學期計劃5篇（必備）
時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學期計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期計劃 篇1
一、學習情況分析
（一）在 學生的認知方面：經過一年半的學習，學生已經具有一定的計算能力，進行了簡單的數學實踐活動，掌握了簡單的的學習方法。在我執教的一班：優等生較多，但存在兩極分化問題。學習習慣要加強 。 在我執教的二班：學習成績比較平均，尖子生較少，學習困難生比較多。
（二）在學生的情感方面：兩個班級的大部分同學都有較高的學習興趣和學好數學的信心，在上課的時候都能積極思考,積極發言,作業認真按時完成。但還存在以下缺點：
一班同學的缺點：個別學生對待學習的意識不強，不會主動學習，需要教師多方面引導。
二班同學的缺點：部分學生由于父母不重視孩子的學習，整天忙于工作，無暇顧及孩子，這些學生學習習慣較差，上課開小差，作業馬馬虎虎完成。
二、本學期課程目標的設定
（一）認知方面
1．認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系；掌握萬以內的數位順序，會讀、寫萬以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小；理解并認識萬以內的近似數。
2．比較熟練地口算百以內兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。
3．知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。
4．初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的密切聯系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5．會辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6．認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。
7．了解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統計圖(1格表示5個單位)和統計表和簡單的復式統計表；能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。
8．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律；有發現和欣賞數學美的意識，有運用數學去創造美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。
（二）情感方面
讓學生學會體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。他們要通過實踐活動，體驗數學與日常生活的密切聯系。
三、教材的.詳細分析
這冊教材包括下面一些內容：表內除法，萬以內數的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統計，找規律，用數學解決問題和數學實踐活動等。這冊教材的重點內容是表內除法、萬以內數的認識以及用數學解決問題。
四．減負提質的措施
1、學生在數學學習中必須處于主體地位，教師要主動的創設生動有趣的學習情境，發現問題，解決問題。我們還可以利用小組合作學習的方式，充分給學生動口、動手、動腦的機會，培養學生的合作能力和探究意識。
2、生活中還是要注重引導學生解決日常生活中的問題。利用新教材的優勢，密切數學與現實世界的聯系，使學生在現實的數學實踐活動基礎上獲得數學的知識、思想和方法。
3、學習方式要探索，建立探索性的學習方式，培養學生的創新意識。引導學生探索規律，培養學生抽象、概括能力；分析、綜合能力；判斷、推理能力和培養思維的靈活性、敏捷性等品質，發揮個別學生的特長，培養數學能力。
學期計劃 篇2
一、學情分析
總體情況：多數學生已經形成良好的學習習慣，上課能認真聽講，積極思維，課后認真按時完成作業。但也有一部分學困生，這些學生惰性強，上課不動腦筋思考問題，寫作業效率低，不能主動及時訂正。普遍存在的問題是學生做題較粗心，計算不用草稿紙，計算的正確率不高，解決問題不仔細審題，理解能力不夠強，需要在復習中加強訓練。
二、復習目標
1、一冊教材學完，學生頭腦中的知識結構處于雜亂、含糊、無序的狀態，必須進行系統歸類、整理、綜合，幫助學生形成網狀立體知識結構系統。歸納過程中，要讓學生有序地多角度概括地思考問題，溝通內在聯系。
2、進行區別比較，包括縱向、橫向的比較。分析知識的意義性質、規律的異同，把各方面的知識像串珍珠一樣連接起來，納入學生的認知系統，便于記憶儲存，理解運用。
3、復習內容要有針對性。對學生知識的缺陷、誤區、理解困難的重點、難點、疑點進行有針對性的復習理解。復習課知識的覆蓋面廣、針對性和系統性要有機結合。
4、復習課不能忽視教師的主導地位：教師要主動理清知識體系，分層、分類、分項，拉緊貫穿全冊教材的主線。發現學生普遍不會的，難理解的，遺漏的要重點講。善于把多方面知識進行綜合復習，注意知識的多變性、包容性。
5、教師要認真設計好每節復習課所重點講解的例題。每一節復習課要環環相連，每道復習例題要體現循序漸進。一道復習例題擊中多個知識點，起一個牽一發而動全身的作用。
6、復習中的練習題，不是舊知識的.單一重復，機械操作，要體現知識的綜合性，體現質的飛躍，訓練學生思維的敏捷性、創造性。
7、復習課要發揮學生的主體作用，可以發動學生歸類分項，發動學生出題，發動學生討論，讓學生去求異、聯想、發散，主動探索，尋查知識點，讓學生形成知識框架。
三、復習內容
1、復習分數乘法和除法時要使所有學生熟練掌握分數乘法和除法的意義，知道一道分數乘法或除法算式所表示的含義；使學生掌握分數乘法和除法的計算法則及乘除混合運算的計算方法。
2、復習分數四則混合運算順序與整數四則混合運算順序相同。整數的乘法運算定律在分數中同樣適用（重點掌握乘法分配律）。
3、復習稍復雜的分數應用題，使學生掌握稍復雜的分數應用題的結構特點、分析方法，熟練掌握算術解答的方法。
4、復習長方體和正方體，重點復習最基本的概念和計算（長方體的表面積、體積、容積的計算）和實際應用，體積單位、面積單位、長度單位之間的改寫，加強幾何知識內容的聯系，注意綜合運用，靈活掌握。
5、復習統計，進一步認識扇形統計圖，了解條形統計圖、折線統計圖和扇形統計圖的不同特點，能根據實際需要選擇合適的統計圖表示數據；了解中位數、眾數的意義，會求一組數據的中位數和眾數，能根據實際需要選擇合適的統計量表示數據。
6、復習數學與購物，學會利用已有的知識和技能，對各種策略加以分析比較，選擇最有利的夠物策略；用表面積等知識，繼續探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優策略，體會解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。
四、復習時要注意的幾個問題
1、要重視查漏補缺。根據自己所教班級的情況，確定班級的復習計劃，對相對比較薄弱的內容要加強復習和練習。
2、要注意區別對待不同的學生。對不同的學生要有不同的要求。在復習題的設計中要十分注意層次性。
3、要重視學生積極主動的參與到復習過程中去。可采用的一些形式：學生自己出題目練習，學生自己去整理知識；學生與學生之間去交流與合作。
這一冊教材內容涉及的面比較廣，基本概念比較多，也比較抽象，很多內容都是今后進一步學習的基礎知識。通過總復習把本冊內容進行系統的整理和復習，使學生對所學概念、計算方法和其它知識更好地理結合掌握，并把各單元內容聯系起來，形成較系統的知識，使計算能力和解答應用題的能力得到進一步的提高，圓滿完成本學期的教學任務，另外通過總復習，查缺補漏，使學習比較吃力的孩子，能彌補當初沒學會的知識，打好基礎。
學期計劃 篇3
寒假馬上就要過去了，新學期馬上就要來了，為了我的下一個學期有目標，有理想。我要制定下學期的學習目標。
先來說說語文吧！我的語文的'缺陷有兩點。第一點是會寫的地方容易寫錯，大題不錯小題錯，小題不錯答題錯。一看錯誤原因，都不應該錯。都是出了一些小毛病，有時甚至抄錯字。就是因為這些小毛病，導致失了分。第二點是不認真讀題，今年的期末考試就是這樣，因為沒看清楚是大自然中的所以扣了分。這兩點錯誤我下學期一定要改正，下學期更優秀。
再來說說數學吧！我數學學得非常好，但只有一個毛病，那就是馬虎。這個毛病已經伴隨我多年了，每次的試卷一發下來就是一個個遺憾，要么是沒有看清楚題，要么是抄錯數。本來完全能考一百，卻總是扣那么一、兩分，為了擺脫這個毛病，為了下學期數學能考一百，我立志下學期一定要擺脫這個壞毛病。
接著說說英語吧！以前我對英語重視程度不高，但是馬上就要小升初了，所以英語我應該重視了，下學期我一定要好好學習英語。每天都努力學習英語。打好小升初的英語基礎，好讓英語不托后退。
最后說說體育鍛煉吧！一到初中就會有體育考試了，我們都必須有個健康的身體才能取得好成績，而以我現在胖胖的身材，怎么可能會及格呢？所以我決定以后多運動，多打羽毛球，多參加體育鍛煉，下學期變成一個健康聰明的人。
這就是我下學期的目標，你下學期的目標是什么呢？
學期計劃 篇4
尊敬的各位老師、親愛的`同學們：
大家好！
新學期到了，我希望在新的學期里我能取得第一名的好成績，所以我制定新學期新計劃，也希望老師、同學們能幫助我。
一、上課時我要多多發言，認真學習，認真聽講。
二、做作業時我要獨立思考，認真做作業。
三、我要努力做到課前預習，課后復習，認真對待每一次考試。
四、積極參加班里組織的各項活動，和同學們互相團結，互相幫助。
我的發言完畢，謝謝大家！
學期計劃 篇5
一、行政事務
1、做好4月3日蘇州市園本教研現場開放活動各項準備工作。
2、四月師德培訓。
3、做好20xx年度教師績效工資清算工作。
4、做好蘇州市語言文字規范學校創建工作。
5、大班開展著手準備畢業典禮事宜。
6、繼續開展第二屆創意節系列活動：幼兒繪畫創意秀。
二、教學管理
園部活動：
⒈課程游戲化推進工作。
⑴班級主題環境的優化。
⑵專用室環境繼續調整。
⑶室內外晨鍛活動的優化。
⑷“暢游時光”活動正常開展。
⑸“勞動月”活動：鼓勵各班組織幼兒進行各項勞動活動，例如飼養角飼料的配比研究、定期為植物除草施肥等。
⒉教師梯隊建設
⑴加強師資建設，開展隨堂聽課、手寫備課檢查、審議資料檢查工作。關注新進教師，幫助新進教師（特別是代課教師）提高教育教學水平。
⑵做好骨干教師輻射作用。
⑶開展聽課活動，特別是青年教師梯隊建設。
⒊教育教學活動
⑴六認真檢查：班級文化墻、班級美工區與閱讀區、班級益智區與科探區、班級戶外種植園地
⒋共建工作
⑴XX幼兒園共建活動：參與教研組活動。
⑵每周一次開展與愛心學校共建活動。
⒌完成語言文字申報工作。
教研組工作
⑴陽光組：積極開展教研組活動，繼續進行室內晨鍛活動中某區域調整與優化利用的相關研討。
⑵和煦組：積極開展教研組活動，繼續推進室內晨鍛活動中運動主題環境創設的相關研討。
年級組及班級活動
⒈大班春游活動（圖博館、科技館）
⒉大班億童材料漂流活動
⒊各年級組正常開展每月一次的組內活動
三、后勤管理
⒈做好蘇州市園本研修的后勤保障工作。
⒉召開每周一次的保育員，以及食堂人員、保安例會。
⒊保健老師開展中班幼兒保健專題講座。
⒋開展班級、食堂、包干區衛生大檢查。
⒌檢查保育員一日工作情況，重點查看保育員午餐午點時候的'工作情況。
⒍開展火災緊急疏散演練活動。
⒎幼兒園安全大檢查：重點檢查戶外大型玩具及游戲場地。
⒏幼兒園食堂伙食情況調查，匯總。
⒐做好春季傳染病預防工作，班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。
⒑做好小動物的飼養工作，確保養殖區干干凈凈。
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