【精選】敘事的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
今天是全國人民，一年一度的“三八”婦女節，是全世界婦女的節日。今天一大早，我剛剛起床，先是給年邁的奶奶、姥姥打了個電話，問個好說：“祝您身體健康，三八節快樂”。
然后，我快速的穿好衣服，再把被子疊起來，洗洗臉，刷刷牙，梳頭發，去吃早飯，我快速的吃完了早飯。我這么急沖沖的'要干什么呢?我先找了一個枕頭，放在自己的衣服里頭，體會一下母親懷自己十個月的時候，是什么感覺的。我捧著枕頭在地上走來走去，感覺非常的累，像喘不過來氣似的。我躺在床上，正著躺難受，側著躺也難受，站也不行，坐也不是，走路也費力氣。我心想，要是在夏天媽媽該多熱呀!站著難受，躺著還熱，坐著還累，如何是好呢?我想媽媽一定很小心吧!懷著就怕摔了。自從體驗了媽媽懷我的樣子以后，我知道了媽媽是那么的愛我，那么呵護我，媽媽是那么的辛苦，我想對媽媽說：“媽媽我愛您”。我好像在“三八”節送給媽媽一件禮物，晚上給媽媽洗洗腳，但是媽媽出國了，不再我身邊，我只能給大娘過節日了。我跟大娘說：“我先下樓，一會就回來”。大娘不知道我去給他買禮物，15分鐘過去了我才回來，我把一份小禮物送給了大娘，禮物雖然很便宜，但是也表達了我的一片心意。
今天的“三八”節我過得好快樂。
敘事的作文 篇2
一周精彩而又充實的學習生活結束了，想必你已經學會很多知識了吧，我也學會了很多，下面我就說一說過去一周里我印象最深的兩節課吧。
那天，我們上了一節別開生面的作文修改課，我們不僅為優秀作文評比出了前三名，還對他們寫的作文做出了評價，最后他們還閱讀了大家修改以后的作文，下面我就說一說這節課吧。
上課了，老師讓我們拿出周報，并要求我們仔細地閱讀一下，時間不知不覺的過去了，我們完成了閱讀。老師緊接著讓我們評出了前三名，前三名分別是劉碩的《新老師》、徐雨姝的《我的煩惱》、陳君垚的《灶臺“戰爭”》。然后評價作文開始了，我們按名次來排，對他們的作文依次做出了評價，最后他們三個人在大家最熱烈的掌聲中朗讀了大家齊心協力修改好的作文。
神秘兮兮的周考
周五，我們班舉行了一周一度的周考。要知道，數學這門學科可是我的強項，下面我就說一說考試時的情形吧。
那天下午，最后一節課的上課鈴打響后，只見英語老師拿著一沓數學試卷進了教室，我們全班同學都十分奇怪，議論紛紛。有的說這是作業，有的說這是考試...真是眾說紛紜，怎么說的都有，最后終于真相大白，原來是英語要監考我們數學。
考試的卷子發下來了，我先從頭到尾看了一遍卷子，然后拿起筆來開始答題。我飛快地寫著，由于題目比較簡單，不一會兒的`功夫我就寫完了，檢查了兩遍確認無誤以后，我信心滿滿的把卷子交了上去。
過去的一周是豐富多彩的一周，是讓人難忘的一周，我既學到了知識，又感受到了快樂。希望以后的每一周我都可以和同學們一起開心愉快的度過。
敘事的作文 篇3
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”同學們，你們一定聽說過這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲，只要虛心了就會進步。這也是家長們常常鼓勵我們的話，可是有一次考試，我卻沒聽他們的勸告。
記得四年級期中考試時，我和兩個同學并列第一且滿分，當老師報出成績時我真不相信！因為我沒有像人家那樣有穩定的成績，總是忽高忽低的�；氐郊�，我把成績告訴爸媽，他們都十分高興。也許是碰巧，其中考試的'后一次考試，我讓考了全班第二，那時，我已得意忘形，沉醉在勝利中。老師也以為我進步大，不斷鼓勵我做得更好。
但是，誰也沒想到，我接下來的考試會那么差。先是10多名，后來有一次考了20名，我很疑惑，心想：為什么會這樣呢？媽媽說：“你太驕傲了，怎么可以一兩次優秀的成績就沾沾自喜呢？你看看人家，成績多少穩定，而你呢？”我后來深深反思，覺得非常后悔，于是我更加努力去學習。“功夫不負有心人”，在我的努力下，成績迅速提升，又考進了前10名�？晌也粫湴亮�，因為我知道虛心萬事能成，自滿十事九空。
是呀，不要因為幾次成功而沾沾自喜、盛氣凌人，也不要因為偶然的失敗而垂頭喪氣、喪失信心。世上不會因為一次成敗論英雄，不要那么在意輸贏，做到“勝不驕，敗不餒”，你將會變成永遠的強者、不敗的英雄！
敘事的作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠去。雖然六年的小學時光即將過去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。
難忘的母校
一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。那天，我拉著媽媽的手第一次踏進了母校的大門，第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不舍之情，總是不時地涌上心頭。
難忘的老師
我的六年小學生活中，最離不開的是老師孜孜不倦地教導，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師如同一棵大樹，把我們保護在他的樹冠之下；老師如同一支默默發光的蠟燭，默默地照亮我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們的成長，也幫助我們學習成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細心無人能及，同學們的一點微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經常與同學們談心。在我們眼里，他不僅是老師，還是一位可以傾訴的朋友。
難忘的同學
老師最難忘，那第二難忘的就是同學們了。同學們那一張張稚嫩、可愛的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園里和同學們學習的情景更是一幕幕浮現在我眼前。每當我們成功的`時候，眼里充滿了歡樂；當我們失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最后的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。
六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，綻放！
敘事的作文 篇5
我們學校有個整潔、漂亮的大操場，走進校門就能看到它。操場一面臨街、一面靠近大禮堂、一面靠近教學樓。我們的操場很大，中間是很大的活動場，周圍是200米的.環形塑膠跑道。
平時我們在操場上做課間操、上體育課、做游戲等等。我最多一口氣沿操場跑了三圈，我想我一次跑五六圈應該沒有問題，聽說傅懌驍可以一次跑二十圈，我有點懷疑，有機會我也要試試最多一次能跑幾圈。
每到自由活動時間，操場上就有許多同學聚集在一起，嬉戲、玩鬧，盡情地宣泄快樂。我喜歡我們學校的大操場，我們要愛護它、保護它。
敘事的作文 篇6
今天下午，我放學后回到家，看見爺爺和奶奶正在包餃子，于是我就趕緊換了鞋、洗了手，戴好圍裙和套袖，去幫忙。在我很小的時候，我就跟爺爺學會了如何包餃子，所以這事對我來說是小菜一碟。奶奶已經搟了好多餃子皮，我左手拿起一個餃子皮，右手用小勺把餃子餡放在餃子皮里，餡不能太多，也不能太少，再把餃子皮對折、把餃子捏攏，依次幾下，一個餃子就包完了。我又包了很多的.餃子，爺爺奶奶都夸獎我包的好、是個愛勞動的好孩子。我也明白了做家務的辛苦，我以后會主動的做家務，不能做一個“衣來伸手、飯來張口”的人。
【敘事的作文】相關文章：
【精選】敘事作文08-10
敘事的作文(經典)08-10
敘事作文(經典)08-07
【經典】敘事的作文08-06
敘事作文12-15
敘事的作文(精選)08-24
【精選】敘事的作文09-08
敘事的作文[精選]08-16
（經典）敘事作文08-26
[精選]敘事的作文08-18