色的辣椒和西紅柿，金黃的玉米，巨大的冬瓜，小小的迷你南瓜……好一派一片田園風光。

　　一位戴著鴨舌帽的人遠遠地起來，小雪說：“你來認識一下，我們學校的總裁胡老師。”

　　他向我們招了招手，并拿下了帽子，我驚呆了：這不是我們作文班的胡老師嗎?他什么時候來太空學校做起總裁啦?

　　我看著胡老師笑了。

　　未來的學校作文3

何老師：

　　您好！我想和您說一說我心目中的未來的二小。也許八年后我高中畢業時，能以優異的成績到上海同濟大學就讀。假期里，我回到家鄉昭平，回到我的母校二小。那時候，二小已經是一所現代化的高科技學校了。

　　學生們已經可以不再在教室里上課了，而是在教學樓后面的小樹林里，每個班一個星期可以到一次小樹林里上課。樹林里有一臺微型電腦，只要用鍵盤在搜索引擎里輸入課文的題目，就會由一臺投影機把教學內容的影像投射到樹林另一端的一個大屏幕上，讓同學們既能感受到學習課文的時候身臨其境的意境，也能呼吸到樹林里的新鮮空氣，真是一舉多得啊！

　　教室里的課桌和椅子也是多功能的。課桌上有幾個按鈕，按下綠色的按鈕，一臺折疊的電腦就會顯現在課桌上。本學期的教學內容全是在網上下載的，已經不需要毀掉大片森林制造紙張來印刷課本了。如果哪個同學上課時不認真聽講而偷偷地玩起了電子游戲，電腦就會自動退出程序，并且彈出一行字：“上課時間請不要玩電子游戲！”的提示，同時把玩游戲的`同學的名字顯示在老師教學用的電腦上，使老師對學生的學習情況一目了然。

　　如果遇到百年一遇的洪澇災害，洪水即將把教室給淹沒了，怎么辦？不用急，按下課桌上的紅色按鈕，課桌就會自動變成一只小逃生艇，安安全全地把你轉移到安全地帶。椅子的側面也有兩個按鈕，冬天上課的時候，按下紅色的按鈕，椅子就會散發出溫暖的暖氣；夏天上課的時候，按下藍色的按鈕，椅子就會散發出涼爽的冷氣了。教室里的墻漆會按每天的溫度變化變換成適宜的顏色，使學生們能在舒適的環境里開心地學習。教學樓的樣子也是變幻無窮的，可以變成一座城堡、一座宮殿、一棟大廈等豪華建筑的樣子。

　　我想，十五年后，也許真的會出現這樣的學校。只要我們現在勤奮學習，刻苦鉆研，學好本領，將來就一定能制造出這種高科技、多功能的先進的學校！這一天一定會到來的！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：梁城

　　20xx年xx月xx日

　　未來的學校作文4

　　“叮咚”“叮咚”我的智能鬧鐘響了。我起來看了看日期今天是6月15日7時01分，“不好，遲到了”！我從床上戰了起來才發現我已被智能傳送機用1分鐘時間傳送到了廚房里，一看“營養早餐早已準備好了有：營養面包、營養牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飛車一秒就來到了博文小學門外，我走到大門外有一個電腦只要輸入你所在的班級就能瞬間來到你的班級。

　　進入你的班里，你會發現老師是一個機器人，名叫“珊迪”，大家都親切地稱她為珊迪老師。由于以前的老師教同學們非常疲憊，所以現在的老師都被聰明勤勞的科學家根據教學資料每天給同學們教書。同學們的書桌下方有條縫隙，每天同學們的作業都要放進這條縫隙里，放進去后珊迪老師就會自動識別你的作業是否合格。不合格的包括：字跡凌亂、標點符號不合理……合格的包括：字跡工整、標點符號合理……珊迪老師把小明點起來，嚴肅地說：“小明，字跡太凌亂了！不合格”！

　　“叮當”“叮當”下課鈴聲響了，同學們非常珍惜這課間10分鐘，都是騎上智能飛車去操場的，我也不例外。來到操場同學們都是在玩智能玩具的，我來到了邏輯思維比賽現場，這個課間游戲是用電腦來比賽的，要邏輯思維非常強的人才算得出來，不能作弊。我又來到了寵物美容比賽現場，我們的這個學校每個同學都有自己的寵物，我參加了這個比賽我來到了“寵物美容房”，我的寵物是一只小狗，經過我的努力我終于獲得了第一名……

　　我來到了食堂，這個食堂是專門為我們小學生制定的營養食品，這種營養食品被科學家們做的非常像紅豆。每天吃一粒就飽了。我走進食堂一點也不像操場的那么亂，都是排隊取食的。這個食堂賣的食品都是營養的，不像以前，又是油炸食品，又是甜點的。

　　有一些同學是不回去住的，他們住在學校的宿舍里。博文小學的'宿舍非常的智能。每個人都有自己的床，床在二層，怎么下去呢？不是以前的樓梯啦，而是一種上去二樓的樓梯。床下還有書桌，書桌還可以變成電腦桌，電腦桌又可以變成餐桌………

　　“叮零”“叮零”，我被鬧鐘從我那甜美的夢中驚醒了。哦！我恍然大悟，這原來是一場夢啊！可是我相信現代科學力量會把我的這場美夢變為現實，這樣我就可以去里面讀書了！

　　未來的學校作文5

　　時光飛逝，轉眼之間我已經成為了母校新分校設計的總負責人。闊別已久的同學們，你們想知道我設計的學校新面貌嗎？不必著急，跟我來，我來給你們介紹一下：

　　“嘀——”一道紫光射來，大家不用擔心，這是的防盜入侵器，平時飛在空中，不易察覺，但只要有人靠近學校10米，防盜入侵器立刻會自動搜查他的資料，然后把資料傳回主電腦，主電腦里記載著曾經擾亂過學校或社會秩序的人的全部檔案。接著防盜入侵器還能看到他心里在想什么，如果是打壞主意的，防盜入侵器就會控制鐵閘上的電網放出一千至十萬電伏防止他進入校園。

　　再讓我們來看一下學校的多媒體教室吧！走進多媒體教室，它會讓你選擇你想上的科目，選擇好之后，一個黑洞將會出現在你的眼前，走進去以后就到了你所選科目的教室了，這樣做不但節省了空間，還不會發生課室座位不夠的情況。

　　接著來看一下同學們的活動操場。只見操場空空一片，籃球架、足球場都到哪里去了呢？呵呵，這些場地都“藏”在地下，只為有需要的同學提供。需要這些場地時，地面就會出現一個大洞，讓同學們走下去，再合上。這樣的設計可以節省地面空間，滿足更多的學生在地面上玩。

　　教室里上課的老師不再是人，而是機器人。上課時，每個學生的課桌上都有一部電腦，課桌里還有一部攝像頭，如果有同學上課偷懶，課桌立刻會變出一個氣錘，打一下他的頭；如果有同學眼睛疲倦了，人感到累了，課桌就會閃出柔和的光，播放出悠揚的音樂。“老師”把上課的.要點講完后，就讓學生自習，然后再做“老師”發下來的練習。如果練習做得好，電腦里會跳出一顆糖果獎勵學生，可別小看這顆糖果，學生吃了它后，能立刻記住上課的內容，還不會蛀牙。做完練習后，同學們可以自由地查資料。

　　怎么樣？我設計的學校不錯吧？這可都是現代科學技術的功勞。

　　未來的學校作文6

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，掛歷上的日期已變成20xx年了。現在的學校比起過去，可以說得上是脫胎換骨了。

　　走進校門，我立刻被美麗的景色陶醉。學校教室的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠。啊！好象月宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一排排銀杏樹印入眼簾。一棵棵長青樹，環繞著整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理著花叢。

　　穿過樹林，眼前呈現一個小平臺，上面有一個電子屏幕。我用電子筆寫上“辦公室”三個字，平臺就彈出一只機械手，把我送到辦公室門前，緊閉的玻璃門便自動打開了，人進門后，門又自動關閉了。學校的校長接待了我。當我說明來意后，校長熱情地說：“歡迎你，你對什么感興趣，請盡管問。”

　　透過校長辦公室的'玻璃門，我看到外間每個老師的辦公桌上都有一只鐵手臂，便問：“校長，這是什么？用來做什么的？”校長微笑著說：“這是機械手，是用來替老師批改作業的。老師把作業題放在桌子上，然后按下桌上那兩個紅綠鍵鈕，機械手通過電子掃描判斷正誤后，就可以批改好作業。”我回答到：“哦，這樣，老師就輕松多了，真不錯！”接著，我又問：“教室是用什么材料做的？為什么像銀子一樣閃閃發光呢？”校長介紹到：“教室是用一種特殊的膠合材料做的。至于外墻嘛，用的涂料很奇妙，它不光好看、光滑，還像大理石一樣堅固呢。要弄清楚這一點，我請你先到教室里看看。”這時，正是盛夏天氣，可我覺得教室里很涼爽，我注意到室內墻壁上有很多微小的孔。校長看出我的心思，便說：“這些小孔有三種用途：一是通風換氣，二是自動調節室內溫度，三是吸去灰塵，它把灰塵吸去，收集起來，通過與其它材料混合，就造成了你看見的教室外墻上那種像象牙一樣光滑的涂料。”我聽后贊不絕口：“這真是神奇的發明啊！”隨后，校長還帶我參觀了教室內的水晶體屏幕黑板、師生雙向式自動錄音機、太陽能電池板的燈光設備、電子書架、多功能課桌等。

　　正當我浮想聯翩的時候，一陣鬧鐘聲吵醒了我。啊，原來是一場夢！不過，我相信，未來的學校一定是很神奇，未來的我們一定會更幸福！

　　未來的學校作文7

　　光陰似箭，日月如梭，時間如白駒過隙般流過，三十年時間在時光長河的洗刷下漸漸流逝，慢慢地灰飛湮滅了，此時，已是20xx年了。

　　我已移居到了火星。這天，我在收拾東西時，翻出了一疊我上小學時用的教材，往事頓時如潮水般涌上心頭。于是，我坐著我的光速節能型宇宙飛船飛向地球。在出錯率為百分之零的超級導航的幫助下很快找到了我的母校——龍港四小。可我卻完完全全認不出來了——如此高科技的科技館竟是我的母校？

　　我走下了飛船，再走上代步機，全速沖向了我那久違的母校。我走進學校，站在兩旁的十二位仿生機器人向我敬禮，發出“你好”的聲音，據我后來了解，這是他們對陌生人的問候，而對學生家長和老師的稱呼則稍有不同。

　　經全副武裝的機器人門衛的面部掃描后，再次斷定我為陌生人，便派了兩名機器人護衛陪同和監視我。我來到校長室，見到了校長，語無倫次的向他說明我此行的目的。校長聽了，撤去了我兩旁的.機器人護衛，親自陪同我游覽學校。

　　我們的第一站是地下操場。我們走上了電梯，瞬間抵達操場，就算乘坐者對里面的氣味有不適感，那他的鼻子也沒機會“享受”。一走出電梯，乖乖，這哪是操場啊？分明就是一片樹林啊：一條條跑道由一種雜交而成的表皮光滑似鏡、柔軟如水，而根卻強硬如鋼的大樹隔開，連地也是用這種木材制成的；球場則是用一種透明的樹圍成，只留了個出口與入口；操場四周以蘋果樹、橙子樹等果樹圍成，隨時都可以摘下一個來吃，果樹邊上又有棋桌、杠鈴、啞鈴等運動器材，真是應有盡有。

　　離開了“樹林操場，”我們又來到了教學樓。通過植物監控，我發現如今學校課桌里裝入了電腦，一切學習皆在電腦里完成，學生們全戴上了防輻射植物眼鏡，根本不用擔心近視，如果有學生想偷玩游戲，嘿嘿！桌子就會戒尺伺候！而機器老師呢？正待在辦公室里看錄像呢！

　　天色不早了，我戀戀不舍地告別了校長，離開學校，乘上飛機回火星去了。

　　未來的學校作文8

　　我非常喜歡未來的學校，因為未來的學校非常的美麗，就像是個仙境，而且地上沒有一點垃圾，甚至一粒灰塵也沒有。

　　學校大門上有個指紋識別器，你只要把手放在指紋識別器上就行了。他能分辨出你是否是本校的學生或老師。如果你是陌生人，他就會禮貌地說：“對不起，我不能讓你進去，因為你不是本校的人。”如果是在校的師生，它會熱情地說：“歡迎您到學校，希望你能度過這美好的一天。”

　　走進校園，清新的空氣撲面而來，在空氣中還帶有一絲清香，因為在學校兩邊種滿了許多美麗的鮮花。它們不僅五顏六色而且還有許多種類。我都聞不夠這些花香，甚至站在那里都不想走了。可是，我還是得學習呀，我只好依依不舍地走了。

　　來到扶手電梯旁，從外面看扶手電梯好像很小，只能站幾個人，可是當我進去時，里面幾乎能站上千人。我按了一下按鈕，不到一秒鐘電梯就把我送到了四十九層。

　　教室都被改成用水晶做的了。黑板也變成了班班通，只不過未來的班班通能自己檫黑板，只要點一下寫有擦字的.按鈕，字就會在一秒內全部消失。而且未來的班班通在播放時不用電，它是靠吸收空氣中的污染物自動充電的。哦，忘了給你說了，在班班通上寫字不用粉筆哦，老師只需要用班班通上帶的筆和紙就行了。而且這種筆不需要墨水，它只需要在帶的紙上寫字黑板上就會出現相應的字，同時紙上卻沒有字，這樣就更節省資源了。

　　教室里的桌子和椅子也是高科技的。中午同學們需要午休的時候，只需要按一下桌子上的按鈕，桌子和椅子會連起來變成一張床，而且床上用品一應俱全。

　　到晚上時，你不用開燈，只需要說一聲星空，天花板就會變成星空。而且同學們還可以學習認識星座：北斗七星、北極星、天王星……

　　晚自習下課時我乘坐電梯下了樓，走到校門口，指紋識別器便對我說：“明天見！”

　　這所學校還有很多優點，等你來時你就會知道了。

　　未來的學校作文9

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，小學畢業已經20年了。今天我乘坐著懸浮汽車回到母校陽光實驗小學進行參觀。

　　一到校門口，就聽見朗朗的讀書聲，淡淡的桂花香也撲鼻而來。昔日的同學王嵐，現在已是校長，我們熱情的擁抱了，就一同走進圖書館。

　　圖書館內設有許多仿真樹木的長條椅子，旁邊桌子上有一個圖書放置格和讀書設備。假如你看中了一本書，就把那本書放入圖書放置格里，戴好耳機就可以操作讀書設備了。讀書設備上有三個按鈕，分別代表三種模式。按下紅色按鈕，耳機會語音播放這本書的內容。按下黃色按鈕，戴上視覺眼鏡，按下確認鍵，書中的內容就像播動畫片似的出現在你的眼前。按下藍色按鈕，戴上圖書手環，你可以進入故事中，選擇一個角色身臨其境地進行感受體驗。如果你選擇了古詩文一類的`書，碰到不懂的地方，只要拿著激光筆把不會的詞語或句子掃描一下，讀書設備就會在屏幕上出現詩意解析。這時候，如果點擊體驗鍵，戴上耳機和3D眼鏡，你就可以穿越到千年以前，進入到詩人作詩的情境當中，身臨其境的感受詩人當時的情感了。

　　接著，我們來到了教室。“叮零零……”伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，剛才還是一片雪白的墻壁自動切換成一幅美麗的3D自然景觀圖。郁郁蔥蔥的樹木挺撥著身子，花兒在微風中翩翩起舞，這里鳥語花香，泉水叮咚，讓人仿佛置身于美麗的大森林，流連忘返。我被眼前的景象驚呆了……王嵐笑著說:“這個設計可以讓同學們課間得到更好的休息放松，保持良好的精神狀態以備下節課學習。”

　　校園里每個房間的溫度都可以根據需要自動調節，做到冬暖夏涼。房間里的玻璃窗戶像一幅幅窗簾，可以隨著陽光的強弱而改變自身顏色的深淺，以調節室內光線。學校安全設施也做得很到位，機器人安保可通過人臉識別技術判斷陌生人，如果陌生人不懷好意，機器人安保就會使用先進技術“武松打虎”把壞人攆到警衛處，將他繩之以法……

　　隨著高科技不斷發展，許多創新設計運用于校園建設，我相信學校的明天會越來越好!

　　未來的學校作文10

　　未來的學校，是一個在室內建造的學校。春天，鳥語花香，氣候溫和；夏天，沒有炎熱，涼風習習；秋天，五谷豐登，瓜果飄香；冬天，溫暖無比，沒有寒冷。孩子們的歡聲笑語此起彼伏，一片熱鬧景象。

　　在未來的學校里，木頭和塑料做成的課桌早就過時了，那時采用的是高強度超輕可折疊材料，一年級的小朋友都可以單手輕松拎起，而且用上幾十年都不會損壞，我們也不用背上沉重的書包。每天早上從悅耳的鬧鐘聲中醒來，機器人會協助你把今日的書包整理好，等你一下樓，校車就會按照預定時間準時停在家門口。校車還會根據乘車人數自動增加座位，這樣就不會發生超員或遲到現象。

　　到學校后，幾幢宏偉高大的建筑聳立在校園內，會不會迷路呀？別擔心，機器人會把你的班級和座位傳送到你的手表上，你就不會找錯位置。課桌也會根據你的心情而改變，當你心情非常好時，課桌就會閃綠光；當你心情不好時，課桌就會閃紅光，心理老師就會特別關注這類同學，及時做心理疏導。而且每個桌子都會設置一個平板，每當上課時，你就直接在平板上選擇要學習的教材，這樣就不用在書包里翻來翻去了。老師書寫時，就把字寫在平板上，通過傳送把字傳送到黑板上。同時，老師一邊教學，一邊還能用平板掃描出誰在做小動作，這樣既方便又精準。而讓老師最頭疼的考試抄小抄，在未來的學校里幾乎是不會出現的，因為考試題都是現出現做，每個人的題目都不一樣對于想靠作弊蒙混過關的學生來說，簡直“難于上青天”，這樣考試的考場就會更加公平、公正了，讓大家感知到學習對自己的好處。

　　上體育課時，許多事情也可以讓機器人參與或者來指引我們做，比如人類和機器人展開一場球賽，讓我們更好地體驗體育帶給我們的快樂。每當下雨時，我們依然可以在操場上玩，因為學校變成了室內的學校，所以無論下多大的'雨都不怕。學校每天供應早、中、晚餐，體質不同類型的學生餐飲也截然不同，我們在這里不但能學到知識，也能培養出健康的體魄！

　　未來的學校帶給大家都是無窮無盡的安全感和幸福感，隨著科技的發展，我相信這個美好的夢想會實現的，因為科學改變世界，只要我們認真學習，未來將是屬于我們的。我設計的學校也一定會成為現實！

　　未來的學校作文11

　　隨著科技的發展和時間的流動，不知不覺中，我們就來到了20xx年，并且，我在鄭州這個美麗的城市的飛船路建造了一所宏偉精巧的學校，來，跟隨我的腳步，一起看看吧！

　　來到學校門口，大門是黑白相間的，大門右邊有一個懸浮在空中的大牌子，上面有一行文字，文字是透明的，陽光下，字體的'顏色還會隨意變換，剛剛還是粉紅色的，現在就變成淡藍色了，天晴時，牌子整個的顏色會是白色，天陰時，會是灰色，下雨、雪時會是彩色的，因為孩子們最喜歡雨雪天氣啦！進入學校，到達教學樓，教學樓分六層，每個年級有四個班，每層都有四個班級，還有什么音樂廳啊，閱覽室啊，圖書館啊......各種教室學校里都有，怎么樣，夠先進了吧？每個教室的課本都不一樣，比如說三年級二班吧，這個班級的課本可不是普通的書，而是一種現代化的儀器，就像20xx年的平板電腦一樣，但比平板電腦先進多了，你瞧，它的身子是透明的，只有邊框是彩色的，陽光下，就像泡泡的色彩一樣，也是能變化的，而在這種課本上，字是用太陽能、雨露能、雪花能、烏云能等顯示出來的，這樣又環保又方便。課本上的內容多著呢，有語文課文、數學題目、英語閱讀等等，當然啦，這款課本上還有各種休閑的軟件，比如模擬書、酷狗’音樂......離開這個班級，來到操場，只見這座學校的跑道是冰糖做的，閃閃發光；樹木的果子是QQ糖做的，紅紅的，竟然和南邊河流里的白鯊一樣大，令人恨不得馬上摘下來塞進肚子里；而操場旁的那片草地上也鋪滿了跳跳糖，在同學們下課時，可以到草地上狂歡，跟著糖果一起跳！再往前走，便是一個小花園了，里面有許多園林守護者，他們盡職盡責地照顧著那些花兒，就像老師教育孩子們一樣，有他們在，小花園才會成為學校的焦點。

　　時間不早了，我也該去給同學們上課了，有空常來我們學校玩兒哦，隨時歡迎呢！

　　未來的學校作文12

　　一轉眼來到了20xx年，這時的城市和人們的生活發生了翻天覆地的變化，我們的母校——可慕中心小學也不例外。這時的我也已經是一位僑居海外的金融學家了，小學同學準備開一次同學會，我準備回到闊別二十年的母校。

　　這一天，我回到了思念已久的母校，到了校門口，一陣悅耳的聲音傳來：“歡迎來到可慕中心小學!請插入身份證或學生證!”我懷著忐忑不安的心情插入了身份證，門自動打開了。

　　一跨進校門，頓時一陣花香襲來，使人心曠神怡，四周風景如畫，校園的美景讓我目不暇接。這時，廣播里傳出悅耳的聲音：“請選擇一輛您的飛行器。”我這才注意到，左手邊有一排飛行器，造型新穎奇特，我上了一輛飛行器，選擇了地點——教室。咦，怎么只有學生在讀書，老師呢?這時一個機器人走過來對我說：“您好，我是機器人老師，編號123。”我發出贊嘆：“啊!現在的科技可真發達!”

　　我來了興趣，又上了飛行器，去了圖書館。這個巨大建筑讓我眼前一亮，讓我迫不及待地跑進去了。走進圖書館的第一眼，就看見多如星辰的圖書一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時，一個小機器人對我說：“歡迎來到圖書館，請選擇您要的書籍。”我選擇了小時候最喜歡看的`一本書《兒童文學》，就在我輸入指令的一瞬間，那個小機器人不見了!它到哪兒去了?我站在原地，呆若木雞，過了幾秒鐘，小機器人出現在我眼前：“報告主人，您要的書到了。”我這才我才恍然大悟，原來小機器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書海里找到了 那本書!我激動地走出校門，心想：在我離開的二十年，母校的變化可真大啊!

　　勤勞的人們用自己的汗水和智慧，換來了美好的生活。我們一定要繼續努力，不斷創新，去實現我們更多美好的夢想。

　　未來的學校作文13

　　妻拉我來到陽臺，月光下，妻娓娓地敘述了她的心路歷程。如果你是海，我愿做顆鵝卵石，沉淪多深，生死都在你的心底！因為真正的愛不需要委屈自己，真愛的愛不需要做任何解釋，愛了就是愛了。福寶的身子一抽一抽的，看得出是在哭。

　　穿過一條條馬路，就來到了學校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有微XING攝XIANG頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”后大門才會打開。如果你不是“校內人員”，但要執意進入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報系統就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的'。

　　走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！

　　教室在二樓，推門一看，每個學生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就會出現一道激光，這時，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業了。教室里還有一個機器人，它能幫助老師批改作業，并且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學們在虛擬的情境中上課。

　　欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進泳池里。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界”。

　　未來的學校不錯吧？讓我們勤奮學習，讓這一天早日到來！

　　未來的學校作文14

　　天色漸漸暗了下來，金色的晚霞籠罩著大地，我懶散地坐在椅子上，想：今天上學可真累，那在未來的學校，人們會是怎么上學呢？

　　不知不覺我就睡著了，一早醒來我發現自己竟然躺在了馬路旁邊，睜開眼，發現學校竟然在空中，我驚訝極了，我想難道我穿越到了未來，我左看右看，發現空中不僅有學校，云端還懸浮著特殊圖案的汽車，馬路上也有類似的汽車呢，這又沒有橋，汽車是怎么在天空中行駛的呢？經過詢問，我才知道原來通往天空的地方有一座隱形的橋。

　　這座隱形的橋還可以減少汽車排放的污染，我走上橋，進入學校。我驚奇的發現，學校的校門裝有自動感應裝置，正常上學、放學還需要掃描臉部，一但遲到它便會自動記錄誰遲到了。從外面看教學樓的'外觀是各種形狀拼成的，有星星狀的、圓形的……

　　進入學校，里面的操場是一種特殊材料制作而成的，如果有人跑步摔跤了，操場會自動變軟，不會讓人摔傷，操場旁邊有一種特殊的草，那種草不僅可以讓學校看起來美觀而且還有驅蚊效果呢！

　　學校的課程內容更是一天以內不帶重樣的，有空中飛翔課，也就是老師教你幾個動作，練習幾遍后用配套的教具，你就可以懸浮在空中觀賞整個空中學校。還有科技課，顧名思義就是玩高科技東西的課，我們的科技課不僅可以玩各種高科技的東西，而且在老師的帶領下我們還可以試著發明各種高科技產品。最有吸引力的課程要屬想象書寫課程了，坐在想象書寫教室里，只要你在腦子里想一個字，筆就會自動讀取你腦子里的信息，馬上寫出。

　　學校里的課桌也更新了。課桌呈自動模式，當你上課打瞌睡時，這張桌子能檢測到你在打瞌睡，它會立即啟動冰凍模式把你冰醒。在夏天很熱的時候，桌子會開啟涼爽模式，相當于一個小型空調……

　　“雪雪，趕快起床了。”這熟悉的聲音——是奶奶叫我起床了，原來剛剛那是一個夢啊，如果夢中的情景能變成現實，那該多好呀，我就可以在空中上學了，上學的路上，說不定還能碰到白云姑娘呢！

　　未來的學校作文15

　　在科技日新月異飛速發展的現代，我常常在想，未來的學校是怎樣的呢？在好奇心的驅使下，我毫不猶豫地坐上了時光飛船，按下按鈕，只聽見嗖的一聲，來到了20年后的學校。

　　我走到學校的大門口，只見原來那扇沉甸甸的大鐵門，已經換成了現代化的電子門。只要站在離校門口2米處，電子門上就會發出一道紅光，掃描我的臉部進行人臉識別，數據正確后，電子門就會自動打開。

　　走進電子門，映入眼簾的是一條條色彩斑斕的傳送帶，只要你站在傳送帶上，輸入你想去的地方，一眨眼，就會到達目的地。

　　通過傳送帶，我來到了教學樓。放眼望去，一間間教室不再像以前那樣狹窄，而是十分寬敞，在三尺講臺旁邊，站立著一個瘦高的機器人。正當我疑惑不解為什么會有機器人在那里時，機器人好像感應到我的疑惑，一秒鐘就瞬移到我的面前，并自我介紹說：你好，同學，我是這間教室的難題輔導員。難題輔導員？世界上還有這種職業嗎？我疑惑地想。我的作用就是當同學們聽不懂老師講的難題時，我就會尋找到那位同學，把這道難題的解題方法通過立體，生動的影像，詳盡地分析給他聽，直到明白為止，我的任務也就完成了。聽完機器人的.解釋后，我不由得感嘆于科技的魅力啊！

　　站在教學樓上，向遠處眺望，一個水立方操場出現在我眼前。我驚嘆不已，趕緊跑向操場，腳剛踩在操場上面，感覺就像真的踩在水上面一樣，因為我走到哪里，走過的地方都會泛出一陣陣的漣漪，我還驚奇地發現，我心里所想的畫面，會不約而同地呈現在操場上，我不禁在神奇的操場上歡呼雀躍。

　　快樂的時間總是那么的短暫，轉眼間月亮媽媽帶著他的孩子。

　　星星，從烏黑的云層里冒了出來。天上的星星猶如一只只明亮的眼睛，在廣闊的星空上眨著眼睛，向我提示著夜幕的到來。

　　我依依不舍地坐上了時光飛船，心里想：我美麗的母校，我一定會再來看望您的！

　　未來的學校作文16

　　在未來的世界里，，許多事物都是形色各異的，未來的房屋是五彩的，未來的房屋是功能多變的……那么未來的學校是怎樣的呢？校園里，到處都是芬芳鮮艷的花朵和粗壯挺拔的大樹。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹上歡快地唱歌，校園如同一個生機勃勃的小森林。同學們流連其中，探索著大自然的奧妙，感受著大自然的勃勃生機走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃的，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且，墻上有隱形的自動換氣系統，能把室內污濁的`空氣排出去，再凈化成新鮮的空氣放進來。

　　教室是網絡的，每間教室有150平方米，每張課桌的面積就有7平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記本了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。不光是語文課，還有數學課、英語課、美術課……

　　下課了，你只要告訴電腦“下課了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。上課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。

　　不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。

　　看，未來的校園就是這樣，我們要努力學習，這個未來的校園還等著我們共同去創造呢！

　　未來的學校作文17

　　清晨的陽光照在了我的身上，感覺一切都是美好的，洗刷完后，我邁著輕快的腳步來到了我的學校。

　　慢慢地我走到學校的門口，門是自動的，門會掃描一下我，然后顯示我是這個學校的學生，門就打開了，如果我不是這個學校的學生，門就不會自動打開。隨后映入眼簾的是學校的兩棟教學樓，操場建造在一棟教學樓的上面，那里光線充足還不占面積。另一棟教學樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設備。學校的.電梯非常快，進入電梯，幾秒內就能到達你想去的地方。上課的時候，如果你寫字趴著寫，椅子就會提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認真聽，椅子也會提醒你。就連你看外面，椅子也會提醒你，不讓你分心。教室的桌子還有保密系統。桌子的一角有一個指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對著呼叫器說一聲：“請幫我把桌子擦一下吧！”它會立刻伸出一個刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來不及換書，只要按一下按扭，它會出現一張課程表。你在按下上什么課，它就會拿出你需要的東西。講臺就更神奇了！它可以控制全班的設制。對一些上課時愛睡覺的同學很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會立刻響起來。如果他們還不醒的話，就會伸出一根針扎他們的手。教學樓一邊是老師、學生宿舍，宿舍里面舒適空氣清新、四季如春，另一邊還有電子書最多的圖書館，進入圖書館，只要你坐在椅子上，點擊桌上的觸摸屏就能看見你想要看的任何書，而且不會傷害眼睛。學校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺機器，你想要的東西就會出現在你的眼前，這樣既可以吃到美食。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……鬧鐘響了，原來那是一場夢啊，多希望我……我未來的學校就像夢里一樣，相信不久的將來我們的學校真的會那樣美麗而神奇。

　　未來的學校作文18

　　聽課了華東師范大學終生教授，教育技術學博士生導師祝智庭教授分享的《未來學校已來》，對我國的教育重燃希望。期待未來的學校～

　　因為我的身邊有很多的教師朋友，我們不僅會經常聊起身邊的教育教學工作，也一直關注祖國其他地區的教育現狀，經常把城市與鄉村教育作比較。作為一名鄉村青年教師，每每說到農村家庭和農村孩子時，隱隱的感到擔憂～家庭教育的欠缺，很多孩子學習了長輩的很多不良習慣，來到學校之后都需要改正，比如吃飯時把腿放到凳子上；有的孩子不注意自己的形象，灰頭土臉，紅領巾掛到一側，衣服不拉拉鏈，老師反復提醒衛生也沒有完全改正等等。

　　當然，這僅僅是農村教育問題中的冰山一角，我覺得最重要的，也是祝教授所說的把新思想帶到鄉村，去影響鄉村娃娃和鄉村家長～教育不分貴賤，不分富窮，無地域之分！是精神思想境界的相互影響！

　　我想，也在于我們年輕教師對待鄉村教育的態度和想法，我們所處的鄉村地區有很好的純天然教育資源，也有最樸實無華的孩子，天真爛漫，我們可以得到最本真的東西～幸福！我想未來的學校是沒有框架的，它是我們一種思想的整體改變，變老傳統為新理念，家長也好，老師也好都可以有先進的教學理念，從而引導我們的孩子走向光明大道。而未來的學校就在這樣的趨勢下，一點一點成為我們想要的理想教育的`樣子，我想那是我們的追求！

　　作為一個老師的責任就是在教育崗位上可以讓每一個孩子積極向上的成長～

　　世界是什么樣子？

　　未來型學校、教師是什么樣子？

　　大山與世界，距離有多遠？

　　看似簡單的問題，卻也是值得我們深思的問題！

　　未來的世界：人人融洽，生活幸福，無**，無虛偽～

　　未來的學校：是每一個孩子的樂園～

　　未來的教師：人人皆為老師，大眾思想前進，跟上潮流，每一個人的學識都可稱之為老師！

　　未來的自己：成為比現在更好，更優秀的人！

　　未來的學校作文19

　　未來的學校，你想去嗎？那就讓我們一起穿越時空隧道吧……

　　剛進學校時，我看見校門前有幾個機器人在來回走動，我剛想進去，一個機器人就攔住我，說：“請出示證件！”我想了想就拿出學生證在機器人的眼前照了一下，機器人就立刻說：“證件合格，請進！”

　　我就這樣糊里糊涂地進了校園，見了高大的教學樓，自然想上去瞧瞧。我剛邁上一級臺階，還沒回過神來，“刷”的一下就到了二樓。我小心翼翼地走進教室，發現每張課桌上就只有一臺電腦。老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。

　　終于下課了，我不知不覺地走進了花園。可卻看見光禿禿的一片。這時，我又發現了石柱上的四個按鈕。我按了第一個按鈕，眼前出現了田野，開滿了芳香醉人的迎春花和油菜花，按了第二個按鈕，眼前出現了水池，長滿了千姿百態的荷花和荷葉，按了第三個按鈕，眼前出現了花壇，開滿了美麗無比的菊花和雞冠花，第四個按鈕，眼前出現了雪地，長滿了不怕風雪的.臘梅花和玉蘭花……

　　“滴！滴！滴！”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，才發現剛剛的故事只是一場夢。但我相信，在不久的將來我的夢一定會實現！

　　未來的學校作文20

　　現在已經是20xx年了，現在的學校和以前已經大不一樣了，不信我們就一起去看看吧！

　　剛到校門口就看見幾個機器人保安，“請出示你的SU卡”，我立刻拿出了SU卡在機器人上刷了一下，校門立刻開了。當我們經過機器人時只聽他說：“你的體溫正常，身高176厘米，請走好”。“謝謝”我趕緊說了聲。現在我對這個校園充滿了好奇，非常急切的想了解一下她。進了校園，只見又一個機器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開滿了五顏六色的花朵，空氣中時不時飄來淡淡的花香。高大樹木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環境太優雅了。

　　快上課了我趕緊走進教室。一進門我呆了，教是太美了，首先映入眼簾的是講臺，講臺是弧形，上面整齊地擺放著教師的用具，講臺周圍邊緣非常柔軟防止磕著老師。講臺后面是黑板，這個黑板可不是傳統的黑板。它可是一臺智能電腦。老師在講課時不必用太大的聲音，只需用自己最適合的聲音講課，電腦便把老師講的內容詳細的顯示到黑板上，并通過最佳的聲音音量傳給學生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫字了，因為它們會給老師和學生帶來危害。現在只需用手在黑板前比劃，電腦便把老師比劃的內容準確的顯示在黑板上，讓同學們記筆記學習。

　　講臺前方便是課桌和椅子，它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和，教室頂整齊的掛著兩排日光燈，它會根據教室內的`光線自動調整燈光亮度達到學生最適合的學習亮度。教室內的溫度也會自動調節，給老師和學生一個最佳的學習溫度。我們的教師非常環保。

　　當然并不是所有的事情都不通過人工。學校的衛生、教室的衛生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學校環境的清潔，這些智能電腦才會準確無誤的工作。

　　這就是我們未來的學校，讓我們的學校生活變得更加美好！

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