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(薦)陽光總在風雨后作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的陽光總在風雨后作文，歡迎大家分享。
陽光總在風雨后作文1
“耶！今天要去賣報紙了！”許多人都非常迷惑，這是誰在喊？呵呵，那就是我們——曹悅和邵佳欣。為什么我們會這么開心呢？因為今天我們組織了一次賣報紙活動，這也是我第一次賣報紙。
開始賣報紙了，我的目光在人群中掃來掃去，最終，我把目標定在了一位年輕媽媽身上。這位媽媽臉上掛著笑容，樣子十分和善。我想這位媽媽肯定會買我的報紙的。我猶豫地走了過去，其實心理很緊張，最后我鼓起勇氣對那一位媽媽說：“阿姨，您好！我是至博教育的'曹悅。您一定知道明天就是母親節了，我想用我自己賺來的錢給媽媽買份禮物。您可以支持一下我，買一份報紙嗎？”那位媽媽聽了我的話，點了點頭，微笑地問：“小姑娘，這報紙多少錢一份？”我興奮地回答：“四元一份”。緊接著，她又說：“這么貴呀，我還是不買了。”聽了這位阿姨說的話，我十分傷心，真想直接就哭出來。我沒有想到，第一份報紙都會賣得這么艱難。但是，出于禮貌，我還是對阿姨表示了感謝。
后來連著好幾次都是這個樣子，我簡直快崩潰了。看到一旁的邵佳欣已經賣出去好幾份了，我不由地羨慕。這時，我告訴自己：羨慕別人，不如自強不息。我鼓起信心，挨家挨戶地賣，非常努力。最后，我一共賣了六份，完成了任務。
今天，雖然剛開始非常失敗，但最后我還是成功了。經過這件事我明白了一個道理：遇到困難，只要不放棄，總能見到彩虹。
陽光總在風雨后作文2
媽媽的手機上有一首歌，是許美靜的《陽光總在風雨后》——“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”。
每次聽著許美靜深情的歌聲，我都會被深深地震撼。那些深情中涌出一種堅強，而當你刻意去捕捉時卻又無蹤無跡。也許，就像歌詞中所說的一樣，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受。是啊！只要遇到困難不灰心，就一定會解決困難。
記得在七年級下學期的一個晚上，我正在寫數學作業，前面的題都很簡單，但寫到應用題的時候，有一道題像攔路虎一樣攔住了我。我用了很多種方法去解決這道題，可最終都失敗了，我頓時生氣了，拍著桌子大聲說：“這是什么破題呀？難死了！”媽媽拿起卷子看了一下題，思考了一會兒，然后告訴我解答過程，可是講完后還是有點不懂，媽媽見狀對我說：“我只能幫你到這兒了，剩下的就全靠你自己了。”聽完這句話，我的'心立刻從最高峰跌到低谷，非常絕望。這時，我想起了媽媽手機里的那首歌《陽光總在風雨后》時，心想：是啊，世界上沒有完成不了的事，只要堅持就能成功。于是我又恢復了信心，然后我把媽媽講的方法和我想的方法結合起來，想了一會兒，終于想到了解答方法，看到自己的成果，我心里非常高興。
這件事印證了《陽光總在風雨后》這首歌中的一句歌詞：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望都在你手中”。
陽光總在風雨后作文3
有這樣一首歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空正是伴著這優美的旋律，我回想起了
在三年級時，我的成績一落千丈，這個不滿意的成績讓我和我的家人都大跌眼鏡。我覺得對不起家人，于是便瘋狂的惡補學習。我每天天不亮就起床念書，天黑了還坐在書桌前看書，為的就是讓我的成績趕緊的.提上去。可是，結果卻并不理想。在第二次考試中，我還是沒有進步。這讓我非常的驚訝，因為我比常人付出了更多的努力，更大的心思。
就在這時，我的媽媽勸我說：不要這么惡補了，成績不是一天就上去的，要靠平時的積累和用功程度，明白嗎？媽媽的話一下子敲醒了我，我想通了，我要好好努力，靠自己的真實水平來取得成功。
于是，我便奮發圖強的做了個努力的學生，平時收集了一些詩歌散文，積累了許許多多的詞匯
功夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了優異的成績，因為，我明白了通向成功的不是惡補學習，而是平常多做些積累。
這也讓我明白了：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文4
無盡的夜，通過漫長的煎熬，當早晨的第一縷陽光刺破黑暗時，成功近在眼前了。
皎潔的月亮灑下銀色的光芒，無邊的夜帶來無盡的黑暗。我低下頭，眼淚流淌在那班上唯一一張不及格的試卷上。一個學期的努力在某一刻化為烏有，那鮮紅的56分，紅地好像是鋒利的'刀子割在我心上時流出的血。
滴答，滴答，眼淚如同斷了線的珠子不停的滑落。我好后悔，后悔當時沒有認真驗算，后悔考前沒有認真復習，后悔辜負了老師和家長得期望。我好想讓時間倒流，回到幾天前，一切都重新來過，如果這世上有后悔藥就好了。看著試卷，我不知所措，我不知道該怎樣對父母交代，我就這樣呆呆地坐了很長、很長時間。
回頭看看鐘表，已是凌晨。我抬頭看向窗外，起風了，地上的枯葉被吹得沙沙作響。一眼望見窗下的一棵大樹，它正在風中巍然挺立著，不論風怎樣猛烈，樹的身軀都一動不動。記得它還是一顆小樹苗時，我也還很小，每當屋外風雨大作、狂風呼嘯時，那瘦弱的小樹苗總在風中左搖右晃，我擔心它會倒下，會折斷，但是它并沒有，即使風雨想盡辦法想把它攔腰折斷，它總是會拼命站穩腳跟，它沒有向風雨低頭，也沒有向冬天的寒冷低頭，在多年后，它長成了今天的參天大樹。它就是在和風雨與寒冷的對抗中，一路長大的，是的，它從來沒有屈服過……
此時此刻，一種力量涌上心頭，我不禁低下了頭，這點挫折算什么呢？這點痛算什么呢？不經歷風雨怎么能夠見彩虹？陽光總會是在暴風雨后出現，我只有戰勝黑暗才會見到屬于我自己的陽光。
我拿起筆，走向被淚水浸濕的卷子，我不再后悔，不再逃避，我認真地總結教訓，找到錯題原因，保證下一次不會再錯。那一刻，我仿佛看到陽光灑滿我的心房。
那天，我整夜未眠，一直等到早晨的第一縷陽光刺破了無盡的黑暗，天，亮了！
陽光總在風雨后作文5
只有經歷失敗，經歷挫折的人生才能學會堅持，學會堅強，學會努力。才能經受得起生活的考驗，青春的夢想往往不是完美的，人生的.道路總是曲折的。從成功中綻放快樂，從挫折中感悟快樂，從憂傷中體味快樂，他讓快樂伴我們成長，讓我們在成功中獲得喜悅和豐收。
挫折人人都會面對的，不經歷風雨，怎么會見彩虹呢？愛迪生研究了幾千種燈絲，為了在其中找到適合做燈泡的燈絲花費了多少時間，失敗了多少次才成功的，成功不是想成功就能成功的，只有付出才有回報。
我記得我小時候剛剛開始學騎自行車時，總是摔倒，但爸爸總是告訴我：“摔倒了，就爬起來，剛剛學，肯定會有困難，你想有那么容易嗎？”
爸爸在后面扶著我，叫我頭望著前面，可我總是喜歡低著頭，“哐當”“你看我叫你望著前面，你不聽，這下好了，摔倒了吧！讓你不聽”爸爸說道。我大哭了起來，摔破了皮，我帶著哭腔說：“我不學了！”可是，爸爸聽見了卻說：“你這就放棄了，摔倒了就放棄，這像什么樣子，遇到這么點的困難就放棄，以后路上的困難會更多，如果你放棄了，你就不能成大事，還能干什么呢？”我起初不明白爸爸的話是什么意思，只覺得騎自行車好難，還摔倒了，自從那以后，我就很少騎自行車了。
直到現在我終于明白了，爸爸的那段話是什么意思了，我決定重新再來騎自行車，摔倒了，再爬起來，剛剛開始騎有一點困難，雖然摔倒過，但我沒有像以前那樣不愿意學。
是啊！學自行車沒有那么難，只要你認真去做，不要想別的事就會成功。學習不也是一樣嗎？學如逆水行舟，不進則退。學習中難免會碰到困難，但只要勇敢面對，與挫折進行斗爭，不放棄就會成功。
人生的道路上，充滿挫折，充滿忐忑，只要我們認真努力去面對這些困難，不放棄總會有成功的一天。
陽光總在風雨后作文6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——題記
“陽光總在風雨后，請相信一定會見彩虹……”當這首歌的旋律又一次在我的耳邊響起的時候，我仿佛又回到了9歲那一年。人人都知道考試是老師的法寶，可對于我們來說，考試總會有壓力的，也會經歷許許多多磕磕絆絆的事情。
成為一名優秀的尖子生，是我當時的夢想。每當考試結束后的第二天，看著姐姐總拿著滿分的試卷回來時，總會讓我心生羨慕，但我又無能無力。看到姐姐每次考滿分的試卷，我便開始自責自己的數學成績總是提不起來，語文成績卻一直很好，其原因就是在上課的時候不認真聽講，還有時做小動作。此后我便開始在數學課上改進自己的缺點：每天放學回家的時候，認真復習起平時學過的數學課程，然后認真預習明日的課程，還讓姐姐出題指導。漸漸地，以前那些我看也看不懂的、做也做不來的題目終于都會做了，爸爸媽媽還表揚我呢。
終于，考試的時間又到了，我越來越緊張。當考試的`卷子放在我面前時，我心想：這些題目都是我以前做過的呀，放心大膽的去做，就像復習一樣。過了一節課的時間，終于將最后一題做完了，心中的一塊巨石也放下了。
下午，當數學老師把試卷放到我面前時，我看見了一個鮮紅的100分，此時我的心中充滿了歡樂、充滿了激動。可這100分的背后有我多少的汗水和努力啊！我想大喊一聲：“我終于考滿分啦！”一個100分，我還不滿足，所以我要繼續努力，奮發向上。我知道了“陽光總在風雨后”這個道理，我一定要刻苦努力的學習，不斷提高各門學科的成績。
現在的我，已經不是以前那天真爛漫的女孩，而是知道要一直奮斗，一直努力，做一個全面發展的好學生，因為我相信自己一定行！只要有了目標，就會有動力，就會奮進，就會走向成功的終點。因為陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文7
人生就像一杯咖啡，需要我們細細評味；人生就像一棵樹苗，需要我們好好呵護；人生就像一朵鮮花，需要風雨的磨練才能更加動人。
我的人生，是什么呢？我總是這樣問自己。十二歲的自己，還只是一個乳臭味干的小屁孩，是絕對不會明白人生的意義的`。但我知道，人生少不了風雨二字。
人生少不了風雨二字，就像那茶葉，非要等沸水浸泡，全身軟爛之后，才被品茶人喝下，殊不知這茶葉在歷經坎坷后，才能散發出那令人舒暢無比的清香！
一場大雨之后，空氣總會特別清晰，之后的明媚陽光，總會特別溫暖！
我特別喜歡雨后的陽光。我覺得這種陽光，就像一個軟軟甜甜的面包圈，舒服極了。這是經歷過風雨的陽光！這陽光，也一定會比大雨前更加明媚。
我生活的十二年里，遇到過的風雨也只有：考試考砸，選舉失敗·····但我并不灰心。大膽地甩掉前一次的失敗，把手交給下一次吧！把全身心都投入下一個機會，陽光一定會重新照耀我們的心田！
相信一句話：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文8
陽光總在風雨后，不經一番挫折，怎得來成功。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。什么事也不是天上掉餡餅，是經努力得來的。我堅信，陽光總在風雨后。
只要你努力，只要你奮斗，只要你堅定，只要你有信心。你就是陽光。可這是要付出心血。在這期間，你流的不是汗是血，你走過的不是道路，而是堅定。你得到的是成功，你得到的是永恒，你得到的是微笑。你有一顆求知的心，你有一個頃間走過的'成功，但是你抓住了它。你得到了什么？自我滿足。
風雨會在什么時候出現？機會是你自己創造的，機會是你自己把握的，機會是你讓它溜走的，機會只有一次。把握它，你得到的是自己的微笑，溜走了，你得到自己的悲傷。把握住，成功離你很近，溜走了，失敗離你很近。如果失敗了，對自己說:"沒關系。只要我努力，成功離我只有寸步遠，別灰心，被氣餒，我在努力。如果你失敗了，你一悲傷的態度對待，那你就是徹底失敗了，無挽回的余地，只有悲傷在等著你。所以說，應以樂觀為中心，只要你快樂，你開心，你一生都是自信。
不斷地努力，不斷地奮斗。
我堅信，陽光總在風雨后！堅信！
陽光總在風雨后作文9
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每當聽到這首勵志的歌曲，我總是記起那些忘不掉的過去，它們在我腦海里泛濫，那一朵最美的浪花使我獲益匪淺。
那是一個充滿暖暖陽光的下午，在考數學，同學們都在“沙沙沙”地答題，而我陷入了對一道大題的思考中，思索了很久，終于有了思緒。當我抬頭看去時，發現竟然只有十五分鐘就收卷了，我頓時慌了神，心里七上八下的，然后開始在試卷上快寫。收卷鈴響起，我剛好答完那道題，長舒了一口氣，然后游哉游哉地把試卷交給了老師，邁著自信的步伐輕松地走出了考場。
第二天，一進教室，同學們跟我說我試卷背面沒有做，當時我就懵了，心里像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣感都一股腦兒翻了上來，我強忍著淚水。晚上放學，我走在回家的.路上，鳥兒也不叫了，花兒也不香了，天空也不藍了，陽光也不暖了，那委屈的淚水再也不甘于在眼里打轉，終于流了下來。我快速地跑回家，沖進自己的房間，大哭起來。
哭完以后，我思考著，人生路上難免曾經跌倒，重要的是在哪里摔倒，就在哪里爬起來！是啊，沒有看到太陽不算什么，因為我們依然了以欣賞繁星的靜謐。
于是，我擦干眼淚，重新拾起自己的行囊。與以往不同，我在行囊中放入了兩件很重要的物品，那就是細心和認真。雖然經歷了這一次挫折，可我卻收獲了許多。
陽光總在風雨后作文10
為貫徹不懼艱險，堅持不懈的精神，于20xx年3月9日，七（3）班“陽光總在風雨后”主題班會在同學們的殷切期盼中，正式拉開了幃幕。
本次班會活動弘揚了不經歷風雨，如何見彩虹的精神，并告訴了同學們：在一生中如果沒有經歷過幾乎能摧毀一切的暴風雨，你又該如何去讓自己的羽翼變得豐滿，又如何自由自在地在未來的天空中翱翔；同時，在我們如此之長的學習生涯中，你如果一直不敢直面那些困難與艱險，為某一次失敗而黯然神傷，你又該如在未來有著屬于自己的一席之地。在漫漫人生路上，這只是一個小小的風浪，有的人選擇直接面對，有的人選擇了退縮，于是他們的'結果便也大相徑庭。所以，我們該選擇什么，也就昭然若揭了。
由同學們自告奮勇主持的班會果然熱鬧非凡，一個個流程都在同學們的熱情配合下圓滿結束了，瞧那一個個都是那么的專心致志，心無旁騖，那些熱切的神情著實讓我們感嘆。
本次活動就如此圓滿地畫下了句號，希望同學們能戰勝挫折，用青春開創出屬于自己的美好未來，因為我們相信，陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文11
“陽光總在風雨后……”每當這首歌響起時，總會激勵人們克服困難，取得成功。
在英國，有一位風靡全球的作家，就是《哈利·波特》的作者JK·羅琳。她的作品可不是一經問世，而是經過許多困難才問世的。曾經，JK·羅琳的家里很窮苦，房子又小又人，有時還付不起生活費，在火車站，JK·羅琳遇見了一個像巫師的小男孩，便產生了寫一本書的'念頭，因為房子再冬天時很冷，北風會從縫里吹進來，使她不得不去咖啡廳寫作，寫了七年多，終于寫完了整本書。但她又遇到了一輪打擊，當她將書寄到一家出版社時，卻石沉海底，一直沒有回應，再試了幾家，也沒有用，終于，有一家小出版社答應了，從此《哈利·波特》便風靡全球。
看了這個事例，我不禁想起了暑假時我苦練鋼琴的情景。記得去年暑假，我要考六級，但五級以上的考級曲目明顯難得多，我不想練，但又想考上六級，老師便教導我：“只有克服困難，才能獲得成功。”于是，我在暑假里每天2小時練習，有時會練得腰酸背痛，手都酸軟了，但我還是不放棄，喝口水，躺在沙發上休息一會兒繼續練，漸漸地，一首斷斷續續的樂章，變成了一曲悠揚悅耳的歌曲，生疏不熟的雙手，慢慢變成了在黑白鍵盤上熟練飛舞的指尖，終于，在六級考試中，我獲得了“優”，成功考過了六級。
只要堅持不懈的努力，在經歷風雨后，總會看到燦爛的陽光！
陽光總在風雨后作文12
人生難免會有一些風風雨雨，但是只要努力克服，就會取得成功。
去年，我們學校組建了羽毛球訓練隊，羽毛球是我的愛好，沒想太多重在參與嘛，于是我報了名。
接下來的訓練，我總覺得練得太辛苦了。每天都練得筋疲力盡，走路腿都打擺，吃飯時手也酸得不行，我真想放棄！可是當我想到每一個有成就的人，都會經歷九九八十一難之后才會有成果。于是我堅持了下來，天一亮我還是背起書包，匆匆吃了早餐就跑去學校訓練。
有一次，老師讓我們從五樓跑到一樓兩三個來回，我快累到喘不過氣，我就對自己說：“加油！加油”！我相信我是可以的，我相信一定會苦盡甘來。就這樣，我練了好幾個星期，慢慢地手腳似乎習慣了艱苦的訓練，不再那么酸痛了。又過了一個多月，我們終于要比賽了，走進了比賽的'場地，我是有多么的緊張呀！有小學生、初中生、高中生。我的心一下子要跳出來了…
開始比賽了，一連打幾場比賽，汗水濕透了衣背，心中想的只有比賽，已經完全忘卻疲憊。中場休息時，我已累得不行，我就在想：“這所有的場景都換了，只要我們堅持到最后一定能苦盡甘來！”果然功夫不負有心人。我們在整個南昌市小學中，獲得了第二名，為學校爭了一次光。
在回學校的路上，我總結了一句話：“不管是什么樣的事情只要努力過，就會有努力的成果。陽光總在風雨后！”
陽光總在風雨后作文13
“姐姐，你喜歡流星還是彩虹?”“當然是流星啦，它劃出一道閃亮的光線，成為天空中最亮麗的一道風景，美麗極了!”
在我心中流星一直是最美的，而那件事卻讓我深深的喜歡上了彩虹。我從小就是一個喜歡跳舞的小女孩，舞蹈幾乎成為了我生活中的一部分。我每天都很努力的練習，再疼我也咬著牙挺了過來。那次，媽媽帶著我去參加市里的舞蹈大賽，那些小選手都很棒，當然我也不遜色。憑著深厚的舞蹈功底，我順利的闖入了決賽。而比賽的最終結果是我的對手奪得了冠軍。我被淘汰了。我癡癡望著臺上的頒獎儀式，腦海中重復這那句話“我被淘汰了，冠軍不是我，我被淘汰了，冠軍不是我我怎么也不愿相信這個事實。
回到家，我關上房門，扯掉身上的舞蹈服。窗外，下著雨，我大聲的哭了出來“為什么，我付出了那么多，冠軍不是我，為什么?”這時媽媽走了進來，收起我的舞蹈服說：“雯雯，你不要傷心了，要敢于面對事實。這次失敗了還有下次，只要努力，就一定會獲得你想要的。那首歌怎么唱來著，哦‘不經歷風雨怎能見彩虹，沒人能夠隨隨便便成功’是啊，陽光總在風雨后，成功就像那美麗的彩虹，彩虹也是經過與風雨搏斗才掛在天邊的。不要氣餒，堅持下去總會成功的'!”
聽了這番話，我仿佛撥開了云霧見到了青天。從那以后，我更加努力的練習舞蹈。終于，我見到了彩虹，那是成功的彩虹，是我勤奮與汗水的結晶。耳畔想起了那首歌：“不經歷風雨怎能見彩虹，沒人能夠隨隨便便成功。
每當妹妹在次問我喜歡彩虹還是流星時，我毫不猶豫的說：我喜歡彩虹。
陽光總在風雨后，我有了屬于自己的一片湛藍的天空。
陽光總在風雨后作文14
“陽光總在風雨后------”歌聲在我耳邊響起。是啊，不經歷風雨，怎么會有彩虹？海倫．凱勒3歲時由于高燒成了盲人，但他身殘志堅，周游世界，發明了盲人，成為全國盲人通用語言，她再接再厲，積累經驗，發明了第二代盲人語言，美國金融應她的要求，金錢上增加了盲點，，這種金錢迅速普及，成了全世界通用，“世界女名人排行榜上，她與居里夫人并列第一。貝多芬是音樂家，可他卻在事業最頂峰時期失聰了，但也沒有放棄，他仍然堅持音樂，他在失聰狀態下，創造了月光曲，受到了全世界的擁戴。愛迪生，愛因斯坦是世界頂尖的科學家，但他們在上小學時，大家總是挑釁他們，愛迪生上了一個月就退學，老師對他的`評價是“一個傻孩子”，愛因斯坦磕磕絆絆讀完初中后，再也沒有高中要他了，老師斷定他“不可成大器”，愛迪生后來發明了1300多樣東西，愛因斯坦創造了著名的“相對論”。這四個故事都說明了：陽光總在風雨后！“陽光總在風雨后-----”歌聲又一次在我耳邊響起是呀，只要我們堅持努力,面對困難不放棄,那么,成功就在不遠處!
陽光總在風雨后作文15
三年級時我剛轉來廈門，碰到了新的環境，遇到了新的同學，當然還遇到了我從來沒有學過的學科——英語。在現在這個學校，他們早已從一年級就開始學英語。對于我這個插班生來說，從來沒有學過英語。看似簡單的A-P-P-I-E，對于我來說都是亂碼。
在這個時候，我也遇到了我人生中的第一位英語老師——徐老師。她也許是我在英語學習道路上的一個轉折點。每一周有三節英語課，她總會在英語課的時候挑同學的毛病，然后把那些同學往后調，讓我往前坐。她無微不至的關照，讓我愛屋及烏，對英語也少了幾分畏懼，多了幾分親近。可是僅僅喜愛還是不夠的，畢竟我落下了兩年的課程，兩年中他們學的東西遠遠超過我的。所以徐老師決定在課間的時候對我進行輔導。
剛開始她教我的時候，讓我默寫26個字母。可是這把我難倒了，作為一個英語零基礎的我，我甚至不知道26個字母有哪些?更別提手寫了!當然老師也沒有對我放棄：“你現在先按照課本上的寫，然后我再慢慢教你。”我點頭答應。
在三年級的一年里，我的課間幾乎被英語給占用。不過付出總會有回報，我從三年級上冊第一次單元考不及格到后來的成績逐漸提升，到了三年級下冊，我幾乎能考到滿分。陽光總在風雨后，之后我甚至能去參加英語演講，能得到一個很不錯的成績。
這不僅僅是我努力的結果，因為徐老師一直告訴我“你要在別人休息的時候補上你原來沒有學過的。等你補上后，你就可以在別人休息的`時候拓展一些他們沒有學過的。”我一直把徐老師的這句話銘記在心，我之所以有今天的成績很大程度是因為我的英語啟蒙老師吧!
其實在學習中沒有什么先來后到，只有誰努不努力?如果在成長的過程中，能遇見一位對你嚴格要求，為你指引方向的老師，一定好好珍惜!
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